六年级照片的作文7篇

在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的六年级照片的作文7篇，欢迎大家分享。

六年级照片的作文 篇1

自从进入初中后，学业任务越来越重，忙碌与紧张已成为我学习的招牌，每天都做着同样的一件事，枯燥无味，课桌已成为了我长久的栖息地，脑海中只能回荡着那狭义、枯燥无味的书本知识。

又熬过了一夜，最终，我忍不住心中的不平，决定不再将有限的周末时间花费在这无限的学习中，我放下了手中的书本，走出了房间——

走出房间的那瞬间，让我感到无比的轻松与快乐，我不由自主的走向我脑海中一次又一次浮现的让我一生都让我无法忘记的地方。停下脚步，眼前展现的就是充满着我美好回忆的地方——-我的小学。看着旁边的宣传栏，我发现了一张照片：那是我们班曾经文艺汇演的图片，在那其中，我还能清楚的看到我自己，脸上挂着那无忧无虑的笑容。那时的我不用为学习而这样牺牲自己玩耍的时间，单纯的我没有任何的烦恼，无忧无虑的生活是多么的美好，而现在，长大了，许多烦恼蜂拥而至，此时的我是多么的后悔没有好好的珍惜他们。

无意中，在另一块宣传栏上，贴满了许多张班级毕业照，我迅速找到了我们的那一张，那一张张我已快忘却的面孔又展现在我的眼前，面对照片，我一一说他们的名字，似乎他们就在我身旁，鼓舞着我感染着我！中学又怎能比得上小学那天真浪漫的时光呢？小学的我单纯、贪玩，而中学的我变化了很多，我需担负起沉重的学业问题，我感觉到我身上那沉重的责任，前方的路还很长，却让我感到迷茫。我现在的付出只为长大后的我，从前我的目标是考上好的中学，现在我的目标是考上好的高中，更远大的目标将会迎来更困难的挑战，坚持是我唯一能找到的方法，责任我会奋起承担，我需要保持着一颗坚定信念的心行走在这坎坷的路上，哪怕我有着沉重的负担，责任与会把我推向远方。顿时我对自己充满了信心，我相信只要我努力拼搏，终究会得到我心中的那一结果。

在成长的路上虽然很艰辛，但那一份责任的力量是会帮我推向远方的路。

六年级照片的作文 篇2

打开尘封的相册，一张老照片悄然滑落，那是一张已微微泛黄的黑白照片，拍的是一幢老屋，这老照片中的老屋打开了尘封的记忆，开启了一段尘封的历史。

照片中的老屋是外婆老家的房子，外婆的那个年代，是一个动荡不安的年代，老屋在外婆出生前就有了，经历了许多许多，显得十分沧桑。瓦片上的青苔在蔓延，墙角的爬山虎也已十分茂盛，老屋墙上的斑驳与这生机成了格外鲜明的对比，更透着一份古老。

老屋接纳了不知多少代人了，我在那里也有一段记忆。那时我还很小，父母都得上班，只有周末才能休息，我就被送到那里，大概我生来就与老屋有着别样的情愫吧！那里散发着青苔和露水的气息，我没哭，但对老屋还是有些不情愿。那时的我性格十分内向，总是一个人蹲在墙角发呆或坐在椅子上看着忙碌的外婆。有一次不知怎的，椅子向后倒去，年幼的我没有能力去控制，我摔倒了，后脑勺磕出了血，我一下子呆了。忘记了喊叫，外婆看见了，急忙跑过来，把我抱进屋中，又看见老屋了，我趴在外婆的膝头，盯着老屋的石板，之后发生了什么，也记不太清了……

母亲对老屋的记忆更深了，毕竟她出生在老屋，并在老屋生活了二十多年，母亲对我说过她与老屋的故事母亲小时候，一放假就和小伙伴们出去玩，夏天玩得大汗淋漓，一回到家，外婆就会给母亲烧洗澡水，然后母亲就躺在木板床上，就在床上躺着，老屋的墙上透出了阵阵阴凉，有时候天气实在很热，就买一只盐水冰棍，坐在老屋里，也不怕冰棍融化滴在地上。母亲一说起这些就一脸笑容。

