【热门】六年级作文汇编9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
清晨，撩开窗帘，惊喜的发现窗外已是白茫茫一片，雪恋之歌作文500字。雪花像无数只海鸥闪着白白的翅膀，在天空中旋转、飞舞，这一切让我感觉美极了。
一路上，有雪花的陪伴，这上学之旅也变得愉快而有趣!一片雪花在空中调皮的翻了个跟头，轻轻的落在我手上。此时，她恬静地在我手心“睡熟了”，是那么纯洁可爱，超凡脱俗，如一个罩着光环的小天使。我想抚摸它那小小的身子，但却怕我冰凉的手破坏了他的圣洁。我含情脉脉地望着它，他渐渐消退直至彻底融化，感觉妙极了。
走进校园，这种感觉就更浓了!班上的同学利用早读的时间，释放内心的狂喜，有的十分高兴，忍不住手舞足蹈，欢声笑语覆盖着整栋教学楼，突然，冰冷的铃声打破了绚彩的一刻，500字作文
上体育课，男生就想出一些鬼点子来捉弄女生!几个男生快速的滚出了一个大雪球，脸上洋溢着自豪的表情。之后，他们偷偷地将雪球扔进女生的脖子，女生大声尖叫着，男生早已溜得无影无踪了，多数男生玩起来“世纪大战”，你丢我，我丢你，乐此不疲。
那声就很文静的在观赏雪景，还会接过一片自己认为可爱的雪花，相互比较。她们在高兴的聊着关于雪的故事，回忆美好的往事啊。
一串串顽皮的脚印，一阵阵欢声笑语，合奏了一首雪恋之歌
六年级作文 篇2
手中残留着这片梧桐叶。这片梧桐叶由墨绿转成了黄中夹绿，绿中泛黄的颜色，这大概是连著名画家梵？高都难以调出的颜色吧！甚是悲哀，因为这意味着他的生命即将消逝……
这片充满沧桑感的梧桐叶，当初的辉煌早已不复存在。他当初高高的傲立在枝头，笑傲一切。风来了，他不怕，雨来了，他无畏。他享受着老一辈的奉献，生活是那样安逸与舒适。可是，时光奔跑的太快了，快的让他踹不过一口气。那一夜的暴雨，他发现，他是真的老了。老的几乎无力支撑这一场风暴，他奄奄一息的残挂在枝头，随风摇摆，欲落欲坠。这时候，他已不期望这世间所有的美好。他只希望，别来一阵风，将他吹落，将他拂到另一个世界。可是，当他夜晚发出梦呓之时，无息的风吹落了他，将他带离枝头，他垂落地面的那个瞬间，他惊醒了。他垂泪伤感，无限的盼望他能够再步枝头，享受一切。但，已是痴人做痴梦罢了。我轻轻拾起他那纤细的身躯，这上面布满了岁月的斑驳，青春不解红尘，如今，早已是滚滚红尘看破矣！
轻轻地将他飘逐尘泥，他渴望叶落归根，或许，在梦里，他能够梦见明天的世界吧！
六年级作文 篇3
有一个朋友，它很贴心，无论什么时候都能静静的陪在我身边，虽然它不能用语言表达，但我能感受到它对我的爱无处不在，它很调皮却很可爱，很爱撒娇，是个永远长不大的孩子，它陪伴我度过了成长中的点滴，这个朋友就是我日思夜想的——狗狗。
我家有一只可爱的小狗，它的身子不大，长着一个又小又圆的头，有一张小小的脸和一双小小的，三角形的耳朵，一对宝石般的大眼睛灵活透亮，一个圆溜溜的黑鼻子显得它十分可爱。嘴巴小小的，用手摸摸，湿湿的。狗狗全身短短的毛呈白色，摸起来软软的、滑滑的，舒服极了。一条短短的尾巴毛茸茸的，常常摇来摇去，看起来十分亲热。
每次放假了，我回到家，它趴在我的脚上，蹭着我的腿，我蹲下来，看着它的眼睛对它说：“狗狗，我要去写作业了。”它像听懂了我的话似的，跟着我走，来到书房，我坐在椅子上写作业，它就在旁边蹲着。过了一会后，我将作业写完了，我走出书房，它也跟着我走了出去，我在前面跑，它在后面追，我们玩得开心极了。我从没把它看作是一只狗，而是把它当作家庭中的一员来看待。
