六年级的故事作文(15篇)
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的六年级的故事作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级的故事作文1
我和陈明是好朋友，一天，我们把手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了，我非常生气，。一把夺过他的小木船，将他的小木船的身子一把折断，扔在了地上。
陈明立刻大哭起来。毕竟他比我小两岁呢，看到自己心爱的东西被弄坏了，就用自己最擅长的哭来解决问题。老师立刻闻声走来，看到陈明在哭，就去安慰他。
老师问他要什么，他将手一指，老师满头雾水，不知道陈明在说什么？老师疑惑万分地问“乒乓球？足球？小木船？气球……陈明忽然将头一点。老师惊喜的说“是不是气球？”陈明对老师说“不是，是小木船。”
老师这才从我口中得知，我们把小木船弄坏了，老师说“没关系，我有一种办法。陈明你在船头没坏吧，陈明一点头，小鹏你的船身没坏吧，小鹏一点头。我有一种办法，只要靠你们自己去发现。”
我明白了老师想让我们把两只船组成一只船。我们组了大半天后终于组成了。我们相互道歉，道完歉后我们一起到池塘边玩耍。
六年级的故事作文2
星期六早上，我悄悄地起了床后，只见那两个大懒虫还在睡觉呢！平时他们都是给我做饭，今天我也给他们做一顿吧！
首先，我先到厨房找了一些鸡蛋后就开始做起饭来，不一会儿，香味迎面吹来，后来放了酱油后，去找菜了，这一下可难住了我，“用什么菜呢？是西红柿，不是。是黄瓜？妈妈不爱吃。是茄子，爸爸不爱吃，到底是什么呢？”“对了，是土豆，那可是我们家人最爱吃的呢！”说完就做，我马上开始切了，切成丝吧，我拿着菜刀认真地做了起来，“哎呀”我一不小心切伤了手，没办法，只好拿了个创可贴贴一贴吧。
后来，我又开始淘土豆了，洗完后，就开炒了。先放一点糖，再放一点醋，然后就大功告成了！
闻着这香香的菜，我禁不住吃了起来，刚吃了一点，突然想给爸爸妈妈惊喜，只好放下了碗筷。终于爸爸妈妈起床了，闻到这香香的菜，爸爸妈妈急忙问：“是你做的？”我说：“是呀！”爸爸妈妈连忙夸我，顿时，我高兴地跳了起来。
六年级的故事作文3
如果书是海洋,我就是一条欢乐畅游的的小鱼;如果书是森林,我就是一匹自由奔腾的小马；如果书是天空，我就是一只展翅飞翔的小鸟。
我为书伤心过，也有为书笑过，也为书闹出过笑话。
我为书伤心
有一次，我洗完澡在沙发上津津有味读《草房子》，妈妈硬是把我拽到床上，那时我意犹未尽地想：“秃鹤有没有上台表演？有没有被人嘲笑？……无数个问题在我脑海中浮现。突然，我灵机一动，“我可以等妈妈睡着了再去看呀！”等对面房间关灯后，我蹑手蹑脚走到客厅摸索着拿到了书。正当我如饥似渴地读心爱的书，我爸爸回来了，看到我的房间还亮着灯，生气的批评道：“这么晚了还看什么书！”这时我伤心的低下头。
我为书笑
因为读了许多书，我的作文写得越来越好,当我被老师夸奖时,当我看到同学羡慕的目光时,我的心里就像灌了蜜一样甜。
有一位名人说过：“读了一本好书，等于交了一个好朋友！”就是着句话使我坚持读书。
六年级的故事作文4
饭桌上的一件很平常的事，却让我懂得了一个深刻的道理。
饭桌上，一家人正围着桌子吃饭。我不小心掉了一粒米饭，但我没有当回事，因为吃饭掉饭粒是很正常的嘛。
