【推荐】我的小学六年级作文汇编九篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我的小学六年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的小学六年级作文 篇1
我有一个美丽梦想，那就是—— 做一位设计师，用最好的眼光去创造最美的世界。
我要用画家的手法描绘出最绚丽的色彩，用侦探的眼睛去发现美丽的每一处，让时间也充满美。我要像吉米一样，成为世界著名设计师。因此，我要在现在打好基础，为未来更好的实现自己的理想而努力奋斗。
我觉得设计是一种奇妙的事物，它可以是炫丽的，也可以是有魔法的。本来碎碎的色彩因为有了设计，才变得美丽有魅力，如果世界没有设计，那么世界那里一块，这里一块，杂乱而没有秩序。因为有了设计，有了设计的魔法，世界才那么整齐而有秩序。
房屋设计师设计出了一幢幢美观大方的房子，服装设计师设计出了一件件美丽的衣服，室内设计师设计出了一间间风格迥异的房间。设计师为了世界美丽而存在。而我，也想加入这个伟大的行列之中，用双手、眼睛、头脑创造出美丽的事物。
世界，因为有了设计而美好，因为有了设计而炫丽。因为有了设计才有了令人赏心悦目的世界。
我一定要努力学习，托起祖国未来设计的明天，创造一个炫丽而多姿多彩的中国！因为有了这一个美丽梦想，我相信，祖国的未来会更美好！我的梦想不是空口谈，一定会实现的！一定！
我的小学六年级作文 篇2
记得鲁迅说过一句话：“医国人身体不如医国人之思想”，以致后来鲁迅为了达成这个愿望才改学医而从文。我也喜欢阅读，喜欢写作，每次想到鲁迅“弃医从文”的故事，心中就特别感慨。是啊，拿着手术刀，只能医治一个人的身体，但拿起笔却能用文章来救助国人麻木不仁、只知自保的思想！于是，我就梦想着当一名小小的作家，用我的文章敲击他人的灵魂！可我写出来的作品都是平平常常的，也没有什么特色。有段时间因为组织不出美妙的文字，写不出令自己满意的文章，心中满是着急和沮丧。眼看我的人生理想就要破碎的时候，是郑老师留住了它。
在我无心继续去写作的日子里，郑老师只要一有时间就会叫我到办公室，她总会悉心地指点我，她说：“想要写好一篇出色的作文，就要肯吃苦，勤练习，仔细观察。你来看一下这盆植物，把你看到的情况，都详详细细的记录下来。”说完递给我一个本子。我开始“看”植物，可是我看了一遍又一遍，但还是没看出有什么特殊的东西来，我急得都快哭了。这时，郑老师走过来，轻轻地拍拍我的肩膀，温柔地说：“别急，慢慢来。你想那漂亮的花和残缺的花是一样的开花方式吗？烈日炎炎下花草树木是怎样的？狂风暴雨中又是怎样的？当它是一颗种子时是什么样的？当它是一株色彩鲜艳的花朵又是什么样的？这一些你都发现了吗？怎么会写不生动呢？”郑老师那一个接一个的问题，都在我的脑海中打下了深深的烙印。
从此，无论我在那个环境里，只要有时间就会全神贯注地观察周围的事物，从中获取了丰富的素材。每当脑海里跳跃出一幅幅美妙的画卷时，我就会忍不住拿起笔把它们记录下来。这种观察生活的习惯有时我也会用到身边同学的身上：记得有一次在食堂吃饭的时候，看到同学们那不一样的吃饭姿态和好笑的画面时，我突发灵感写了一篇作文，拿给老师看，赵老师看过后，表扬了我，把这篇文章推荐给了学校校报的编辑。没过几日，报纸发下来了，在学校报刊上看到自己的文章，我开心极了。这就是我留心观察生活所得到的奖励，在赵老师的鼓励和帮助下，我迈出了第一步。接着，我又写出了一些文章，有在校报刊发的，也有在其他儿童报刊上发表的。
郑老师，谢谢您，对我的启迪和鼓励，让我对写作有了新的认识；郑老师，谢谢您对我的帮助，让我明确了人生目标，在以后的日子里，我要勤奋学习、埋头苦干，掌握本领、成为德才兼备，可堪大用，能负重任的栋梁之才。