再看老照片，它在我的脑海中被重新着色，仿佛就在眼前。现在已找不到那幢老屋了，拆了，但老照片留下了，夹好照片，合上相册，让记忆继续尘封，待到下次再去重温那又被尘封的记忆……

六年级照片的作文 篇3

在我的书桌上摆着一张照片，照片中那一株嫩绿娇小的西瓜苗，挺直着它细短的茎，在阴暗角落里向四周散发着生机勃勃的气息，这株小苗总在我遇到困难时给我莫大的鼓励。看着这张照片，我陷入了回忆……

那是一年暑假，我跟着父母一起到乡下的爷爷家避暑。一天，我在院子里做暑假作业，正做着一道数学题，突然就没了思路，看着笔下的那一个个数学符号，我顿时心生厌烦，于是就把书本扔在一边，在小亭子里啃着西瓜。我一边啃着清甜的西瓜，一边用手拨弄着桌上的西瓜籽。看着桌上的籽儿，我突然心血来潮，挑出了几颗籽儿，把它们扔在了院子的角落里，再用土草草地掩埋了，就端着西瓜皮朝厨房里走去了。

随后，一道道闪电划破天空，声声闷雷滚滚而来，一场大雨倾泻而下，接连不断的豆儿大的雨点打落在了泥土上，泥土都被雨水浸湿了。望着窗外的倾盆大雨，我不禁为刚埋进土里的那几粒西瓜籽而感到担忧：不知道它们有没有被这大雨冲走了呢？却不知那几粒西瓜籽已经不知不觉地被掩埋在了湿润的泥土之中。

翌日清晨，雨停了，太阳在洁白的云层中露出了半张脸，柔和的阳光洒在院子里，在每一寸土地上悄悄地编织着片片金光。我高兴地跑到院子里，在院子里蹦跳着，四处张望着，忽然一抹新生的绿闪过我的眼帘，我连忙定睛一看，意外地发现那竟然是一株新生的小苗儿。浅浅的绿色在角落里向四周散发着生机勃勃的气息，两片软软的嫩绿色的叶子微微向上展开，淡绿色的茎又细又短，微风拂过，整株小苗就在风中随风舞动，像一个娇弱的小姑娘，可不知为什么，在这阴暗的角落里，它淡绿色的茎和嫩绿的叶子看起来是那么的坚强，那么的挺拔。我赶紧取出相机，把它拍了下来。

看着角落里的那一抹鲜活的绿色，我的眼眶不由得湿润了，是啊，就连这样一株娇小的西瓜苗都能在逆境中努力的生存，破壳而出，那当我遇到困难时，又为什么不能努力地战胜困难呢？思及此，我坚定地转过身，走进书房，翻开书本，拿起笔，又重新认真地研究起那道数学题……

阳光轻洒在书桌上，照耀着照片上的那株小苗儿，散发着淡淡的金光，我看着照片里的那株西瓜苗，在心中默念：我也要学习这株小苗，在困难中不退缩，不害怕，不放弃，我要努力克服困难，变得更加勇敢，更加坚强！

