【必备】六年级故事作文300字集锦八篇

在现实生活或工作学习中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的六年级故事作文300字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

六年级故事作文300字 篇1

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

我非常喜欢看书，只要一有空就往书店里钻，就连下午放学也不例外，当爸爸知道我下午去书店看书的事后，就苦笑着对我说：“儿子你看书我们不反对，可是你下午去看书，那你晚上不写作业了？”可是书像磁石一样吸引着我，这些我根听不进去

这天下午放学，我迅速地跑下天桥，穿过大街，径直来到书店门口，跨进店门，我从书架上取下《三国演义》坐在地上捧着书津津有味地读了起来，我像一只三天未进食的老虎贪婪地吸食着书中的营养，我很快乐，也很惧怕---妈妈突然出现在书店！随着吃晚饭地时间到来，书店的人越来越少，只有几个人在远处的书柜那选购着书，管他的继续读！我又沉浸在书的海洋里。当书店外飘来阵阵饭时，我已经饿的不行了，那时我的白日梦是不可能不做的：我手拿牛排，这时服务员摆上桌子和沙发，我把牛排放在桌子上，再坐上沙发，一边吃一边看书。那才叫带劲哩！忽然我感觉有人在揪我的耳朵，我不由得抬起头一看居然是妈妈！就这样我被妈妈连拖带拉地弄回家。

六年级故事作文300字 篇2

从前的我，不爱读书，但是在我踏进了小学的大门之后，书悄悄的走进我的生活。

那是在开学没几天的一堂语文课上，老师兴冲冲的走进教室对我们大家说：“这节课，我们不讲课，来个讲故事比赛，好不好？”大家异口同声的说：“好！”看着大家兴高采烈的样子，我心里像揣个小兔子似的怦怦乱跳，因为我根本就不会讲故事。同学们一个个站起来，讲着精彩的故事，轮到我了，我红着脸站起来说：“我不会。”老师说：“没关系，坐下吧。”很快一堂课结束了。同学们都开心的出去玩了，只有我一个人坐在座位上发呆，老师看见后走过来对我说：“芸菲，这次不会讲没关系，只要你以后多读书，课堂上多锻炼，你一定能行的。”

从那以后，我决定多读书，我与书的故事就这样开始了，每天我都安排一个小时的时间来看书，星期六、星期天更是如此，尽情的陶醉的书的故事里。

书，给了我知识，给了我快乐。我与书成了最好的朋友，我再也不怕讲故事了，而且在课堂上我总能回答出其他同学不会的问题，这都是书给予我的。如今，我已是四年级的小学生了，看过的书装满了几箱子，我都不舍得扔，我要把它们好好保存起来，它们可是我的财富啊！

这就是我与书的故事。

六年级故事作文300字 篇3

往事是丰富多彩的，我打开记忆的闸门给你讲一个我家的故事吧。

有一个夏天的中午，我正在做作业，爸爸大声问我：“我的手机有没有看见?”我走到爸爸房间，惊奇地说：“没有呀，怎么了爸爸?”“我刚打完手机，忘了把手机放哪儿了。”接着我和爸爸开始找手机。我寻遍了房间里上上下下，大半天都没找到。我气喘吁吁地走到爸爸面前说：“报告‘总领’，没有找到您需要的东西。”说完，我“扑通”一声倒在床上，嘴里直念叨着。

爸爸唉声叹气地说：“这下完了，会不会掉在街上了?刚买的`手机，这下又丢了。”爸爸手忙脚乱，心急如焚，那里翻翻，这儿找找。当我们垂头丧气时，我眼前一亮，猛一拍脑袋瓜，一个主意诞生在我的脑海里。我对爸爸说：“咱们真笨呀，有电话打进你的手机，不是有铃声吗?现在，我打你的手机，听听有没有铃声，我们再根据响声来寻找手机，不就行了吗?”爸爸听了，像发现新大陆一样，喜出望外，高兴得不得了。接着，我拿起电话机拨号，果然如此，一阵阵铃声响了起来，我顺着声音走了过去，打开皮包一看，手机正躺在里面呢!后来爸爸也有了一个绰号：“粗心大王”。

你知道了吧!我家的故事多么有趣。

六年级故事作文300字 篇4

星期日，又是一个阳光明媚的早晨，小鸟等不了天亮就唱起了歌，把我从甜甜的美梦中唤醒。我揉揉眼睛，看着窗外发呆。

突然，我想起陆一峰说今天还要教我们学滑板呢！我就连忙起来，梳了头，洗了脸，去叫姐姐也起床。刚吃完早餐，熟悉的声音又传来了，咚咚咚！咚咚！

“来了！”我兴奋地欢呼雀跃着，打开门一看，果然是陆一峰和他的伙伴来教我们学滑板了。

今天，陆一峰教我们学转弯。转弯可没那么好学，比昨天的还难。刚一转弯，我就从滑板上摔了下来。就算再大的困难，也难不住我。学习转弯比学习前进摔的跤还多。但摔倒了，我就立刻爬起来，从始至终都没有放弃。

