甜六年级作文

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的甜六年级作文，希望对大家有所帮助。

甜六年级作文1

每个人都有学校，每个人都在学校有过酸甜苦辣。

我在学校里有许多的酸，不信我给你讲一个。有一次中午没睡午觉，下午上课走神，英语老师把我叫起来回答问题，我不知所措，根本不知道回答什么，心里酸溜溜的。

但我在学校也有过甜呢！在一场考试过后，我的成绩不错，老师表扬了我，并鼓励我下次要考的更好。我呀，就像吃了十斤糖果一样甜。

有苦有甜才是生活，我在学校里也吃过不少苦呢！例如，每学期的期末考试复习，我都会早早起来复习，到学校，老师带着我们复习，晚上也要复习，睡觉时间只有5,6小时，写题写手都软了，满脑子都是英语单词，数学概念，语文课文。真是叫苦连天呀！

好的生活也会有辣，有点辣的生活才有滋味儿。有一次上体育课跑步时，我摔了一下，把腿弄流血了。我的泪夺眶而出，哭了好长时间呢！

我在学校的生活像是一盘菜。酸酸的，甜甜的，苦苦的，辣辣的。

我部分的青春献给了学校，回报我的是美好的回忆和知识。

我爱我的学校！

甜六年级作文2

一提起酸甜苦辣这四个字，许多人立刻就会想起餐桌上那些美味的佳肴。而我却认为，在生活中人们也会品尝到酸甜苦辣，我的读书生活就是这样：

酸

我刚上学前班时，因为比同班人小一岁，所以经常被人叫成矮人，不但经常被同学欺负，还会被同学嘲笑；虽然老师会帮助我，可是心里还不是个滋味儿！

苦

以前，我因为贪玩学习成绩一直上不去，家里经常被爸妈批评，放学以后还要上补习班，回家写完家庭作业后，还要再读半小时的英语和半小时课外书，好不容易熬到了周末，原以为可以去公园玩，没想到妈妈又安排我上补习班，回家又有额外的作业，啊！苦，真苦！

辣

上学的时候，我又胖又矮，一个个同学站在我面前就好像一座座大山，所以，我不仅会被同一个年级的同学欺负，甚至比我小一个年级的人也会来欺负我，还叫我“大笨猪”、“大肥猪”，我心中无比气愤，但也无可奈何，束手无策。

甜

“先苦后甜”，在我读书生涯中也有许多开心的时候，比如：春游、运动会、艺术节、大课间、游园活动时都可以开开心心地玩，下课时我还可以和和我差不多大的人一起聊天，啊！好甜。

这就是我在校园中的酸甜苦辣，怎么样，我可觉得这比餐桌上的佳肴要好得多呢！

甜六年级作文3

我们知道：醋酸、糖甜、苦瓜苦、辣椒辣。其实，生活中也有酸甜苦辣，大家不妨听我说一说。

先说”酸溜溜”。上个学期期末考试，我觉得自己数学可以考到95分以上，结果却只考了89分。拿到试卷后，我有点不敢回家。可是回家后，妈妈没有批评我，而是鼓励我下次努力就行了。我听了心里酸酸的。

再说“甜蜜蜜”。生活中有太多事情让我感觉甜蜜。周末，妈妈给我买了两本课外书就让我感到甜甜的。上课的时候我举手回答问题，老师表扬了我，我心里喝了蜜似的甜。最让我难忘的，是爸爸妈妈带我去张家界爬山。我没有坐索道，自己就爬上去了。这让我心里感到特别特别甜。

接下去是“苦涩涩”。暑假里我去练跆拳道，每天要做十个俯卧撑和二十个仰卧起坐。我感觉非常累，心里很苦。但我知道练跆拳道可以强身健体，所以我还是坚持了下来。

最后是“火辣辣”。有一次，我和同学放学后走路回家，没有告诉爸爸妈妈，一个小时后才到家。刚回到家就被爸爸骂了一顿。我知道爸爸妈妈是担心我，脸上火辣辣的。

这就是我生活中的酸甜苦辣。有了它们，我的生活才更加丰富多彩。

甜六年级作文4

每个人都有属于自己的梦想。而我——的梦想就是当一名甜品师。

在甜品师的时间里，任何材料都是不能浪费的。在我小时候，经常会吃各种各样的甜品。因为我喜欢“慕斯蛋糕的香甜；巧克力的丝滑；泡沫的甜腻......”

