【精品】六年级想象作文300字汇总8篇

在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的六年级想象作文300字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级想象作文300字 篇1

在现代这个时代里，各种各样的汽车已经进入了千家万户，人们已经开始依赖于他们，在我的梦想里一直都有着一个新型汽车，它能带给人们方便，环保，又能代替人去完成人的梦想，是不是很想知道这是一种什么样子的新型汽车呢？就让我慢慢告诉你们吧！虽然现在的汽车为我们的出行带来了方便，但也给我们的环境带来了污染，对我们的地球妈妈造成了很大的伤害，我梦想中的汽车是低碳，环保，而且还有很多功能的，这种新型车不用燃烧污染环境的汽油，而是用太阳光能和无处不在的空气作为动力的，这样开车时就不会污染空气了，该多好呀。车子脏了怎么办呀？不用担心，它会自动清洗干净的。在遇到危险的时候会自动刹车，还可以在不同环境随心所欲的改变形态，还有自我意识功能呢，如果主人累了，把自己想去的地方告诉他，车子便会自动开启自动驾驶功能，会安全的把你送到目的地，最重要的是还有个搜寻功能，能飞到很远的地方去搜救失事的飞机，把那些乘客平平安安的带回家，不再让他们的家人担心，呵呵！可算是个百变新型车哦！这就是我梦想中的新型汽车，你喜欢它吗？我相信只要我们努力学习，我们梦想中的新型汽车不会离我们太遥远，小伙伴们，为我们的美好梦想而努力吧！加油吧！

六年级想象作文300字 篇2

我对未来的学校充满了好奇和想象，下面就让我带着大家穿越时空门到未来的学校看看吧！

首先，我们看到的是一个多功能的操场，操场的墙上有一个可以自动出球的机器，只要你对着它说你想要的球，它就会吐出来。这样你就可以不用带球，也可以玩到你喜欢的球类。在操场的跑道上有一个制定器，它可以根据你的需要变化跑道的长短。

接着，我们进入教室。我们的课桌是全自动，以后上学我们不需要背着笨重的书包了。所有的课本都在课桌面上的，只要我们轻轻的触摸桌面就会出现。老师常用的黑板也变成了多功能的了，老师只要带着话筒讲课时，老师讲的内容就会出现在黑板上。老师以后讲课就会很轻松。

这就是我们未来的学校，我相信未来用我们科学力量一定会实现的。

六年级想象作文300字 篇3

从小到大，我一直梦魅以求的是自己想有一辆未来的新型汽车，直到我10岁那年，我的爸爸才买了一辆汽车，汽车的牌子叫东风悦达起亚，新车一到家，我简直欣喜若狂地狂奔出去，结果我摔了个四脚朝天，真是出师不利啊，我刚刚到车门口，爸爸打开了车门让我上去，又把手给弄破了。

我梦想中的新型汽车是这样的，它可以自己根据车内的温度随变开空调，如车内的温度很高，它就自动把冷气打开，如果车内的温度过低，它就吹热风，还有在行驶路程中，前窗户有雾了，它可以一按前窗的雾一下子就消失了，而且汽车还能像无人飞机一样，不要人们驾驶，它就可以自动驾驶，在自动行驶的时候，人们还可以在车中睡觉，而且他的转弯的时候也很灵敏，每当要转弯的时候，车头会自动转弯，这是一种多么先进的新型汽车啊。我梦想中的新型汽车是很大，很长的，因为这样一次就可以装下许多人，就像那种林肯加长版，它一下就可以乘许多人，而且车上可以提供许多食物、饮料等东西，这样就可以给车上的人更方便了。如果等我以后长大了，一定要研究汽车方面的知识，制作成这种新型汽车。

这就是我梦想中的汽车，你们也介绍自己梦想中的新型汽车吧。

六年级想象作文300字 篇4

星期日早上，熊大做一个恐怖梦。

熊大梦见光头强开着一列火车，火车厢上面有好多木头，熊大熊二想阻止光头强，所以熊大熊二顺手上了另一列火车，找来了一个梯子，跳到了光头强的火车上。熊二使劲用脚踢开了火车头的门，进入了火车头里面，熊大也进来了，熊大也想把火车厢里的木头全都弄下火车，所以他想了一个好办法：他竟然把火车厢和火车头的挂钩弄开了。

火车跑错了轨道，熊二不小心把加速器弄断了，火车飞快地跑到了一座桥上，桥下全是悬崖，中间的轨道还没修好，熊大他们只能往前闯了。熊大说：“我们只能往前闯了。”光头强说：“什么?你们疯了吗?这么深的悬崖要闯过去?”熊大上到了火车的头上，他蹲下身子，两手扶地，做出要冲刺的姿势；熊二和光头强表情很夸张，他们两个抱在了一起，害怕地不得了。突然火车冲上轨道的最上方，越过悬崖，成功地落到另一节轨道了。可是车厢上的木头都砸破了轨道，火车也脱离了轨道，顺着山坡滚了下去。熊大双手抓住火车，身子随着火车倾斜着，双眼睁得很大，吓得全身发抖……

