实用的梦想六年级作文汇编7篇

在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的梦想六年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

梦想六年级作文 篇1

很久很久以前，在遥远北方的森林里住着一只小乌鸦和它的家人、朋友。

这只小乌鸦似乎和别的乌鸦一样，全身黑不溜秋，宛如穿着一件黑色大衣。它每天和同伴们一样，早上到森里深处采果子充饥，晚上回家与家人嬉戏、谈心。它每天忙忙碌碌，和形形色色的动物打交道，但它并不是一只普通的乌鸦，它有着与众不同的梦想——变成一只美丽的凤凰。

在一次森林联欢会上，小乌鸦偶然遇见一只凤凰。它是那样的高贵、傲气凌人，绚丽的、火红的尾羽，完美的体态，无不彰显着它作为鸟中之王的风采。而小乌鸦自己呢：从外观看，小乌鸦从头到脚都是黑色的，仅在局部有绿蓝色和深蓝色的光泽；小乌鸦的嘴巴比较大，但也是黑色的，而且总是发出刺耳的叫声。因此，小乌鸦是多么希望自己有朝一日变成凤凰啊！

一天，这只小乌鸦跟着伙伴们一起去野外玩耍，它们十分开心。可是风云突变，天空变得突然十分昏暗。没过多久，便下起了倾盆大雨。这场暴雨是那样的突然而凶猛，刚刚还是艳阳高照，一会儿就成了大雨滂沱，让所有人都措手不及。其他的乌鸦都以最快的速度飞回了自己的家，而这只小乌鸦此时此刻显得是那样的笨拙，它的汗水和雨水融为一体。全身的羽毛都湿透了，瞬间变成了一只“落汤鸦”。不一会儿，雨过天晴。尽管太阳出来了，小乌鸦的羽毛还是湿漉漉的。当它回到属于自己的那片森林时，伙伴们惊奇的看到：这只小乌鸦的羽毛竟然变成彩色的了！小乌鸦听后高兴的不得了。

后来，它明白了：原来是在阳光的折射下，它的羽毛变成了彩色。从此，它每天都在拼命地练习飞翔，它要为了自己的梦想飞向太阳，因为只有那里是阳光最多的地方，只有这样才能成为一只美丽的凤凰。

终于有一天，它练就了飞翔的本领。它不顾一切地朝着太阳飞去，它越飞越高，感觉越来越热，也离太阳越来越近了，阳光变得更加越来越刺眼了。突然，它的尾巴被烧着了。那一刻，它真正的成为了一只“火凤凰”。

梦想六年级作文 篇2

《匆匆》是现代著名作家朱自清写的一篇散文。文章虽短，但是却给人留下了深刻的启示和思考。学了这篇文章，我也是受益匪浅。

燕子去了有再来得时候；杨柳枯了有再青的时候；桃花谢了有再开的时候。这些自然现象是可以周而复始的但是人的时间却是一去不复返，正所谓：花有重开日，人无再少年。

大家都知道时间匆匆流逝，一去不复返，要珍惜时间，但大多数人都只把珍惜时间挂在嘴边，却没有付出实际行动。就拿我们学生来说吧！每天放学回家，放下书包就嗖的一声跑的无影无踪，要不就是坐在电视机前，不然就是在网上大游戏时间就这样一分一秒地逝去了，而且小时得无声无息，无影无踪。为什么我们不利用这些时间来看些课外书，或帮妈妈做写家务呢？

自古以来也有好多珍惜时间的名人：如鲁迅就是把人们喝咖啡的时间用在了工作上。那些科学家发明的任何东西都是在争分夺秒的工作中创造出来的。

为什么在同样的时间里，人家能取得成功，而我们却两手空空呢？这就得你自己去找答案了。我们扣心自问：我们的日字为什么一去不复返呢？

梦想六年级作文 篇3

很多人都有自己的梦，小小少年的我也不例外。或许，它没有一些人的壮志凌云；或许，它没有一些人的优雅美丽；或许，他没有一些人的奇特丰富。但，它是我的梦，一个美丽的梦，一个看似简单却难以实现的梦。它就是让我们的祖国被青山、绿水、蓝天所环绕。

或许，有人认为，这个梦太无趣了，这一定是一个不关心社会的人。可是，你说错了。你想想，如果没有青山，没有树木，人类能够生存吗？树木可以调节气候、制造 氧气 、 净化空气 、防风降噪和防止水土流失、山体滑坡，此外，树木还是天然水库、天然消声器和天然 空调 器等。1 公顷 阔叶林1天可以吸收1吨 二氧化碳 ，释放出 0．73吨氧气。能保护一百公顷左右的农田不受风灾。一个个惊人的数字，向我们诉说着青山的重要。

再说说水吧。如果没有水，人类能够生存吗？在我们赖以生存的地球，淡水只占水资源的百分之二左右，而且淡水的百分之八十七存在于两极冰川中，无法利用。就这些少的可怜的淡水有一大半已经被污染。现在，在一些国家、地区之间甚至爆发了“水战”。绿水是生命之源，我们更需要保护它。

