六年级新学期作文锦集八篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的六年级新学期作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级新学期作文 篇1

新的一学期我们又站在同一条起跑线上，迎接那漫长对战。

新学期有新打算，你们有什么打算？不妨先看看我的打算把。

第一：动脑也动手。上课时我们不光要用脑也要用手把老师讲的重点的东西记到本子上。这样你的脑子就可以轻松了。

第二：帮他人也是帮自己。下课时，别人来问你题，你给他讲完后，你不但巩固了这一课的知识，也让别人学会了这一课的知识。

第三：上课做到三到。所谓的三道就是：眼到，心到，口到。看着老师讲的内容，心里想着问题，用口来回答。

第四：珍惜时间。早读可午读最宝贵了，我们要用这些时间来记概念，背课文。第五：作业质量。作业可不是让你写完就完了的事，我们应该认真对待作业，不能像画鬼符一样，这样对自己也没有好处……

我还要好好学数学，我上学期数学没考好，语文还考得不错。当然我也要把别的科目学好，考一个自己理想的学校。

光这些是不够的，我们不但要学习，还要珍惜友谊。这学期过去了，我们就要和自己朝夕相处六年母校说拜拜了，和自己共坐在一个班里的同学说再见了，心里总有些不舍。

我在这里对大家说，想要红红的果实，我们就得付出。因为只有付出才会有结果就像春天里农民伯伯耕地经过一番努力，到了秋天便丰收了。

六年级新学期作文 篇2

理想是石，擦出星星之火;理想是火，点亮熄灭的灯;理想是灯，照亮人生的路;理想是路，带你走向黎明。9月2日，我们观看了以“梦想”为主题的“开学第一课”。 第一堂课：有梦就有动力。“八一”跳伞队最小的成员付丽娟为我们带来她圆梦的故事。听了她的故事，看了他们的训练程度，我心中顿时装了一个大问号——她们每天的训练那么艰苦，是什么力量支撑他们坚持下去?下一幕，主持人为我揭开了谜底——有梦就有动力。“没有动力，飞机无法飞行;没有梦想，生命也会暗淡无光。”小小的纸飞机也蕴含着无数哲理。

第二堂课是“有梦就要坚持”。对于梦想，很多人有好几个，可最后能坚持下来的，倒真是寥寥无几。听了廖智老师的故事后，我羞愧的低下了头——她在汶川地震失去双腿，可他仍在坚持仍在舞蹈，而我呢?曾一度放弃自己的梦想，实在不应该啊!廖智老师忘不了翩翩起舞的乐趣，才装上了假肢。当她站起来的那一刻，她的内心也站了起来!虽然这个故事令人心碎，可她的精神值得敬佩!是她告诉我：有梦就要坚持。梦想的实现并非一朝一夕，追求梦想的道路需要付出努力和坚持，汗水甚至泪水，不抛弃、不放弃。 而在第三节课，盲人男孩儿赵南、钢琴家郎朗，为孩子不懈努力的母亲郑亚波，盲人歌手萧煌奇等人带来的成功的故事告诉我们：有梦就能出彩! 成功是由无数微小的梦想组成的，坚持自己的.梦想，就能找到自我、找到人生的意义。开学，为梦想加油!

六年级新学期作文 篇3

自从陈老师接手少先队工作，学校就大变样了，站岗也发生变化了。

经过筛选，又经过训练，今天是大家第一天上“战场”的日子，队员们都精神抖擞，怀着无比激动的心情打这场特殊的仗。早上，我们早早地来到学校，穿着整洁的校服，佩带着红绶带，个个英姿飒爽。遇到老师，敬礼，齐声高喊“老师您好！”遇到家长拦至门外。别看我们的工作只有拦拦家长，敬敬礼那么简单，要是遇到不讲理的人，那可真是秀才遇到兵——有理讲不清啊。当我们正向老师敬礼时，一位老婆婆趁我们不注意，偷偷溜了进去。这刚好被站在里边的同学看见了，大喊：快看，快看！有人进去了，拦住她！我一听，飞快地冲过去，就像遇到一件十万火急的事。我张开双手，拦住老婆婆的去路，厉声喝道：“家长不能进校门，请您出去！”老婆婆白了一眼，说：“你拦住我的路做什么？我找老师有事。”我斩钉截铁地说：“不行！”老婆婆见我如此坚决，似乎有点动摇了。我又说了一句：“请您出去！”老婆婆拗不过我，只好悻悻地回家了。我看着自己的战绩，心里甜甜的。

