【必备】我的六年级作文锦集7篇
在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的我的六年级作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的六年级作文 篇1
大家肯定知道小香猪吧！有人很讨厌小猪，因为小猪很脏，很臭；但是也有人很喜欢它们。下面，我就给大家介绍小香猪，不过，它要先自我介绍一下！！！
“Hello！我是一只可爱的小香猪，我一身有两种颜色，我上身穿了一件黑礼服，下面穿了一件白衬衫；头上戴了一顶黑礼帽，看，是不是很帅气呀！哎呀，忘了，我还有面具呢。是不是更绅士了。你们别看我这么胖，肚子这么沉甸甸的，但我吃的可不多，别误会了哟！这可不是我的问题，应该问我爸爸的爸爸的爸爸的爸妈，为什么那么胖……我的小尾巴，也可带劲了。当我高兴的时候，屁股一翘，尾巴一摆那叫一个好，我不禁想起一首歌：“摆，摆，摆，摆，摆，摆，摆起你的尾巴来！……”我的眼睛很小，不过我视力可好着呢！我的小鼻子挺挺的，上面还有两个出气孔呢！……怎么样，有趣吧。
瞧，是挺有趣的吧，不过我倒觉得它背部是黑色的，倒有点像巧克力芝士蛋糕。好想吃一口，味道一定很美味。当然，小香猪有时也会生气，会打架。打起架来，头部和对方撞起来，还挺好玩的。它们一打就停不下来了，过一会，其中一只突然乱蹦乱跳起来，围着转了起来，仿佛在说：“欧耶！胜利啦。”过了一会，又有两头猪想和它玩耍，三个人就玩起来了……
它们还有一亮点，就是吃，它们吃起来可爱极了，把头伸到草丛堆里去了，好像已经饿的不行了。有一个人摸摸它的头，也无法阻止它吃“大餐”。真是一群“吃货”呀！
怎样，这就是一群憨态可掬的小香猪！我真想去摸摸它们呀！
我的六年级作文 篇2
我是一个小女孩，对一切事物都充满好奇的的小女孩，胆小的小女孩，可爱的小女孩。但最突出的特点还是 胆小。
一次，我们全家去吃酒，由于吃酒的地方是在我朋友家的附近 ，于是我吃完饭后便去她家玩。谁知她不在家，我只好一个人在她家看电视，可是她的弟弟非要捣乱，抢过遥控器，乱调台，我不知怎么办左思右想，终于，想出了一个老套办法。我知道她的弟弟和爱吃东西，便把我口袋中的口香糖拿出来，跑到门外去，一只手拿着口香糖，一边大声的喊：“毛毛（我朋友的弟弟叫毛善清），看这是什么。”他转过头，呀，是吃的，连忙跑上前去，找我要口香糖。我给了他一个，趁他撕胶纸时，我连忙把门反锁，让他进不来。他见我不想跟他玩，便去找他妈妈了。
大约过了 多分钟，我想出去，把门一扭，可就是扭不开，我慌了，大声喊救命，毛毛 的妈妈听见了，连忙赶过来，透过窗子问我怎么回事，我焦急的将一五一十告诉了她。她在外面扭，扭了半天，也没扭开。我急得都快要哭了。她安慰我：“没事，你照我说的去做，先朝左扭，扭不动再朝右扭。”
我按她说的做，反复几次都没将门打开。我的泪水滴在了衣服上，她让我别急：“我去找钥匙。”我破泣为笑，仿佛看到了一丝希望。她将钥匙拿出来，插进孔里，再扭了扭门，可还是没打开。我又皱起了眉头：这可怎么办啊？我今天难道出不去了？如果一直到晚上，会不会有鬼来啊？想着想着，我的泪水在眼眶里直打转。她对我说：“别怕，我去找你爸和我爱人来，他们一定行。”我在心里祈祷：老天，他们一定要把门打开呀，请你保佑我。
大约十多分钟过去了，他们才来，扭了半天，没扭开，爸爸在外头着急得要命，走过来，走过去。同时，毛毛他们家来客了，两女一男，他们一看就明白发生什么事了，自信的说：“我能行。”我已经泪流满面，浑身直打啰嗦。首先是一个男的，他扭了半天，以失败而告终；第二个女的扭了半天，手都扭红了，也失败了；我可怜巴巴的望着最后一个女人，把希望全都寄托在她身上，她费尽吃奶的力气，门扑通一下子开了，我连忙跑向爸爸，朝他的怀里扑，说：“我再也不把门反锁了，一个人在那屋里好可怕，总觉得身后有什么东西，吓死我了。”爸爸摸摸我的头，笑了。
这就是我 ，一个胆小的我，一个可爱的我。
我的六年级作文 篇3
