【精】六年级写景作文
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的六年级写景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级写景作文1
走在河边，哗哗的河水不停地向前奔流。在转弯处出现了一棵老树，它深深地吸引了我。
老树的身躯佝偻着，仿佛岁月抽走了它的骨头。身子已经弯成了九十度，从远处看，就好似一条舞动的龙，这龙仿佛不知要去哪里，在原地徘徊。再看看那扭曲的树枝，相互交错着，有的合二为一，树枝好像在相互寻求依靠，如果失去另外一根，自己便会折断倒下似的。
走近看看老树。那褐色的树皮好像是仰起的粗糙的脸，一条条纹痕纵横交错，伸出手去摸，一条条的皱纹在我掌心上来回摩擦，手上立即出现了红色的印子。树上有许多凹下去的窝，好似小鸟的家。摸摸那凹下去的地方，手心痒痒的。这一定是时间留下的痕迹。
抬头看看那些张牙舞爪的树枝。树枝的根部长上了一圈一条一条的胡须，这时清风拂过，胡须在清风中飞舞，我脑袋里突然闪过一个画面，诗人李白在风中缕着胡须吟诗。
这棵孤独的、老迈的树，它的身边再没有一棵树，一棵与它为伴的树，那么它平时与谁说话。
突然，在褐色的世界中出现了一点充满生机的绿色。我走进仔细一看，一大片的绿让我眼前一亮，只见一片又一片的嫩叶堆积在树冠上，一株株小小的嫩芽，让褐色的树干上有了无限生机。我在树下走了一圈又一圈，沙沙的声音伴着我，我仿佛重新看到了生命，看到了活力。
我低下头看了看裸露在地面的树根，树根高高地凸起，树根上的土哪去了？老树该经过了什么样的困难呀！老树是要有怎样的意志才会拼出这么美丽的绿叶呀！
六年级写景作文2
春天，是一位柔和的姑娘，温和地抚摸着人们；春天，是一只无形的手臂，轻轻地摇拽着树木；春天，是一支精美的画笔，勤奋地涂抹着植物。
今天，我要到乡下去感受春天的魅力。
我来到上坡上。看见那秀美的花儿，站岗的大树，哦，对了！还有那看花的青草。霎时间，春姑娘给了我一阵春意浓浓的春风，啊，是多么的凉爽，是多么的柔和，是多么的美妙。怎么了？刚才还立得笔直的树怎么又开始跳街舞了，那婷婷玉立的花和那葱葱绿绿的草怎么也跟着树一起跳起来了。哦！原来它们是看见了春姑娘，在用跳舞的方式来表示欢迎春姑娘的到来。
我来到田野里。看见那绿油油的油菜花，那白白的萝卜花，那青青的白菜，那白胖胖的花菜……。我看得眼花缭乱。看那油菜花里勤劳的蜜蜂们在采集着花粉。春姑娘送来一阵风，蜜蜂们都发出了嗡嗡的声音，这是为什么呢？原来蜜蜂们干活干累了，春姑娘来给蜜蜂们散散热，蜜蜂们在感谢春姑娘。
我来到小溪旁。清澈见底的溪水发出“哗啦哗啦”的响声，旁边的竹林正在练习军姿中的立正。春姑娘来了，竹林里的所有竹子都在用“沙沙沙”的乐曲在欢迎春姑娘。小溪见了“哗啦哗啦”的响声更加的响了，我想它应该也是在欢迎春姑娘吧！
春天，是万物的最爱。不管是谁，都热爱春天、都喜欢春天、都会感受春天。
六年级写景作文3
秋天到了，瑟瑟的秋风穿堂而过，可是阻挡不了我去明孝陵的热情。好像那里有一样东西吸引着我，让我非去不可。
抬起脚，迈上那布满青苔的石板路，一阵凉意袭来，清新且悠闲的我真是神清气爽。
继续往前走，纷飞的枫叶四处飘落，落在身上，也落在心里。我拾起一片枫叶，那是一片火红的叶子，由一根主茎脉连着。真美!我决定，把它带回家，夹在书里，保存下来。
不远处，两尊石像出现在神道的两边，它们弯着鼻子，好像在欢迎来自远方的朋友。枫叶各不相同，红的火红，绿的深绿，黄的淡黄，真想用五彩的画笔把它画下来，这一定是幅很美的画。
明孝陵的秋与别处有所不同，枫叶并没有栖霞山的好看，可是明孝陵那种神圣、庄重的气氛是栖霞山所没有的。