我的小学六年级作文 篇3
我爱我的祖国，因为她有着五千年光辉灿烂的的悠久历史，我爱我的祖国，因为她博大精深蕴藏着无尽的宝藏，连绵的沃土；我爱我的祖国，因为她文明进步，美丽富饶，蕴育着千千万万的华夏儿女，我爱我的祖国，因为她培育了许许多多德才兼备的人才，使我们的国家更加繁荣昌盛，我爱我们的祖国！
迈过了千秋坎坷，洗净了百年屈辱中国，带着自信与豪迈，向全世界展现了东方巨龙的神采，秦时的万里长城，汉时的丝绸之路，明时的郑和七下西洋，还有推进历史发展的四大发明，闻名海内外的四大名著，这一切都是每一个炎黄子孙的骄傲。
什么是祖国？记得上学时老师就告诉我们，一定要热爱自己的祖国，随着年领的增长，我渐渐的明白，爱国是一种民族情感， 是一种历史使命，也是一种责任感，既然生在这片土地上，不管它是富饶还是贫瘠，你都应该心存感激，因为祖国就像母亲，它用丰富的资源哺育你成长，逐渐从儿童成为少年，慢慢明事理，长见识，成为一个博学多才的人，在这个过程中，接受祖国母亲的养育之恩，长大后用自己的能力报效祖国就成为了一种强烈的使命感，当走在学园里，漫步在梧桐树下，或是在教学楼前，看到我们这些莘莘学子忙碌的身影，这些抱有坚定信念的学子，何尝不是校园中最美的一道风景？我们在不久的将来，必然能成为祖国的栋梁，民族的骄傲，家乡人的自豪，而这一切，都源于祖国的热爱，对家乡的感恩，而这一切都源于对祖国的热爱，对家乡的感恩，这一切都能使我们——奋发图强的学生，对校园产生深深的汗水，挥洒热情的力量，希望在校园里有更多同学成为明天的栋梁，作为一名学生，爱国爱家乡是统一在一起的，爱国必定爱家乡，爱家乡必定爱学习，这样才能爱国爱家乡，反之亦然，这三点是统一的，作为一名学生，我们脚踏实地的学习，以强烈的责任心和使命感为国家出一些绵薄之力，对我们来说就是对祖国的一种热爱，对家乡的一份感恩！
我想真心地对大家说：“大家请热爱我们的祖国，热爱我们的家乡吧！在这片国土上做出一翻抱负吧！
我的小学六年级作文 篇4
我有一个漂亮的文具盒，它跟我相处一年了，是我上二年级的时候妈妈在六一儿童节时送给我的礼物，我可喜欢它了。
这个文具盒是长方形的，是无纺布制造的，所以不易损坏。文具盒正面有一只漂亮的米妮，它穿着白点连衣裙，头上指着粉粉的胡蝶结，让人看了爱不释手，每次看到它，我的心情立刻阴转晴。
文具盒有四层楼，第一层非常宽，里面住着水性笔妹妹，铅笔姐姐，中性笔阿姨和钢笔叔叔，第二层是尺子家族的房间，第三层便住着自动铅笔，荧光笔、圆珠笔和中性笔的笔芯了，而第四层则住着可以改错误的橡皮和修正擦啦！
每当我写作业的时候，我会从第一层楼里拿出铅笔姐姐，认真地写起作业，如果写错字了，我会拿出香味的橡皮，轻轻地在错的地方擦一擦，很快错字就没了。在数学课的时候，我会拿出尺子，借助尺子画出一条条笔直的线，有时在美术课时我忘记带水彩笔，这时，躺在第三层楼的彩色荧光笔和一楼的水性笔姐姐可派上用场了，我可以用它们来涂上漂亮的颜色，涂出来的效果可好了，每当我考试获得好成绩的时候，我就会高兴地看着它，因为有它的一份功劳。
我这个文具盒犹如一个大家庭，铅笔、橡皮、尺子……都是这个大家庭的成员，它们和睦相处，从不争吵，帮助我完成每一样作业。
我爱这个具盒，它不但是我学习上的好帮手，而且还是我生活中的好朋友。
我的小学六年级作文 篇5
大家好，我就是人见人爱，深受小孩子喜欢的快乐，我可以使人们都快乐起来。
