精选六年级第一单元作文集合10篇

在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级第一单元作文10篇，欢迎阅读与收藏。

六年级第一单元作文 篇1

远离城市的喧嚣，回归自然，去倾听她美妙的声音吧！

“沙——沙——”这是风吹过树叶的声音。调皮的风弟弟停留在大树哥哥的头上，与他一块唱歌玩乐。“叽叽——啾啾——”谁在伴奏？原来是百灵鸟啊，她可是森林里有名歌手呢，在与大树合唱，似乎在举行演唱会。“笃——笃——”啄木鸟在专心致志地敲鼓呢！有了她的帮助，这场演唱会更加得心应手呢！还有各种叫不出名字来的小昆虫们，正和唱着试图进入这个世界，和她们一起唱歌，一起享受着快乐。

去池塘聆听声音：“呱——呱——”听，池塘里的青蛙叫得多欢，它们仿佛正在开演唱会呢！“知——知——”知了仿佛也想加入这个团队，他可是青蛙的忠实粉丝呢。“丁冬——丁冬——”是溪水姑娘的声音，她弹奏着优美的乐章，在为青蛙伴奏。“呱——呱——”蛙声再次响起，一浪高过一浪。“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”它们是在歌唱丰收的年景啊！

去田野聆听声音：“嗡——嗡——”这是蜜蜂在田间辛勤劳作的声音。“劈啪——劈啪——”这是豆荚破裂的声音。“丁冬——丁冬——”这是一阵秋雨过后，树叶上的水滴落在水洼里的声响。

听！这是大自然的声音。听！这是多美妙的声音！

六年级第一单元作文 篇2

大自然的声音是悦耳的；大自然的声音是粗犷的；大自然的声音有时候还夹杂着点点孩子气。

小时候，在放暑假的时候，爸爸带我去乡下的姥姥家避暑。那儿有条小溪，有小鱼。但我可不管这么多，我一脚踏进小溪里，在水中扑腾扑腾地踩水，发出“啪啪”的声音，在夕阳的照耀下，点点银光的陪衬下，这就是大自然在与我快乐玩耍的愉快的笑声！

冬天，我和家人围坐在沙发上，看着电视，屋里一片温馨的画面，屋外却是寒风咆哮的声音，这是大自然带有“怒气”的声音。

清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，那声音仿佛是水与风的酬唱应答，仿佛是水与石的温和争辩，仿佛是水自顾自地自吟如歌与沉默无言，他好像正在诉说着许多故事。

调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，和着树叶儿优美地舞姿，她的声音悦耳又动听。与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”伴着鸟语虫鸣。

……

大自然就像一个小孩子，一个多么变幻莫测的孩子！

六年级第一单元作文 篇3

一个风和日丽的星期天，我去奶奶家吃饭，再蹲下锁车的时候，无意间发现了一场“决斗”。

原来是一只小蜘蛛结网捕捉了一只小蜜蜂。小蜘蛛悄无声息的企图靠近蜜蜂。但蜜蜂为了保住性命，使出了看家本领——用针刺，它顽强抵抗，用尾部的针将蜘蛛刺了下去。但小蜘蛛不放弃，又爬上了网。蜜蜂那敏锐的复眼很快发现了蜘蛛，它动了动尾巴，仿佛在向蜘蛛示x，蜘蛛好像意识到了什么，便放慢了速度，蜜蜂就当看不见，等蜘蛛一靠近，它猛地一甩尾巴，可是被蜘蛛灵巧地躲开了。可是好戏一般都放在最后压轴，结果蜘蛛还是被刺了下来。我看得有些不耐烦了，可一想：“小蜘蛛都没有放弃，我也要等下去。”就这样小蜘蛛上去又被刺下来，被刺下来就又上去……终于，小蜘蛛在蜜蜂筋疲力竭之时，趁其不备，突然袭击，往蜜蜂身上咬了一口，就不吃了，待我吃完饭再看时，蜜蜂就只剩空壳了，这令我极为不解。

我一回家就打开电脑查资料，正所谓“功夫不负有心人”，我终于明白了，原来蜘蛛往蜜蜂的身体里注射了一种液体，这种液体可以把蛋白质结构转化成汁液，这样蜘蛛便可以随心所欲地吮吸了，由于外壳不是蛋白质结构，当然不会被转化成汁液只掉了。

我通过观察蜘蛛和蜜蜂“决斗”，我从蜘蛛身上学到了做事只要坚持不懈，就能成功；还让我认识到“强中自有强中手”，只有抓住对方弱点，发挥自我优势，方能取得胜利！

六年级第一单元作文 篇4

今天，我和小伙伴们去菜市场买菜。

一进菜市场大门，那里人山人海，可热闹了！这里有许许多多的摊位，有川流不息的车辆。还有各种各样的蔬菜。有辣椒、卷心菜、西红柿、黄瓜、茄子等。

开始买菜了，我一问，价钱都很贵，我就和卖菜的爷爷讨价还价说：“老爷爷能便宜点吗？”老爷爷说：“不行，这就是最便宜的了。”