一天放学后，我和同学小A走在回家的路上，天很热，我们拉着书包有气无力缓缓地走着，小A建议说“咱们到前面的小溪里玩会去吧，凉快凉快”，我一听，睁大了眼睛，不住的点头。于是，我们俩三步并作两步快速地拉着书包奔向小溪，看到清澈的'溪水哗哗地流淌，便迫不及待地扔下书包来到溪边，一头浸入水中，憋了好一会才抬起头，“哇，好爽啊”。忽然，我听见不远处有狗脖子上挂的铃铛响，不由得打了一个激灵，忙站起来，紧紧抓住小A的胳膊，顺着声音望去，原来是小A的妈妈在遛狗呢。我从小就怕狗，不管它是在主人怀抱中温顺的泰迪狗，还是主人拉着狗链散步的贵妇犬，只要我远远地看到它们就紧紧地抓住妈妈的衣服尖叫着让妈妈快快抱起来生怕被咬，直到狗离开好远感觉安全了才肯下来，长大以后仍未改掉怕狗的毛病。小A也知道我怕狗，急忙站起来对我说：“别怕，我家的点点不咬人，特乖，我抱它去”。不一会，小A抱着点点来到我跟前，“不要怕，它在小A怀里抱着呢，不会咬我的”心里自言自语地说，竟然没有尖叫。果然它乖巧地躺在小A怀里还不住地吐着舌头，我从读过的课外书中知道狗感到非常热就会吐舌头帮助散热，急忙说“让点点下到水里游一会也凉快凉快吧”小A点了点头小心翼翼地把点点放到水里，只见点点在水里不住的扑腾，前爪拍击起的水花溅到了我们身上，后爪在水下不住的刨，“哈哈，原来这就是狗刨呀，太可爱了”，我还学着它的样子比划着，逗得小A乐不可支。点点看着我们手舞足蹈高兴的样子不知什么原因就从水里跑上来，抖抖满身的水，“别让它感冒了”小A的妈妈说，我赶紧打开放在旁边的书包掏出纸巾递给小A，看着点点乖乖地躺在小A怀里我不由自主地拿起纸巾也帮着擦点点身上的水，点点转过脸看着我，不知为什么我一点也没害怕，这可是我第一次零距离接触狗，这是以前我想都不敢想的，“点点的眼珠好大好黑呀，真漂亮”“那当然”，我们擦干点点身上的水，我还学着小A的样子帮点点捋捋身上的毛，点点静静地趴着很舒服地样子——一张美丽的图画，一张人与动物和睦相处的图画，原来人与动物是这么容易相处呀，早知道这样我也养一只做我的朋友多好。
虽然过去好多天了，但是那天，我捡到了快乐的钥匙，从而打开了快乐的大门，让我难忘。
我的六年级作文 篇4
阳台上，一个身影拿着小水壶，正为花花草草浇水。那一定就是妈妈了。
在妈妈的手下，有无数花花草草在茁壮成长，她种的花朝气蓬勃，亭亭玉立。翠绿欲滴的绿萝、淡雅清静的茉莉、火红的山茶……各种亭亭玉立、芳香宜人的花儿，令人似乎置身于一个小花园当中。妈妈每天都要精心打理她的花草，为它们浇水、施肥、修剪。夏天，她就会给它们搭一个小小的遮阳棚，免得它们被晒死；冬天时，天气十分寒冷，她就会给植物们“穿”一件“棉袄”，免得它们禁不住寒冷，被冻伤了。有的时候空闲了，妈妈还时常会去买一两本跟“养花”有关的书，回来自己研究。
妈妈不仅自己学种花，还常常会帮助左邻右舍的叔叔阿姨们，向他们传授自己种花时的经验。有一次，隔壁家的王阿姨买了一盆海棠花。王阿姨是第一次养海棠花，怕自己养不好，就来问妈妈。妈妈一听是关于种花的，一下子就来了劲，赶紧放下手头的事情，滔滔不绝地讲了起来：“海棠花得多晒太阳，也挺耐寒的，挺好养。你得买点排水比较好排的土，就像这种，还要给它多松松土，这样才好……”边说还便拿了一大包土送给王阿姨。王阿姨一脸惊喜，“你真是太厉害了，难怪你种出的花那么漂亮呢！”抱着营养土走了。
我非常敬佩妈妈，妈妈不仅自己爱养花，还将自己养花时的技巧告诉别人。热爱生活，乐于助人，这不正是我们要的吗？
我的六年级作文 篇5
世界上，有许多人都值得我们敬佩，如：不畏寒暑、默默工作的清洁工人，自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨……然而，我最敬佩的人却是世博园里的志愿者。
