六年级叙事作文合集10篇

在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的六年级叙事作文10篇，希望能够帮助到大家。

六年级叙事作文 篇1

七月，处处弥漫着秋天丰收的绚丽和成熟。这是一个瓜果成熟的季节。

夏日炎炎，此时的温度高达35摄氏度，电风扇在吱吱的埋怨；小鸟不知躲藏到什么地方去了；草木都低垂着头；小狗热得吐出舌头不停地喘气；知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。而几个贪玩的孩子也不约而同地聚集到树阴下，那时的我才七、八岁。伴随着知了那烦躁地叫声，豆大的汗珠不停地往下掉，瞬间被蒸发了。

突然，一句振奋人心的话语打破了原有的宁静，“哥几个咱们去偷西瓜，觉得咋样啊？”伙伴们不约而同说道，“可以啊，真是个好主意！”说干就干。伙伴们争先恐后的跑到田边，不多时便气喘吁吁的跑到了远离屋舍的西瓜地里。伙伴们兴奋地猫着身观察着是否有路人经过，发觉除了哥几个的喘气声其他一点动静都没有。

于是大家便迫不及待地在西瓜地里行动起来，突然，“这里的西瓜又大又圆，嗯，肯定很好吃！”张武大声叫道。“小声点行不行啊，还怕他人不知道你来这干嘛吗！”胖子小声的怒吼道。我不屑的说：“得了吧你！大中午的谁没事会走来走去的呀！”就这样，议论声就这样拉开了序幕。殊不知，西瓜地的主人远远看到地里有几个人影在闪动，正火急火燎的往这赶。正当我们刚要走，不得了了，正被这位主人抓个正着，伙伴们扔下西瓜拼命逃跑。

上天对我真不公平，我被抓住了。在这季节我犯下了“重罪”。后来的事也就可想而知了。总之，经过这次事件后让我明白了：做事要三思而后行，损人利己的事绝对不能干！“。

六年级叙事作文 篇2

又是一个晴朗的周末，我们与姐姐约好一起去放风筝。

刚出车门，我就与微风撞了个满怀，欣赏着蓝天白云，碧水绿树，带着好心情来到了草坪与姐姐会合。

一阵寒暄之后，我们提起了兴致，放起了各自的风筝。起初只是爸爸在放，可总是放不起来。在旁观看的我自然也按耐不住，举起风筝跑了起来。

“放绳，放绳！”爸爸在一旁指挥着。我一听，立刻手忙脚乱地放起绳来。不过一会儿风筝就掉了下来，仿佛一片落叶随着微风吹过，缓缓飘落。

我不服输，进行第二次“试验”。绳子一点一点放出，我一步一步奔跑，风筝越飞越高，而我的体力却越来越小了。终于，我停止了奔跑，风筝也停在了半空。正当我满心欢喜，想炫耀一番时，风筝又渐渐落了下来。这回风筝好似在嘲笑我：“别费劲了，风筝是飞不起来的！”

尽管这样，我还是没有放弃，想了许多办法：接力放风筝，慢跑放风筝，短绳放风筝……可最后都以失败告终。

就这样过了很久，一阵风拂过那我沮丧的脸颊。“孙艺，快看！”爸爸喊道。我回过头，发现那怎么也飞不起的风筝竟出现在了空中，而爸爸却不需要像我一样狂奔。“风大了，风筝自然就飞起来了。”爸爸见我满脸疑惑，说道。哦，原来是调皮的风伯伯在捣鬼啊，我恍然大悟。

看来有时光坚持是不够的，还要有合适的时机，找对时机，成功的可能性会更大。

六年级叙事作文 篇3

“今天数学考得太差了，语文作文错字连篇！”陈晓的家长唉声叹气地说。“真怪电脑里的《愤怒的小鸟》把陈晓的成绩拖得很低了！”

今天晚上十一点钟，愤怒的小鸟从知识百科——电脑里钻了出来。这时陈晓在睡觉，愤怒的小鸟一出来就听见陈晓的家长在抱怨，“啊，我竟然把陈晓的学习弄这么差呀！”愤怒的小鸟愧疚的说。