一天，我出去散步，走着走着，我看见了一群孩子在踢球，虽然他们满头大汗，但他们仍然非常快乐地玩着，我见了心里美滋滋的，我又走了一会儿，看见悲伤正缠着一个小女孩不放，我就叫来了我的好兄弟开心、欢乐、高兴，一起去攻击悲伤，替小孩解围，没想到，泪丧，痛苦，难过从后面偷袭，幸亏欢喜及时赶到才化解了这场危机，我们攻击悲伤，最终他们四魔头落荒而逃了，我们高兴得手舞足蹈，那个小孩又非常快乐了，一脸幸福花。怎么样，我快乐就是这样被人见人爱的。
转眼到了冬天，我看见了小孩们在堆雪人，打雪仗、滑冰刀，尽管他们的脸冻得通红，但他们仍然很快乐。
我快乐是无处不在的，我会使这个快乐，那个快乐，让全天下充满快乐的气氛，让全天下，下起快乐之雨，让全天下长满快乐之花，让全天下都变成快乐的殿堂！
我的小学六年级作文 篇6
每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。我要让自己的理想插上翅膀，飞向世界各地，让全世界都知道我的理想。
小时候，弟弟经常生病，我每次在旁边看着弟弟生病的样子，就会很害怕，不知道为什么，弟弟每次生病的时候就很虚弱，看他那苍白的脸，乱糟糟的头发，额头上还有冷汗，微微颤抖的嘴唇。这是因为弟弟天生体质就差，再加上天天生病，所以一生病时就会这样。
记得有一天晚上，不知道弟弟怎么了，一直叫唤特别冷，特别冷，妈妈和奶奶就匆忙来到弟弟的房间，一进门就看到弟弟颤抖着身子缩在被子里，而且嘴唇都发白了，脸上还有冷汗。当时我就吓坏了，妈妈赶紧把弟弟带到医院里去，在去医院的路上，弟弟嘴里一边叫唤好冷，好冷，身体还一直在抖。到了医院之后，才知道，弟弟发了42度的烧。当时，我很害怕，但是看弟弟那难受的样子，我的心里就不再是害怕了，而是担忧。
弟弟在住院时，我就跟妈妈一起来到医院，奶奶由于腿不好，不能外出。每天在医院里的我都可以看到痛苦的病人。还有他们难受的样子，我的心里就满是担心，每天走路都要人扶，吃饭都要人喂，心里满是心酸，真想为他们做点贡献。
从那时候开始，我就发誓，一定要当一名医生，让人们整天只有开心和快乐，没有悲伤和痛苦在他们的世界里，每天健健康康的，和家人永远快快乐乐地生活在一起。
理想是人生的目标，只要你努力，就一定会达到你的人生目标，实现理想。理想是人成功的动力，就像船的发动机一样，因此，有一个切合实际的人生理想是很重要的。
很幸运，我就有这样一个人生理想。我相信：在理想之光的照耀下，我一定会不畏艰难，奋力向前，让理想之花在我心中绽放笑颜！
我的小学六年级作文 篇7
朋友是快乐日子里的把吉他尽情地为你弹奏生活的愉悦，朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云，朋友是苦闷日子里的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾……提起朋友我就想起个女孩儿___范思雨。
范思雨有一双黑珍珠似的大眼睛，圆溜溜的，鼻子下面有一张樱桃似的小嘴，这张嘴长在一张瓜子脸上面，可爱极啦！夏天的时候，她经常穿粉色的连衣裙，跑起来就像一只粉红色的蝴蝶，翩翩起舞。她跳舞跳得特别好，她还有一个座右铭是:"谦虚使人进步，骄傲使人落后”。
范思雨特别有爱心，无论是陌生人，还是小动物，她都会帮助。记得有一次，一只还不会飞的小麻雀，从树上摔了下来，她刚要跑过去，我就把她给拦住了，说:“别过去，小心有病毒！″可范思雨看着那只小麻雀，说:“我们不能见死不救吧！″刚说完她就把我的手拿开，跑到小麻雀，把它抱起来，往我家跑去，我看见后赶紧追着，她大声说:“你等等我！″
到了家，她先把小麻雀放在柔软的'棉花上，再看看它身上的伤，然后帮它包扎好。小麻雀"叽叽喳喳″的叫，仿佛对范思雨说:"谢谢你帮我，把伤口包好。"
过来几天，我和范思雨小麻雀放回大自然，我看出她有些依依不舍，就对她说:“为什么不要小麻雀多住几天呢？″“因为小麻雀属于大自然！大自然才是它真正的家！″范思雨一边微笑一边说。