我选了几样菜，让老爷爷帮我装起来。我和小伙伴拿着蔬菜开开心心的离开了菜市场。

在回来的路上，我体会到了妈妈一天天上班非常劳累，我要用最好的成绩报答妈妈。

六年级第一单元作文 篇5

现在学校里，同学们都在玩陀螺，可却都是偷偷摸摸地玩，因为老师怕伤着别的同学。

可是大家下课时还是玩得热火朝天。我也想玩，可我只能玩塑料的，用手转动。我特别喜欢那种用齿条拉动的陀螺，转起来可威风了。可是妈妈不给我买，她怕影响我的学习。于是我就缠着大姨给我买。大姨拗不过我，就给我买了一个大陀螺。

我的陀螺是攻击型的，比防守型的厉害多了。我刚玩的时候有点担心，因陀螺四周像齿轮似的，不小心就会刮到手，真有点害怕。但我看别人玩得那么好，就想，我怎么就玩不好呢？我把发射器安在陀螺正面的中心轴上，再把齿条插进发射器里，左手捏稳，右手用力一拉，陀螺就快速转动起来，像飞盘一样，闪着紫色的光芒，但不会飞起来，只在地板上转，可好看了。我接着再转，这回转动的时间比上次长多啦！看来，只要有信心并且用心，我也能把陀螺玩得更好，真是让人高兴啊！

六年级第一单元作文 篇6

我是大自然中的一员——秋雨

世界上有暴雨、雷阵雨，我则是淅淅沥沥的秋雨。

我漫步在广阔的田野间，我越过挺拔的大树发出“啪啪”的声音，我真觉得自己就是一位钢琴家，这田野中的一切都是琴键，弹着弹着，渐渐的在琴声中陶醉了；我散步在无边的森林里，许多小动物都躲回自己家，有的还探出脑袋观看我带来的景色呢；我游荡在繁华的城市，人类神奇的机器早就预测到我的来到，有些人拿起早就准备好的雨伞，不慌不忙地走回家，有些人便成了落汤鸡，还有些人就地躲雨……这时，街上撑起各式各样的花伞，就像为我搭起了一座五颜六色的桥，我越过这座美丽的桥，也带来了“叭嗒，叭嗒”的`音响，真好听！

我又坐着云伯伯洁白无暇的“汽车”来到了干旱的非洲，眼前的场景惨不忍睹：太阳像一个大火球烘烤着大地，大地大张着嘴仿佛渴望得到雨水的滋润，那里的人们为了一口水，似乎可以拼命。我实在看不下去了，就命令所有的小水滴，毫无保留的赐给这些可怜的人的雨露。渐渐的我消失了，我欣慰地想：我做成了一件好事。可不久，我又化成了一片云彩，到处飘、到处飘……

经我洗刷的世界变得一尘不染。天色不早了，天空妈妈叫变成云彩的我回家，彩虹姐姐打扮得漂漂亮亮出去值班。我给人们带来的是是清新的空气，是生命的希望。所以我相信我一定是人们最喜爱的天气，我也是大自然中宠爱的孩子。

六年级第一单元作文 篇7

在一个冬天的早上，车站里写有“母子上车处”五个字指示牌的上车通道处，站在那里的却是四位衣冠楚楚、身强体健的男士，而把一个抱着婴儿的妇女挤在了通道外，那对母子正用诧异的眼光看着他们：他们既不是残疾人，也不抱着小孩，可为什么他们却站在母子上车处?难道他们是文盲吗?不，他们有的穿着漂亮的大衣，皮鞋擦得锃亮，有的甚至还戴着眼镜，都像是有文化的人。

他们只是为了自己能得到一点小小的利益，在众人诧异的眼光下，仍摆出一副对指示牌视而不见的态度，若无其事地站在那里，丝毫没有想给这对母子让位的意思。

从图上四位男士的衣着得知，他们都是认识指示牌上的每一个字的，但是却没有付诸行动，把方便让给最需要的人，还刻意地假装文盲来逃避正确的公共秩序。

在 看来，他们的的确确是“文盲”，不过在这里 所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。

一个泱泱大国，最需要的就是全民族的团结，最基本的就是文明、道德。

可是在图上的四个男青年却连最起码的遵守秩序也做不到，谈何文明、谈何道德?类似这样的事情在生活中发生的并不罕见，有多少人为贪图自己的方便或者利益，让真正需要给予帮助的人得不到原有的支援。