第二天，愤怒的小鸟化身为“塑料鸡”来到陈晓的作文班，只见陈晓一会儿吃东西，一会讲小话，一点儿也听不进老师讲的话。它想到了一个妙计，回到电脑里做了一件事。

周末，陈晓打开电脑，电脑上写着：此游戏只在星期天开放。

后来，陈晓的成绩一下子从倒数第一提到了正数第一。

愤怒的小鸟给陈晓留了一封信：我已经帮助了你，现在我要去帮助别人了，再见！

六年级叙事作文 篇4

在一个山村里，住着一个女孩和她的父母，女孩十分挑剔，有很刁蛮，对现在的生活极不满意。一天，她无意间捡到了一个闪闪发光的金苹果，听人说，谁要是捡到金苹果，就可以去许愿树下实现5个愿望，于是，女孩来到许愿树下许愿：“老天爷，我希望我现在的生活如同王宫里的公主般的生活，请您帮帮我吧！”她一说完，拿起金苹果摇了摇，不到10秒时间，女孩已经坐在公主房的化妆台了，她高兴万分，一会儿，还有奴婢给她端茶送水果，全都是她从未想过的。

女孩穿着华丽的衣裳，走出了公主房，看见了自己的父母变成了国王和王后，十分高贵，旁边还有侍卫和奴才，真的是高高在上！晚上，女孩睡在那又软又有弹性的大床垫上，这是她睡得最舒服的一晚上了。

过了段日子，女孩觉得自己有点土气难看，没有专属公主的气质与美貌。于是，她带着金苹果来到许愿树下，许愿起：“老天爷，我希望我能成为一名美丽的公主，对了，一定是全天下最漂亮的哦！”很快，女孩完全变样了，成了一个美丽无比的女孩。

当女孩回到宫殿，发现很多人都望着她，女孩感觉很好，以为自己很美丽又很了不起。晚上，女孩做了一个奇怪的梦，梦到自己又回到自己以前的面貌了，而且更丑，她惊醒了，怎么也睡不着，而且天天生活在这种太好的环境中，感觉很多人都盯着她，她很害怕，害怕会发生什么不可思议的事。没办法，第二天，她又拿着金苹果去许愿：“老天爷，我希望回到从前的生活，但是要富裕，不要太穷了。“马上，女孩从公主变回了那个普通的女孩，现在她已经是一户富裕人家的大小姐了。

可是，女孩发现自从有了这一切后，自己家里天天都丢失东西，明显是出贼了。之前是丢失发簪，手链，珍珠之类的装饰品，后来却频繁丢失花瓶，宝石等值钱的财物，女孩觉得这样下去，自己的家迟早会没的。于是，她只好再次带金苹果去许愿：”老天爷，我希望我家不要太有钱了，一般般就行了。“然后，世界又变了，女孩又是一户人家的人了，现在的家没有曾经那么辉煌，有钱，常常受到其他人的排挤，很快，女孩要崩溃了，看着金苹果还有一次许愿的机会，实在不想用掉，但是，女孩受不了了，再去许愿：”老天爷，我还是想成为一名普通的公主。“可是，不知道为什么，许愿树不灵了，还是老天爷看不下了，女孩并没有变成普通的公主，而是变成了以前的山村姑娘了。

女孩的愿望太难实现了，她自己也不知足，其实一切都要顺其自然，自己改变了那么有可能会跟糟糕的。

六年级叙事作文 篇5

今年，是我在母校生活的最后一年。回忆以前的校园生活，我总是感到无比的甜蜜。

记得有一年“六·一”儿童节，我们班举行一次有趣的“贴五官”活动。

活动一开始，大家就兴奋地挤到前头，想早一点儿玩。我被一条头巾遮住眼睛，眼前一片黑，我不免得有些紧张。接过主持人递给我的“五官”，我既兴奋又紧张。我原地转三个圈，然后停下来，开始“贴五官”。这是鼻子吧，不，是嘴巴吧。我摸着卡片琢磨着。“快呀快呀！”台下的同学们焦急的等着，开始不耐烦地催我。我这下子心里就烦死，便糊糊涂涂的贴上就下来。还没等我走下讲台，台下的同学就笑成一锅粥。我真是丈二的和尚——摸不着头脑。转过身后，我也不仅为自己的“杰作”大笑：鼻子黏在头上，两个眼睛黏在耳朵上，嘴巴还算好，没搞错位置——可是却成歪嘴。