六年级照片的作文 篇4

今天是周末，王小刚脖子上挂着爸爸在网上新订购的数码相机，兜里揣了几根香蕉，便去动物园里游玩。

动物园里的动物可真多啊！活泼聪明的小猴子、威武的百兽之王老虎、令人毛骨悚然的蟒蛇、乖巧听话的小兔子，看得小刚眼花缭乱。

不过，在这些动物中，小刚最喜欢的还是那活泼机灵的小猴子。他走到猴群旁边，只见猴子们千姿百态，有的正在“倒挂金钩”，有的爬上树躲了起来；小猴子撒娇似的依偎在妈妈身旁，温馨极了；猴王则威风凛凛地坐在假山上，统领着众猴。其中一只小猴子朝小刚跑来，瞪大眼睛盯着这个陌生人，不过它看小刚很温和，没有丝毫要伤害它们的意思，小猴子对小刚的态度就慢慢好转起来，竟然还把手伸出笼子，要和小刚握手。小刚被小猴子的这股可爱、天真的劲儿打动了，便朝小猴子丢了一根香蕉，正在小猴子要拴香蕉时，老猴王一下子冲了过来，一把夺走了香蕉，并飞快地爬上树干，训练地剥开香蕉皮，边吃边向小刚做着飞吻的动作，好像在得意洋洋地说：“谢谢你啦，小同学！不仅来看我，还给我带来了我最爱吃的香蕉，真是太感谢啦！”小刚眼疾手快，在这一瞬间按下了相机的快门，只听“咔嚓”一声，一道刺眼的亮光吓坏了猴群，猴子们四处奔逃，而老猴王则像久经战场的老将军一样，“临危不惧”，亮光对于它来说就是“张飞吃豆芽——小菜一碟”。大概是经常被游人照相，所以习惯了吧。小刚再次向小猴子丢了一个香蕉，又被猴王夺了过去。只剩下最后一个香蕉了，小刚把它递给了可怜巴巴的小猴子，然后恋恋不舍地离开了动物园。

回到家，小刚立即将照片洗了出来，并带到了学校。照片上，猴王那飞吻的动作，得意忘形的神情，都表现得淋漓尽致。同学们看了这张照片抢拍来的照片，都哈哈大笑，有的捂着嘴巴偷笑，有的仰天大笑，还有的笑的直捂肚子。

这张抢拍来的照片真好笑！

六年级照片的作文 篇5

很多年过去了，它静静的躺在那里。被尘封的躯体，掩饰不住它的让人难忘。我在书柜的一角。帮它洗去身上岁月的沧桑，重新现出诱人的脸庞。

这是一张对这个家庭幸福的见证。一张照片，在岁月的刻蚀之中留了下来。是一幅暖意盎然的画卷。

那是一个大雪纷飞的季节。往事依依出现，在我的脑中盘旋。是一个大雪纷飞的冬季的公园。常青树依然翠绿，如同守卫般并排站在路两边。天上的飞雪如若柳絮，在空中飘飞。

公园中的人已经少了，但仍有一个夫妇领着一个小男孩在雪中散步。他们的身后跟着一只很小很可爱的狗。小男孩最爱乱跑了，即使在下雪中也不安份，绕着父母到处乱跑，和狗儿追逐打闹，在雪地里打滚，弄得意身白花花的。小男孩那时也有七八岁了吧，还是个贪玩的.时候。他这个小坏蛋，专门欺负小狗，惹的小狗追他。他就跑呀跑呀

孩子嘛！自然跑的不稳，老摔跤。

小男孩那时也摔了一跤，可能是因为太滑吧，他这一跤倒后又向前滚了好几米，最后脸埋在了雪里。

父母急忙把他扶起来，可能是因为惊讶和疼痛，早已嚎啕大哭了。

小脸不知是冻的还是哭的通红。母亲帮他擦擦眼泪，在额头上一吻，爱抚地说："乖呀，别哭了

父亲摸摸小脸蛋，说道：臭小子，别哭了，男子汉怎么能哭呢''说罢，爱怜地拍拍孩子的头。

父亲拿出照相机，让旁人代劳，留下了这一瞬。可惜的是，小狗晚了一步，没有赶上。

孩子现在已是挺拔的少年了，坐在我的书桌旁，看着我墙上的照片，心潮澎湃。

六年级照片的作文 篇6

1937年8月28日，上海火车南站混乱不堪。市民们拖家带小，拎着大包小包，争相坐火车出逃。因为日本鬼子随时都会打来。

中午，远处传来爆炸的巨响，铁轨发出了“嗡嗡”的声音。嗡嗡嗡……空中出现好多飞机，仿佛一大群蝗虫。“不好啦！鬼子来啦！”轰隆！轰隆！轰隆！随着一连串的巨响，火车断成了几截。空气中弥漫着的血腥味。站台顿时炸开了锅，手无寸铁的市民抱头逃窜。无数的弹片像无头苍蝇一样乱飞，谁都不知道下一颗炸弹会丢在哪里。