可是奶奶却不这么认为。奶奶只念过两年的书，因正赶上抗战时期，家境又贫困，所以没钱读书。虽然学的知识不多，但她懂得的道理却很多，并且经常教育我。
奶奶看着桌上的饭粒，心疼地说：“孙子，这米可是农民们辛辛苦苦地种出来的呀！奶奶还在很小的时候就开始种地尝过那种苦的滋味，粮食可来之不易呀！”奶奶边说边把饭粒捡起来塞进嘴里。我说；“不就是几粒米饭吗？有什么可贵的。”奶奶严肃地说：“你不是学过‘悯农’吗？那首诗不就是写出了粮食的珍贵吗？你不当回事，那首诗我可一直都记在心里。”
奶奶虽然文化不多，却说得井井有条。是啊，我们吃得粮食可都是农民的血汗呀！怎么能浪费呢？
想到这些，我对奶奶深深地点了点头：“奶奶，我记住了。”
六年级的故事作文5
从前，有一个孩子，他总喜欢偷别人的东西。
有一次，他在学校看到同学的`一支钢笔，他十分喜欢那只钢笔，可他没钱买，心中想出了盗窃的念头。下课，他趁同学不注意时，偷偷拿走了钢笔。
放学后，小偷回到家想拿钢笔出来写字，可他怕被母亲发现自己是怎样偷拿同学的笔，就不敢拿出来。纸包不住火，有一次，母亲想跟儿子借一下笔来写日记，她打开铅笔盒，看见儿子的铅笔盒有一只漂亮又贵重的笔，她把儿子叫到自己面前，问他是怎样有这只笔的，因为家里根本不能买这么贵重的笔，除非是有钱人才买得起。儿子把自己所做的事告诉了母亲，母亲不但不批评孩子，反而鼓励孩子。孩子被母亲鼓励下就更爱偷东西了，他日夜偷，终于有一天，孩子进了派出所，母亲去看他时，孩子深痛地用牙齿咬住了母亲的手，说：“我当年偷东西时，你如果批评我，现在就不会成为这个样子了。”母亲流下了眼泪。
六年级的故事作文6
暖春
春天迈着轻盈的脚步来了，轻轻的唤醒了我，开始了短暂的一生。
一切都是那么新鲜，青青的小草、漂亮的花儿……每天，我享受着春风的轻抚，花儿的芬香让我陶醉。大树爷爷告诉我，叶子的一生是短暂的，但也是精彩的，唯有精彩一生，否则，在长久的生命也是枯燥的。
炎夏
我喜欢边摇晃边看着地上的影子。窗前，有一个小风铃，总是为我弹奏乐曲，无风的时候，炎热就趁虚而入，露珠是我唯一的伙伴。
凉秋
一切变得萧瑟。我也感到孤独，伙伴们都回到大地的怀抱，唯我，仍固执地立在树上。叶子想看雪人，叶子想看雪人。我默念着。秋日阳光是那么的暖和，但也是暂时的，枯叶像蝴蝶一样轻轻地飞舞。
寒冬
四周变成纯白色，很耀眼，我看到了雪人，雪人静静地守候着冬天，而我。终于为一阵风打落，轻轻地飘到了地上……
最终，叶子被一个女孩拾起，轻轻地拭去灰尘，叶子成了夹在书本里的书签……
六年级的故事作文7
燕子唱着欢快的歌，在天空自由漫步，感受春天带来的一切。小花开出美丽的花朵，草长得强壮健康，孩子们自由玩耍。春天悄悄来临，给孩子们带来无限惊喜。
校园里的小花竞相争艳。你看，梅花开得很旺盛。这不时让我想起我们在课文中学到的“早晨”。是的，在花信风24次，第一次是梅花，它开得最早。我们也要学习梅花和鲁迅，以及在学校里早做一切事情的精神。草正在健康地生长。看，它们多绿啊！受春天的启发，快乐地体验生活的价值。小燕子从南方飞回来，想知道春天有多奇妙。孩子们玩得很开心，他们是多么天真。看，他们正在放风筝！看，那只猫头鹰风筝飞得最高。春天给地球增添了绿色。春天使地球复苏了。春天给天真的孩子增添了灿烂的笑容。
我喜欢春天，但我更喜欢春天的故事。