在现实生活中， 曾多次看见过这样的情景：在人满为患的公共汽车上，不少年青力壮的青年人稳稳当当地坐在位子上，而他们的身旁，却站着白发苍苍的老人，但是他们却没有一丝让座的表现，在他们的座位上“老弱病残专座”的提示清清楚楚，他们却熟视无睹;公园里，“不许攀摘花木”的牌子十分醒目，然而被攀摘的花木却随处可见;广场上漂亮的垃圾果皮箱上的字格外耀眼，却仍有人随处乱扔果皮纸屑……这些“假文盲”只顾自己的利益，不管大家的感受，充分昭示出他们不道德的品行。

他们不是学识上的文盲，而是道德上的文盲。

如果整个社会都变成这样，那将会是多么可悲!这种不良的行为、思想已经渐渐在人们身上蔓延，如果不及时控制，那后果简直不堪设想。

中国，是一个礼仪之邦，一个中国人，在公共场所应该多替他人着想，要时时想到自己不影响别人，多为别人提供帮助，希望人人都能遵守社会公德，让文明之花遍地开放。

这一幅漫画，让想起一句简单而又赋有含义的话：“有一种财富叫精神，有一种高贵叫文明。”就让这些不良的社会风气永远消失在人们的观念中吧。

难忘的第一次

我的生活中有许许多多的“第一次”。

而令我最难忘的就是第一次在校园讲台上演讲的事。

在我读五年级时。

上半学期竞选各种校干部。

抱着试一试的心情，我报名参加了“劳动委员”的校干部竞选。

我满心欢喜的开始准备起演讲稿来。

再把自己的演讲稿拿给爸爸修改。

爸爸该好后马上就拿给我了(他十分支持我这次竞选)，我便兴奋的背起了演讲稿……

好不容易熬到了演讲的那一天，我喜滋滋的背着书包来到学校。

一看名单，我是第27个上台演讲。

一想。

我还早呢。

于是，就在心里背起了演讲稿……转眼间。

到了我，当我站在早就熟悉不已的讲台上时，心里莫名地多出了几分紧张，就像怀里抱着一只小兔子一样，心怦怦乱跳。

原本早就背得滚瓜烂熟的演讲稿，这时却说不出来。

我往爸爸妈妈站的方向看去，爸爸妈妈向我挥手，给我加油!于是，我暗暗的对自己说：“加油!”，演讲稿便脱口而出，仿佛我正在家里，正面对爸爸妈妈一样。

讲完后，我深深的鞠了一躬，松了口气似的走下台。

我激动，紧张的等待着的无疑是老师公布结果。

几分钟后，老师走了出来，一项一项的公布。

终于，到了“劳动委员”。

我集中注意力，屏住呼吸，想不到老师却念出了“高羽忛”的名字。

失落像一块巨石，重重的压在我的心上，压得我喘不过气来。

当时，我真想找一个没有人的角落好好的大哭一场。

在回家的路上，爸爸妈妈一直安慰我，为了不让爸爸妈妈着急，我试着努力把眼泪缩回去……

那事过后，每每想起，总是会有些心痛与失落，但是我又想：人生总是会遇到困难、挫折与失败的嘛!我不能生活在失败的阴影里啊!这样的机会，我还有很多很多的，不要难过。

通过这件事，我也有收获，就是交了高羽忛这个好朋友。

这真是我难忘的第一次。

六年级第一单元作文 篇8

这一天，我独自漫无目的的在树林里散步。远远地望去，天空中有一个东西正朝我飞来，近了才看出是尼尔斯那只非同一般的鹅——马丁。

马丁飞到我的面前，激动地说：“朋友，请帮我去救尼尔斯吧！”我一愣，说：“尼尔斯怎么了？”“他被绑架了！”

就这样，我骑上马丁，去救尼尔斯。经过一番惊险的事，救出了尼尔斯。尼尔斯感激地说：“谢谢你救了我，为了报答你的救命之恩，我将马丁借给你七天吧。”“真的可以么？”尼尔斯点点头，我简直高兴坏了。

“有了鹅，我该去干些什么呢？”哎！对了！我从小就对狼有着浓厚的兴趣，一直想到草原上看看正真的狼，真是老天眷顾我啊！第二天，我骑着马丁飞向梦寐以求的蒙古大草原，看到一大群黄羊的下风口处趴着几十头狼，似乎想猎杀黄羊。于是，我和马丁便在离狼群不远的地方仔细观察起它们。这是一群金毛灿灿、杀气腾腾的蒙古草原狼，它们大如花豹，足足比动物园里的狼高半倍、长半个身子。领头的是一头白狼王，他的脖子、前胸有大片的灰白毛。这时，有几只失去耐性的狼正准备蠢蠢欲动。白狼王低吼一声：“打仗没耐性哪成？机会只给有耐性的狼。”双眼射出一股凶傲的虎狼之威，只见那几头狼又悄悄地伏下了身子。