在我的记忆中，有过当甜品师的经历。那是一个特别的节日——母亲节。那一天，妈妈带着我和弟弟去做蛋糕。到了那里以后，阿姨先给我们穿上工作服，然后教我们打鸡蛋，做蛋糕培，然后教我们如何挤奶油，做装饰，其实做装饰就是撒点糖豆之类的，糖豆也有好几种，有像珍珠般的，还有五彩缤纷的。我选择了一个泡泡娃娃的样式的，我选择的这个泡泡娃娃很可爱！蛋糕做好以后，我回到家就迫不急待地品尝一口，嗯！香甜可口，比面包店里的好吃一万倍!

如果我长大后真的当了甜品师，一定会让世界变成一个奇妙的世界。马路是橡皮糖做的，街道是棒棒糖做的，房子是姜饼做的，床是思慕做的，汽车是巧克力做的.......！

嗯！我喜欢品尝各种甜品，更喜欢当一名甜品师！

甜六年级作文5

我们的生活就像一瓶百味酒，酸、甜、苦、辣……今日在此一聚，那就谈谈那中让人愉快的味道——甜。

在校园里，与同学和老师之间往往都出现这个“甜”字。说到“甜”，我与同学们那欢快的时光就宛如电影般地闪过我的脑海。

记得那一次……“解散”，体育老师叫道。同学们犹如一只只勇猛的小老虎，各自去寻找属于自己的“甜”。

打篮球是我们男生十分热门活动。我们常常分你一队，我一队，这一群，那一团，一起打，轮流打。只见我们队的吴志豪把球传给了我，我一投，哇，穿心，不过我们班的刷分王吴志豪狂进，我们队的人便情不自禁地为他数起来：12、13、14、15、16、17、18、19……稳稳地投了个24之后，忽然又传给了我，，篮球就像箭似的飞了出去。同学们不禁地笑了起来，因为那时我还没反应过来，球“叭”的一声，球砸在了我的脸上。

接下了就是轮流打。我先发球，我把球传给吴志豪，她接着球并传向许泽鹏：“泽鹏，看球。”她马上反应过来，将球传给施泽邦。施泽邦一投球，这可是关键的一分，篮板没碰到，砸到了郑迪炜。呵呵呵，哈哈哈!”我们的笑声传遍校园。

校园中有着许许多多的“甜”，你发现了吗？

甜六年级作文6

冬爷爷悄悄的离开了，春姐姐迈着轻盈的脚步向我们走来了。

春姐姐在哪儿呢？看，春姐姐在那儿。草地上，有一群孩子正在放风筝呢。看啊，那湛蓝的天空被风筝染的五彩缤纷。春姐姐正和他们一起玩呢。

春姐姐在哪儿呢？看，春姐姐在那儿。花园里，一朵朵花儿争相开放。有迎春花、有蔷薇花……旁边的小草也钻出了地面，衬托着花儿。春姐姐正在花中奔跑呢！

春姐姐在哪儿呢？看，春姐姐在那儿。公园里，杨柳姐姐静静地屹立在那，风儿妹妹正为她亲切的梳理头发，春雨妹妹则轻轻的为她洗澡。春姐姐正与杨柳姐姐友好的交谈呢。

春姐姐在哪儿呢？看，春姐姐在那儿。小溪上结的那厚厚的一层冰，已经全部化开了，小溪迈开了脚步，大步向前奔跑着，春姐姐正俯下身子喝水呢。

春姐姐在哪儿呢？看，春姐姐在那儿。田野里，小苗悄悄地探出了头，正呼吸着新鲜的空气。它们用攒足了一冬的劲儿，长啊长啊。春姐姐正在为苗儿鼓掌呢！

春姐姐在哪儿呢？看，春姐姐在那儿。校园里，娃娃们忙着踢足球，做游戏。春姐姐正和他们捉迷藏呢！

春姐姐在哪儿呢？原来美丽的春姐姐在大自然里，在我们的身边，就在小朋友的眼睛里！

甜六年级作文7

甜，这个字在以前，我仅仅只是觉得吃上一块糖，甜在嘴里慢慢绽放的满足，而我长大了，对甜有了不同的理解。

在我幼儿园时期，把甜当成一个糖果给我带来的甜味。我小时候特爱吃糖，因为有糖给我带来的甜味，我就特别满足，为了一颗糖，甚至还在街上大哭大闹，妈妈不得不买糖给我吃。

到了小学，我觉得甜就是在下雨天，我冒着雨回家，而过了人群，妈妈就在人群的外围，焦急的看着校门口，生怕看不见我，让我淋着雨回家了。每次她都能看见我，接上我。这时，我觉得，妈妈的爱是甜的。

