关于六年级的作文锦集八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的六年级的作文8篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
我家有一只活泼可爱的小花猫，他叫“豆芽菜”，奶奶说她比豆芽菜还长得快，所以叫它豆芽菜。
有一次，我在家听着音乐，豆芽菜在睡觉，听着听着，豆芽菜走了出来，被音乐陶醉，不由得跳起舞来，嘿！跳着跳着，豆芽菜也来凑热闹了，快看他走着她那优雅的猫步，走着走着还在空中抓几下，令我最搞笑的是走着还摔了一跤我心想：“看它这回怎么办。”没想到他还真有办法，在地上打了几个滚，不知道的，还以为这是故意的吧！跳起了劲，拿一条绿树叶条，往嘴里一塞，我想“他肯定是拿绿树叶条充当玫瑰呢吧！”跳着正起劲儿我妈回来了，一进门就笑，说“给小猫咪报个舞蹈班吧！这么有天赋。”我妈话音刚落，我就笑得前仰后合，小猫逗吧！
还有一次，我家不知怎么就钻进来一只大蚊子，我拿个苍蝇拍到处拍，怎么都拍不到，气得我要着火了，人家豆芽菜正在睡觉，那只蚊子就在豆芽菜耳朵旁“嗡嗡嗡嗡”的叫个不停，把人家豆芽菜吵醒了，看豆芽菜那样，肯定生气了，一个青蛙跳把蚊子压在身下，压了一会儿，豆芽菜走开了，又去睡他的觉去了，而那只蚊子呢？ 活活被豆芽菜给压死了，为了表扬豆芽菜，给了他一根火腿肠。
这就是我家的豆芽菜，你喜欢吗？
六年级的作文 篇2
我的理想是成为一名鱼类学家，从事保护珍稀鱼类的工作。为什么呢？这要从我小时候说起。
小时候，我热衷于两件事：看鱼和画鱼。每次出家门，我必须要寻找鱼的“下落”，否则就不高兴，爸爸妈妈也拿我没办法。在鱼缸或池塘前看鱼看得入了迷，我常常是忘了时间，呆上许久。我从小喜欢画画，我画的都是鱼儿，菱形的鲫鱼、三角形的热带鱼、圆形的小金鱼......
长大后，我开始读一些鱼类百科和看一些有关海洋的纪录片。有一次，我看到一部纪录片上说，全球气候变暖，将有许多鱼儿失去它们的栖息之处。我不忍在将来鱼类全部灭绝，大海死气沉沉，于是，我决定当一名鱼类学家。
当一名鱼类学家要了解鱼类，掌握知识，还要齐全的装备，如水下相机等一些必备的工具，这需要很多钱，并且，环游世界到各个海洋研究鱼类也需要一笔可观的资金。所以，我准备先赚钱，赚足了费用再去实现我的理想。
如今，人类生活的许多用品都来自大海，人类离不开大海。我保护鱼类，更是为了保护大海，我希望在未来把海依旧可以为人类“效力”。只要坚持不懈的努力，我相信终有一天梦想会成为现实。
六年级的作文 篇3
如果说，母爱是一片天空。那么父爱就是一片大海！母爱是伟大的；对于父爱，我要用父爱如山形容，除了伟大，还有一份沉重。
我永远忘不了那一天，如果没有父亲，我肯定已经成为了孤魂野鬼了！那是我上小学五年级的时候。那天早晨，有些薄雾。爸爸象往常一样，骑着单车带我驶向学校。路上停着几辆货车，因为前面有车，所以，我们只得从货车停的小道中间出去。不料，前面一辆车也开了过来，和爸爸的车撞在一起。两个人都重重地摔在了地上。更要命的是，一直停在旁边的货车竟开动了。我爬起来，抬起头，正不知什么事时，爸爸突然一下把我拉下，有身体挡在了我前面……幸好，车开的是直线。惊魂未定的我被爸爸拉起来。他看到我没事了，才长长地出了一口气。
真是好险呀！如果不是爸爸拉我，我早就被车轮压过去了！后来，我问爸爸，他为什么不顾一切的敢冒生命危险来救我。他笑了笑，没有说些什么。
不单单是这一次。爸爸对我的爱总是无微不至。尤以近两年，爸爸工作极忙，生活也没有规律，但他却时刻关注着我的学习和生活，每天回来时总是疲惫的样子，透过他鬂角的丝丝白发，我慢慢懂得了“父爱”的真正含义。
