有关六年级国庆作文集锦6篇

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的六年级国庆作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

六年级国庆作文 篇1

十一国庆节到了，相信大家一定很开心，十月一日是祖国61周年的生日，在去年我们在天安门广场看到了隆重而盛大的仪式。

今年，又是不一样的一年，因为今年在十月一日那一天，嫦娥二号在晚上六点五十九分五十七秒发射，这是一个意义非凡的一天。

嫦娥妹妹的发射，昭示着中国在科学方面的一种成就，科学家们苦苦研究，终于得到了回报，嫦娥二号于今晨5时许，进行了第一次紫外拍摄，并将于今日中午进行第一次中途修正。嫦娥二号已正常运行以及完成了50多次任务。

那一天晚上，我和姐姐一起在电视机前，守着嫦娥二号发射的全过程，随着时间一分一秒地过去。逐渐临近了发射的时间，西昌发射区下起了小小的雨丝，仿佛那雨丝也来观看这精彩的瞬间，他们似乎知道在这山谷中，在十月一日的晚上6时59分57秒会发射火箭，雨儿们请来了自己的家人，伙伴，前来观赏这神圣而又庄重的一幕。

许多现场的人都担心因为下雨，嫦娥二号不能准时发射。虽说下雨，可这也阻挡不了在现场观众那颗火热的心。

时间渐渐逼近，忽然“一分钟准备”的声音骤然响起，随着指挥员洪亮的声音响起，“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1点火”在晚上6时59分57秒准时发射升空。据有关媒体报道，西昌发射的瞬间仿佛地震一般，声音巨大，让人连脚都站不住。，目睹了嫦娥发射的瞬间，我的心中无比自豪，骄傲，作为一个中国人，我的心中有说不出的感受，研究航天事业的科学家们他们夜以继日，不分昼夜的工作着，就是为了一步又一步的改正嫦娥二号，使他能为人们提供更好的数据，也让“嫦娥奔月”这个典故不再离我们遥远，而是成了现实，这就是科学家们的功劳。

嫦娥二号发射了，它凝聚着科学家的心血与汗水。让我们好好学习，天天向上，成为一个国家的栋梁。

本文优点：这篇作文，小作者以时间为顺序叙事，具体地记叙了国庆节这一天晚上，我国的嫦娥二号飞船发射成功的过程以及感受。小作者特别注意了记叙发射过程之前的铺垫，造成了一种兴奋、紧张的氛围，在些基础上再记叙发射的整个经过。最后再抒发对航天工作者们的赞美之情，抒发对祖国的儿女的骄傲与自豪之情，抒情真挚，主题较突出。作文的'层次清晰，语言质朴，不错！

美中不足： 个别语句的衔接不是特别自然，分段不是很灵活。再有，可对发射的过程的描写再丰富、具体一些。

六年级国庆作文 篇2

今天是国庆节，我很快乐，早上，我吃好早饭看一个小时的书，就与妈妈去图书馆了。到了镜湖图书馆。我借了一本《爆笑校园》看起来，太好笑了。看好后，就与妈妈一起找书。我们借的都是老师要求的书。我们买的书很少，书几乎都是借的。老师要求的书只有两本是买的：《父与子》和《孔子的故事》。

我认真找着，哇！我找到了一本《格列佛游记》还准备了生态瓶呢，老师要求看的。这时，妈妈给我了两本书：《纳尼亚传奇·上》和《纳尼亚传奇·下》。我想这本书太厚了，有四百多页，但也是老师要求的。妈妈向我解释：“《纳尼亚传奇》一共有七册，我借的是四册在一起的。有上下两本，我两本都到了。接着我又找了两本：《森林报·秋》和《森林报·冬》。因为春夏我看过了，就这样我们借了五本书，还可以再借两本。因为我们有两张借书卡。一张是大妈妈的，一张是妈妈的。妈妈的借书卡升级过了的，可以借五本书，大妈妈的卡没升级过，只能借两本收书，所以我们可以借七本书。随后，妈妈又借到了两本《地心游记》和《人类的故事》，也很厚的。

中午到了，我到大妈妈家吃饭。饭后。我和妈妈，大妈妈，姐姐，大爸爸到了乡下。我又可以和小弟弟玩了！小弟弟不在，过了会儿才回来。于是我与爷爷到田里摘玉米……还准备了生态瓶呢！

！

六年级国庆作文 篇3

十月一日到了.今天是祖国妈妈59岁的生日.学校放了我们7天的假，多棒啊！趁着这个假期，我要好好地出去看看祖国的美景.于是我和爸爸妈妈来到了杭州野生动物世界.还没到园门口，只见停车场上早已停满了各式各样的车子.走到大门口，有五个"福娃"在广场上走来走去，可爱极了.小朋友们都争着和他们合影.走进大门，迎面有一个大型的"地球"，上面写着"我们共有一个地球".在园里，我看到了蓝孔雀、狒狒、长颈鹿、河马、金毛牛、亚洲象、马来熊、大天鹅、白袋鼠、白虎、白狮、驼鸟......最让我兴奋的是我观看到了一场精彩的国家金奖马戏团表演的节目.那真是一场惊心动魄的演出.太让人叫绝了！走累了，我们来到了天鹅湖边，坐在杨柳树下，一边看着天鹅在湖里悠闲地游来游去，一边吃着美味，快乐极了！

名师点评：看出来你肯定开心地过了国庆这一天！小作者对杭州野生动物世界的描写又详细又生动。语言流畅，语句通顺，描写详细，重点突出。小作者还列举了动物世界中的各种动物，富有真情实感。而对国家金奖马戏团表演的节目用了惊心动魄这个词，用得非常好！小作者参观野生动物园用了一系列词组——走到大门口、走进大门，这些词具有向导作用，使得文章的叙述描写有条理，有顺序，这一点也做得很好。