活动还在继续。大家兴高采烈地玩起来，个个脸上绽开笑容。大家的“杰作”更是让人捧腹大笑。有的把眼睛粘成“斗鸡眼”，有的把鼻子粘出“边界”，还有的成功地粘对位置。开心的“六·一”节，开心的'校园生活，至今还令我们回味。

六年级叙事作文 篇6

我们一生会发生许许多多的第一次，它们好像一个个脚印，烙在我们成长的道路上。最令我难忘的要数我第一次和爸爸登上相山山顶的事了。

那是我在上三年级时的暑假的一天，我和爸爸妈妈本打算去爬山，但在我的央求下，还是先去了儿童乐园，我去了里面的体能乐园。正玩的起劲儿，爸爸问我什么时候去爬山。我哪有心情管这事。便回了他一句：“我还没玩够呢！不然下次来的时候再爬山？”爸爸脸上的笑意消失了，他严肃地说道：“奇奇，你长这么大了，从来没有靠自己的力量爬到山顶过，你这次无论如何都要去爬山，别玩了，我们快去爬山吧！不然时间不够了！”在爸爸的死缠烂打下，我不得不恋恋不舍地离开体能乐园，随爸爸妈妈一起向山脚走去。

一路上，我因为生气，把嘴巴撅得老高。爸爸仿佛看透了我的心思，他说：“奇奇，爸爸知道你想玩，但这次你就先陪爸爸去爬山，下次来一定让你玩个痛快，好吗？”我同意了。

走到山脚下，妈妈说她累了，不想爬了，让我和爸爸爬，她在山脚等我们。妈妈的退出使我失望了许多。爸爸鼓励我说：“奇奇，你妈妈累了，让她在这里歇歇，我们爬，好吗？你看，我们从没爬到过山顶，这次我们打破纪录，让你妈妈羡慕羡慕，怎么样！”我又充满了信心，立志要登上最高峰。

于是，我和爸爸向山顶进发了。刚开始的时候，我浑身是劲，好像只小猴子，连蹦带跳，赶在爸爸的前面。爬到半山腰，我累得气喘吁吁，渐渐体力不支，又想放弃了。便对爸爸说：“爸爸，我快被累死了，不如我们休息一会就下去吧！”爸爸说：“这怎么行呢？我们好不容易才爬到这里，马上就到山顶了，我们可不能半途而废呀！再说了，你不是立志要登上山顶吗？你不会言而无信吧？”没办法，我只好乖乖顺从。歇息了一会儿，重整旗鼓，我们又开始出发了。不过，现在我不能把爸爸抛在身后了，只能跟在爸爸的后面攀登了。一路上，爸爸不断地给我加油鼓劲，连在山上遇到的叔叔阿姨都夸我真行。我心里激情高涨，兴冲冲的向上攀登着。正走着，爸爸叫了一声：“奇奇，我们终于成功登顶了！”我抬头仰望：一座高高的电视塔矗立眼前。这不是相山最高峰的标志物吗？真不可思议，我竟然凭借自己的力量登上了相山最高峰！

站在山顶的感觉真舒服呀！我终于体会到了“一览众山小”的感觉。一种征服困难后的胜利感从心底油然而生。从这里俯视下方：人小得好像蚂蚁，人工湖、儿童乐园、相山庙……相山公园的所有景象都尽收眼底。再往远处眺望，一座座林立的高楼错落有致，一条条高速公路好像玉带向远方延伸，那是体育场，那是立交桥，那是濉河……一阵微风吹来，好舒爽呀！如果没登上山顶，也不会看到这番美景了！