炸弹像雨点一样倾泻，车站、铁路、街道被笼罩，被淹没。不知过了多长时间，爆炸声停了，可是火还在燃烧，黑烟还在腾起。车站大楼早已倒塌，砖瓦成了碎片。原先笔直的铁轨，现在像小蛇一样弯弯扭扭，一段焦黄，一段乌黑。到处弥漫着火药味，到处是破砖烂瓦，到处是横七竖八的尸体，到处鲜血流淌……

“哇哇……”一阵响亮的啼哭打破了死一般的寂静。一个幸存的小男孩！“妈咪！妈咪，你在哪里？”小男孩坐在月台上，满脸黑斑，衣服碎成了布条，像破烂不堪的裙子。原来他跟着爸爸妈妈上了火车，恰好火车被炸弹击中，车厢飞出去老远，一片气浪把男孩裹出火车，落在一块海绵上。小男孩幸免于难。

更幸运的是，小男孩被一位记者收养了。活下来的人，胆小的逃难到远方，勇敢的加入了抗日队伍。

1937年8月28日，黑暗的一天！残酷的一天！刻骨铭心的一天！

六年级照片的作文 篇7

我有一张相片，它记录了我那天去芙蓉峰时的一切。

那天清早，我们小作家训练营相约到塘田市镇芙蓉峰去采风。

经过一路颠簸之后，大家在一片欢呼雀跃声中，来到了目的地——芙蓉峰。

在山脚下，树立起一块石碑，碑上记载了芙蓉峰的来历、全貌和捐资建设情况。老师拿出笔认真的抄录起来，我们见状，也纷纷仿效。老师则在一旁一一指导我们记下关键的东西。

接着我们参观了宋代石刻芙蓉峰。远远望去，只见陡峭的岩石突兀怪异，石脚芙蓉峰三个红色的大字格外耀眼。来到近前，字体鲜亮如昔。踮起脚尖，用手摸摸，冰凉冰凉的，滑滑的，感觉怪舒服的。据说，南宋石刻芙蓉峰这三个字是清朝总兵手书的，保存至今，已经有几百年的历史了。想想真不容易。要是是我写的日记，有时没有几天便不见踪影了。不过，我弄不明白的是南宋石刻为什么是清朝总兵手书？还不是南宋总兵手书？我没有多想，就与同学们在石刻前尽情摆POSI照相留影。

石刻左下角，有一千年古井。古井傍边杨柳枝条随风起舞，像个快乐地姑娘。古井水质清幽，入口甘甜。用手轻拂井水嬉戏，全身都觉得清凉。

太阳猛起来了。我们已到山中间。山里绿树成荫，微风吹过，倍感凉爽。我们看了仙人椅、一线天、飞来石，兴致越来越高。我们来到山中寺庙，老尼姑奶奶热情留坐。寺庙中好多的菩萨，其中一个很肥胖的笑脸菩萨实在可爱极了。来到钟鼓楼，用力撞钟，钟声清越悠扬，非常好听。站在钟鼓楼上，远望，集镇、村庄、河流、船只、护河绿化带组成一幅甜美的山水画，真美呀。

我们看了花园桥，整座桥飞檐丹顶、雕梁画栋、精巧玲珑、古色古香，左右穹顶分别刻上风调、雨顺两字，十分雄伟。夏天，这里是村民乘凉休息的好地方。

看完花园桥，我们乘船去看塘田战时讲学院。坐在船上，只见芙夷河水清澈见底，小鱼也在河里尽情玩耍。用手轻轻拍打，水花飞溅，落在身上、凉丝丝的。抬头一望，此刻的芙蓉峰，山势挺拔俊美，山林满目葱翠，寺庙建筑点缀其中，风景别致又是不同。

战时讲学院游人极少，参观了纪念碑、学员渡江图、吕振羽夫妇住所纪念堂后在门口集体合影。

下午回来时，我在车上睡着了。这真是兴奋、快乐、疲惫的一天。下次有机会，我还要来看芙蓉峰。