每个人都需要一个好朋友，这就是我善良可爱的好朋友___范思雨。
我的小学六年级作文 篇8
父母的爱有时候像丝丝细雨，那么的轻柔，细腻，含着浓浓的深情。
记得有一次，天气下雨。我刚刚放学，就看见雨雾中熟悉的身影。啊，是爸爸，我连忙跑过去。他骑着自行车来接我，他看见我只穿着一件运动衣时，立刻脱下自己身上的衬衫给我穿上，自己只穿着单薄的背心。
顿时，就像有一股暖流进入我的心田。自行车在雨中前进。无情的雨点抽打着爸爸的身体。我把小手放在爸爸冰凉的胳膊上，闭上眼睛深深的祝愿：雨啊，请你不要落了，风啊，请你不要刮了，不要伤害爸爸那颗爱我的心！
父母有时候像大还，宽广，深沉，容约着我的教育和关怀。记得有一次，我开始得了让人惊讶的分数—100分。我那天在学校里有着兴高彩烈的心情。回到了家，我得以洋洋地把这份消息公司了妈妈，我以为她很高兴，但出乎了我的意料。只是用严肃的口吻说：“我不喜欢你的傲气，刚刚有了点成绩就翘起尾巴，儿子你要记住天外有天啊！”是的，我没有忘记，没有忘记她那深沉的声音和严肃的教诲。
啊！这一件事，凝聚着父母多少诚挚的爱，包含了父母无尽的关怀和教育。
一次，我正在写作业，学习桌的旁边有一个钉子，我没有看见，不小心地划了一下，我痛地直叫，父母赶忙跑过来看，看他们的样子，非常着急，急得像热锅上的蚂蚁，我却不知好歹地哭个不停，父母安慰着我，我还是哭个不停，父母没有办法，从这边走到那边，想不出一个办法，过了五分钟，父亲从医药柜找来了一瓶药水，给我抹在手指上，痛得我像要去天堂一样，母亲按住我，是有力地按住我，我却用力地挣扎着，啊！药水终于抹完了，我不哭了，父母也去干自己爱干的事情了，我又放心地写作业了。
这件事情，使我难以忘记，最终还在我的脑海里来回的流淌着……
谢谢你父母，谢谢你们对我一生的照料，谢谢你们。
我的小学六年级作文 篇9
我喜欢书法，喜欢练字，为了书法，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了四年。
那是四年前的一天，爸爸带我去书法院玩。在书院门前，一位白胡子的老爷爷，正在饱蘸浓墨，挥舞疾书，在一张大纸上龙飞凤舞的写下几个大字，我不解的问爸爸：“这是什么呀？我怎么不认识？”爸爸说：“爷爷写的是‘博览群书’四个大字，因为写的是‘颜体’书法，所以你看不懂。”我点了点头。此刻，一个学习书法的念头便在我心中萌发了。
就这样，爸爸在碑林少年宫，给我报了一个书法班。从此，我便走上了我的书法之路。起初，由于对书法的喜爱和冲动，我在书法班的学习可认真了，经常得到老师的好评。回到家里，我也坚持练习书法，每天都要挤出时间写几张大字。可是时间一长，这种枯燥、单调的学习让我感到厌烦，少年宫也不愿意去，在家也不想练字了，真想放弃书法学习。一天下午放学后，我在书法院门口又见到了那位老爷爷，“坚持不懈”四个大字映入我的眼帘，同时也引起了我的反思：是啊！做什么事都贵在坚持，不经一番风霜苦，哪来腊梅吐清香。于是，我有鼓起勇气学了起来，一年四季，从不间断。功夫不负有心人，我的书法越写越好，每次参加少儿书法比赛都能获奖。几年来，我参加比赛获得的优秀奖、金奖、特等奖共有20多个，还有一个钻石奖。我也获得了“艺术特长生”的光荣称号。
幸苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来的学习的动力。现在我对书法更是情有独钟。他让我陶醉，让我在淡淡的墨香中享受书法的乐趣；他让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐。
