【精品】六年级的作文300字合集十篇

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的六年级的作文300字10篇，欢迎阅读与收藏。

六年级的作文300字 篇1

人的一生会经历过许多风风雨雨，有酸甜苦辣咸与你相伴，人生会更有意思。我最难忘的一件事是学骑自行车，因为我在这件事中尝尽了酸甜苦辣咸。

妈妈说我很笨，都六年级了，还不会骑自行车，该学了。听了这番话后，我心里酸酸的，很不是滋味，于是，我下定决心要学会骑自行车。我刚开始学骑车，笨手笨脚的，掌握不好平衡，脚一不着地，车就歪，还摔了几次，真苦啊！但我无时无刻在心里提醒我自己："失败乃成功之母"，只要我坚持不懈，就一定能学会骑自行车。我学自行车真不会选时候，选了个闷热的大夏天，把我都晒成咸鱼了。

我终于能骑上车了，但下不来了，这时心里又喜又急，我只能大喊让行人让路，到一个路口时，我差点和一个面包车相撞，真险啊！真辣的过瘾！

尝过了酸苦辣咸，终于该尝甜了，我学会骑车了！妈妈夸了我，好高兴！心里像抹了蜜一样甜。

这使我明白：人生道路上不可能一帆风顺，总会遇见酸甜苦辣咸，只有经历过这些，人才会更强大！

六年级的作文300字 篇2

心中渴望已久的自行车，前不久终于到手了。是妈妈给我买的。

“有了自行车，以后上学就方便了”这是妈妈常常对我说的话。是啊！想想原来天天挤校车，心里就有一种说不出的感受。现在我终于不用挤校车了。哈哈！

骑车是舒服，但好景不长！事情是这样的！一天下午放学，当我再次走近那辆属于我的自行车时，它早就惨不忍睹地倒在了地上：链条掉了，座椅也掉在了地上。我心里十分愤怒，好似有团烈火在体内燃烧。

那一天，自行车是被我推回家的。那天晚上，从我家。窗台传出的只有打骂声，训示声……

地二天一大早，妈妈就对我说“儿子，你不要再骑自行车上学了。”听了这话我心里很不是滋味。但我什么也没有说。因为自行车毕竟是被我弄坏的。中午，午休我便去找欧阳校长评理去了。校长听了这话心里很愤怒。在星期一那天他毫不客气的把这件事说了出来。

这下我的心才平稳下来。

六年级的作文300字 篇3

不知何时，柳树上多了几点新绿，土地上多了几瓣色彩，云端上多了几只燕子……虽还有一丝凉意，但那燕子的啼叫分明在昭告世界：春来了！

她穿着五彩的连衣裙，裙边是一朵朵小花，披着一头柔顺的头发。她的身影走过哪儿，哪儿就开出一丛丛不知名的野花；她的头发拂过哪儿，哪儿便长出一片片鲜绿。她似乎感觉不到累，总那么欢快地跳着，舞着，笋忍不住探出头来观赏，蜜蜂也在一旁叫好，惹得所有的花都睁开眼睛欣赏……

她跳着，舞着，所有生命都看着。她突然飘飘悠悠地飞上云端。她在白云耳边低语几句，他俩玩了起来。白云是个顽皮的孩子，不一会儿便把衣服弄脏了，变成了雨云，雷大爷赶过来，大发雷霆，吓得云宝宝哭了起来。淅淅沥沥，所有的生灵都张开了嘴巴，吮吸着这甘露。

雨住了，田野里的生命被太阳一照，全部闪烁出光彩，沐浴在雨水中的万物在春的抚摸下茁壮成长。

春天里，我们享受着大自然赐予的这份厚礼

六年级的作文300字 篇4

“耶，我得了冠军！”“哈哈哈，王雨萌好样的……”一阵阵欢呼声从操场上传来，我们的脸上洋溢着灿烂的笑容，我的额头上蒙上了一层层细汗，犹如一朵美丽的月季花缀满了晶莹的露珠。

运动会上，我们四年级组举行了一次别开生面的跳高比赛，而我是第三号选手，比赛开始了，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。初赛时，老师说：“比赛规则是每个人跳3次，如果三次都没跳过，直接淘汰。”我不禁打了个冷颤，竟然这么残酷。不过初赛的时候，大家都轻松跳过，我也轻轻一跃，过了杆。

