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有关六年级蚂蚁的作文300字汇总5篇

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无论是在学校还是在社会中,大家都经常接触到作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?以下是小编整理的六年级蚂蚁的作文300字5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关六年级蚂蚁的作文300字汇总5篇

六年级蚂蚁的作文300字 篇1

“团结就是力量。“这是我们都知道的一句话,我平时也就读一读,背一背,不知它的真正意义。

今天,我才真正明白它的真正意义,事情是这样的,今天 我哼着小曲子走在回家的路上,忽然看见一块橡皮大小的蛋糕躺在地上,我一看,原来还有一只蚂蚁围着蛋糕走来走去,好像在想把它搬的,我心想,这么大一块蛋糕能搬回去吗?可它就是只这么小的蚂蚁能把它搬回吗?我看着用触角碰了碰蛋糕,然后后退了几步,仿佛用上了它全身的力气,它的努力没有白费蛋糕被它挪动了一下,可它的力量有限,反而被蛋糕压住了身子,它好不容易才从“泰山中“挣脱出来,它又围着蛋糕转了几圈,又跑回了洞中去了,我想它应该是去搬救兵了,没过一会儿,那只蚂蚁果然带着一群蚂蚁浩浩荡荡地向那块蛋糕走去。一到目的地它们就散开了,只见有的在大口大口地吃,有的在努力地想把蛋糕搬回洞中,有的又跑回洞中应该要再叫些救兵吧……果不其然,又一大群蚂蚁又来了,它们又用触角碰了碰,渐渐地蛋糕少了许多,这时,他们一起同心协力终于反蛋糕搬回洞里去了 。

这一次的发现,让我收获不少,蚂蚁也告诉我们一个道理:启示什么事都要团结一心,要是遇到的困难都能迎刃而解。

六年级蚂蚁的作文300字 篇2

许多真理都在生活中得到体现,一件不起眼的小事,往往就能让我们得到启示。

星期六的早上,我坐在家门口晒太阳,吃饼干。吃着吃着,突然我看见有一只蚂蚁似乎在找着什么,嗅着什么。我很奇怪:小小的一只蚂蚁,找什么呢?强烈的好奇心使我留了下来,继续观察蚂蚁的动静。

起初,它还是在那摇头晃脑找着,忽然它停了下来,好像找到了那个它要找的东西,朝着某个方向跑了过去。哈哈,原来是我掉的饼干屑啊。那块饼干屑那么大,它搬得动吗?小蚂蚁推了一下,可饼干屑纹丝不动。小蚂蚁似乎也察觉到自己搬不动,便放弃了饼干屑,跑走了。我本以为小蚂蚁是感觉饼干屑太大了,搬不动,于是它就走了,半途而废了呢!谁知,过了一会儿,那只蚂蚁又带着另几只蚂蚁跑来了。我恍然大悟,原来是请“救兵”了呀!几只小蚂蚁围着饼干屑形成一圈,抬起了饼干屑,大摇大摆地“回家”了。

这件小事就像筷子一样,一根筷子很容易折断,而一捆筷子呢?你无论如何都掰不断的。

生活,就是一本至高无上的宝典,你能从中寻找、探索到许多知识以及重要的启示。

六年级蚂蚁的作文300字 篇3

星期天的早上,我在我家的院子里看到了一种奇妙的小昆虫:蚂蚁。我一看到蚂蚁,就不由自主的蹲下去看它们。

刚开始,我只看到一只蚂蚁在洞外面转,这只蚂蚁好像是蚂蚁中的巡警。过了一会儿,蚂蚁巡警又跑回洞里,好像是告诉其它蚂蚁外面很安全。一会儿,又跑来两只蚂蚁,它们头对着头,仿佛是要打架一样,难到蚂蚁们也会有矛盾?

过了几分钟,我突然想看蚂蚁怕不怕水。然后,我拿了一个空饮料瓶,去接了一点水,浇在有蚂蚁的地方,蚂蚁竟然在水中飘了起来,可能是因为蚂蚁太轻的缘故吧。蚂蚁真的很轻,轻轻地对着它吹一口气,它就会飞好远。通过这个实验,我知道了蚂蚁在水中也可以生存。

做完这个实验,我发现一群蚂蚁拥着一只蚂蚁前进,我想中间的那只蚂蚁应该是它们的首领,而旁边的一群蚂蚁可能是首领的保镖吧!最后,所有蚂蚁都回了洞里,它们好像是要开一个紧急会议,又像是要回洞吃饭。蚂蚁们回洞了,我也要回屋了。

我真想不明白蚂蚁这种奇妙的小昆虫的脑袋里在想些什么。以后,我要多看书,多观察,争取解开我心中的谜团。

六年级蚂蚁的作文300字 篇4

我是一只蚂蚁,一只勤劳的蚂蚁。我们经常要搬家,听,气象部发出信息了,明天又有雨!唉,我们又要搬家了。

我们立刻在洞穴里排好队,一只领队的蚂蚁从洞里探出头来,他东瞧瞧西望望,一旦有什么风吹草动,就立马缩回身子。终于,他小心翼翼地走出洞穴,观察一番后,朝我们挥挥手,便雄赳赳气昂昂地带着队伍出发了。大家都用前肢推动着一粒食物,后面还跟着几个耀武扬威的大蚂蚁。他们站在石头边缘,摆出一副“警察”的气势,对我们指指点点,维持着秩序。一只同伴不小心走歪了,被“警察”没收了食物,还遭到了训斥。当队伍走得整整齐齐时,“警察”就挥手表示微笑。在队伍里,有些“窈窕淑女”,她们好像南国的少女,逗得多少虫子驻足痴望,就连“警察”的惩罚也视而不理,真是的!

“哗哗哗……”雨说来就来,我们飞快地跑进了新家中。看着新家那么宽敞、明亮,我们高兴得手舞足蹈,也忘记了路上的劳倦。有时天晴,我们也会徘徊在草丛中,如果有人不顾一切地坐在绿莹莹的草地上,我们就会当起“小草警卫”,狠狠地咬你一口。嘿嘿,你可要小心一点儿喽!

嘿,我就是一只蚂蚁,但我是一只忙碌的蚂蚁,一只快乐的'蚂蚁!

六年级蚂蚁的作文300字 篇5

我又来到了树下,回到了那片只属于蚂蚁的世界。

我先前放在那里的剩饼,已被蚂蚁中的搬运工们带走了一半,在另一半上,仍有许多蚂蚁在忙碌,他们分工明确,秩序井然:切割师傅分布在饼的四周,负责把饼切割成一小块一小块的,递给在下面等待的搬运工;搬运工们将食物背在背上,向前走;倘若遇到略大一点的饼块,则会有两个甚至三个的蚂蚁搬运工将饼块抬回去。蚂蚁是多么的团结,多么的和谐啊!

我的目光追随着一只背着颜色略深饼块的蚂蚁。它可能是找不到同伴而迷失了方向吧!它冷静的辨别方向,小小的脑袋飞速的思考着。它不断的左拐右拐,仿佛在和谜一般的草茎斗智,终于,在不懈的努力下柳暗花明,回到了属于蚂蚁的地盘。

蚂蚁开始多了起来,那只机敏的蚂蚁不断的打招呼,时不时的与身旁的蚂蚁碰碰触角。有一只蚂蚁最为特别,它轻轻的将冰块从那只机敏的蚂蚁身上拿下来,放到自己背上,然后手拉手一起想洞穴里走去。

我蹲了一个下午腿上的酸痛把我从无限的暇想里唤回来。蚂蚁的团结,机敏,智慧……组成一幅和谐的画,使我的心久久难以平静。