这件事虽然过去了很长时间，但是，它无时无刻不在告诫我：坚持就是胜利，只有经历了“苦”，才能尝到“甜”的滋味！

六年级叙事作文 篇7

人的一生要做很多事情，有的事情做错，有的事情做对了，有一件，我认为我自己做对了。

那是一个炎热的下午，我正在家里做作业。突然，一道数学题难住了我，我看了一遍题目之后，加上天气很炎热，所以脑子里一点头绪都没有，然后，我想起了我们数学老师说的，要多读几遍题目，我仔仔细细的读完一遍题目后，还是没有什么头绪。然而我脑筋一转：“反正爸爸妈妈又不在家，不是可以抄答案吗？”我以为很聪明的想到，但是，当我的手接触到答案书时，天使和魔鬼跳了出来：天使说：“不能翻答案，因为如果翻答案，下一次遇到不就不会做了吗？”

魔鬼说：“哎呀，不要听天使的，快翻啊，你不是还想出去玩的吗？不要再犹豫了！”

听了这话，我的心已经快要被魔鬼打动了。

但天使反驳到：“老师一直说要诚实守信，难道你连诚信的基本原则都忘记了吗？”

我左右为难：到底看还是不看呢？最后，经过我的思想斗争，我决定不看，于是，我拿出草稿本一步一步的演算，算了十分钟，还是在原地转圈——一点进展也没有。我耐不住性子，又要准备翻答案了，但当我的手翻到答案时，我再一次犹豫了。

不能看！我又一次开始认真地演算。十分钟过去了，二十分钟过去了我依旧毫无进展。我的手心都急出汗了，我的大脑飞速旋转，脑袋就要想爆了！突然，我灵机一动，这一种思路不行就换一种思路吧！终于，在我的不懈努力下，那道题终于算出了答案，我颇有一种成就感。因为，这件事，我做对了

人生没有十全十美的，在一生中也许只做几件对事，但只要敢于面对，战胜挫折，克服人生的绊脚石，只细节做起，那成功就离你不远处。因为我做对了。

我们可以自立。今后的人生是黑是暗，将无法分辨，但我会做到：走自己的路，让别人说去。做好自己的选择，总会做对的。

六年级叙事作文 篇8

金色的九月，秋高气爽，正是植物生长旺盛的时节。开学第一天，老师带来了一棵紫罗兰……

当老师把它捧到教室时，一个个好奇的眼神充满了疑问？有人问：“这是什么植物”？还有人问：“这植物会不会开花？”听了这话好奇心驱使着我注意上去…… “这植物可真美啊！”我心里这样想。老师说：“这叫紫罗兰。”只见他长长的枝条，这儿一条，那儿一条，大叶中包着嫩芽。清晨，叶子上沾了露水，好象一个染了发的小公主，那么青纯，那么美丽，那样的脱俗。

当老师提出剪一些枝条给别的班级时，大伙心里都有些不情愿了，生怕它再也没此刻的风姿了。这时老师说：“赠人玫瑰，手留余香呀！”望着老师剪下一条条枝条，再分别插入盆中。痛心的不止紫罗兰一个，我们大家的心也在痛。但现在想来，我懂了手有‘余香’的道理了。我想此刻送给别的班级的紫罗兰一定会长的枝繁叶茂，给他人带来了无限生机。这不也是我们的功劳吗？

一转眼半个月过去了，我们迎来了国庆长假，但大家心中却有个疑问：紫罗兰怎么办？老师把她轻轻地放入小花坛中，这时，我才发现它是那么样的渺小，此时我还发现它有些许的枯叶。在同学们准备回家时，我们给它浇了足够的水，生怕他不够‘喝’后而离开我们……

假期结束了，同学们终于又见到了盼望已久的紫罗兰了，它依然焕发着勃勃生机，大伙可高兴了，整个班都为它忙活起来。有的浇水；有的松土；有的加土；有的施肥。

现在看它又恢复了原来的面容，长长的枝条，比以前更美了。可喜的是，这十几天没人照料，它居然能顽强的生存下来，而且还长了新的芽儿。可见它的坚毅，难道这不是我们学习的品德吗？

紫罗兰不正象一些顽强拼搏的人吗？把自己的光和热献给了他人，燃烧了自己。这不就是对我们敬爱的老师的真实写照吗？正想泰戈尔说的：“我们的生命是上天赋于的，我们惟有献出生命，才能得到生命。”