一阵秋风刮过，看，树上又有几片枫叶被刮了下来，我不禁为它们感到惋惜，可是转念一想，来年它们一定会成为滋润这片土地的养料，便又释然了。
明孝陵的神道快要走完了，回头一看，天更蓝了，而枫叶也更红了。
六年级写景作文4
在青山绿水的云和湖畔，座落着一所历经百年风雨的古朴校园云和县实验小学。百年苍桑，花开花谢百年路程铸就了县小的辉煌，谱写了一首世纪的弦歌。今年是你的百岁生曰，在这，请母校您接受我这莘莘学子对您百年华诞的真诚祝福吧！
母校，您是云和现代教育的发祥地，在历经沧桑百年中，您留给了云和人民无数的精神财富。您为云和培养了无数人才，为建设家乡，做出了巨大的贡献，为家与的的发展浇铸了腾飞的道路。母校，您用高品位的校园文化为一批批莘莘学子搭建了施展才能的舞台，您造就了云和教育史上独特的风彩。
母校，您为我们打开知识的大门，领着我们走进知识的宫殿。我们在您的怀抱里，贪婪地吮吸着甘甜的乳汁，使我茁壮健地成长；您为我点然人生的理想，使我扬起了理想之帆；您为我铺平脚下的到路道向美好的未来。
母校，您用百年的书香熏陶着我们，使我们快乐全面的成长。您还教给了我们许多为人处事的道理：莫等闲，白了少年头，空悲切！忍一时风平浪静，退一步海阔天空。书籍是人类进步的阶梯。母校，因为有您我们的翅膀逐渐丰满了，因为有您，我们坐上了远航的帆船，起锚了。
啊！母校，是您使一个幼儿踏上了知识的征程，成为健康活波的少年。当清风拂过草坪，校园充满了勃勃生机，母校的阳光永远给我们温暖，母校，您为我们生命导航。
我们祝愿母校明日更加辉煌。
六年级写景作文5
秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃；一群大雁往南飞，它们一会排成“人”字，一会排成“一”字。
公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套，秋风吹来，枫叶像许多漂漂亮亮的蝴蝶，从树上纷纷扬扬地飘落下来；柳树和梧桐树阿姨也脱去了绿罩衫，换上了黄外套；松树爷爷却还穿着绿罩衫；菊花姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不像春天那样茂密，也不像夏天一样碧绿；旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失了；来到公园里游玩的小朋友，都穿上了毛线衣。
果园里，果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄的大柿子像一盏盏小灯笼挂在树上。
田野里，小青菜穿着草绿色的军装，样子挺神气；菜花在暗绿色的叶丛中藏着淡玉色的鹅蛋脸；最有趣的要数大豆了，在豆荚里伸出圆圆的小脑袋向外望；一望无边的稻穗像大海的波浪，时起时伏。
秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向。秋天的美是理智的--它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋，收获的季节，金黄的季节--同春一样可爱，同夏一样热情，冬一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，侗乡的秋风和煦轻柔，蓝天白云飘逸悠扬。
六年级写景作文6
20xx年暑假，我这天来了湄潭，在爷爷家玩，在湄潭我见到了风景优美、犹如沙滩的“名城峰景”接下来就让你们见识一下“名城峰景”。
刚到这就可以见到草丛里立着一块大大的大理石碑，上面写着“名城峰景”四个醒目的大字，往里走左右两边各有一排椰子树像士兵一样日夜坚守在这里，保卫着人们的家园，树旁下有精致的木椅人们悠闲地坐在木椅上聊天、乘凉显得十分惬意。