到了决赛，大家开始紧张起来，比赛场的气氛一下子凝重了，我与四（4）班的同学争夺冠军，最后筋疲力尽。而（4）班的那个同学最后却越战越勇，胜券在握的样子。其实，我有些信心不足，但仍旧在心里为自己默默加油，“王雨萌，你可以的，稳住！”我只好咬紧牙关，奋力一跳，奇迹发生了，竟然跳过了！而（4）班那个同学，在空中划过一道优美的弧线——却没跳过，我顺理成章成了冠军。

我赢了！此时抬头，我感觉天特别地蓝，小鸟仿佛在为我歌唱，全世界都在为我鼓掌。

六年级的作文300字 篇5

如果你要问我的童年是怎样过的，我会告诉你，我的童年是快乐的过的。如果你要问我学会了什么，那么我会自豪地告诉你，我学会了骑自行车。

平时，我看到那些骑自行车的人，在路上穿梭着，我很羡慕。于是下决心要学好自行车。

开始练习的时候，妈妈在后面托着自行车，让我保持住平衡。几次以后，我想自己试试，于是我让妈妈放手。刚开始还好好的，但后来车就不听我指挥了。自行车扭来扭去，仿佛想把我从上面摔下去。我控制不住自行车，一下子撞到石壁上，来了个“人仰车翻”。我有点灰心。妈妈说：“不要急，慢慢来。”妈妈让我先打好基础。用手在后面托着我，我慢慢地骑了一段路。后来，妈妈告诉我说她在中途有悄悄放手，还表扬了我，我心里乐开了花。后来我能自己骑一段路了，那感觉就像飞起来一样，但稍一放松好像就要摇摇欲坠。最后我能很熟练地骑了，还会一点花样呢。

我很高兴，因为我终于学会骑自行车啦！

六年级的作文300字 篇6

一个星期三的美术课，老师叫我们去美术室画画。这一节课我们学习画素描。老师要求我们画出物体的亮面、灰面、暗面。

这是我第一次画素描，感觉很难，可是有了老师的耐心指导，我好像又有点知道该怎么会了。于是我跃跃欲试，不一会儿就画好了一个苹果，自己感觉还不错的，便开始向周围的同学炫耀起来。这时，老师走到我身边说一句：“你这苹果是烤糊了吗?”我一听，心想：难道是我画得太黑了吗?我毫不犹豫地把画好的擦掉了，又重新画，这一次我非常认真，画完之后还修改了好几遍。老师又绕到了我身边，这次她说：“画得还不错，继续加油!”听到这话，我心里乐滋滋的。

于是，我明白了：做事千万不要浮躁，一定要认真细致，并且要坚持下去。

六年级的作文300字 篇7

在我不懂事的时候，我就发现我的周围常常有白白的一团团的东西，有时会让我觉得很难受。这是什么呢?长大一点后，我明白了：这是烟，是从爸爸口里出来的，爸爸在抽烟。

一次我在玩积木时，爸爸走过来看我玩。突然，一股浓浓的烟雾把我整个人围住了，呛得我透不过气来，烟熏得我流下了眼泪。我抬头一看，爸爸的嘴里正叼着香烟。我皱起眉头大喊：“好臭啊!好臭啊!。”“好，爸爸到另外地地方去抽，你慢慢玩。”爸爸边说边走了。

后来，我从一本书上了解到吸烟是有害健康的，而且还不是一般的危害。我就把这些说给爸爸听，可爸爸说：“哪有这么厉害。别老想坏处，想想好处吧。吸烟可以提神，可以醒脑，哪有你说得这么坏?”说着爸爸又点燃了一支烟，把烟往嘴里一吸，眯起眼睛用力一吐，烟雾从他变成圆形的嘴巴里出来了，爸爸一下子就被烟包围了，而他却是一副悠闲自得的样子，真叫人哭笑不得。爸爸总是说：“我一天少吸一支烟就会浑身不自在。”