到了五年级的时候，我发现，每一次同学的一个会心的微笑，在我摔倒时，一个伸过来的手，在我帮助同学后或者给他们讲完题后，那一个开心的笑脸和温暖的一句“谢谢你！”，还是自己被同学帮过后温馨的拥抱在一起，都是同学之间友爱的甜蜜。

现在，我认为甜蜜就是陌生人被我帮助后的一句“谢谢”；是我在捐款箱中投下我仅剩下的一两元零花钱后，别人看着我时的感动、会心的微笑；是我看见别人拾金不昧的感动；也是看见推自行车的老爷爷或者老奶奶推不上坡，我冲上前去帮忙推，老爷爷或老奶奶回头一句夸我的话，让我更加用力的动力，都是陌生人带给我的甜。

“酸、甜、苦、辣、咸”这几种，虽然用调料都可以尝出了来，但却在生活上则是一件件好事、坏事，要自己亲身去体验，才能感受到这种感觉。“甜”这种味道也不例外，让我们一起寻找“甜”吧！

甜六年级作文8

说到作业，我就会有满腔怨言，就算它是每个学生形影不离的好伙伴，但它却像无形的紧箍咒时刻拷牢着我，因此就有了作业的“酸甜苦辣”。

酸——

星期五，我明知道作业堆得像小山，碰一下，“小山”就会砸得我眼冒金星。可我对这一切却置之不理，若无其事的看起课外书来。放学后，我来到补习班，同学们的作业都快做完了，我却丝毫未动。望着同学们挤出时间换来的成果，我心里酸溜溜的，像吃了醋一样。

甜——

星期六，我经过努力奋战，终于只剩下两项作业，其中一项是一道坚如堡垒的奥数题，我冥思苦想，还是想不出答案。最后，我的脑子里快爆炸了。正当我灰心丧气时，我的脑子里突然灵光乍现找到了方法，绞尽脑汁终于把题目给打败了。这时，我的心比吃了蜜还要甜。

苦——

我最终只剩下作文，这篇作文是我有史以来最难写的一篇作文——演讲搞。大家都知道，这个班干部竞选会上常常有，可是老师说的是文艺汇报演出，以班委身份进行演讲，要有布置情况、效果、目的等……这篇作文无论我怎么想，就是不会写。心里有一种说不出的苦味。

辣——

妈妈改我的数学作业时，有一道题目因为想法和见解不同，我和妈妈起了争执。我说我的想法，妈妈说妈妈的道理，我倔强地大吼道：“我没有错。”最后，我们问了老师，事实证明了我的想法是错误的。当时我脸上火辣辣，恨不得找个地洞钻进去。

作业可以给人“喜怒哀乐”，作业是求学生涯中不可或缺的东西。

甜六年级作文9

今天，二阶堂老师说：“今天我们来了一个转校生。”这时，那个转校生优雅地走进教室，二阶堂老师说：“做一下自我介绍吧！”一个甜美的声音响起：“大家好，我是蔡冰贝，大家以后就是同学了，请多指教。”随后，抛了个媚眼。花痴们都流口水了。“行了，别流口水了！”二阶堂老师说。

“老师我在哪个座位。”冰贝说。“你就做在日奈森亚梦同学旁边吧！”铃——，下课了。这时，边里唯世走到冰贝座位旁边说：“你好，欢迎你的到来。”唯世露出淡淡的笑容。冰贝说：“O(∩_∩)O谢谢。”“冰冰~~”一个声音从冰贝的衣兜响起，钻出了一个头戴猫耳朵，身穿猫服的甜心。“哇~~，冰贝，你也有甜心啊！”亚梦说。只能你有嘛？冰贝在心里想。“那你能加入守护者吗？”唯世的身边出现了闪闪发亮的东西。冰贝以为唯世被她的美貌吸引住了。说：“好啊。”铃——上课了，这时，冰贝对亚梦说：“放学后，我在后花园等你。”

“沙，沙，沙。”雨淅淅沥沥地下着，就连雨也在为亚梦报不平。亚梦淋着雨全身湿漉漉地回到家，刚打开门，妈妈说：“亚梦，其实你不是我们的亲生孩子。”“什么？”亚梦说。“蹦”一声，亚梦晕到了。

过了几小时，亚梦坐上了豪华车并且知道了身世之谜，回到家里，爷爷说：“你的名字叫梦冰紫玲。”亚梦看着爷爷，说：“我知道了。爷爷。”亚梦走上了自己的房间，她也不知道自己为什么会记得自己的房间。