中间是一个清澈见底的池塘，而且池塘里还有许多金鱼儿。它们在水里自由自在，有的你追我赶，有的悠闲地吐着气泡，有的跳出水面………他们的表演吸引了许多小朋友在那里欣赏，池塘周围有四个大大的石蜗牛壳，静静地躺在石墩上，好像在熟睡，可是在它们壳上喷射各种美丽的水花惹行人都停下脚步仔细观赏着。
再往前走，顺石梯上去，一栋栋高大雄伟的小区房矗立在眼前，每栋楼房的造型各不相同，有西式造型，有东方古老雕饰，使人们居住在这里感到舒适、温暖。
你瞧呀！这里多么漂亮，是人们居住的好地方，名城峰景为湄潭增添了一道亮丽的风光。
六年级写景作文7
家门前的银杏树又空荡了，金黄的落叶铺出一条优雅的小径。秋的影子依然在荡漾。
习惯了秋的气息，冬的来临让万物不知所措，胆小的草儿吓得满脸蜡黄，阡陌的河水也害羞得忘记了冻上。
呵！多么有诗意的冬初啊！竟还戴上了一条绿披肩——田里的秋苗正茁壮成长，在东风严峻的考验中抬头挺胸，奋力拼搏！
初冬的清晨，浓雾弥漫，农田、街道上，不知又是哪位仙子遗下了袖间的素纱。慢慢抬头往上看，云雾重重，海一般，似乎是无穷的。
走进雾中，人影朦胧，两米之外就不是目力所可及之处了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋没光明，远处的几盏灯，在雾气中摇曳。
中午的时候，温度已上升了不少。尽管是在冬天，却连棉袄也不必穿。温暖的阳光懒洋洋地踱进窗内，照着疲惫的人们，几乎让人忘记工作了。
冬天的白日总是那么短，早早地，就结束了。不知不觉中，夜幕已经降临。周围骤然冷了起来，一件单薄的外套已不足抵御寒冷。风虽谈不上刺骨，但也足够使人颤栗了。若是睡觉时忘了关上窗户，风儿便又在你酣睡之时偷走你的健康了。
是啊！这就是冬初！不必用华丽的辞藻来修饰，也不必以虚拟的美景来衬托——它是那样的美丽！
六年级写景作文8
我认为，雪像是一种有生命的东西，至于它从哪里来，想要干什么，我也不知道，它像一个调皮的顽童。夜里人们都睡着了，雪顽童悄悄地捧着个装满雪的大袋子，往车窗上大把大把地撒着雪，这小家伙笑嘻嘻地藏了起来，兴奋地期待着明天人们将“欣赏到”它搞的这个恶作剧。雪是活的，像个孩子。
雪看到了小草在瑟瑟发抖，好心地走了过去，从身上取下了一大片的雪，捏了又捏团了又团，压了又压，做出了一件亮晶晶的大衣，往小草的身上一披，做了一件好事，不留姓名的走了。雪是活的，像个慈善家。
雪很像，呃……愤怒的小鸟！孩子们从地上抓了一把雪，放在手中，握成了一坨冰。雪团真的很像愤怒的小鸟，被扔向了上方，只见雪高兴地合不拢嘴，像跳伞运动员那样，以一个大鹏展翅的动作，俯冲45°角，成功地着陆到地面。雪是活的，像个跳伞员。
中午，太阳出来了，雪像是看到了克星（老师）立刻从人间蒸发了。雪是走了，但她给我的印象还没走，什么印象呢？蒙着雪白面纱的女子，尽管蒙着面纱，但绝对掩盖不住她那快乐而又恬静的微笑。
看来，雪真的有生命的，就像《蜘蛛侠》里的共生体毒液。我撸了一把仅存的雪，往空中一扔，顿时，被风一下子全吹散，吹走了。
雪接下来会去那呢？会去外星球吗，会去干什么呢？我也不知道，毕竟它是活的。
雪
六年级写景作文9
我翻阅珍藏的小时候照片，一个个故事又浮现在我的眼前。其中，我最珍惜的一张照片是我家乡的风景。
凝视眼前的照片，那是记忆深处的一种风景。蓝蓝的天空，漂浮的白云，晴空万里。翠绿的树林，有小鸟在树丛中多么快乐！小河潺潺，野花绚丽夺目。近处，清澈的河水，像镜子一样能照人。如果是一个会游泳的孩子，他会禁不住地跳下河去游泳，甚至可以做捉泥鳅，掏螃蟹的乐趣。如果是一群孩子在一起游泳，他们会在这里没玩没了地做“鹰捉鱼”的游戏。那场面是鹰击长空，蛟龙入海的感觉。这蓝蓝的天空，清清的河水，让人流连忘返，记忆深处的一种风景却永远定格在照片中。如今，新农村建设如火如荼，人们在建设家园的同时，也破坏自己生存的环境。
