【必备】我的六年级作文集合六篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我的六年级作文6篇，欢迎大家分享。
我的六年级作文 篇1
未来的我是一位大名鼎鼎的发明家;大街上到处是我发明的东西。例如：最受人们喜欢的“睡眠控制仪”也是我最杰出的作品，下面让我来介绍介绍吧。
人的大脑里有一个生物钟，它掌控着人们的活动规律，特别是睡眠，我们会用去一生五分之一的时间进行睡觉，假如人的平均寿命为七十五岁，那么我们就要花去十四年的时间去睡觉，十四年的时间里我们能做多少事啊!于是我就发明了“睡眠控制仪”来调节生物钟，把睡眠的时间一天减少到5分钟。这样就有充足的时间做自己想做的事了。它的形状像一把遥控器，只要再戴上耳机一样的东西进入睡眠状态，五分钟后会有自然的苏醒过来把瞌睡赶跑，高效工作、学习……怎么样?这个发明可称得上经典之作吧!
你肯定跟我一样，一提起妈妈的唠叨就会直摇头。尽管妈妈的唠叨就是爱，可就是不愿无休止地听。没关系，“唠叨银行”随时向你打开，你可以开一个帐户，在你不愿听唠叨时，把唠叨给存起来。当你离开她们时或孤寂时拨个“唠叨银行”的服务电话，就可以支取唠叨，虽远在他乡，能随时感受到亲人的关怀。我的软件程序——唠叨银行，你喜欢吗?
随着现代科技的发展，地球的环境遭到破坏，天空中布满乌云……汽车尾气熏天,不过不用担心,有我发明的“生态汽车”它是利用太阳能，而不是石油，它的主要构件是太阳能和发动机，随时吸收太阳能并储存起来，无论是晴天或者雨天都可以把能量传送给发动机，而且发动机还是强型的，每秒20千米的速度。哦!还有一项装置我还没说，这是一个吸收烟雾的机器，它的长宽高都是10多厘米，它能把吸收的烟雾通过一个过滤器来净化空气，使车内的空气始终保持新鲜。
未来的世界每天都充满着新奇，有了这些发明，能使我们的生活更快捷更方便。
我的六年级作文 篇2
小鸡，这个动物人人都知道，它不就是毛绒绒、圆滚滚，可爱的小鸡吗！就让我们今天，来谈谈那可爱的小鸡！
有一次，星期六的下午，我回到了奶奶家。奶奶见到我来了，不紧不慢地向我走来了。奶奶问我：“家的`后院里有小鸡，你要不要看啊？”我一听见有小鸡，兴奋的一蹦三尺高，高兴地说：“好啊，好啊！我最喜欢小鸡了！”于是，我飞快地跑去后院。我看见了一只只，毛绒绒、圆滚滚的可爱的黄色小鸡。
小鸡有着尖尖的小红嘴巴、细细的小红爪子、一身的金黄色的袍子、一个机灵的小脑袋一对大大的眼睛，十分的可爱啊！因为它们实在是太可爱了，所以我正想用手抚摸它们一下，可是没想到，机灵的小鸡四处逃散。过了一会，我悄悄地走过去，大吼一声，吓得小鸡们四处逃散，我还差点把它们吓出心脏病来。不过，还有几位勇敢的小勇士站在我的面前，就好像小勇士大战怪兽一样，挑战威猛的怪兽！
我跑去问奶奶要了一些米，又返回后院。小鸡们好像闻到了米香，一只只的全部向我奔跑而来，叽叽叽叽的叫个不停，向我的脚靠拢，好像在对我说，快点给我们吧，我们饿了。我把米向空中一撒，好像天女散花似的，小鸡们争得争，抢的抢，好不热闹的场面啊，还有的居然把米藏起来，估计等到自己独个时再好好享受吧。
小鸡们的天真可爱，使我永远忘不了它们！
我的六年级作文 篇3
美，代表的不仅仅是面貌，更代表着内心，它可以是一件小事，也可以是一个人，或许是一种精神，它是世界上最洁白无瑕，最冰清玉洁的。
我认为一个人，就算是外表再美，没有一颗美丽的心灵。那这个人的外表就像是一件空皮囊，没有一点用处;一个人，就算有再多的知识，没有一颗美丽的心灵。那这个人的知识就像是一件装饰品，不但没有一点用，还反而会危害社会。我自己认为心灵的美，才是真正的美。我看过一篇文章，那篇文章的主人公，是一个叫东施的人，她虽然长的很丑，但她却被知县称为赛西施，这是为什么呢?正是因为她的心灵十分的美，在一次一个小孩掉到大便池里去，别人都在旁边说着要去救，可就是没有一个人愿意下去救那个小孩。也就在这时，这个叫东施的人正好走过看到了，她就不管三七二十一，马上下去救人。把那个小孩救起来后，她自己已经浑身都臭烘烘的。她为什么会去救那个小孩呢?是因为她具有一颗美丽的心灵，知县就是因为看到了这一点，才会称她为赛西施，而且世人都在赞美她。
人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人内心的美，却可以代表一切!