而我，也得到了答案：父爱也同母爱一样，有着无穷的，超越生死的力量，只要能让儿女们活下去，幸福下去。他也可以舍弃一切！在此谨以我这篇文章和成绩，来回报父亲对我执著而博大的爱！
六年级的作文 篇4
我从A市转入B市上学已一月有余，虽然和谐的学校生活及融洽的家庭氛围使我感到欣慰，但往事的回忆却会让我感到丝丝酸楚与感动。
A市的家对面那幢楼住着爸妈共同的好朋友，夫妻两人都是我爸同事，育一男孩，长我两岁，乳名动动，学名梁东东。我们两家关系密切，几乎每周两家都要聚上一次，“老”男人喝酒，“老”女人聊天，我们俩自由活动。东东从来不叫我乳名，大多叫妹妹，而我几乎总是直呼其名，很少叫其哥哥。我俩过生日时两家人和在一起吃饭，礼物都有的，只是轮到我过生日，阿姨要花更大心思。东东很少欺负我，被我气急了也打我，我哭着告诉阿姨，阿姨是要痛骂其一番的，但其从不反驳，有一次被我咬了一下，反而是他无理，被阿姨扇了一个巴掌。
那一次以后，我们一直没见面，直到我上小学一年级时远远见其跟随在爷爷身边，光头，脸色微黄，感觉没我高，妈妈说：叔叔阿姨离婚后，东东由爷爷奶奶抚养，爷爷奶奶收入很低，可能营养不良吧！
转眼五年过去了，一周后是20xx年元旦，东东哥大概长高了吧。
六年级的作文 篇5
童年是美好的，他像一场多姿多彩的美梦，令我心旷神怡。而童年的伙伴们，则像梦境里的棒棒糖一样，令我陶醉在这美味之中。
他相貌平凡，但搞笑又大方，还喜欢帮助别人——胡智程。我最喜欢他那优良的品质，那就是喜欢帮助别人。
记得有一次，我走入学校后，才突然想起来：老师说了，今天下午要听写，带一本大作文本。糟了，我没带。这时，胡智程来了，他一见我急成了那样，就对我说：“周衡卓，你怎么了？”我回答到：“老师说每人要带一本作文本，可我没带。”“我借你。”他微笑着说“我带了两本。”
他相貌不错，学习名列前茅，胖乎乎的，他就是小熊猫李欣原。他讲礼貌、讲卫生、讲文明、讲道德、讲秩序。一次，同学们排队，大家都乱来乱去，只有他听体育委员的，乖乖排除，按秩序地回了家。讲文明，他最棒，他是第二没第一。有一次，他们约我去公园玩。到了那之后，大家都去草坪上玩捉迷藏，只有他不去。我问：“你不去玩？”他回答：“小草也有生命，我不想伤害他！”讲礼貌，他是行。每次见到老师，他都会说：“老师好”，放学也会对老师说：“老师再见！”
最后一位伙伴，老缪（缪志金）。他有时哈哈大笑，有时丧着脸谁也不理。他学习好、体育好、诚实守信。有一次，老师让带小楷本，班上有许多人没带，都向我借了本子。可后来同学们大多没还我本子，只有缪志金还了本子给我。本子虽小，但我却佩服他的诚信。
这些都是我的小伙伴，给我留下了难以忘怀的记忆。
六年级的作文 篇6
静静地，轻轻地。一股透心凉的泉水喷涌而出。我想起了，我回忆了，故乡的那一条小河，我童年的回忆，我童年的故事。那条小河……是否还在？
童年，是最美好的时光；童年，我喜欢上了那条小河；童年，我的故事在此流开。
春天，我发现了那条小河。清澈的河水静静的流淌着，偶尔会有几条小鱼嬉戏玩耍‘河旁开着许多的小野花，甚是好看，也为这条小河增添了一丝绿色。随之，这里，便成为了我童年唯一个“秘密基地”
夏天，我最活跃的一个季节。一复一日的来到小河，也发现了它在慢慢的改变，河旁早已没有了野花的踪迹，但还有一些小草，在风中摇曳着身躯。河里的小鱼还是那样的活跃，河心开了几朵“夏裱花”，鱼儿们围着荷花玩耍，黑黝黝的蝌蚪游来游去，好一副生机勃勃的画面。
清淡的花香，混合着泥土的.芳馨，清淡，静心。小心翼翼的将小脚丫放入水中，一股冰凉的感觉涌出心头，从那一刻开始，我更加喜欢小河的水和那嬉戏玩耍的鱼儿们。整个暑假，我都在小河旁玩耍，因为它清心，因为它是的童年……