至于空气，同我们息息相关。人需要呼吸空气以维持生命。一个成年人每天呼吸大约2万多次，吸入空气达15～20立方米。因此，被污染了的空气对人体健康有直接的影响。清新的空气是我们的向往。

梦是美丽的；现实，是残酷的。人类一直以为 地球 上的树木、水和空气是 无穷无尽 的，随着工业化和城市化的发展，所以不计后果的把千万吨废气送到天空去，又把数以亿吨计的 垃圾 倒进江河湖海，以及大肆砍伐森林。随后来临的是，水土流失，饮水质量下降，沙尘暴、灰霾、 酸雨 、 热岛效应 、 温室效应 也接踵而至。如果我们不及时加以整治，我们的生存质量将进一步下降。我希望从我们做起，从身边的小事做起，保护环境、低碳生活，让我的小小少年中国梦早日成真！

它是你的梦想吗？

梦想六年级作文 篇4

前行有声，岁月无痕，每个人都期待梦想中的彼岸花开，开出一次璀璨绚丽的人生。我也一样，一直怀揣着梦想前行，踏寻着飞扬的青春，期待生命之花越开越艳丽。

我小，但正青春，敢于划起梦想的浆，不惧险象环生的人生海洋，朝着梦想的方向远航；我小，但我知道 “十二五”经济社会发展成就斐然，为“十三五”蓝图规划奠定了基础，向“两个一百”迈出了坚实一步；我小，但我自豪，华夏文明远扬四方，让世界各国争相仿效；我小，但我明白，“中国梦”是我辈不遗余力要追寻的梦想，只要我们不懈奋进，就一定会实现。

梦想是我奋斗的动力，它激励我勇往直前。那我的梦想是什么呢？当一名企业家。虽无古时圣贤那种“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”的风骨精神，却有着为这个社会的和谐安定添砖加瓦的执着追求。

在梦想前行之路上，往往伴随着暗夜和昏黑，常常惊涛骇浪。面对好似满天星的作业，面对百思不得解的题目，面对硝烟弥漫的考试……很多次我都想放弃，但我知道“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我深信只要自己执着于梦想，划起梦想的浆，那梦想的船就会奔向晨曦和黎明，从浊浪恶水驶向碧水蓝天。

一直深深触动于肯尼亚切默季尔为了改变孩子的命运坚持长跑的故事。肯尼亚盛行长跑运动，如赢得比赛，会有丰厚的奖金。切默季尔和她丈夫除了种地一无所长，当时因为4个孩子的学费而束手无策。她想要是孩子们不念书，只能继续穷人的命运，她不甘心、不认命，忽然，她脑中灵光一闪：不如去练习马拉松！

可她将近30岁了，从未受到任何专业训练，但她知道，这是唯一的一线希望，梦想就在希望边上。她坚持跑了一年，参加了国内的马拉松比赛，取得了不错的成绩。后因她的执着梦想，有教练自愿给她指导。再后来她参加国际马拉松，一举夺冠，实现梦想，赢得奖金，改变了孩子穷人的.命运。

所以，执着梦想，就有无限的可能性，在前进中就不会迷失方向，在挫折中就会越挫越勇。我们正青春，就让我们铭刻隽永，划起梦想的浆，创造无悔的青春，实现人生的价值。

梦想六年级作文 篇5

在生活中，“0”无处不在。数学中的圆或零，音乐中的休止符，语文中的韵母“0”，“0”字号宇宙飞船。可是你知道吗？“0”也有自己的梦想。

在数学当中，“0”是最没有地位，最无地自容的，它的意思是没有。“0”在所有的阿拉伯数字当中是最小的，它只能听从哥哥姐姐的命令。所以，“0”是多么想长大，想变成最大的，让弟弟妹妹都听从它的命令。

在音乐当中，“0”不能发出任何声音，当“哑巴”休止符，它在音乐当中是停顿。“0”在所有的音符当中，是没有任何价值的。它不能发出美妙的音乐，也不能调整节奏。所以，0是多么盼望可以发出声音，不再做“哑巴”。

在学习当中，“0”是代表非常非常不好的意思，好学生绝对不会考到“0”分，只有坏学生才会考到“0”分。所以，“0”不想再当“0”，他想变得很高很高，很大很大。让孩子的父母因为孩子考了这个数而骄傲，而自豪！

在生活当中，“0”是从头开始，是人生的始原，当每一个婴儿“哇哇”落地时，什么都不清楚，然而他的一段人生就这样从迷迷糊糊当中开始了。从不会说话，到会叫“爸爸”“妈妈”；从刚会走路到快速地跑步；从小学到又大学，学习的路途完了，就用学到的知识拼搏事业……