小河两岸的树林被一栋栋楼房所取代，岸边的野花也稀稀疏疏的，在被挖掘机挖得坑坑洼洼的土坑中不露声色。河边有白色的塑料袋随风飘舞。河水已经失去往日的清澈，浑浊红褐，散发出刺鼻的腐臭。再也没有游弋的小鱼，再也找不到游泳的玩伴，偶尔有一只飞起麻雀，叫声也很凄凉。放眼远方的环境，城市遭受雾霾的侵袭；眼前的环境，农村遭受新农村吞噬，污水危害。
河流依旧是那条小河，人们依旧那样地纯朴，风景却不是那个风景，它永远定格在我的记忆深处。是谁动了我的风景？“不要在失去后才知道珍惜他存在的价值。”
六年级:李深
六年级写景作文10
今年十一国庆长假，我和妈妈一起来到了美丽的四川黄龙景区。
黄龙海拨3400多米，你还别不相信，我刚一下车就开始有一些轻度高原反应。我们坐索道上山，一路经过了漫天白雪的林间小路和几乎被乳黄色覆盖的小山坡。下了索道，我们准备徒步上去看五彩池。但很快，我便再一次的出现了严重的高原反应，走几步路，就会有一种胸闷缺氧的感觉。这时侯，就要坐下来休息一下才缓过来，而妈妈身体好，一直在旁边鼓励我，为我加油。实在不行的时侯，妈妈就扶着我，我闭上眼慢慢走。那个时候，我的眼睛好似看见了一幅幅红军长征的画面，扣我心弦……
终于功夫不负有心人，我们娘俩儿总算爬到了五彩池这里。五彩池真不愧是“无限风光在险峰”呀！它可是我思慕已久的地方呀，我的泪水都要出来了。五彩池果然名不虚传，千层碧水形成层层叠叠的梯形湖泊、池沼，如玉一般无瑕，清澈见底。水色因水底沉积物和树木、山色的千变万化，呈现出黄、绿、蓝等色彩，被人们称为人间仙境。
这一次黄龙之旅，使我大开眼界。毛主席曾写过一首诗：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”
六年级写景作文11
秋天来了，秋天总觉得给人一种神清气爽的感觉，好像整个人的心透了透气，我喜欢秋天。
秋天，天空一望无垠，朵朵云彩不时地挪动着美妙的身姿，在天空中自由的跳舞。整个天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。远处小村外那个小池塘像颗碧绿的大眼睛，凝视着这无垠的天际。一对小白鹅，探着身子侧着小脑袋在水面上正在梳妆打扮，好像在商量着怎么弄才能更漂亮。
往山头那边走去，山谷里枫树的叶子，一簇簇，互相争艳。不知道是不是看到人们在欣赏它们，是不是有些害羞，脸红扑扑的。整片山林就像一团火焰，印满了整片山林，真是壮观啊！
看那农民伯伯谈笑风生的去田地里准备是否要收割稻子，哪些稻子个个都是垂着头，弯着腰。在秋风中默默等待着农民伯伯来收割。今年又是一个丰收季啊！
半空中，只见一个大大的“人”字型的雁队，唱着歌像南方翱翔。它们在我的头上驻留片刻，向我告别，然后恋恋不舍得飞走了。我隐约听见它们跟我说：“明年再见”！
这就是一年中不一样的秋天，一个让人神清气爽的.秋天，一个丰收的秋天。
六年级写景作文12
夏天是一个美丽的季节，一年四季中夏天是我最喜欢的季节，在别人眼里可能不这么认为，可是在夏天我总是很开心，因为夏天江河湖海在奔腾得流着，万物都苏醒了，动物们的在欢快的生活着，而人们在快乐的享受着大自然的美，在享受着夏天的美。
夏天和冬天时小孩子最快乐的季节，在这夏季父母可以不用担心孩子冷暖，而孩子也可以快乐的小伙伴们玩在一起，嬉水，跳绳，锻炼身体等；冬天父母不用担心孩子磕碰，因为到处是雪，白花花软绵绵的，孩子在一起可以打雪仗堆雪人等。可我还是喜欢夏天。
在夏天里我经常和我的伙伴去玩水，往往回到家的时候鞋子都是湿乎乎的，水多凉我们都不怕，玩的时候已经忘记了所有，那时我们是最高兴的。有时在河里我们还可以看到许多的蝌蚪和青蛙，我们就拿瓶子把它们抓住拿回家。