大雨倾盆。小花终于起床了。它不好意思地对每个人说：“每个人都渴着给我打电话！让我给你拿些地下水来解渴吧！”
六年级的故事作文8
在德国的一个小镇上，镇的东边有一个美丽的天鹅湖。天鹅“大卫”一家住在湖里。鹅爸爸、鹅妈妈和三只小鹅幸福地生活着。
星期天，天气晴朗，阳光明媚。鹅爸爸说：“孩子们，我们去郊游吧。”鹅宝宝们欢呼道：“太好了，这真是个好主意！”
一家人穿过绿草地，前面的一条高速公路挡住了去路。顽皮的孩子飞到宽阔平坦的路上，追逐嬉戏。母鹅大声喊道：“孩子们，危险……”她母亲还没说完，汽车就“吱吱”地从远处飞驰而过，停在三个婴儿旁边。孩子们惊恐地挤在一起。一名男子从车上往下看了看后，打了一个电话，然后几辆警车赶到，堵住了公路。警车后面有两个长长的车队。鹅爸爸和鹅妈妈领着孩子们走在公路上，他们悠闲地走着。公共汽车上的人都静静地看着他们的家人，以免打扰他们。
该回家了。这家人走下公路，向车队挥手。警车改变了赌博的方向，封锁了道路一个多小时。交通已经恢复正常。
六年级的故事作文9
我的成长故事中，有骄傲事、蠢事、伤心事。我最骄傲的事就是我有了个棒外号，这个外号的故事也是我的成长故事中骄傲的事，这个外号使我无数次飘飘然。
刚买五子棋时，我和姐姐比赛，总是不分上下，这局你赢，下局我赢，这局你输，下局我输，可我发现姐姐个缺点：只会横、竖着看。我可幸运了。我学了一招，又一轮开始了，我们打了平局，我们各自冒着冷汗，这时，我使出了绝招——“斜眼神功”。一下子看到了“宝藏”，把棋子一放，“耶！”赢了。姐姐让了让位，爸爸代替她，我反复用绝招，每次赢爸爸，他总是说：“你小子真阴险、狡猾！”几轮过后，我是第一，姐姐说：“专家，专家！”从这以后，我的外号就是“斜眼专家”。
这就是我的一个成长故事，一个使我飘飘然的故事。
六年级的故事作文10
晚上，明明的书包里发出了激烈的争吵。原来它们要争第一。
第一个发言的是铅笔，他高傲的说：”书包里谁也没有我重要，没有我明明就没有办法写字和素描。“
这句话可把橡皮给说生气了。他大声说：”难道主人不用我擦？我才是老大“
这时，早就生气的钢笔要发言了。”我才是第一！要知道，现在主人可爱练字了，你们个个都不行。“
本子可发怒了！”难不成，小主人不是在身上练得字吗？我才是第一。“
这时课本们生气了！”我们才是第一！我们是知识的宝库，没有我们，你们一定不顶用。“
水壶可生气了！”要不是我把水装，小主人渴了，就根本无心学习了！“
书包也生气了！”要是我不把你们放进来，主人一定会非常麻烦。“
年老的字典公公说话了。”孩子们，你们都很重要，少了那一个，都会影响小主人正常的学习。“
六年级的故事作文11
一天，书包里的作业本和笔在互相埋怨。
作业本说：”笔，你以为你成天被握在主人的手里，就可以胡作非为、在我身上乱写乱画吗？我也喜欢干干净净的呀！“
笔反驳道：”要不是我整天把漂亮的字往你身上写，小主人肯定完不成老师留的作业，老师更不会给你画上小红花！“
作业本委屈地说：”那你也不应该在我的皮上胡乱画，涂得我满脸都是黑疙瘩，脏兮兮的，真难看！“
笔还要辩解，上课铃响了。书包公公赶紧出来劝住了它们俩：”好好好！不要再吵了！你们两个都很重要，但谁也离不开谁。笔离开作业本写不了字，作业本离开笔没有用武之地，少了一个都不行！我也离不开你们俩！咱们还是和平相处，共同帮助小主人好好学习吧！“
笔和作业本听了，万分惭愧。从此，它们互相合作，再也没有吵过架。