六年级国庆作文 篇4

这是一个炎热的下午，我坐在屋子里写作文。

当我写到一半时，我不耐烦地把笔甩到一旁，打开电脑查看范文。看范文的时候我看到网页上有投稿两个字，我就移动鼠标点了一下。突然我叫了起来：“不会吧，还要注册。”可是我不会注册，怎么办呢。我想着想着又看到了一个聊天室，我想：那里面肯定有人，我去问一下。刚说完，我就点了一下。我在里面问：“谁能告诉我怎么注册。”我等了一会，可是还是没人理我。正在我很失望的时候，有个人告诉了我。我知道怎么注册后。快速地注册好了用户名和密码。我登陆后，在那里想：写什么呢？想得我头都快爆炸了。投稿也不是一件容易的事，还要把文章输入到电脑里才可以。我在妈妈的指导下终于写好了我的杰作。写好后，我的脸上露出了满意的笑容。

我往外望了一下，火红的太阳早已没了踪影，一轮明月高高地挂在蓝蓝的天幕中。虽然我写了这么久，但我一点也不后悔，因为这是我第一次投稿。

六年级国庆作文 篇5

国庆长假的七天，其实是很短暂的，但是我却有许多收获，让这七天变得充实，变得快乐。

3日和4日，我和爸妈开着车到杭州的一个小县城桐庐游玩。听说它可是中国最美县呢！这两天，我看到了前所未有的奇景，感受了节日的气氛，也挑战了自己。

3日下午，我们去了桐庐美丽的瑶琳仙境游玩。瑶琳仙境其实是一个洞，里面的景色仿佛让人置身仙境一般。——桐庐的大街小巷到处挂满了国旗，一到洞口就要排队。我们进洞了，洞里开始很矮，很潮湿，洞顶有着各种描绘神话故事的图画，栩栩如生。不一会儿，眼前的景色让我们大吃一惊：各种颜色的钟乳石通过灯光映入眼帘，还有一些是被水凝结成的。我们顺着人流，在这个仙境里环绕，一路上的景色全是用灯光和钟乳石构成的。“银河飞瀑”、“玉柱擎天”“三十三道弯”等各种形象的石头让我流连忘返。使我不禁想起雁荡山夜观奇石的奇景。走到三厅，壮观的景象又使我印象深刻：星星点点的灯泡与红日构成了一幅银河与太阳的奇景，还有特技光在眼前晃动，让我浮想联翩……刚才的一切仿佛都在梦中，在仙境遨游真是一件奇幻的事啊！

4日上午，我们又去了大奇山，亲近了大自然。这里的一切如同一幅画，天空无比蔚蓝；湖水如此清澈，蓝色的波纹能使人一眼望得到底；无数座山隐隐约约在森林里飘荡，只留下几抹沁人心脾的绿；小溪欢快地蹦跳在山中；瀑布从高处倾泻而下，与小溪组成了一首欢快又震撼的交响乐；石头给人们铺了一条潮湿又不平的路；铁索桥在人们的脚下调皮地晃动；悬崖在山风中摇摇欲坠；竹子在林子中苍翠欲滴……我愉悦地迎接了他们，我还走了前后摇晃的木条；踏上了摇摇欲坠的木桩；爬了有一个个洞的网；做了如过山车一般刺激的林中飞鼠……就一个上午，我有太多太多收获与发现，我在大奇山中留下了一段无比珍贵的记忆。

这两天太美妙了，短短的两天，胜过以前的三天、四天……我在桐庐带回了美味的松子，还带回了快乐与自豪，也没有留下任何遗憾。

六年级国庆作文 篇6

今天，天气凉爽，在微风中还隐隐约约听到了鞭炮声和欢呼声，因为今天是“国庆节”。

国庆节，家家户户的门上都插上了一面大大小小的红旗，都在过着幸福愉快的节日。而我却觉得我过的好‘晕’啊！因为，事情是这样的：

今天我和我的好伙伴打算去'北京华联'上边玩。我们每个人都带了一些钱，是车费和玩的钱。我们去玩是时，我们在路边看到了有“乞丐”，我和伙伴们觉得他可怜，就商量这由谁去给他送些钱，最后他们就一致由我去给那位“乞丐”送钱，我就带着那颗圣神的心去给那位“乞丐”送钱啦！

后来我们玩累啦就准备回家，可是我们中的那位小美人胡月却说“我们一起坐22路车坐到终点站吧，我还可以帮你们付车费钱。”我们想都没想就异口同声的说“好。”因为我们都想知道终点站是在哪里的。

我们陆续上了车。在坐车是路上，居然堵车了！我吗在车中闲的无聊，还在车中举行了一个游戏，虽然车上的人不多但是还是把车上的所有乘客都给逗乐了，这个游戏就是石头剪刀布谁输谁就演一个小品。

我们玩了这么久，车也堵了好长时间，我们坐在自己的位置上歇一歇。我忽然看到了有人在卖贴画纸和红旗。我们每个人都买了一张贴画和一面红旗。把贴画贴在脸上，把红旗举在手里，变成了一个个小，我们在车中闹哄哄的，不是唱歌就是玩游戏，玩累啦就趴在座位上看远处的风景。

不知过了多久，车子终于到了终点站，可是和我们想的都不同，我们以为它还会把我们送回来但是它把我们送到终点站就不走了。我们都在埋怨胡月。最后，开过来一辆消防车，我们问他们怎么走，他们真是忠于职守，直接把我们送到了可以回去的车子上。我们的车子开走后，我们边感谢边向他们招手再见。

在回家的路上，我们一路唱这歌，一路洒满了欢笑。这就是我们过的国庆节，晕晕的。