【实用】六年级作文集合6篇
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的六年级作文6篇，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
寒冷的冬天来了，北风侵袭着大地，没有了鸟儿叽喳的笑语，叶子随风飘落无声无息。我不知道那些温暖和绿意都去了哪里，如同我的快乐，也是这样，杳无踪迹，无处寻觅。
常有人说，看你们这些少年多好，有父母宠着，多幸福啊！有人说，你们在上小学，无忧无虑的，多好！真羡慕你们啊！而我却想，小时候多好啊！现在学习这么忙，作业“铺天盖地”，真累啊！哪还有什么快乐可言呢？
小时候，每次起床，妈妈都轻轻摇醒我，说：“宝贝，起床了，别再睡了。”我抱紧被子撒着娇说：“好妈妈，我就再躺一会儿，就一会儿。”妈妈温柔地笑了笑，不再催促，去准备饭菜了。之后，我懒洋洋地起床，慢吞吞地洗漱后，吃着热乎的饭菜，生活真美好啊。而现在，我每天早上睡得正香，就被一阵“河东狮吼”吵醒：“快点的，赶紧起床！”我揉着惺忪着睡眼挣扎着起来，妈妈又喊：“干嘛呢？还不起来？”我心想：“这就让我起床，昨天睡得那么晚，再睡会就不行了吗？”我不情愿地拉过衣服，又听见妈妈在催我：“快点穿，一会饭就凉了！”我无奈地小声嘟囔：“唉！这早上也不让人多睡会，一直催我，真烦！原来的妈妈去哪了？”
小时候，每天早上我都由妈妈领着去上学，妈妈拉着我的手，问我：“早上吃饱了吗？书包沉不沉啊？”路上遇见同学，妈妈总会拿出糖给我们吃。我们也总高兴地聊着：“你知道吗？妈妈又表扬我了，还让我看了电视呢！”而现在，快到上学的时间时，妈妈总是问：“课文背了吗？”然后我就被“赶”出家门，一路自己狂奔下楼。在楼下遇到同学，大家都互相诉苦：“我妈昨天又打我了，她说我考得分数没同桌的高，你知道吗，小时候我妈从来不打我的。”就这样我和我的同学一路吐着苦水到了学校。
小时候，老师上课时总是和颜悦色地问：“这个问题谁来回答？”如果答对了，老师会说：“你真棒！你答得真好！”然后就给发言的同学一朵“小红花”。即使答错了，老师也不会批评同学，会对他说：“嗯，你的表现很好，可回答的不太全面，再想想吧！”而现在，就算回答对了，老师也只是轻描淡写地点点头。答错了，老师就训斥道：“这都能答错？你听讲了吗？”
时间过得飞快，就像从指尖流过的细沙悄然滑落。弹指一挥间，我们已经六年级了。回顾以前自由自在的生活，再看看现在被“压”在“书山题海”中脱身不得的我们，再也找不到从前的快乐。也许，是因为我们长大了吧！
六年级作文 篇2
她是一个即将毕业的小学生。在前些日子，发生了这样一件事：曾经，在老师同学包括父母眼里一个学习不错的孩子。她一直是父母的骄傲！不任性，很懂事，父母常夸她听话。她也确实是一个可以不让人费心的人。但这一次，她确确实实任性了一回。
不久前,有中学在开展模拟招生考试，妈妈很快就从别的同学家长那边知道了这件事，于是很想让她也去炼炼胆，为以后的升学考试打一份基础。她应了父母，决定去考考看。嘴上这样说，可是心里早已决定了理想的中学。不慌不忙进了考场，是妈妈陪她来的，在考前，她嘱咐过妈妈：会认真地考的，让妈妈先走吧！而其实呢？她没有实行她所说的话，随意地答了一些题。考试结束了，天真的她以为一切都过去了，考的怎样也无所谓，就让它过去吧！突然有一天，那个中学的老师打来电话，说成绩——出来了。
当时，她不在。