六年级的故事作文12
嗨，又一天了，到了夜晚大人小孩都睡了。只有书包里的文具可就不一样了。
到了夜晚，书包和文具都在开会比吹牛。只见书包第一个跑到演讲台上说，“主人超级喜欢我，因为我是可以拉着走的，不像个别书包还让主人背着，太老套了，早就过时了，”刚说到这里，底下的书包就鄙视它说，快下去吧！不要吹了。接着文具盒大摇大摆的走上台说，：“主人最喜欢的是我，因为他写字学习的时候都离不开我，”就在这时台下都说下去吧。你比书包还能吹。这时有三本书走上台说：“
我们才是主人最喜欢的呢，因为我们是语文，数学和英语。我们是当之无愧的英雄”，就在这时只听一震闷雷滚动演讲台突然踏了下来。这一下可把我给吵醒了，我站起来说：你们的话我都听见了，你们都有用，我每一个都喜欢。我又说书书包你也太骄傲了，今天早上才犯过错，还有脸在这里吹牛。
慢慢的安静了，我又睡着了。其实每一样东西都有它自己的有点，都是有用的，不用去和别人攀比。
六年级的故事作文13
如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的金星。书，被莎士比亚称为“人类不可缺少的营养品”。书是人类生活中必不可缺的。
在一二年级时，我是不爱读书的，总觉得读书有什么用呢，只是听几个故事而以。有一天。妈妈下班回家时手里抱着两本书，我好奇地问：“妈妈，你的书啊！”“不是，是给你买的，杨红樱的书。”一听是我的书，我感到很没劲，但是封面花花绿绿、有很多图案，便忍不住津津有味地读起来。我第一次发现书是这么有意思，便经常买新书读，这使我爱上了阅读。
书带给了我无穷的乐趣，让我懂得了许许多多道理。书——像阳光，像雨露，滋润着我这棵小树苗，读书真好！
六年级的故事作文14
那天，我在抽屉里发现了一本褪了色的书，书的封面有一张集体照片，照片上有我哥哥秋菊和他的朋友，我猜这肯定是关于秋菊的书了。
我一打开才知道这是一本纪念册。上面有“最时髦——最时尚——最流行”的字样，上面还有“小三”这下我更能肯定这就是秋菊的啦。因为我大姨给秋菊哥起个外号叫“三黄毛”，因为他眉头前面总有几十根黄毛。
大姨给我起了个外号叫“鼻子翁”，因为我小时候老是流鼻涕。大姨还给我四哥起了外号叫“干巴脸”，因为他的脸老是很干。书的下面写了一些送别的句子，我记得有一句写的是，“小三在一起这么久了，突然要分开还是真有点不舍得呢！但是不离开也不行。”后面写的是什么就不记得了。
每个人都有自己的童年，看见秋菊哥哥的这本纪念册，让我想到了，学校生活真大很有趣，我要保存好我学校里的每件喜怒哀乐的事情。
这本书真的太好了，让我想起了好过关于小时候的有趣的事情。
六年级的故事作文15
一天，书包里的学习用品们正在七嘴八舌地争吵着谁的作用最大。
铅笔争着说：”当然是我的作用最大哦，没有我，人们怎么写字呀！“
橡皮说：”不对，不对！应该是我的作用最大，人们写错字了，我就可以帮人们修改了！“
圆珠笔连忙说：”你们两个都没说对，我的作用才是最大的，人们填表格的时候，一定要用我来填！“
毛笔说：”错了，错了，你们都错了，我才是作用最大的，没有我，人们怎么写毛笔字呀！“
蜡笔说：”我才是作用最大的，没有我，人们怎么画画呀！“
一个小朋友听见了它们的争吵，说：”你们不要再吵了，其实你们都有各自的作用，人们离不开你们！“
学习用品们听了小朋友的话，异口同声地说：”我们以后会和睦相处，再也不争吵了。“