我和姐姐想了很多办法，想要爸爸把烟戒了，可都没成功。唉!这就是我那位爱吸烟的爸爸。

六年级的作文300字 篇8

妈妈有双神奇的手。

妈妈的手是温暖的，小时候妈妈常用温暖的手轻轻的拍着我入睡，那是我心里就想，世界上可能没有比这更幸福了。早晨起来，还久久的沉浸在幸福之中。

妈妈的手是灵巧的，她用那双灵巧的手为我编制出漂亮的毛衣，当我穿着毛衣出门时，小伙伴们都会拉着我的毛衣左看右看，羡慕极了，当别人问我这是谁织的，我都会自豪的说：“妈妈织的。”妈妈织的毛衣很温暖，就像妈妈的手抚摸着我。

妈妈的手是漂亮的，她那双手虽然有些瘦，但仍很漂亮。她每天要做很多家务，长长的指甲的透明指甲油已经有些掉了，它象征着妈妈的勤劳。妈妈的无名指上戴着一个戒指，它象征着爸爸妈妈那永恒的爱。妈妈的无名之和小指的指甲很长，把妈妈的手衬的格外漂亮。时光匆匆，妈妈的手已被时间抹上一层“护手霜”，但妈妈的手在我心里最漂亮。

妈妈的`手是可怕的，儿时，捡一样东西回家，妈妈用手打我，却打的我拾金不昧了；为了给自己开脱责任，说一句谎话，妈妈用手打我我，却打的我诚实了；考了父母不满意的成绩，妈妈用手打我，却打出了我的成绩。总之妈妈的巴掌是对我有好处的。我爱妈妈的巴掌，却有一些讨厌。

瞧！妈妈的手多神奇，我爱妈妈的手。

六年级的作文300字 篇9

妈妈像珍珠般的露水，我就像在阳光雨露下的一棵小草；妈妈像浩瀚无垠的大海，我就像海底的小动物；妈妈像潺潺流水的溪，我就像一条快活的小鱼；妈妈像枝繁叶茂的大树，我就像刚刚吐出嫩芽的一片小叶；妈妈像一把遮风挡雨的大伞，我就像是站在伞下的小姑娘,总之，妈妈给了我生命，给了我爱，给了我力量，为我做得太多了！

说到这里我不禁想起了孟郊的一首歌颂母爱的诗，叫《游子吟》。

游子吟

慈母手中线，

游子身上衣。

临行密密缝，

意恐迟迟归。

谁言寸草心，

报得三春晖。

慈母双手不停飞针，为远行得有子赶制上衣。临走时还密密地缝了又缝，只怕儿子迟迟不回家。做儿女地像路边小草，怎能报答春天地温暖阳光呢是啊！母亲是多么伟大，纯朴！

每当我再次回味这份可贵地亲情的时候往往会觉得母爱是从生活中的一点一滴流露出来的

妈妈，我要对您说：我爱您，谢谢您！因为是您从我懂事开始，就教育我要光明正大，心中有他人，也是您从我记事开始，就告诉我怎样做是做错了，怎样做是做对了，教我辨明是非。这一切，都使我的心灵健康成长。

六年级的作文300字 篇10

在李老师不在的日子中。在全班同学中，大部分的同学都表现的很好，只有个别同学上课说话，不按时完成作业。

星期五上午，我们正在抄写第一单元要点。突然，原本安静的教室一下子热闹起来。我十分不解，四处张望后，我找到了笑声的来源。原来，是后面有人在笑，笑得很高兴……铃——铃——铃——一阵铃声过后，“下课啦！”随着同学们的欢呼声，这一节课结束了。

到了下午，我就开始想李老师了。我只要一想到还有三天李老师才能回来，我就感觉时间过得很慢很慢。

下午两节课，都是课文课，因为我们在第一节课就把卷子写完了，所以，在第二节课时，我就一遍一遍地检查卷子。在这一节课上，邵老师让我们一边写，一边听他讲话。邵老师因为口音的问题，发音不准。所以，原本很平常的话语，在我们听来，总是很怪，害得我们一直在笑，笑得手都软了。

到了星期一，我又有一点害怕了，不想让李老师这么快回来了。因为我们班这几天的纪律不太好，害怕李老师回来吵我们。但是，除了这一点，我还是很希望李老师能快点回来。