狗狗很通人性，但有时候也很淘气。有一次，我在外面玩，看见几只小鸡“叽叽喳喳”的跑来跑去，狗狗正追的小鸡到处乱窜，而狗狗却越追越高兴。见此情景，我明白了，原来狗狗是和那小鸡去取乐呢！我生气了，走到它跟前，踢了它一脚，狗狗大叫一声，它没跑开，垂头丧气地蹲在地上，两只眼睛紧盯着我的一举一动，好像在说：“小主人，饶恕我吧！我下次再也不淘气了。”我看它那个样子，又好气又好笑，就原谅了它。从此它再也不追小鸡了。它多懂事啊！
每次我走在大街上，看到有一些人牵着一只或几只欢蹦乱跳的小狗时，就让我想起我和狗狗在一起的美好时光。狗狗，我很想你的，你也一定要记住我啊！
六年级作文 篇4
感受快乐 夜已深，乐儿已进入梦乡。只有此时，我才会放松自己，悠哉惬意地窝在摇椅里晃起来......夜晚很安静，可我却无法入睡。
听到时钟嘀哒响了十下，哦～～十点了。想起听过的一首歌“睡不着，不如听风吹，数星星照亮谁家屋檐....”是啊，数星星！抬头看看窗外，月亮很圆，星星呢，好好找一找...目光下落时，发现了窗外的一只鹤黄色的蛾，趴在微风徐徐吹过的纱网上，安静地，不动。很自然地，我伸出了手－－你怎么不去漫天飞舞啦，停在这里做什么？难道？你也在享受此刻的安静吗？伸出的手无端的停在了空中，并没有挥，连翅膀都不愿再动一下的蛾，想必你也飞累了，索性就让你趴在那儿吧，难得你也有如此雅兴。摇晃间，总感觉心是浮着的，是什么让我如此呢？...想起来了－－是的，一封信！
今天收到了一封信。信里平整地装着一份《家庭教育时报》，上面铅印着我的一篇短文。我拿过报纸来，乐儿灿烂的笑容立刻映现在眼前，照片是五一时拍的，和乐儿在一处小山上游玩时，于乐儿一回首间抓拍的一个身手敏捷的影相。很帅气的小伙子！看着想着，我忍不住“扑哧”笑出了声，不由想起了那天的情景：爬到山顶后，我坐在一处楼梯阴影下，举着相机四处拍摄着美景，而乐儿则远远地，在山包与山包之间漫无目的地奔跑着，我间或看他一眼，心里很为他的奔跑不值：风景是这边才好呀，在那些苍黄的土坡上跑什么呢？跑到底也还是一片苍黄的土坡，跑不出一根小草的，怎么就那么大的精力呢？哎...幼稚！心里想着，我转回头继续拍摄，看到下面的平台上有几个娃娃在狂热地玩着撒花的游戏，阳光下他们忘我的神态，让我把镜头对准了他们，咔嚓...;左前方，是一片葱翠地树林，开着浓郁地粉花，那花的艳丽与茂密让我把镜头挪移过去，咔嚓..... 忽然，镜头里一片漆黑，哦！原来是乐儿跑到了镜头里，我顺势按下了快门，拍下了乐儿的“残兵败将”相！这就是让我和乐儿每每想起就会忍不住要笑的那张照片。奔跑后的乐儿，完全没了日出朝阳的气势！
回忆被乐儿的一声梦呓打断，熟睡的乐儿脸上现出了一丝笑意！扭动几下身躯，翻了个身他又继续熟睡...小家伙，梦到什么美事啦，是不是在梦中也和妈妈一起想起了你的照片。哈......目光再次回到文章里，家有儿女栏目：《儿子的创举》 儿子有一个创举！那是去年的事了，一个周四的晚上...... 这是我去年写的，记录了儿子的一次惊人举动！事隔三年后，这篇文章还会被编辑选中，我想完全是因了乐儿的超级棒表现！而我，只是做了一个叙述而已。 看着文章，想起傍晚回家后将报纸拿给乐儿看时，乐儿那极兴奋地大叫声，哇噻！太棒啦！我的照片上报啦...... 是啊，总让我有刮目之感的你。此时着实让我心绪难平，在我眼里依然还在依赖于我的宝贝，在突发事件来临时的应对方法，是我不曾，也不敢想象的勇敢。