六年级叙事作文 篇9

“又是一个三月三，风筝飞满天”，听到悠扬的歌声，就知道放风筝的季节到了。星期五下午，我们六年级同学举行了放风筝活动。老师一说“去操场放风筝”，同学们就立即走出教室排队，我们像一群放飞的小鸟，快乐地来到了宽阔的操场，在绿茵茵的草坪上大家都争先恐后，迫不及待地开始施展自己的放飞技术。一瞬间，蔚蓝的天空中飞舞着一只只五颜六色的各式各样的风筝。有可爱的小燕子；有眼睛鼓鼓的大蜻蜓；有五彩缤纷的蝴蝶；有威武翱翔的老鹰；有拖着长长尾巴的大蜈蚣……看着他们的风筝点点升高，我真是羡慕极了。

当然，我也不甘落后，赶紧拿出我的三角鱼大风筝，准备与同学们一决高低。我按捺不住激动的心情，随风一抛，心想，看我的风筝飞的多高。可没想到的是，我一次次放飞，却一次次坠落。我心急火燎，汗流浃背，心情也随着低落下来。后来，我在老师的指导下，我的风筝才扶摇而上，越飞越高。于是，我慢慢地放出手中的长线，随着线轴不断转动。后来，我的风筝居然超过了其他同学，稳稳地“飞翔”在“彩色”的天空中，为天空划上了一条美丽的弧线，长长的尾巴在后面飘着。我为我那翱翔在空中的风筝而自豪、兴奋。可是好景不长，我旁边的飞机图案的风筝因风向的影响，和我的风筝“打起架”来。我那风筝像中了子弹似的，翻着跟头往下掉。我赶紧收线，终于摆脱了飞机风筝的纠缠。再继续放开长线，我的风筝有一次遥遥领先……

排队回教室了，我一步三回头，还对放风筝这一活动依依不舍……

唉！再快乐的活动也得有始有终，放学的时间到了，我只好恋恋不舍地把线一点一点收回，看到为我带来的风筝说了声“谢谢你”，然后大家排队回教室。

六年级叙事作文 篇10

俗话说得好：“有缘千里来相会，无缘对面不相逢。”几只小动物的到来，打破了家中原有的寂静。

那天，春暖花开，晴空万里，我出去旅游玩了几天，我回来时，欣喜地发现我们又有了一个不太安静、喜欢嬉闹的新邻居——斑鸠。我不知它是在什么时候搬到我家的，但不管怎样，我不会孤独、寂寞了，家里没有人的时候，不再会是死一般的安静了……我顿时喜笑颜开。

我仔细地观察它：炯炯有神的眼睛，乌黑的羽毛闪闪发亮，时不时闪烁着光泽，肚子上是一片白色，隐隐有一些黑色。我忽然发现，它的身体下面有一小片白乎乎的东西。“咦，这里有鸟蛋！”我惊喜万分。

斑鸠认真、小心翼翼地孵蛋，我想凑过去瞧瞧，但是我一看到它那凌厉的目光，不由自主地缩了回去，随后便怔住了，不知所云……

妹妹听到了我的叫声，若无其事、大摇大摆地过来了，“哥哥，有啥事？我还要看动画片呢！”，她的眼睛转向了它，随即闪烁着光芒，也有几丝狡黠。“哇，哥哥，这么大的斑鸠，咱们让妈妈把它煲成汤喝吧！”

“那可不行！”我斩钉截铁地回答。鸟类可是大自然的使者，如果把它伤害，大自然一定会惩罚我们的，它对人类也没多少坏处，何况它还要孵小斑鸠呢！”

“那小斑鸠出生后就可以吃它了吗？”妹妹一本正经地回答。我顿时无语……

到了晚上，我去敲窗户，想逗一逗斑鸠，它好像不知道我的来意，如临大敌，翅膀在一刹那间张开来，羽毛全部展现在我的眼前，那阵势，真是“惊天地”呀！

“呀，不就是开了个玩笑吗，用得着这么大的反应吗？”我不以为然。可是这就是母爱……

那只斑鸠叽叽喳喳的，夜幕深了一些，那皎洁的月光已踪影全无……它，却陪我进入甜蜜梦乡……

如今那只斑鸠已经飞走了，飞到另一个地方，我找不到的地方，陪伴我的，唯有那空空如也的鸟巢……