我的六年级作文 篇4
所谓的“艺术体操”，可以用一条公式来回答：艺术+体操=艺术体操。 没错，艺术体操不仅仅是体操，而是体操与艺术的结合;它表现出的，也不仅仅体操的表面模式，而是它所散发的美。 我之所以喜爱艺术体操，是……
所谓的“艺术体操”，可以用一条公式来回答：艺术+体操=艺术体操。
没错，艺术体操不仅仅是体操，而是体操与艺术的结合;它表现出的，也不仅仅体操的表面模式，而是它所散发的美。
我之所以喜爱艺术体操，是因为它具有一种别的体育项目所没有的美和风格。说起艺术体操的美，大家都很清楚，每当我们打开电视，看到电视里的体育健儿在表演艺术体操时，我们就会情不自禁的被那精美绝伦的动作和柔美的姿势所吸引。
记得有一次，我和几位同学跟老师来到汕头市体育馆，这可是一个千载难逢的机会，当我们看到体育健儿们在运动时，兴奋得直鼓掌。不过，更让我感兴趣的是艺术体操。所以，在观看艺术体操的时候我可是全神贯注。说真的，观看艺术体操实在是一种美的享受!看：队员们时如天女下凡，把彩带向四周挥舞，使彩带在空中划出一轮轮优美的弧线;时如天女散花，把彩带丢上天空，使它自由下落……她们那纯熟而又高难度的动作、柔美的舞姿、精湛的技艺博得了我们阵阵喝彩,
那么,艺术体操所指的“艺术”是什么呢?是它的舞姿?不是的，它的艺术是不能只靠表面形式来表达的。其实，它的“艺术”是指它的一种风格，一种把力量，以及智慧结合在一起的特色风格。可以说，它给予我们的，不是一种压力，而是一种轻盈、动中求静、是难与美相结合的艺术。
虽然艺术体操是一们复杂的艺术，但它只需一条简简单单的公式来解释：
艺术+体操=艺术体操
这就是我所喜爱的艺术体操!
我的六年级作文 篇5
我有一张圆脸蛋，一双灵活透亮的眼睛，又长又黑的头发，小小的嘴巴，长长的眼睫毛。身高不高不矮，这也算是中等身高吧。
我是一个乐观的孩 子，本来糟透的心情，经过自己的调整，就会好很多了，好的心情总会来到我身边的，就算家长批评了我，我也很乐观。我会认真思考，自己是否做错，是不是因为 我成绩下降了，所以家长批评我。那么我一定要认真地对待每一次考试。做了错事，被家人或老师批评，说我有什么地方不好，要改正。我都会接受意见，做得更 好。要懂得自己安慰自己，乐观地去面对每一件事。
有时，我考试考了好成绩，就会开心地把成绩说给家长听。有时，成绩下降，试卷错题多了， 我也会开心地去面对，下次考好一点就行了。有一次，刚考完地三单元，老师在评讲一些比较容易的题目的时候，老师就会说：“谁错了，就站起来。”我和其他同 学站了起来，那时我觉得全部人的眼光都集中在我身上。虽然说我很乐观，但人总会有不开心的时候。我一直站在那里，低着头，不敢抬起来。心里很紧张，生怕老 师会批评我。站了一会儿，老师叫我们坐下，于是，我整节课都提不起精神来，心情糟透了。可好的心情很快又来到我的身边，下课铃声响了，该做眼保健操了，做 操的时候我想：是我不对，是我做错了，其实我要是细心一点的话，就不会错了，下次我一定改正错误，证明给老师看。想着想着，觉得心情好了很多，下课我又和 同学开心地玩起来了。
我很喜欢和别人做朋友，我也很容易交到朋友。如果别人或我因为一点儿小事就做不成朋友，破坏了朋友的友谊，就不做朋友了。可不到一天，我们又因为一些事而和好了。做朋友只要互相相信对方，那这个友谊就会持久地保持。
我这个人就很乐观，不会老师批评了一句话，就不开心一整天。我就算不开心也最多是一节课而已。乐观的人总会是很快乐的。
我的六年级作文 篇6
盼啊盼，终于盼来了快来的五一，三天的小长假太惬意了，本来是和妈妈商量好去北海公园的，但到了假期，爸爸临时有事，妈妈改变计划要搞一个家庭卫生大扫除，真是让我叫苦连天啊！
妈妈的理由是：劳动节，顾名思义就是让劳动的节日，又说劳动不仅有关人的健康和智慧，也有关人的快乐和美好……切，不就是想让我在家里打扫卫生，说这么多理由，不让我出去玩呗。心里虽然是这么想的，可嘴里哪敢这么说，我只好不开心的拿起抹布开始擦桌子。
“咦，这桌子真脏，到处都是油渍。”“快点擦，你还知道脏啊，如果不是你吃饭时把汤洒出来会这样吗？”妈妈推着拖把责备我。“哼，又不能都赖我。”“你在嘀咕什么？”“没，我要去涮抹布啦。”我把抹布涮过一遍后又开始擦窗户，看着洁净的窗户，我开始感受到了劳动的快乐，心中不由得升起一阵愉悦。如此，我一改起初的苦闷，并在劳动的过程中享受着做家务给我带来的乐趣。擦完窗户后，我开始整理卧室，把所有的书都搬到客厅里，摆在书架上；把鞋子拎到门口，放在鞋柜里，只剩几双拖鞋和日常穿的鞋；又把所有换季的棉袄啊、羽绒服啊、宝暖衣啊之类的叠好，放在衣柜里，把脏衣服放在洗衣机里……
看着整洁的、焕然一新的家，我心里充满了劳动后的喜悦和自豪感，劳动使我们生活丰富多彩，劳动创造出美的环境。同时也明白了父母平时的劳累和辛苦，我暗暗的告诫自己，今后一定要多干些家务活，品尝劳动的快乐！