虽然站岗很辛苦，却也让我们尝到了甜头。每当我们佩带着红绶带在学校里走动时，同学们都会向我们投来羡慕的目光。办公室里，有哪个老师不是在夸我们？

时间过得真快，一转眼一星期过去了，我依依不舍地把红绶带交给老师。这条红绶带不仅代带荣誉，更是我们收获果实的象征。

我们是辛苦的，但我们更是幸福的，我们为自己骄傲！

六年级新学期作文 篇4

度过了一个快乐的暑假之后，新学期开始了！我怀着愉快的心情，踏着轻快的步伐，走进了我的学校。

走入校园，发现学校的操场发生了很大的变化。原来凸凹不平、泥泞的操场不见了，现在操场很平坦，还铺上了瓷砖，操场的变化给我们的学校又增添了几分色彩。

我走近六年五班，自豪地坐在了自己的座位，因为新学期开始，我就成为了六年级的学生，是学校的大姐姐了，想到这儿，我的脸上就露出了自豪的微笑。

新学期开始了，我们的老师也变了，新老师虽然没有以前的老师那么幽默，但同学们还是很喜欢她。尊敬她。

新学期开始了，班上的同学也发生了改变。同学们有的长高了，有的变漂亮了，还有的性格也都变了。

要知道，郭佳馨在同学们的心目中是斤斤计较的人，让人觉得很讨厌。正式上课的那一天，我一不小心把她的笔袋碰掉了，我想，这下可完了，又要说我一阵子了，让我万万没有想到的是，她居然说了一句：“没关系。”天哪，这个郭佳馨还是以前的郭佳馨吗？这变化也太大了！让我觉得很不适应，她真的变的不斤斤计较了？我从那次起，就改变了对她的看法。

新学期开始了，我一定要更加努力学习，为班级争光，为学校添彩！

六年级新学期作文 篇5

新学期伊始，每个同学都有自己的新打算、新的目标，特别是在学习方面，大家都想有所起色。这就要求我们要全面地分析自己的学习情况，从中吸取经验和教训，从而有计划、有步骤地迈向成功。

其中主要应从以下几个方面来分析：

首先是学习态度问题。学习态度是关键，倘若你在学习态度存在问题，就应及时调整。必要时可以向老师和家长请教，请他们监督；或者采用记日记的方式自我监督，每天晚上总结一次，看看自己当天的学习态度是否端正了，还有哪些方面需要改进。实践证明，通过记日记督促自己，不但可以有效地提高自己的自制力，还可以养成明辨是非的好习惯。

其次是学习方法问题。如果你花费了不少精力，但成绩总上不去，那就极有可能是由于学习方法不当引起的。此时你最好能把自己的学习方法向老师、家长或成绩优秀的学生介绍一下，请他们帮助你分析学习方法中的得与失。再请他们介绍一些好的学习方法，通过对比，找出你们学习方法之间的差异，吸取经验和教训，这样，你就可以采用更有效的方法去学习。

再次是时间问题。你的学习时间安排是否合理？不妨列一个时间清单，记录下你每时每刻都在干什么，然后根据个人实际情况有计划地使用你一天的时间，每天晚上回顾检查一下，自己的时间分配是否合理，是否存在浪费时间的现象，并及时进行调整，这样你就会成为一名惜时上进的好学生。只要你能从学习态度、学习方法和学习时间三个方面来分析检查自己，并逐渐地完善自己，在新的一的里，你定会在学习上有所起色。

六年级新学期作文 篇6

爆竹声中一岁除。热热闹闹的新年过去了，新学期要开始了。我们又将踏进那宽敞明亮的教室，一切都是新的开始，我也有了我的新打算。

光阴似箭日月如梭。转眼间已是6年级下册了，这个学期非常重要。所以我不能再想上个学期一样吊儿郎当，我要奋发图强争取在这学期的冲刺中取得一个好成绩。但是光说不练假本事，我必须行动起来，以下是我的几个打算。