夏天也经常下雨，小雨哗啦啦的下着，我们小孩就只好乖乖待在家里，说呢时候雨停了我们才能出去玩，雨后会看到美丽的彩虹，五颜六色的悬挂在天边，那景色美极了！下大雨时外面就像千军万马似的，电闪雷鸣犹如有人在助威雨哗哗的下着，雷轰轰的响着，路上的行人忙忙的走着，一切顿时都好繁忙。
夏天时一个美丽的季节，我向往夏天，我向往明天，夏天是美丽的，雨后的彩虹也是美丽的。
六年级:51335690
六年级写景作文13
飘香的硕果推开了秋天的大门，秋姑娘迈着轻盈的脚步向我们招手。瞧，田野里成熟的稻穗低着头，成群的蚂蚁搬动着食物，美丽的树叶迎风飘落。风凉爽而又惬意，那是向落叶送去的温馨祝福吗？
又是一个丰收的季节，一年四季我偏爱秋天，爱她的果实累累，爱她的灿烂明丽，但是，令我情有独钟的还是那如翩翩起舞的蝴蝶一样美丽的秋叶。
我很喜欢桂花叶。它与其它叶子不同，当桂花落下时，远远地就能闻到一股股淡淡的清香。俗话说“桂花落叶香棒子”，的确，不仅有香气，摸起来也如海绵般，在阳光的照耀下如一只蜻蜓的翅膀在摆动，好不可爱。
秋天最美的风景应该就属枫叶了吧！微风拂过，一片片叶子落入湖泊里，就像一只只小舟在自由自在的游荡，远处的小丘，近处的金色海洋，飘落的叶子，如一幅五颜六色的画，如一首丰富多彩的诗……那一簇簇似火一样的叶子真为这萧条的秋季增添了一抹色彩，让天更明、景更亮，美不胜收！我忽然想起杜牧的诗句：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”。
秋天如一个害羞而又会打扮的小姑娘，如果没有她的精心装扮，我们怎么会见到那迷人的风景呢？
六年级写景作文14
一年四季中我最喜欢夏天了，虽然它是炎热的，但是他很美。
夏天里柳树那长长的柳条随风舞动这，就如少女那长长的辫子，枣树上的红彤彤的枣子已经成熟，我们可以拿着长长的竹竿打枣。还有杨树它的枝叶已经全部盛开，高大的树干上还爬着几只知了在叫着，坐在树下即凉快又舒服张开眼就是一片绿油油的，最壮观的是那片槐树林了，大大小小的槐树有这上千棵，放眼望去就如一片绿色的林海一样。还有杏树它长得并不高歪七扭八的，你很容易爬上去，如果爬上去了最在树枝上伸手就可以摘到杏子。我们在田野间玩累了来到桃树下摘一个桃子洗干净咬一口又脆又甜，那甜甜的桃汁迫不及待地流进了你的嘴里凉凉的真爽。还有柿子树，我家的柿子树很高树干也很直，它的叶子是墨绿色的，等到柿子成熟了柿子就如一个个的小灯笼挂在书上，摘一个，洗干净把皮拨开轻轻的吸一口里面柿子的汁就入口了这个更甜。还有葡萄树，葡萄树的藤蔓有树枝架着你还可以到下面去乘凉，等葡萄成熟的时候，你边看它是绿色的，但你吃起来它甜的很。今年我们有种了苹果树我想等它盛开的时候一定会有很多很多的大苹果吧！我想这些苹果也一定会很甜很好吃的，苹果树的枝叶一定也会很大很绿很茂盛吧！
我喜欢夏天因为夏天很美丽。
六年级写景作文15
暑假来了，让我们放下繁重的作业，走进田野，大自然在呼唤你，俗话说：大自然是心灵的家园，又是心灵的源泉。在这大好时光里，更应该走近田园，感受着旖旎的风光。
这天，我随妈妈来到田里，我看见我的好朋友也在，于是我们就结伴去寻找蝉皮，我们来到树底下，树林里寻找。很快，我们的口袋也鼓了起来。寻一个阴凉处，有几块大石头的，便于休息。如果几天连雨，天晴之后，还会有山泉从石缝中流出，流过休息处，吃着果子，喝着泉水。远处树上的果子能勾起人的馋引。那整天穿梭于花丛中的峰蝶竟飞到了手上，这一瞬间我们都是无比惊讶的。
走在田间，山泉水积成小水渠，茂密的参天大树，遮住了阳光，正是一个好所在，一望无际的麦田，犹如一片金色的海洋，风一吹，麦浪翻滚着，又仿佛一个个舞蹈演员。山路虽然坎坷不平，但一路上有不绝的好风景。
田园好一个生机勃勃的乐园，我庆幸的生活依山傍水。寻个时间，叫上家人来到田间，享受一下这大好的风景吧！
六年级:xx
