【必备】六年级叙事作文五篇
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的六年级叙事作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级叙事作文 篇1
我小时候做过许多事，都像小船一样在我记忆的河流里飘走了，可是有一只小船一动不动的常浮在眼前。每当我回忆起来就会偷偷的发笑。
那是我五岁的一天，爸爸让我去买一盒火柴，我心里非常高兴，便拿着钱去买。到了商店，我挑来挑去，发现有一盒火柴的封面非常好看，我便挑了它。可是我突然想到一个办法--试一试。便拿起一根火柴试了一下。点着了，接着我就拿着火柴一根一根地都试了一下，都会着。爸爸就抽出一根烟，接着又抽了一根火柴，擦了一下，不会着。就说：“怎么不会着？”“我都试了，都会着啊”我接着说。爸爸笑着告诉我：“着火柴只能点燃一次，如果燃烧后就不会着了。”
这时我恍然大悟：干嘛一根一根的都试了呢，试两根不就行了嘛。
六年级叙事作文 篇2
我最喜欢的运动是游泳，我是在2年前学会了游泳。
我9岁时，妈妈给我找来教练教我蛙泳，当时是放假，所以我每个晚上都去学游泳。到小区游泳池后，教练先把一块正方形的泡沫系在我的背上后，然后，告诉我游泳时脚的动作，手的动作要学会脚的动作后才学。
教练又给了我一块三角形的泡沫，要我用手拿在手中，就叫我下水游，因为身上和手上都有泡沫，所以身子可以浮起来，但如果脚不用力的话，身子还是会往下沉，几节课后，教练就把我身上的泡沫摘下，只有一块泡沫游起来真累，每节课教练都要我游十个来回，一个来回50米，每天回家后全身都很酸，大约学了5节课后，教练又把背上的泡沫给了我。
不过又把手上的泡沫收走了，他又教我手的动作，我下水后，总游不动，教练就又给我系了一块泡沫在背上，不过这一块只有第一块的一半大，我这次下水后就游的动了，几节课后，教练把大的泡沫收了，我还是可以游动，第12节课时，不用泡沫我都能游了，我终于学会了游泳，心里特别的高兴。
这次游泳活动让我知道了无论学什么东西都要坚持到底才可以学会，在不会游泳时，一下水就很害怕，不过现在我学会了游泳，下水后就会感到很好玩，而且在水中很凉快，是一种特别舒服有趣的活动。我以后要经常游泳，因为游泳又好玩又可以锻炼身体。
从学游泳中我明白了做什么事都要勇敢，要勇于尝试，要不怕辛苦，一次失败后还要努力做才会成功。
自从这次学游泳后，我就可以在水中自由的游了。现在一有空，爸爸妈妈就会叫我去游泳。
六年级叙事作文 篇3
喂，你干嘛！”这时我才反应过来。
“对……对不起！”他连忙道歉。
“你还是回去吧，你的`小伎俩我已经看穿了！”我双手交叉蹭肚，很生气！
要不是我出门时碰到了那个小妹妹——梦里梦见的小妹妹。我哭着跑回家时，正好撞到了她。她对我说：“那个大哥哥，嘴唇上有薄薄的透明糖纸，只要一碰到水，就会化。我刚刚看到大姐姐你跑了以后，大哥哥就舔了舔嘴唇，说‘恩，甜！’后就笑了笑离开了。“听了后，我想了想，的确有一丝甜甜的味道。可恶！就这样被人耍的团团转，所以才会大哭！从小到大，从没有被耍过！可我很好奇，问小妹妹：“你没走吗？”小妹妹说：“刚走不远，一转头就看到了那一幕，就舍不得走开！”哼，连小妹妹也看我的笑话！
“我还以为你真心来道歉，”更奇怪的是我居然情不自禁地收了。“没想到，你居然把这一切都计划好了！”
我望了望他身后的香蕉皮。别误会，是他把手放在后面，手中的香蕉皮。
“真是厉害呀！”他说话的语气不一样了，好像在哪里听过。“终于出现个聪明的了，唉，以前那些女生都被我骗过去了……”
“你要干什么？为什么要接近我……我们这些来到这的女生？”我疑惑的看着他，他的回答更让我疑惑。
“你不是说我说话的语气不一样了，在哪听过吗？”我什么时候说的？
“扑哧——”他看着我疑惑的表情，逗笑了，“好了不跟你买关子了，我是你梦中说‘愚蠢的人类’的人！我不是平凡的人类！那个女生的笑声，是画姬发出的，画姬是‘皇姬阁’的‘统治者’，你们这些女生能进来都是因为画姬！不过，她不会随意出现，除非……”
他乱起八糟的说了一堆，我也想起了那个梦，“画姬”这个名字最吸引我，因为……
六年级叙事作文 篇4