于是，这个阶段的“0”过去了，那个阶段的“0”又开始了。每个人都在为自己的状态不处于“0”当中而奋力拼搏。“0”在生活当中非常宝贵，而“0”自己却发觉不到，它一心想改变。“0”既是所有事物的起点，也是所有事物的终点。

梦想六年级作文 篇6

大家好，初次见面，先做个自我介绍吧，我是一条鱼，现在生活在“宁波”这条大江之中。不过，我一开始并不属于这里，我出生于“安徽亳州”那条小河中的，我是被我的父母带来这里的，其实我非常不情愿来大江生活，我有好多小伙伴留在小河中呀，江虽大，而我的朋友却一个也没有。

在我的印象里，小河很狭长，河里大多是些年老的大鱼和被迫与父母分开的小鱼。我应该属于小鱼中的幸运儿，虽说不能经常和爷爷奶奶他们见面，没有一起玩耍的小伙伴，但能够在父母身边生活。

我已经好久没有回去那条小河了，不知道它现在变得什么样子，是不是有变得更加美丽，那边的小伙伴们是不是生活的好。我经常和我的父亲说：“爸爸，爸爸，我想要游回小河中去，河里的水是我喜欢的味道，我能不能回去呀？”父亲说：“孩子，你看啊，这条大江是这么的繁华，你回到小河就不能够像现在这样生活，我们现在生活在这里呀，是很幸运的！所以呀，我们不回那条小河了。”我不理解父亲的话，甚至有了一丝丝埋怨。我转身就去找妈妈，妈妈说：“孩子啊，不要怪你爸爸，爸爸是想给你更好的生活，你可以让自己变得强大起来！”

我想了很久，第一次有了我自己的梦想，那就是我要回到小河去，让小河也有大江的繁华。从那以后，我每天缠着妈妈问回到小河的方法，听妈妈说，要回到小河就要先游到大江的对岸去，然后逆流而上经过好几条大大小小的河流才能到。为此我每天都跳跃出江面，看江的对岸，我想要学鲤鱼，一跃而过，尝试了好几次，都以失败告终。这条江真的好大好大，每次我用尽全力跳出江面都只能看到对岸一条浅浅的线，那就是岸吗？看的次数多了，心里却慢慢有了担忧，在这大江之中我瘦小的身躯显得好渺小。我要怎么样才能变得强大呢？

这一天，我甩动着我的鱼尾，晃动着我的鱼鳍，尝试着往江中间游去，但没有游多远就被一个浪花儿拍了回来，把我拍的眼冒金星，幸运的是我碰到了一条鲤鱼阿姨，鲤鱼阿姨问我：“你要去江对岸做什么呢？”我说：“鲤鱼阿姨，我想要游回“安徽亳州”小河去，那里有我的梦想。”鲤鱼阿姨说：“你现在还 小，很多技能都没有学会，你需要好好学习各种技能，才能够凭借自己的力量游到江的对岸，然后回到小河中去。”后来呀，鲤鱼阿姨成为了我的老师，我听鲤鱼老师讲课，完成鲤鱼老师的任务。有一次鲤鱼老师带我做任务，不过因为我没有好好听那堂课，差点就进了大鱼的肚子。这件事在我心里留下了深刻的印象，从此之后，我再也不敢在课堂上打盹开小差了，我知道每一个知识点都关乎着我能不能回到我的小河，让小河变得更加好呀。

从鲤鱼老师口中得知，想要建设小河，我必须要尽最大的全力去游过两大难关，一个是中考，一个是高考，这将决定着我有没有能力去建设小河。为了这个目标我还 在努力奋斗着。

我的梦想呵，在江的对岸呀，我呀，有着赤子之心呵！

梦想六年级作文 篇7

我仰视天空，看着小鸟自由地翱翔,望着白鸽划翔的身影,我竟有一种想飞的冲动,想飞到那海天的尽头.我伴着微风,又一次仰视那湛蓝的天空......我张开那久未活动的双臂用力一挥,双脚用力一蹬,我竟然飞了起来,借和那柔和的微风,我向那梦想中的海天相接的地方飞去.我在天空自由的翱翔，把目的地全然抛到了脑后，尽情的欣赏着一路的风光，大雁从我的身边飞过，一路陪我嬉戏，歌唱；海鸥从我身边飞过，给我讲述着大海的沧桑，几天的流浪我来到了充满神奇色彩的布达拉宫。

喝一杯充满浓郁农香的酥油茶；吃一口那充满西藏风情的手扒羊肉；躺在熊熊的篝火旁，听着老人喃喃的念经声，使我沉浸在节日的欢乐气氛里。我来到了那充满诗意、浪漫的富士山顶，向下俯视那漫山的樱花使人清新、舒爽。环视四周樱花扬扬洒洒的落下，同“蜡笔小新”一起聊聊天相信也会是一种美的享受吧！飞，一个使人充满遐想的字！飞，我想飞，可我更想带着我的梦想飞，和梦想一起飞到理想的天地，飞向快乐的乐园！