“我们什么时候打围？”一只狼问道。

白狼王回答道：“先等黄羊吃撑了打盹儿，大家埋伏好等我的命令。”于是，这些狼伏在黄羊群附近的雪地中整整趴了一夜，它们一动不动，连呼出白气的声音也极轻。

等到天亮，黄羊憋了一夜的尿，醒了后，白狼王长嗥一声：“呜······欧······” 发出进攻的嗥声。憋足劲的狼群从雪地中一跃而起，在白狼王的率领下，闪电般的扑向黄羊群，吓得黄羊夺路而逃。跑起来的羊撒不成尿，不一会儿尿泡颠破了，后腿抽筋，跑不动了。此时狼群扑上来攻击黄羊，再把黄羊吃掉。

马丁惊讶的说：“老天啊，打死我也想不到狼有这样的损招！”“这就是狼的智慧。蒙古人打猎、打仗都是跟狼学的。”我说。

在草原上，我们还欣赏到了边境处的天鹅湖的美景，湖边青绿葱葱，草香扑鼻。我和马丁接近湖边，想越过芦苇往湖里瞧瞧，正在此刻，两只大天鹅突然贴着苇梢伸长脖颈，展开巨翅，在马丁头上不到三米的地方飞过，惊得马丁一晃，差点把我从他背上甩了下去。

短暂的七天很快就过去了，马丁实现了我去蒙古大草原的愿望后，把我送回了家，然后飞出窗子，越飞越高，消失在天空中。

六年级第一单元作文 篇9

大自然中有许多奇妙的声音，只要你仔细的去观。很多奇妙的发现。

雷声来了，像有许多个人在天上吼叫，又像雷公在用力的打着鼓“轰隆隆！轰隆隆！”巨大的声响传遍了大自然的每一个角落。鸟儿害怕地躲回家里，青蛙也不再“呱呱”的叫，而是捂着耳朵跳进草丛里。天空阴沉沉的，雷公好像发怒了，用闪电把天空撕开一个大口子，“噼里啪啦！”只听见一声巨大的音响，大自然沉默了。谁也无法阻止这震天的吼叫。闪电更加得意了。它肆无忌惮地吼叫着，传遍整个世界……

雨，悄悄地来了。之前还是晴空万里，现在却是狂风怒吼，“呼——呼——”的风声旋转在耳边。顿时，天上下起了倾盆大雨，满世界都是雨，雨的声音在耳边响起：“啪，啪”“滴答，滴答”“叮咚，叮咚”像一首有节奏的交响曲。

不知道在什么时候，雨声悄悄地停了，风也停止吼叫。大自然逐渐变得清晰起来，鸟儿开始歌唱，青蛙也跳出来为鸟儿伴奏，凝聚在树叶上的露珠正在往下滴着，滴进泥土里，滋润着每一朵花花草草，大自然逐渐变得有活力起来。

在大自然中，有着许多的奇妙的声音。只要我们仔细地用心灵去感受，就会发现许多美妙的声音，泉水的“叮咚”声，鸟儿的“叽喳”声，风吹过树叶的“沙沙”声……我们要用心去观察，就能聆听更多美妙的声音。

六年级第一单元作文 篇10

大自然的启示有很多，比如我们通过蝙蝠研究出了雷达；通过蜻蜓研究出了飞机；看太阳升起的高度可以看出是几时；从看树的枝叶哪边稠密和稀疏来辨别方向……还有很多很多，让我们一起来发现吧！

我每天都来我们教学楼后面的小池塘边玩。小池塘里种着睡莲，冬天的时候睡莲不开花，夏天和秋天时睡莲才开花。我在池塘边观赏风景时发现睡莲上午时是盛开的，而到了下午放学的时候，我再来到池塘边观赏时，睡莲花已经悄悄地合上了，连续几天都是如此。于是，我的心里有一些纳闷，使劲的想，为什么上午睡莲是开着的，而到了下午五点时睡莲又悄悄的合上了呢？我想了又想，始终弄不明白到底是为什么？不行，我一定要把这个问题弄明白。

放学回到家我完成作业，便去查找资料，看看睡莲为什么有时开花，有时又悄悄合上。我找啊找，哦！原来是这样的。因为睡莲喜欢强光，通风良好，所以睡莲是早上开花，到了晚上花朵会悄悄合上。而荷花是“朝开午闭”的，早上开要呼吸新鲜空气，中午是为了避免阳光太强晒伤，所以要暂时合闭。睡莲一般在早上七点开花，晚上五点闭合，这就是荷花和睡莲的区别。

通过这件事，我发现生活中有很多问题，值得我们认真观察，细心发现。通过你的观察你会有意想不到的收获，会发现大自然有很多奇妙的东西。通过这次活动，我还知道一个启示：人和事物都有它的生活规律，睡莲和人一样日出而作，日落而息。