1：这学期不能上课再和别的同学交头接耳，我要认真听讲尽量将课堂内容全部消化，不懂得要刻苦思考。

2：这学期要认真完成每一样作业，不在想以前只完成写的，想着老师反正不知道有没有读书和看书，就把读书、看书抛之脑后。

3：我还要要改掉做事马马虎虎的坏习惯。都是因为这个坏习惯还发生了一件让我刻骨铭心的事：我清清楚楚的记得是一次考试。那天我来到学校进了教室，不一会老师来到教室手里还拿着试卷，我一看知道又要考试。果不其然老师说：“今天我们考试”。话音刚落试卷便“跑”到我的桌子上，我飞快看了一遍试卷的题目觉的这张试卷简单就漫不经心的开始答题。10分钟......30分钟......50分钟，终于写好了！写好了我无所事事的趴在桌子上，到了交卷了时间我信心满满交了。老师见齐了就改起试卷，到了下午试卷发了下来。我本以为我会有90几分，可是成绩却令我始料不及我竟然只有70几分。此时我来不及想太多泪水就夺眶而出，我的心情只能用一句话来形容：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。我一看试卷作文扣了20多，原来作文跑题了。我心里想：哎！我当时多看作文要求在仔细点就好了。现在想起来还有点遗憾，不过我要改掉不让记忆在有遗憾。

反正一句话我要百尺竿头更进一步。

六年级新学期作文 篇7

一个漫长的暑假转眼就过去了，新学期来了，我们应该更懂事了。时间过得真快呀!转眼间，变成就一个六年级的学生了，仿佛昨天还是一年级的学生，朦胧的我现在就是一个高年级的学生了。光阴似箭，岁月如梭，我得赶紧给自己定一个计划了。

我的新学期打算是：我要努力学好各科，力争做一个品学兼优的好学生。由于六年级时小学阶段最关键的时期，因此，我决心在学好语文、数学、英语的基础上，还要学好音、体、美等课程。上课认真听老师讲解，多动脑筋，勤于思考，不耻下问。认真完成老师布置的各科作业，写字工整不潦草。同时还要利用课余时间多读一些课外读物以扩展和充实自己的知识面。

还要为班级做好事，积极参与学校组织的各项活动，争取在德智体上更进一步。另外，我还要在新学期中把成绩保持好，改掉写作业拖拉、爱贪玩的坏习惯。

毕竟有这样一句诗句：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我一定会在新的学期里比以前做得更好，更棒!

六年级新学期作文 篇8

终于到了召集日，那座熟悉的建筑物就在我眼前。看着前面蹦蹦跳跳的小不点们，我的嘴角不自觉的滑过一丝微笑。是啊，我已经是六年级的大姐姐了，不再是调皮可爱的小豆豆了。

我昂首挺胸地走进学校的大门，心里却好像被震了一下似的。不知不觉的走进了教学楼，回头遥望操场，已经换上了新装；向前看，一楼大厅里，好像又闪过我与同伴打闹的景象······我慢慢走过每一层楼，每上一层楼，我的心里就会回忆起各种各样的情景。终于怀着激动的心情走进6年一班，环顾一周后，发现同学们还是老样子，并没有什么变化。转头见到了同桌刘冠廷，我又打开了话匣子，滔滔不绝地讲了起来。老师的一声制止才让我闭口。

突然，我想起了假期里一直在思考的问题：真正的我，到底是什么样呢？虽然我的外在形象非常的活泼热情，爱和同学们打打闹闹，但是这并不是真正的我啊！我理想中的自己是冷酷的、文静的、沉着的，可我为什么总是做不到？刚才为什么不自觉的又跟同学讲闲话了？唉，难道我真的要坚持并不属于我的外在形象吗？“藤条！藤条！”一声叫喊打断了我的思路。我回头一看，原来是刘益丰。我最讨厌别人叫我的外号了，听到刘益丰的话，我不禁火冒三丈。刚要反击他，心里却有个声音提醒我：改变自己的外在形象哦！我便平静下来，对其置之不理了。

是的，我的内心，一定有我不了解的自己的存在！我带着这句充满决心的话，带着我崭新的形象，带着我理想中的自己，步入新学期的殿堂。