我之所以敬佩他们，是因为他们为了世博会，愿意付出自己宝贵的时间。其实，志愿者并不好当，他们必须很早起床，赶到世博园，等开园后游客入园，解答他们的疑问。更重要的是，不管游客询问的态度如何，问完后有没有道谢，他们都要保持微笑，而且，无论当日的天气是好还是坏，他们也必须坚守自己的岗位。然而，他们虽然很辛苦，但是却拿不到一分工资。这是一种多么超乎常人的毅力！我相信，如果不是因为对世博会的那份热爱，他们是绝不会来当志愿者的！当然，在他们的努力下，不少人都愿意来世博会游玩，我想，这应该是对他们最好的报答。
其实，我们敬佩的对象不只是名人，如果一些人为了人民而去努力做一些有益的事，那么，他们也值得去敬佩。
我的六年级作文 篇6
开学不久，《文明礼仪养成手册》发下来了，我很是苦恼，《文明礼仪养成手册》里每隔两周就要填一次，而且每次填写的时候，我的妈妈要补充上“会自己整理自己的物品”这条，而且总是打上“Ｏ”，我每次看到这个符号，心里总是有些不自在。你知道我为什么苦恼吗？因为“会自己整理自己的物品”这条对于我，有些困难。
每当我将书桌上的物品整理好，书柜里的书排整齐后。我的心里美滋滋的，但是等我要用到书了，笔了……我总是拿出来后，不会再放进去。只是将他们堆在书桌上，大大小小的东西堆压在一起，我看到我的书桌是多么乱时，心里有些别扭，我会想：整理一下，不行，到时候又要乱了，不整理，也不行，妈妈又要唠叨了。所以到最后，我选择了后者，管他呢，反正妈妈迟早也会帮我收拾的……
日子久了，这几乎成了习惯。一次，我的小嫂子从老家过来，来我家住一段日子，她来我家的头天，就被我的书桌“吸引”住了，她看着书桌上大大小小的物品后，又看了看我，然后，摸摸我的头说：“陈薇，你什么时候能把书桌整理得像你人一样干干净净呢？”我听了小嫂子的话后，想了好久，才明白过来，既然别人都把我的缺点指出来了，我就应该改正。其实，整理一下自己的书桌、书柜……这并不难呀，只是我自己不肯做罢了。既然已指出了，我绝对不会让这个缺点存在。
那天以后，我总是在不想整理自己的物品时，在心里默默地喊：“你想让你的缺点还存在吗？”慢慢地，我的缺点——乱摆放物品就这样改掉了，轻轻松松，并没有我开始想的那么困难。从此，我的《文明礼仪养成手册》上多了一颗闪闪发光的“☆”，我也对我自己多了一份自信。
我的六年级作文 篇7
老师，这是一个神圣而庄重的称谓。它代表了教书育人的责任，代表了引领他人的楷模。在我眼中，最珍贵的不是伴随过我的小学老师，也不是新近结识的中学老师，而是我的课外辅导老师——菠菜老师。
菠菜老师原名郭春波，后因为春哥，才化名菠菜。他长着一张酷似张辽的铁锄脸，肤色也和张辽一样是焦黄色的。但菠菜老师与张辽那等鲁莽匹夫截然不同，他恰似郭嘉、贾诩，是个地道的文弱书生，手无缚鸡之力。他的剑眉为他那并不大威武的脸添上丝丝锐气，那钢针似的胡渣，更流露出几分豪放。
菠菜满腹经纶。他总把许多名著名篇挂在嘴边：或是《岳阳楼记》，或是《桃花源记》，或是酷似咒语的诗篇。他背书时，就会像鲁迅先生的师傅那样“每次到精彩的地方，都会用力把头拗过去，拗过去……”采桑书坊不似三味书屋的呆板，菠菜也不似那位宿儒，宿儒坐着吟诵，而菠菜是站着背诵的。
菠菜平易近人。他常和同学们打成一片，相互开着玩笑，打着哈哈。同学们捉弄他，他不会大发雷霆，只是大叫一声：“谁干的？”然后变身“清醒小五郎”，一一逮捕“犯人”。然后进行惩罚：或是课后小练笔写两篇，或是扣减图章。但同学们对此丝毫不惧，仍旧弄的弄，耍的耍。因为在菠菜这里，写作文已不是什么难事。同学们故意写得很多，以至菠菜批阅小练笔时，瞄着看都看不过来。无奈，把惩罚机制取消。谁知，惩罚一消除，恶作剧也结束了。老师和学生间的微妙情感，真是妙不可言。
菠菜上课专心。每次上课，不论人数多少，菠菜都全力以赴。有一次我去探望外婆误了上午的课，调课到下午。那天雾霾严重，天气预报说傍晚大雨，许多同学都挤去了上午的课，下午人烟稀少，连带老师才七人，算小课了。气氛和气压都因为天气而变得郁郁寡欢。菠菜老师却精气抖擞，整个人在这闷沉的团队中开启一阵清风，让我们重新找回状态，精神抖擞。那份精神，那份感觉，大有赶超脉动的趋势。
在我眼中，老师就应该随和，有学识，有朝气，这样同学们也才会谦虚，有实力，有活力。菠菜老师，你就是我眼中的好老师。