甜六年级作文10

友情像一座桥架在我和倪铭韩的中间;友情像一把锁把我和她牢牢地锁在一起;友情像红红的苹果，她咬一口，我咬一口。

　　镜头一：酸

下课了，我是美术组长，有收作业的义务，所以我匆匆地收起了本子，“唉呀，求求你了吗，再让我画一会儿，”陈垠宏哀求道，“不行，谁叫你这么慢，我还要跟倪铭韩踢毽子呢?”我回答道，1本，2本，3本------6本收齐，我赶紧把本子叠好交给王维肖，飞奔出去找倪铭韩，只见她正在操场上踢毽子，123，还缺一人，我跑过去，可没想到王维肖从后面跑了过去，“你来吧!”倪铭韩说，此时的.我心情十分低落。

　　镜头二：甜

“郑舒以!”倪铭韩大声叫道“我们一起去玩吧!”我兴冲冲地答应了，我们手牵着手向操场跑去。一会儿像小鸟一样飞来飞去;一会儿玩起了三字经;一会累了就坐在操场上聊天，我们俩一下谈东，一下说西，别提有多快乐。

　　镜头三：苦

吃好饭，来到教室，见倪铭蔓她们正要玩绑人，我便也过去玩，可没过一会儿，倪铭韩来了：“郑舒以，帮我们甩绳吧!”“可我现在在玩绑人!”“倪铭蔓，郑舒以要帮我甩绳的呀!”“噢噢噢，把郑舒以给你行了吧!”倪铭蔓生气地走开了。我心里可是100个不愿意，甩绳那么无聊，还不如绑人好玩，可为了友情，没办法。

……

友情是珍贵的，友情在我成长的道路上，撒下了一层金光。

甜六年级作文11

人的一生会经历过许多风风雨雨，有酸甜苦辣咸与你相伴，人生会更有意思。我最难忘的一件事是学骑自行车，因为我在这件事中尝尽了酸甜苦辣咸。

妈妈说我很笨，都六年级了，还不会骑自行车，该学了。听了这番话后，我心里酸酸的，很不是滋味，于是，我下定决心要学会骑自行车。我刚开始学骑车，笨手笨脚的，掌握不好平衡，脚一不着地，车就歪，还摔了几次，真苦啊！但我无时无刻在心里提醒我自己："失败乃成功之母"，只要我坚持不懈，就一定能学会骑自行车。我学自行车真不会选时候，选了个闷热的大夏天，把我都晒成咸鱼了。

我终于能骑上车了，但下不来了，这时心里又喜又急，我只能大喊让行人让路，到一个路口时，我差点和一个面包车相撞，真险啊！真辣的过瘾！

尝过了酸苦辣咸，终于该尝甜了，我学会骑车了！妈妈夸了我，好高兴！心里像抹了蜜一样甜。

这使我明白：人生道路上不可能一帆风顺，总会遇见酸甜苦辣咸，只有经历过这些，人才会更强大！

甜六年级作文12

六年的时光看似漫长，却十分的短暂，一不留神就从指尖中流走。我们六年的生活即将在这几天画上一个句号。回首这六年的校园生活，有酸，有甜，有苦，有辣，在这几个字中最令我难忘的就是甜。

在一年级的时候，刚刚走进教室看见一双双奇怪的目光向我这里投来，不免会脸红。但和小朋友相处了几天就有了知心伙伴，一到下课就和自己的小伙伴像一只只小麻雀蹦出教室门，跑到操场。和他们一起在操场上嬉戏，玩耍。过了几十分钟上课的铃声打响了，我们这才依依不舍的走回教室，眼睛却还在向操场上望去。上课了虽然我坐在座位上但心却还在操场上玩耍，过了好半天才把心收了回来。

上二年级了我又结交了几个新朋友。

光阴似箭，日月如梭，我以经上五年级了，无不在是那个幼稚不懂事的小孩子，如今我的快乐不仅是和小伙伴宅操场玩耍了又多了一个把很难的题攻克过去。一道道很难的题攻克过去。这时我发现此时的快乐不在是那种快乐，是一种无法用言语表达出来的快乐。

转眼间我步入了在小学生活中的最后的一个台阶--六年级，平时我不再是那节下课都出去玩而是白更多的时间放在了复习以前的知识上去了，这时的快乐是在复习知识的过程中得知了一个以前从未发现的知识。俗话说的好嘛！“温故而知新”。之所以感觉到快乐时因为现在多得到一个知识就是在升初中考试时多得以、一分。最后我祝愿我美丽的校园越来越美，祝老师们身体健康，工作顺利。