真是长大了！少年的翅膀已经渐丰欲飞了。感伤吗？不，我不会！只会让我更加坚信自己的信念－－“我的乐儿最棒！也许现在他不是最好的，但会越来越好，会不断送我于喜悦之中”这一直是我心中不忘的一句话！老公回家之前，乐儿将报纸郑重地贴在客厅最显眼的电视屏幕上，静候老爸的归来。老公进门后应该是一眼就看到了报纸，“这是什么报纸呀？怎么放在电视上？”那时我正在厨房忙碌着，儿子在自己房间写作业，我们象商量好一样，无人回答。
一会儿，老公拿着报纸边看边踱进厨房，脸上挂着笑意在读着呢！哈～～～家里洋溢着欢乐～～～想想近一年来，因了校信通，因了博客，因了乐儿，我不断地收获着快乐！第一次看到文章标题后出现 时，惊喜的快乐;给文章加上美丽的信纸，漂亮的图片，动听的音乐时，心情舒畅的快乐;乐儿的文章也出现 时，令我振奋的快乐;成为博腕时，醉心的快乐...... 我感受着快乐！ 摇晃间，我感觉吹到身上的风渐渐起了凉意，夜更深了。窗纱上那只蛾，已不知何时飞走了。“睡不着，不如听风吹，数星星照亮谁家屋檐....” 开始数星星吧......下面是那篇文章的链接。看一下乐儿的惊人之举吧！
六年级作文 篇5
随着一团黑色的身影钻进了饮水机后，我们班就顿时炸开了锅。大家都在喊：“有老鼠！”甚至还有人站了起来。
这时，我们的赵老师不慌不忙地叫同学去请小夏叔叔来。小夏叔叔来了，让我们先出去，我们就一窝蜂地往门外冲，还不停地议论着。而我荣幸的和其他三位同学，还有雷校长加入了这次“捕鼠战”。
当移开饮水机的瞬间，我真有些害怕，因为老鼠是一种身上藏满细菌的动物，万一被咬一口，后果不堪设想，我仿佛看见了自己被老鼠咬的情景，真是痛苦不堪。我们敬爱的雷校长移开了一点饮水机，但什么也没出现。正当夏老师猜测老鼠可能已经跟着人群跑出去的时候，我英勇地又推了一下饮水机。哇！老鼠出现了。它机敏地躲过了我们的“武器”，向后排的箱子下面逃去，我们埋伏好，夏叔叔去推开箱子。哇！它的速度快极了，如白驹过隙，冲出我们的.重重包围，钻到暖气包下面，我们立即尾随而至，它如又夺路而逃至讲桌旁，三个武器同时攻击，但它轻松躲过。就这样，我们追了它两三圈，这只机灵的老鼠好像在跟我们捉迷藏，我不由得怒火中烧，然后去想象它被我们打成老鼠饼的情景。终于，英勇的雷校长一拖把砸在老鼠身上，老鼠不停地在吱吱叫，仿佛在哀嚎着，在求救。我们冲上去对着拖把踩起来，只见老鼠的尾巴随着踩踏的节奏一会卷，一会儿直，最终，老鼠的尾巴一动也不动了。过了一会儿，我们轻轻地移开拖把，老鼠的头被踩扁了，还在流血。当夏老师提着老鼠尾巴准备走的时候，说了一句很雷人的话：“老鼠还可以吃呢”。顿时，我不想再吃任何东西……
经过了这件事，我对老鼠有了新的认识，本次捕鼠真让我难忘。
六年级作文 篇6
有一件事情，深深的印在我的脑海里，至今让我难以忘怀。
一天，我从学校刚出来，天空便下起了蒙蒙细雨。我像往常一样站在学校门口等妈妈来接我。不一会儿，雨逐渐下大了，我便决定自己回家。
走在回家的路上，雨把我的衣服和书包都淋湿了。我感觉到身体有些不舒服，便加快了脚步，回到了家里，我先给妈妈打了一个电话，妈妈这才放下心来。妈妈回来时我正在写作业，看到我有些精神不振的样子，妈妈问我：“哪里不舒服？”“我感觉有点头晕。”我回答道。妈妈摸了摸我的额头，“呀，有点热。”妈妈急忙说。说完就三步并作两步地跑到厨房，连忙给我做了一碗姜汤。我捧着这碗姜汤，心里感觉无比的温暖。那天晚上，我美美地睡了一个好觉，早上起床精神抖擞。
从那碗姜汤里，我感受到母爱的伟大和无私。我想对妈妈说：“妈妈，我爱您！是您给了我生命，您对我的养育之恩，我永远都报答不完。”
六年级作文 篇7
雨是大自然的宠儿，也是上天赐予的礼物。
