六年级科学作文集合五篇

在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的六年级科学作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级科学作文 篇1

今天，我们全校师生去参观广东科学中心。同学们怀着兴奋的心情，从学校出发经过高速公路，透过车窗往外看细雨蒙蒙。经过四十多分钟的车程我们终于来到了期盼已久的广东科学中心。它位于广州大学城小谷围岛的最西端，占地45万平方米。它南、北临江，西靠滨江生态公园，东邻广州大学城外环路，主入口正对广州大学。

我们一进科学中心，就直奔三楼，来到了广东馆，这是一座骑楼式的建筑物，门口摆放着一只醒目的舞狮，有庆典的日子它就会上场表演。走进里面靠近左手边有一间“岭南相馆”和“家电超市”和一片绿油油的小树苗，后面还有一幅具有岭南特色的剪纸画，经过走廊一直往前走，右手边是一片蓝色的海洋，一艘船在海中行驶。左手边有一座小岛屿，岛上有许多植被。

从走廊出来，我们到了大堂。这里是一个很大的海洋馆，首先，仰入眼帘的是一只巨型乌贼，它有五对触角，尾巴像鲸鱼的尾巴。我往里面走看到了三条大小不一的鱼。在深处我看到五栏探深海的展柜。在另一处是一排关于海洋生物的图片。还有一个个大小不一的立体展览，里面全是讲生物的知识。

我们五行人来到了恐龙厅。映入眼帘的是一个广元马门溪龙的介绍。广元马门溪龙全长10米，头离地面4米，颈细长，是马门溪龙的新个体。它以植物为食物。我还看见了合川马门溪龙、三角龙、霸王龙、许氏禄丰龙、鹦鹉嘴龙、多刺沱江龙、安氏原角龙、多齿盐都龙、鸿鹤盐都龙和川东虚骨龙。转眼已经一点半了，我们依依不舍的离开了科学中心。

通过这次的参观使我的科学知识面更广阔，同时也感受到了数字技术的魅力及数字技术的发展给人们生活带来的巨大影响。

六年级科学作文 篇2

这几天，我们班上刮起了一阵"魔术风"，同学们张口"魔术"，闭口"刘谦"。还有的同学去商店里买"魔术小道具"，过了把当魔术师的瘾。

我也凑热闹买了一个"勾住的曲别针"，这个道具是两个曲别针和一张纸。我先把纸折成"S"形，然后用曲别针勾住这张纸一侧的双层，在将纸的另一层的两层处也用一个曲别针别住，然后抓住纸的两端快速向外拉，两个曲别针奇迹般的跳了出来，并勾在了一起。

这是为什么呢？我百思不得其解，难道这两个曲别针真的有"魔力"？于是，我便翻阅了许多资料，终于得出了一个结论。原来，这并不是因为什么所谓的"魔力"， 而是一种曲度转换的现象：当纸张被快速拉直时，纸张所折出的"S"形曲度被转移到曲别针上了。

为了验证这个结论是否正确，我便用一张普通的纸和两个普通的曲别针，用同样的方法做实验，结果，两个曲别针还是勾到了一起，也就是说，这个魔术是利用了一个科学道理才成功的？

生活处处有科学，魔术也因科学而精彩。我爱魔术，更爱科学。

六年级科学作文 篇3

我真想在永无止境的科学海洋里遨游，发明许许多多的帮助人类的仪器，让那些贫苦的人不再受苦。让我们每一个人都能在宇宙里飞行。所以，从现在开始，我想好好学习，长大以后能成为一名出色的科学家。

在我们这个赖于生存的地球上，很多人都是为了自己的利益乱砍伐树木，造成了一个接一个生态灾难。如果“你们”把地球上的树都砍完了，你们的钱包里的钱也多了，可是你想过没有，如果地球上没有了树空气也会减少，没有了空气我们要怎么生存？到时候你再用金钱去挽救已经晚了，所以我想成为一名科学家，发明出来一些节能工具，让他们不再被金钱所迷惑，而是让他用有限的资源创造出无限的资源。我不会让世界的最后一口叹息成为了哭泣。

将来，我一定会发明出许许多多的节能环保的仪器，让我们的天空变的更加美丽，让河水变得更加清澈，让天空变的更加新鲜。让那贫苦的人不再贫苦，要让他们知道每一个人都是平等的。

如果我真的成为了一名科学家，我会让飞向宇宙这一个梦想实现，让每一个人都能看到每一颗恒星，让他们能够欣赏到地球的美丽，让他们知道我们地球的可爱。

我希望我的梦想能够成真，能看到我们的地球……

六年级科学作文 篇4

今天我们的'科学老师周老师，带着实验工具神神秘秘地对我们说：“这节课我们要做一个小实验。”大家一听要做试验，都兴奋起来，很想知道是什么试验，周老师又告诉大家，是关于小苏打和白醋的变化。

周老师试验箱里拿出一个玻璃杯子，小心的用小勺摇出3匙小苏打，顿了顿问：“有谁知道我放入小苏打后将白醋倒下去会又什么样的变化？”有些人就立刻议论起来，不知是谁，在后面大喊：“会起泡泡。”周老师接着说：“好，有的同学说会起泡泡，会不会起泡泡呢？等一下做了试验就可以知道了。”说完周老师就把白醋倒了一部分进去，然后又盖上一块玻璃片，这时，周老师说：“大家来猜一猜，小苏打和白醋混合后，会不会产生大量的气体？如果产生气体，会是什么气体呢？大家思考一下。”过了一会，我们可以清楚的发现玻璃瓶中果然冒起了许多的小泡泡，太神奇了！教室里又议论纷纷起来，随后，周老师又连续问了几个问题，小明回答道：“小苏打与白醋混合在一起后，会产生新的物质，有二氧化碳。”周老师笑了笑，说：“是不是如这位同学说的会产生二氧化碳呢？就来做个试验。

周老师从试验箱里拿出一根细木条，又从身上拿出一个打火机，把细木条点燃，轻轻地往玻璃杯里放，啊，奇迹发生了，细木条还没有碰到玻璃杯的水，就使正燃着的火焰熄灭了。教室里立刻沸腾起来，“是二氧化碳吗？”周老师问。同学们异口同声地说：“是。”随后，周老师又拿出一根蜡烛做了试验，进一步的说明了，在小苏打和白醋混合后，产生的就是二氧化碳。

我明白了，在小苏打和白醋混合后，产生新的物质——二氧化碳气体，这样的变化属于化学变化。

六年级科学作文 篇5

梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。假如没有梦想，就像生活在荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标，有了梦想，就有了动力。他会催人前进，也许在实现梦想的道路中，会遇到无数的挫折，但没有关系，跌倒了自己爬起来，为了自己的梦想而前进，毕竟前途是自己创造出来的。

我有一个梦想，深深扎根于我的心中。那就是长大后，我要成为科学家。尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。因为我相信，只有经历地狱般的磨练，才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。

以前，每当我看到科学家们令人属目的成就时，就会感到羡慕和敬佩。是他们，推动了社会的发展；是他们使人民生活水平得到提高；更是他们为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。每当我看到浪费时间的人时，我为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。这样的人生，是没有意义的人生。而我，至少有一个梦想，一个目标。有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。为了这个梦想，我会努力奋斗，也希望人人能向着自己的梦想奋进！