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溪流六年级作文3篇

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在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的溪流六年级作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

溪流六年级作文3篇

溪流六年级作文1

今天,我来到附近的一条溪流。

那儿可真美呀:波光粼粼的湖面,小鱼在水中欢快的游着,时不时吐着一个个小泡泡,像是跟我说:“水中可真好玩呀!”碧空如洗的天空中,飘着一朵朵雪白的云朵,像一只欢快的马儿,又像一只洁白的兔子,更像一朵绽放的花朵,使人不禁赞叹到:“多么和谐自然啊!”始丰溪两旁,开满了一束束花朵,一棵棵绿油油的小草,蝴蝶在丛中翩翩起舞,蜜蜂在里头勤勉的劳动,一幅勃勃生机的景色,让人觉得万分愉快!河床旁的小石子,显得多么亲切,我踩着这条用石子铺成的小路,走在溪流旁。鸟的一声声鸣叫和小河哗啦啦的歌声,构成一首首美妙的歌曲,变成一个个精彩的诗篇。

突然,我看见石子上铺满了饮料瓶,纸巾,塑料纸盒,香蕉皮等等,我想:到底是谁这么没素质,将垃圾乱丢在溪流上!走着走着,我竟然看见将烧烤时剩下的煤炭,食物,包装袋等垃圾随意丢弃在溪流上,还在河道上清洗烧烤架,让人愤愤不平,我想:他们怎么能这样做,使始丰溪变得面目全非!我继续走着,看到有人在溪流上电鱼,马上,一大片鱼浮出水面,那些人的脸上出现了笑容。他们对生态环境造成了如此大的破坏,他们不觉得羞耻吗?

我想:他们太不负责了,将我们的溪流,变得那样糟糕,还好,最近政府积极开展五水共治活动,并取得了一定的成功,使溪流,健康起来,让地球重新露出了笑容!

我相信,地球一定会好起来的.!

溪流六年级作文2

“丁——冬——丁——冬……”是谁在唱歌?没错!就是我!我是一条溪流,生活在静谧的森林里,这里有我的许多朋友:有正在练习舞蹈的蝴蝶小仙子,有正在懒洋洋的晒太阳的小草弟弟,又正在教书的古树老师,又正在与春风玩耍的白云妹妹,又正在散步的小白兔……一切的一切,都美得像一幅自然和谐的画。

不知是什么声音把几片树叶震了下来,落到了我的身上。一只活泼可爱的小松鼠从树上蹦了下来,跑到我身边饮水喝,我猜它应该是与它的伙伴们玩累了,所以才来这儿饮水解渴的吧!不一会儿,一群蚂蚁过来了,领头的说:“溪流姐姐,请帮帮我们,我们想要去对岸搬东西。”我把身上的几片树叶递给它们,又请来春风姐姐来帮忙,他们总算过去了。一只山雀飞过来,给了我一封信。信中写道:溪流:人类要在这儿建房子,快去大海吧!不然,人类又要来糟蹋你了。一定要快点!我告别了森林里的朋友,便行色匆匆地走了。

在路上,我遇上了一位旅行家,他好像要过河。我深感歉意地说:“对不起,我挡住了你的路。”他却没有很愤怒地笑了一下。他把裤子卷起来,把鞋和袜子脱下来,扔到一边,把双肩包拿下来,放到一块石头旁,拣起几块大石头,垫在溪流上,像一条虚线似的。他收拾好背包,又继续旅行了。远处传来电锯的刺耳的声音,我听见伙伴们在哭,我便感到危险降临,含着泪,急速飞奔而去。

到了大海,我被这壮观所震惊。可脑海中不断浮现着人类伤害伙伴们的画面。人类啊!收手吧!否则,在不久的将来你们会后悔的!我不禁又唱起歌来:“丁——冬——丁——冬……”

溪流六年级作文3

我是一条鱼,住在山中的一条溪流。溪水清澈见底,阳光照射在水面上,波光明灭,折射出七彩的光芒。

不知从什么时候开始,溪水渐渐浑浊起来,不少同伴开始生病、死亡,大家都奄奄一息。原本活蹦乱跳的溪流艰难地流淌,就算最爱跳舞的水草姐姐也颓废地躺在岩石上。水里了无生机,走投无路的我和残存的同伴开始流浪。

临走时,我蓦然回首,望见水面上飘浮着同伴的尸体,昔日的美丽家园成了一个发臭的池塘。

我无力地摇摆着满是伤痕的尾巴,离开了家园。我来到了田野,在田野里,我碰见了面目全非的青蛙家族,不由得大吃一惊。青蛙家族中残疾的青蛙占了大多数,不是少了胳膊就是缺了一条腿,只有少数青蛙四肢健全。

青蛙们愤愤不平地控诉着人们的种种行为:原来,青蛙天天帮助农民除害虫,曾是农民的左膀右臂。可是,杀虫剂的出现彻底代替了青蛙。因为杀虫剂,青蛙们赖以生存的家园环境变得越来越差,有些青蛙一生出来就因为环境原因导致残疾;有些青蛙因为误食了吃过杀虫剂的害虫毒死了;还有些青蛙被人类抓走,成了人们餐桌上的美味佳肴。一只青蛙无奈地说:“我们曾在夏天的夜晚,唱着小夜曲伴人们入眠,他们却这么轻易地用杀虫剂取代了我们……”我为人类的行为感到气愤!

我们告别了青蛙,远远地望见了高楼林立的城市上空蒙着一层深灰色的雾霾,从化学厂里排出的工业废水正贪婪地吞噬着每一寸干净的水源……看着这外表华丽,内在却破败不堪的城市,我绝望了。普天之下,哪里才是我们的容身之所?

“有,有!”太阳公公拨开雾霾,指着东方,“那里有清清的溪流!”我在太阳公公的指引下,摆着尾巴游向远方……