要说起雨，自然是春雨最为宝贵了。要不怎么说“好雨知时节，当春乃发生”呢？春雨不像夏雨那样闷，不像秋雨那样凉，更不像冬雨那样混着凌厉的风往脸上狠狠地刮。她悄悄的便来了。被太阳晒的焉头耷脑的花儿，在雨滴的滋润下舒展开了叶片，显得更加青翠欲滴，令人爱怜。雨仿佛是听到花儿的赞美，下得更欢实了。雨点儿淅沥沥淅沥沥，欢蹦乱跳的在屋顶上跳起了踢踏舞。
夏雨是脾气最不好的，上一秒还晴空万里呢，下一秒立刻变得阴云密布。像是断了线的珠子一样，豆大的雨点，转眼间就哗啦啦哗啦啦地砸了下来。真叫人担心雨伞是否会被砸出个窟窿。狂风也来凑了个热闹。呼呼地吹着，马路上行人的雨披都被卷了起来，美丽的长发姑娘差点变成了疯婆子。还没等人把晾在阳台上的衣服收进来，狂风暴雨就顿时停止了进攻。转眼间，便又是一个晴朗的好天气了。
至于秋雨，是绝对担得上温柔这个词的。地里长的瓜果蔬菜虽说已经历过春雨和夏雨的洗礼。可她总还是不放心，要为它们做最后的润色。农民伯伯收获的时候，她便在一旁默默注视。沙啦啦沙啦啦，轻柔地送走夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。
若是有时间，你一定要去听听雨的声音，让心陶醉其中。
六年级作文 篇8
童年，有着我们的欢声笑语；童年，有着我们的七彩生活；童年，有着我们的纯真可爱。相信大家都有着十分有趣的童年趣事吧！我也不例外。在童年时，我因为不懂事，从而引起了一场搞笑的“苦瓜事件”。
我小的时候非常喜欢吃黄瓜，每次妈妈买了黄瓜我就抢着吃。有一次，妈妈买了几根苦瓜，用盐腌制后放进了冰箱。我那时是还是一个乳臭味干的小孩子，就错把苦瓜认成了“黄瓜”。看着那“黄瓜”翠绿翠绿的，好像在对我说：“快来吃我吧！我又脆又香，好吃极了！”我的口水就不知不觉地滴了下来。我舔了舔嘴唇，心想：好想吃呀！但妈妈怕我吃多了拉肚子，每天最多只能吃以更。那该怎么办呢？嗯……想到啦！我可以趁妈妈午睡的时候偷偷吃几根。这么想着，我便等着妈妈午睡。妈妈终于走去睡觉啦！我轻手轻脚地走向厨房，小心翼翼地把“黄瓜”从冰箱取出。生怕吵醒了妈妈。“啊哈！终于有的吃了！”我迫不及待地咬了一口“黄瓜”。
好苦啊！这不是黄瓜的味道！我惊恐极了，眉毛拧成疙瘩。我来不及突出嘴里的“黄瓜”，冲到妈妈的房间里，对被我吵醒的妈妈上气不接下气地哭起来：“妈妈！怎么办！我吃了……有毒的‘黄瓜’！是……苦的！很难吃！我会不会被毒死啊！呜……”说着，我将手里剩下的大半块“黄瓜”给妈妈。妈妈看了，哈哈大笑着：“这不是黄瓜，是苦瓜呀！”“啊？难道这不是‘毒黄瓜’？”我当时就蒙了，一脸疑惑地站在那。就这么解释了十几分钟，我才马马虎虎知道嘴里的不是“毒黄瓜”，而是苦瓜。
看了我的童年趣事，你们是不是觉得我小时候很搞笑、很有趣呢？。但是，现在我再也不像以前那种整天无忧无虑、天真快乐了。想念我逝去的童年！
六年级作文 篇9
考试的铃声响了，监考老师长什么样子呢？这时，一个年轻的男老师拿着一叠厚厚的试卷笑吟吟地走进了教室。哇！这位老师简直是个“周杰伦”。
不知过了多久，我的试卷已经做完了。我抬头一看，发现有些同学东看看、西望望，真像街上的“小偷”。而那位“周杰伦”则瞪圆了眼睛，狠狠地看着他们，还不时地走动，就像猫头鹰在晚上找田鼠似的。
下课铃声响了，但看着亲切而严格的“周杰伦”我心中不由得有一丝眷恋，以后我们还会再见面吗？
老师点评：生活就是由许许多多的一瞬间组成。而小作者就是抓住了生活中印象最深刻的两个瞬间来写，表达了对老师的喜爱之情。文章如能增加些“周杰伦”的外貌描写就更好了！