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这句诗想必大家一定都很熟悉。随着春天的到来，我们学校开展了一个新活动——放风筝。
4月4日是属于我们六年级的风筝节。早晨，清风徐来，我满怀着期待来到学校。进了教室，我早已将早读的事抛之脑后，心里一直想着放风筝的事。对风筝节来临的喜悦与激动难以掩饰。过了没多久，刘老师走进了教室，微笑着说：“同学们，我们一起去放风筝喽！”全班顿时发出震耳欲聋的欢呼声。
我们来到操场上，同学们立即解散，我也持着风筝向对面跑去。开始放风筝了，我一只手拿着风筝，一只手握着线，奔跑着，可风筝还没飞起来就掉下去了。但我没有气馁，仍旧信心满满的。接着我又试了好几次，可能是不常玩，所以没有经验的关系吧，都失败了。终于有一次，我的风筝飞起来了，虽然飞得并不高，但使我有了动力。于是，我鼓起劲儿，又试了一次。经过前几次的失败，我掌握了许多放风筝的要领。我在等待时机。不一会儿，风突然变得很大，这时我朝着逆风的方向站着，手上拿着风筝，开始奔跑，接着我把风筝往天空中一推，然后放线，同时也要适当的拉线和收线。风筝迎着风快活的飞着，我在风中欢乐的驰骋着。只见我的风筝高高地悬在空中，我的心里甜滋滋的，充满了成就感。
天上的风筝一只又一只，好像夜晚的繁星数不胜数。在一旁观看的老师们，不知什么时候，竟和几个同学跳起了皮筋，似乎还童心未泯呢！
虽然风筝节很快结束了，但这短暂的时光却给我们留下了一段美好、纯真而又深刻的回忆。
六年级叙事作文 篇5
仙居，一座令人向往的城市，那儿美丽又温暖。让我久久不能忘怀
又一次来到仙居，新鲜感丝毫没有减少，反而对这座城市更加喜爱了。刚下高速，我就飞奔向前，我急切地想拥抱这座可爱的城市。我们接下来要去玩了！在开往淡竹原始森林公园的路上。青山连绵起伏，或三五峰呼应，或一峰独秀，这种美是无法用语言来形容的，这种美是宇宙间最清新最自然的境界。水，清澈见底，平如明镜，行若蛟龙，而我入迷时竟忘记了水是流动的。
淡竹原始森林公园，景致极好，那儿的树木在阳光的照射下变得又绿又亮。哦！美丽的森林，优雅的小溪！真可谓是美不胜收。“心若平静，人淡如竹”这是淡竹的介绍。来到这，人似乎真的把很多事看淡不少，就好似只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画中青翠的竹子一样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
第二天的早上我们来到了景星岩，坐着飞速的电梯来到了山顶上，从山顶往下看，真是一派迷人的景象，整个仙居尽收眼底，真的无法用语言来形容我当时的心情，时惊慌，时激动，时害怕，时放松。这样高低起伏的心情也只有看见过如此繁华的、自然的景象才会有的吧！接下来，我们去看了人妖表演。不知为什么，当我看见人妖的那一刻，心便悬在了半空中。我一直忍着，忍到表演结束，我哭着跑到爸爸妈妈身边，嘴里不停地喊着“我怕”我也不知道为什么，小柔、佳惠、涵涵、陈一博，他们都没有这样的反应。我被爸爸妈妈搀扶着，爸爸对我说：“晨晨，大雄宝殿快到了，你要表现得有诚意佛祖才会保佑你哦！”我点点头。
大雄宝殿到了，金子一般的佛光照射在四处的墙上，殿里有一尊大佛，他盘坐在此，一手放在腿上，一手用兰花指放在半空中，似乎是在为众人指点迷津。我跪下来，诚心地许了个愿。我把许愿带系在一棵红豆杉上，奇怪，怎么只有我一个人的许愿带系在这上面啊？其他地方都系满了啊！
要下山了，我们准备坐着滑道下去。滑道是用花岗岩做的，我穿上保险服，小心翼翼地把两只脚放在滑道上面，犹豫了一会儿坐了上去。我十分紧张，心里好像有一头小鹿在乱撞，开始滑了，我终于还是克服了内心的恐惧，滑下去了。我把两只脚放在滑道的两旁，这样可以减慢速度。把两只脚并起来，速度加快了，啊！好刺激啊！哗哗哗！我们像是用翅膀在天空飞行的速度一样，很快就到了山脚。
离开了景星岩，我就要回家了，我挥着手和仙居告别，仙居这个城市里留下了我的很多情感，仙居宛如一位好朋友，那样的亲切，那样的友好！哦！仙居！我不会忘记你的，下次我还要来拜访你！再见了！仙居！