第二天，她无意中知道了这件事。心中狠狠地一惊，怎么会呢？这是她意想不到的，她还天真地以为……以为这件事不会再在生活中提起了！但是……她什么也没想，找到妈妈。在这之前，奶奶对她说：“你爸妈昨晚想了一夜，你去说说吧……之后的话听起来模模糊糊的，而她，也没有心思再听下去了。她想解释，她不想让父母为她难过。冲进妈妈房里，她蹲下，看见妈妈那双隐约有点肿胀的眼睛，心中一颤，泪水“哗”的一下，流到了膝盖上。“妈，不是这样的！”她只说了这样一句。她知道父母一定知道了成绩，而成绩——肯定不理想。妈妈开口了：“女儿，认真地对妈妈说，你是故意不想做出来，还是……还是根本就不会做？”她无语，她真的没有想到这件事竟然会让父母如此伤脑。她小声地说：“我不读这个学校。”妈妈像是理会了她的心思，语重心长地说：“这不是爱读不爱读的问题，而是……你知道吗？妈妈只是感觉到你这一次做得很任性！不管是哪所学校，即使考上了，如果你真的不想读，我们也不会强迫你，我知道你有自己的思想。而是像你这一次，你的想法不对，你不应该很随便地应付这样一件事情，对待任何事情都得认真。你知道吗？你这样真的让我很伤心，以后不要再有这样的想法了，好吗？”她用着模糊的声音，用力地点了点头，说了声：“好。”默默地走出房门，回到自己的房间半躺在床上，想了很多很多，她最受不了的就是父母为她难过。每遇到这样的情况，她就会悲痛得要命，而这种痛会让她的泪水像止不住的水一般流露出来，泪水侵入她的身体，让她感到浑身冰冰凉的。
她想通了。这次，她真的错了，而且错得很深很深。
心中很痛，无比的悲痛。而这样的痛，亦是一种“美”。不是美丽，而是美好。这样的痛让她学会了很多，让她的毅力更加坚定。正因这种痛，她要在学习上更加努力，不让父母失望。不让父母失望，是她最想要的！
六年级作文 篇3
鼓励，是一个人进步最好的动力，而批评，会使人失去信心。鼓励 ，这个简简单单的词，却给人们带来了意想不到的魔力。
我一向语文成绩优异，平均分一般都在95分左右。新的一学期开学了，第一单元测试，我拿了98分，父母给予了我鼓励，零食，玩耍是必不可少的，那一天真快乐！后来每一天，我非常自信，每一节语文课都十分积极，老师当堂也表扬了我。我的信心达到了极点，后来不论做什么事都十分大胆，可太多的鼓励使我有些飘飘然了。
第二次单元测试我马上退步了，我垂头丧气地回了家，不用想也知道，退步的分数肯定早已被老师告知父母了。我忐忑不安地进了家门，妈妈坐在沙发上正“等”着我，我也慢吞吞地走到妈妈跟前，“唰”地一下哭了出来。“好了好了，失败是成功之母嘛，妈妈相信你，下次一定会取得更好的成绩。这次就当一个失误，你肯定运气不好嘛，过去就算了，最重要的是不要灰心。”妈妈激励着我。妈妈的话就像一剂良药，一下子“疗”好了我受伤的心灵。后来我十分努力，学习十分用功，功夫不负有心人，第三单元的测试立刻提了上来。
果然，鼓励是一个人前进最好的动力，在伤心时，给予人鼓励，会使一个人心情平静下来，在失败时给予人鼓励，会使一个人重拾信心。鼓励，是一剂良药；鼓励，是一股动力；鼓励，是世上最动听的声音！
六年级作文 篇4
嘎羧走了整整一夜，天亮时，才来到打洛江畔。它江滩的卵石上，久久凝望着清波荡漾的江面，如镜的水，映出了嘎羧饱经风霜，布满皱纹的脸，它想：老啦，该去找它们了。只是我真舍不得这里，相处了二十多年，乡亲们对我甚好啊！记得二十六年前，乡亲们就是在这里把我抬上岸的，也就是在这里，我和战友们浴血搏杀，为了保卫家园而不怕牺牲的士兵骑在我们的背上，把敌人杀了个片甲不留。虽然最后战斗胜利了，但是我也因此失去了八十多个伙伴。这片土地上，曾经流淌着那些英勇的士兵和战友们的鲜血，难忘啊！
嘎羧踩着哗哗流淌的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，欧——欧——发出震耳欲聋的吼叫，好像在说：“战友们，等我，我马上就要去陪你们了，等我！”