终于，仅凭双休日两天短暂时间，我就学会了滑板的基本功。

这个双休日的生活是丰富而又多的；同学的友谊是珍贵而美好的。我爱我的童年生活。

六年级故事作文300字 篇5

古筝是我最喜爱的乐器。虽然我学古筝的路有苦有甜，可我还是坚持学了下来！

记得我六岁那年，看见在舞台上弹古筝的艺人仙气飘飘，优雅极了，我立刻爱上了古筝，央求妈妈让我学古筝。很快，经过我的“软磨硬泡”妈妈终于同意了。

一开始，我抱着一种好奇的心态学着，却经常弹得非常非常地不好，终于，我放弃了古筝。

一天，妈妈给我讲了一个成语寓言故事《精卫填海》，这让我明白了做每一件事都要有坚定不移的毅力，不可以三心二意，明白了妈妈的用心良苦，我的信心又重新回来了！

于是我克服了重重困难，坚持每天练琴，终于，我成功了。可是好景不长，因为七级的歌谱没有背熟，考不了七级，这时，我想起了妈妈曾经对我说过的话：“女儿，你一定要记住，不管遇到什么样的困难都要坚持不懈，只要你认真过了，名誉有也好没也罢，都是浮云。”我咬了咬牙，加强了“古筝训练”，终于我拿下了七级。

虽然我现在已经六年级了，可是我坚信，我和古筝的故事还没有谢幕。

六年级故事作文300字 篇6

在我年幼时，书就已经慢慢的走进我的生活中，阅读书籍成了我一天当中不可缺少的一件事。

我第一次接触到书大概是在一年级的时候，那时已经开学一段时间了，由于每个人的手上几乎都有一本书，而且我很想拥有一本属于自己的书，所以我决定让妈妈给我买一本叫《安徒生童话》的书，刚拿到这本书时，我爱不释手地摸着，迫不及待地翻开了这本书，每晚我都要翻开看一两遍。就这样，我拥有了我的第一本书。

有一段时间里，我沉浸在美好的童话故事里，《丑小鸭》这个故事告诉我，遇到困难时，要有克服困难的勇气；《恶毒的王子》中，告诉了我遇到什么问题，不要靠打架来解决，要好好讲道理；《最后一粒豆》中，告诉了我，只有做有用的人，我们才能不虚度人生，才能活得更有意义；《豌豆上的公主》中，告诉了我，从外表上不能判断某件事情，只有通过一件事实来证明，才能辨别真伪。每个故事对我都会有不同的启示和收获，当然，其它书籍对我也有很多的帮助。

我在书的王国里无忧无虑的，仿佛和每本书的主人公合为一体，他们难过，我也难过，他们快乐，我也快乐。

书，谢谢你伴我成长！

六年级故事作文300字 篇7

我和陈明是好朋友，一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，。一把夺过他的小木船，将他的小木船的身子一把折断，扔在了地上。

陈明立刻大哭起来。毕竟他比我小两岁呢，看到自己心爱的东西被弄坏了，就用自己最擅长的哭来解决问题。老师立刻闻声走来，看到陈明在哭，就去安慰他。

老师问他要什么，他将手一指，老师满头雾水，不知道陈明在说什么？老师疑惑万分地问“乒乓球？足球？小木船？气球……陈明忽然将头一点。老师惊喜的说“是不是气球？”陈明对老师说“不是，是小木船。”

老师这才从我口中得知，我们把小木船弄坏了，老师说“没关系，我有一种办法。陈明你在船头没坏吧，陈明一点头，小鹏你的船身没坏吧，小鹏一点头。我有一种办法，只要靠你们自己去发现。”

我明白了老师想让我们把两只船组成一只船。我们组了大半天后终于组成了。我们相互道歉，道完歉后我们一起到池塘边玩耍。

六年级故事作文300字 篇8

新华书店，一个耳熟能祥的名字，陪伴着几代人。

听我妈说，她小时候也很喜欢去那里看书，她第一次是外公带她去的，而我第一次是妈妈带我去的。

一来到新华书店，映入眼帘的是一整面5~6米的巨大书柜，里面摆了各种各样的书。我心想，新华书店外面都那么气派，那里面一定更好看了。于是，充满好奇的我转了个身，跑了上去，就来到了书店里。

书店里许多人，或坐或站地在各各角落看书，人虽多，但地上掉根针都听得见，安静极了。我四处观望，发现有很多区域：天文区、地理区、散文小说区、儿兰书籍区，还有供人们读书的阅读区，真是包罗万象，任何你想看的书，这里都有。每个人都在这看自己喜爱的书，我也轻轻地挑选了一本书看，趴在阅读区的大桌子上，津津有味地看起来。

渐渐的，我感觉自己已经深深地融在书的世界里了，我发现，这里不仅是书的海洋，还是心灵栖息地。不知不觉，天色已晚，我该回家了，当我依依不舍的离开时，感觉自己刚刚结交了一个知己，关怀着我。

走出新华书店，外面华灯初上，车水马龙。有谁知道在一个这么喧嚣的城里，有一个这么安静的角落，让人洗涤心灵，它就像一盏明灯，照亮了人们，还照亮了我……