甜六年级作文13

对此，瑾上一段美好的回忆。

同学们都忙着写同学录，却好像似乎忘记了要离开母校，要离开和自己生活过五年的同学。

看着即将离开的母校，看着这一切，不禁让我想起上学的第一天。

以前小学的仪仗队和鼓号队已经去了中学，可是那大哥哥大姐姐还留在我的脑中。看那看那！小朋友们欢笑着，老师给我一张挂牌，上面写着我的这信息，老师指着西校的教学楼，说：“你是一（1）班的学生，要我带你去吗？”我壮着胆回答“我……我不用了。”我慢慢吞吞地走进一（1）班。另一番景象出现在我的眼前：玩的，说话的，走出位子的数不甚数。

老师安排我坐下了位子，坐在我前面的是一个大男孩，大概比我大十岁，脖子上系着红领巾。我想跟他交朋友，我走到他的位子旁，对他说：我¨…我能和你交朋友吗？”“当然能。”“我叫吴嘉胤。你看。”说着，他伸出胖乎乎的小手指向左边。“他叫高晨明，是我的幼儿园同学，现在他还和我在一起，真好！”我顺着他的手，看到了一个瘦瘦的男孩，简直和吴嘉胤形成一个鲜明的对比。我觉得很奇怪，我可以和吴嘉胤做朋友但我却对这瘦瘦的小男孩支不出声来。这时，老师来了，她说：“好了，小朋友们，回到自己的位子上。……”

同学的告别声把我拉回了现实，如果真的能回到以前该多好啊！

甜六年级作文14

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”没错，我正在品尝这个“营养品”。

人们都说营养品只可以给予我们营养，可是在我的眼里，营养品还可以是书还可以给予我们知识。

一次周末让我和书碰了面------星期六是我的电视狂欢节。我和爸爸刚回到家就打开了电视，正当我看的津津有味是，电视不知道为什么没有信号了。我实在等得不耐烦了，顺手抽起了桌子上的《格林童话》来看，不知为什么我竟然越看越入迷。尤其是《丑小鸭》这个故事来看的好总感觉一种甜甜的感觉，好像吃了蜜一样。不一会儿这本书就被我浏览了一遍。我又认同饥饿的人一样扑到了“面包”上。

直到吃晚餐的时候才松开了“面包”。去品尝我的晚餐了，不知道为什么看来看去都是我爱吃的，可是种有一种苦涩的味道。可是另外一个“面包”却时不时散发出诱人的香味吸引了我。

书是营养品，给予我们营养；书是阶梯，让我们攀登；书是源泉，让我们一起去爱护：书是面包，让我们品味：书是顾问，可以指导我们！

甜六年级作文15

泪水实际上是咸咸的，而那一刻我的泪水是甜的。

又是一个寒冷的冬夜，我发烧了。家里回荡着咳咳，咳咳……的声音。奶奶听见了便急匆匆地跑进了我的房间，轻轻地摸了摸我的额头，奶奶便皱起了眉头，不安地说：不好！发烧了！

奶奶立刻急急忙忙的从厕所里拿来冰毛巾细心地为我敷在了额头上，接着又急匆匆地为我泡药。此时的奶奶只穿了一件单薄的睡衣，但还是忙来忙去。“奶奶，你别着凉了。”我虚弱地提醒她。奶奶急忙回答：“奶奶没事，你快躺好。”她端着药走过来，轻轻地吹了吹药，慢慢地一口一口地喂我，但我看见了她的手一块变得通红通红的。吃完药后奶奶还是没有停止她那忙碌的脚步。时不时为我换额头上的毛巾。

到了半夜，我的烧渐渐退去。奶奶再一次地摸了摸我的额头。这时我突然感到奶奶的手变得有些粗糙。随着岁月的流逝，奶奶的手不再是小的时候那双拉着我去上学温暖的手，也不是那双与我玩拍手游戏的快乐的手，也不是那双轻轻抚摸我的脸颊的柔和的手。在生活的磨砺中，奶奶为我付出了太多太多了。在昏暗的灯光下，我看见岁月在奶奶白净的脸上留下来了许多皱纹和老年斑。而现在，这张脸庞了写满了焦怜与心疼。一想到这里我再也控制不住了，感到非常地幸福。感激的泪水溢满眼眶，一行行泪水从两边缓缓流下。奶奶似是明白我的心思，轻轻为我拭去了泪水。看着她慈祥的笑脸，我想，此时我的泪水一定是甜甜的。