这时，嘎羧的身体膨胀起来，四条腿皮肤紧绷绷的发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，嘎羧在心里向它们告别：再见了，亲爱的乡亲们，再见了，洒满战友们鲜血的土地，我们的心永远和你们在一起！惊天动地的吼叫，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。
六年级作文 篇5
光阴似箭、日月如梭，一转眼，已经准备升上六年级了，这五年不仅留给我一个甜蜜的回忆，也让我在这个“大家庭”里过的既充实又和乐融融。
在我的回忆中，令我印象最深刻的是，当我升上小学的第一天，我正兴高采烈的走向教室，当我踏进教室里，便很顺其自然的教了一声：“老师早！”可是一阵如雷巨响的声音，从教室后面传来，一只巨手也讲我赶紧抓出教室，原来班上同学已满，而我走错教室了，当我离开一年七班时，教室传出了一阵又一阵的笑声，有了这次的经验，我再也不敢粗心大意、漫不经心了。
五年级的运动会也是我回忆中一块不可或缺的拼图，记得我被选为“女生四人接力赛”那天，我高兴的不得了，像极了一只活绷乱跳的小猴子，为了赢得比赛，每节下课，我们四人便会一块前往操场，我们邀别班的一起比赛，大家为了跑出好成绩便会一条心、努力合作。比赛当天，第一棒以羚羊般的速度冲向跑道交给第二棒，可惜的是，第二棒误闯了，原本以为会输，但听到班上同学在楼上的加油声，又令我们重回信心，努力的冲向终点，最后夺得第三名，真是令人十分欢喜。
五年当中教过我的老师不少，令我最深刻的便是五年级的徐老师，他不但很少责备我们，还十分关心我们大家的身体健康，记得有一次，有位同学因成绩不理想，而被毒打了一顿，老师便在联络本上告诉家长，说这位同学正慢慢在进步中，希望家长要适时关心这位同学，她真是一位値得敬佩又和蔼可亲的好老师。
希望生上六年级，我可以改掉粗心大意的坏习惯，不要再让父母亲担心我，也希望学业表现可以更上一层楼。
六年级作文 篇6
2100年，随着科学技术的飞速发展，有许许多多新鲜的事物出现在我们的视野里，改变了我们的生活。你看，有薄如纸片的大屏幕高清晰电视，有会说话的电饭锅，有纽扣大小的手机，有会变颜色能调温的鞋子……最让我感兴趣的是那各种各样功能奇特的书。
未来的'书店宛如一本翻开的大书。正面的幕墙上，你会看见许多色彩鲜艳、生动有趣的画面，正向过往行人介绍新出版的书，吸引着人们走进知识的殿堂。
走进店门，首先是“宝宝读物”区，我们看看有些什么书吧。有一本名叫《水果娃娃》的书，里面介绍了世界各地的水果，图片颜色鲜艳，更奇特的是，这种书会发出香味，翻到苹果图，自然就散发出苹果的香味，翻到葡萄图，就能闻到葡萄的香味……这样色香味齐全的书，看着令人爱不释手，馋涎欲滴。翻开一本叫《有趣的动物》的书，不仅可以看见各种动物，还能听到他们的叫声，你说，这样是书，宝宝能不喜欢吗？
过了“宝宝读物”区，来到“儿童读物”区，这里的书更有趣了。翻开《安徒生童话》，悠扬婉转的音乐遍飘了出来，把你带入梦幻般的童话世界，你可以选择阅读文字，也可以选择听故事爷爷讲故事，还可以选择看动画片，可神奇了。翻开《孩子的歌》，如果你不认识那些蝌蚪般的五线谱，不过没关系，轻轻按一下歌曲题目，悠扬的歌声就会飘出来，你可以轻轻松松地学习新歌了。最有趣的书是关于书法的书了，它有“模仿”、“提高”、“欣赏”三种模式，如果你的字潦草的话，就选择书中的“模仿”模式，你写字时笔再也不会乱跑了，会写出跟字帖一模一样漂亮的字来。
过了“儿童读物”区，就进入“成人读物”区。有许许多多叔叔阿姨在聚精会神的学习。如果你想学厨师，赶快翻开关于烹饪书吧，用动画的形式给你介绍各种美味制作的方法，做好的菜肴你能够闻到它的味呢。如果你想学开其他的技术，只要你找到相应的书籍，就可以轻轻松松学习了。
未来社会还有奇妙的书还有很多很多，如：能变形的书，能吃的书，能穿的书……你还想了解它们的奥妙吗？