突然他醒了过来。

六年级想象作文300字 篇5

生活中有许多各种各样的桥。有回旋别致的九曲桥、巍峨雄伟的立交桥、雄伟壮观的`金水桥、引人注目的十七孔桥、远近驰名的玉带桥……它们千姿百态，瑰丽多彩。但是我最喜欢的是想象中的桥。

我想象中的桥不是五彩缤纷的，它是一个彩虹桥，它不像雨过天晴的彩虹那样，而是以关注、信任、谅解、诚实、尊重、等构筑起来的，它存在于人与人之间，国家与国家之间，民族与民族之间。

我想象的彩虹桥是和谐可爱的，它并不漂亮，但是它能带来和平，它有七种颜色，有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，它们分别代表祥和、尊重、谅解、信任、和谐、关注、诚实，因为有了它们，我们的社会才美好。当我和同学之间有了矛盾，我就用黄色来解决我们之间的矛盾。我和老师之间要用橙色来互相尊重，当我和父母之间要用蓝色来互相关注。

这样的桥存在于人于人心灵之间，这样的桥越多，我这个彩虹桥就越完美越漂亮。

六年级想象作文300字 篇6

人们的想象力是丰富的。之所以称之为人类，是因为我们会想象，会创造，会制作和发明。

生命的本源是创造。世界创造了自然，自然孕育了生命，生命又分低级、中级和高级。低级生命指一切行动靠本能反应调动，中级生命会用大脑支配身体，但一切生存本能都是靠祖先一代代传下来。而高级生命，也就是人类，才是靠丰富的想象力、思维能力和创造力在地球上生存下来，并且站在整个食物链的最顶端。

人类在幼儿到少年时代，是想象力最丰富的时候，儿童可以自由自在的幻想各种神奇的事物，并在某一种东西的基础上进行改造，这是由想象力引起的创造。想象和创造可以让人类的生活变得更便捷，更便利。想象和创造可以让人们的生活变得更美好！

爱迪生发明了电灯，他使世界充满光亮。在后来的岁月中，人类的不断创新、创造，在电灯的基础上发明了许多不同种类的灯：节能灯、闪光灯、霓虹灯……这是人们的想象力和创造力发明出来的。

童话大师安徒生可谓想象力丰富他凭着丰富的想象力，创作出一篇又一篇精美的童话，他的童话是我们的精神生活充实起来。

我们的生活离不开想象和创造。我相信，未来的某一天，世界将会因为想象和创造变得更加美好！

六年级想象作文300字 篇7

假如让我来当校长，我会建立一所“奇妙”的学校，这所学校在高高的天空中，当学校开学报到的时候，校门口会有许多的老师笑容满面的迎接同学们，他们还会用亲切的语言问：“小朋友，你喜欢什么样的班级，什么样的老师？”这一切都由学生自由选择，自己做主。

假如让我来当校长，我会将校园的操场建得象座迷宫一样，歪歪扭扭的，使同学感到好奇，这样的操场不但能锻炼身体，还能开发学生的智力。操场还有几个秘密通道，它们分别通向不同的班级。每个学生进来时都会得到一对飞翔的翅膀，并且每班还有一只小精灵带路，如果迷路了，小精灵会热心的帮助你，还能帮你解决许多学习上的困难。

假如让我来当校长，随着科技的发达，所有的教学材料都有弹性的，天花板上挂着一个大苹果，如果上课时光线很暗，只要用手指一指苹果，它马上就会发出光，这种光对人无害，还可以保护眼睛呢！另外，老师上课时不用粉笔和黑板，如果老师要写什么东西的话，就先说出来，再用手向前指一下，空中马上就会出现那些字，老师像变魔术一样，同学们感到既好奇又新鲜，学习变成了最有趣的游戏。

我相信，只要我们不断努力，一定会建筑出这样一所学校的。

六年级:123

六年级想象作文300字 篇8

我从小就有一个梦想就是当一名——画家。我想做一名画家的原因就是:我想将人生的坎坎坷坷，点点滴滴，用不同颜色的笔蜿蜒曲折的勾勒成一副优美的花卷来记录我一生中的言行举止，让它成为我最美好的回忆。

我最喜欢一名画家就是——郭子昂，郭子昂老师把虎画的栩栩如生，主动传神这意于虎的拟人化，神性化的描写，我非常敬佩他。绘画的在纷繁琐碎的生活中，能挤出那么一点点的时间去思去想，有时候也不容易。但是，想要做为一名画家就必须去寻找时间，创造时间，如果，不是这样我就不会想做一名画家。

我想成为画家并不是因为想要谋求物质上的利益，也不是因为想要别人对我夸耀，我只是想体验画家能够战胜时间的境界。体验是怎样把一个“静”字画成一个“动”字，把“动”字画成“静”字。最主要的是把人生画下来；把生活画下来。如果有人问我:“你不是想做一名画家吗”？

那你会如何去理解“生活”二字。“我只好这样回答”，“肤浅的，愚昧的，高深的，神圣的，无论是谁都会按照自己的意愿和所追求去读的去探险，甚至去冒险”。

我多想成为一名画家，去用不同的色彩与墨线去勾勒人生绘画人生。