秋天，四处早已换上了‘金衣’，风吹过稻田，小麦随风摇曳着自己拿金黄的身躯；风来到了河边，轻轻的吹拂着河面，静静地，小河浮现了一层又一层的微浪。
冬天来临了。灰蒙蒙的天，阳光很暗淡，河中已不见鱼儿们的身影，只有河水在静静的流淌，很孤独的脚步。风吹过，冷冷的，不一会儿，老天便开始了‘哭泣’，一点一点，小雨接二连三的落下，河中被溅起了一圈又一圈的微浪，唯美……但为何却感到悲伤？
第二年，小河依旧流淌着，像去年一样。静静地……轻轻地……年复一年的回放着……
最后，我离开了那，那个拥有我童年时光的地方，就这样，再也没见过童年的那条小河。只有看见河流，我便会想起，想起我的童年，想起我童年的那条小河。现在，它是否还在？现在，它是否还在流淌？
六年级的作文 篇7
在我的心里面，妈妈的形象一直是严厉的，爸爸的温柔的。
记得我六岁时的一个星期天里，我把作业做完了。闲来无事，于是妈妈就叫我背妈妈给我买的《儿童古诗词300首》，在里面抽了一首较长的《长歌行》出来，让我背诵。但最后一句诗却怎么也背不下来。妈妈知道后便就叫我读几遍，可是读了很多遍还是不会背，妈妈知道了，就让我抄写。刚开始还好，可是，五遍，我不会；十遍，我还是不会；吵到地十三遍的时候，我忍不住让晶莹的“珍珠”从我的眼眶里流了出来。当泪珠打湿作业本的时候，一个声音在我的耳边想了起来：“不要哭，重新写！”从那一刻起，我终于忍不住反驳道：“为什么我要重新写？更何况，我抄了有抄，抄了有抄还是不会背！”妈妈这是也怒了，说：“听我的，没错！你现在背背看。”听到这句话，于是我便就按下心中的怒火把《长歌行》流利的背了一遍后，我才恍然大悟。妈妈顿悟，也欣慰的点点头。
如果说妈妈是一场在我成长道路上必定经历的暴风雨，来磨练我的耐心和意志的话；那爸爸就是雨过天晴后的一座凉亭，给我一个充满温暖的环境。
我在班上的成绩算得上是中等，但还是有些题不会做。每当我背一道题难住时，爸爸他就会送上一杯温热的白开水，默默地陪在我的身边。有些时候一道非常难的题，我一想就会想很长的时间。即使是这样，爸爸也会不厌其烦的等待我把这道“路障”扫除掉。要是我扫除不掉“路障”的话，爸爸就会跟我讲题。而我总是不能一遍听懂，每到这时，爸爸就会再次不厌其烦的跟我讲懂这道题目。
回想起我成长过程中的两个事例，这让我明白了他们共同的一个起源点，那就是——爱！
六年级的作文 篇8
时光如水，转眼间，短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝。在即将毕业离校之计，我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料？每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗？也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。
也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁？也许是你，也许是我。如果，就象现在；如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流，作为人生，也不可奢求。
时光飞逝，转眼间六年的小学生崖即将结束，再这六年经历了许多喜怒哀乐的事，我也交了许多朋友，这些朋友在我伤心的时候，鼓励我。安慰我，也有也有许多老师教导我做人做事的道理，让我在这六年里成长了许多，我要感谢老师的教导，虽然小学生崖结束了，但不代表学习结束了，可是上了国中就要跟好朋友分开了，还真是舍不得，这些美好回忆，将永远留在我心里，成为我一生最难忘的事。
