六年级愚人节作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的六年级愚人节作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级愚人节作文1
好高兴啊，又是与人节了！我最喜欢在愚人节的时候捉弄别人了！今天早上我就在想：今天是愚人节，成老师肯定会送我们礼物的。到了晚上，我的愿望终于实现了。
成老师大步大步地朝教室走来，当她的最后一只脚跨进教室时，教室里静得出奇，只有同学们均匀的呼吸声。
成老师对我们说：下面请张鑫杰和陈伊健为我们表演。边说，脸上还边露出不怀好意的笑容。
张鑫杰和陈伊健开始表演了。他们先拿了3只杯子，还拿了一把尺子，对我们说：这是‘忘’，这是‘情’，这是‘水’，谁来试一试？说完后，两个人都露出了和成老师一样的笑容。他们和成老师肯定是串通好了的，想挖一个陷阱让我们自己跳下去。我想。
这时有两三个人举手了。他们两不知道该请谁，他们犹豫了好久，眼珠子从西边滑到东边，从东边再滑到西边，终于，他们下定了注意，请了一个没有举手的同学。陈伊健用尺子点了第一个杯子，第二个，第三个，那个同学一一说了出来。接着，他又把尺子点了第一个杯子，连续地点着。那个同学不知是计，也答了出来：忘（汪），忘（汪），忘（汪）......他还没有答完，全班的人都笑了。他还请了许多同学来玩这个游戏，同学们都是这样回答的。
到了最后，他们说：现在我们点，你们一起说。他们连续点了第一个杯子，我们也连续说了许多忘（汪）。我们开始笑自己的愚蠢了，等我们笑声停止了，他们笑着说：哈哈！原来我们班的同学都是狗呀！你......你们，敢跟我们玩阴的，气死我也！
但是到了后来，我也转怒为笑，我觉得我们班的人都很天真，很单纯，如果不是因为这两点，我们今天就不会被当成小狗了，也是这两点，让我们有了一个快乐的回忆！
六年级愚人节作文2
今天是星期五，明天是星期六，愚人节。明天不上课，没法‘愚’同学，所以我和范范决定今天下午来提早过愚人节。
首先，目标定在少华身上。我们商议一阵，决定使用三十六计之苦肉计。范范假装给少华说：“给你说件秘密的事。”她一听兴趣上来了，急忙跟范范跑出门去，这时，范范说：“哎，对了等好了，我回去一趟，马上回来。”她也听话，乖乖的站好了。我在门口，见范范一来，急忙关上门。就这样，被我们愚了。
第二次，目标定在雅雯身上。这回使用的是三十六计之空城计。我先让范范在门口藏好，然后对雅雯说：“范范在二楼中厅等你，好象要和你说咱班**同学的身世。”她一听，信以为真，急忙跑下去。结果藏在三楼门口的范范三步回到教室。嘭的一声关上了门。怎么样，又愚了一个。
第三次，目标定在晨辰身上。因为前两招他都知道，再重复，一定骗不了。叫来前两位被害人，准备一起干一翻大事业。这回，我们使用三十六计之连环计。我们假装出去玩，其实是分配地点，范范在二楼，少华在三楼，雅雯在一楼，我则作诱饵。首先，我气喘吁吁来到教室，对晨辰说：“雅雯在一楼骂你，说你是胆小鬼，打不过她。”晨辰一听，气就上来了，匆匆跑下三楼，找雅雯算帐。雅雯和他吵了一会，便说：“范范在二楼骂的更凶呢。”他一听，又上二楼找范范。范范和他吵了一会，说：“哼，我告诉你，骂的更凶的是少华，在三楼。”他一听，手一握，又上三楼找少华。少华边吵边动手，吵了一会，少华说：“又不是我挑战你，是雅雯说的，你应该找她呀！
”晨辰一听，哎！
还真有理，又跑到一楼找雅雯。其实，在每次吵完后，个个都回到了教室，当晨辰又到一楼，人早就回教室了。就这样，晨辰被我们耍的团团转，等明白过来，一*坐在了地上。
同学们，愚人节你们被愚了吗？要小心一点啊！
六年级愚人节作文3
4月1日，4月1日，我终于盼到了你的到来！今天是愚人节，走在上学的路上，我兴奋地想着。
走进教室，看看周围，一切“风平浪静”，同学们似乎并没有意识到今天这个可气而又可笑的节日。我心中一阵窃喜，放下书包，我“正儿八经”地对后座叶婧说：“嘿！你的书包掉了。”叶婧赶忙去捡，结果当然是发现自己被愚弄了。她气得满脸通红：“苍蝇（我最恨的外号），你给我站住！”我一边哈哈大笑着往男厕所——避难所跑，一边大叫：“愚人节快乐！”
回到教室，我大声对陈和宇嚷嚷：“老师叫你去办公室！”说完我心里微微一惊，陈和宇一早就告诉我他知道今天是愚人节，何况我刚刚的“演技”那么差，他一定不会上当的。我好无趣的走到了一边，没料到，他真的站起身，走进老师的办公室了。我好不容易才忍住笑，赶紧躲到门后，心想：这下可有好戏看了。果不其然，十秒钟过后，他怒气冲冲地回来了。“死苍蝇！你给我出来！”我心里一惊：惨了，玩笑开大了！陈和宇一转头，看见门在发抖，冷笑着把我揪了出来“痛扁”了一顿，直“扁”得我“眼冒金星”，分不清东南西北。
总是别人被我愚，怎么就没有人愚我呢？扫兴！我泄气地一*坐在凳子上。“嘿！陈赢，江欣科拿了你的笔！”“嗯？”我条件反射地瞪着同桌。“我没有啊！”江欣科直喊冤。我眼睛一扫，吓了一跳：笔不就在自己手上吗？！气煞我也！“哪个混球！”我怒发冲冠，只见陈和宇倒在桌子上仰天大笑。唉！谁叫我放松了警惕呢！我自嘲的想。
同学们上过当，吃过亏，不会再上第二次当的，还是去愚老师吧！放学了，我刚好看见数学老师提着包下楼。我调整好情绪，忍住笑，大声地对老师说：“老师，您的包掉了！”老师信以为真，下意识地弯下腰。“哈哈！祝老师节日快乐！”“节日？今天是什么节？”“今天是愚——人——节！”我一溜烟地跑掉了，只留下数学老师在那儿发愣。
哈哈！恶搞愚人节，真是妙趣横生！
六年级愚人节作文4
“文文，司老师让你到办公室去一趟。”倪铭栋站在教室门口大声说。
“好的'！”我一边答应一边担心起来：“司老师找我有什么事呢？难道是今天早上我捉弄小玲的事被他知道了？这下麻烦可大了，弄不好要挨批评了！”我快步走到了老师办公室。“报告！”“请进。”“司老师您找我？”“没有呀！怎么了？”司老师一头雾水，好像丝毫不知道有这回事。
“对不起！可能是我听错了。”我深吸了一口气，找了个借口，快速逃离了办公室。今天是愚人节，真是聪明一年，糊涂一天。好个倪铭栋，竟敢捉弄我，我也要让你尝尝被捉弄的滋味！
我若无其事地回到教室，然后悄悄地联合几位好友，以倪铭栋为目标制定了一套“愚人节计划”。
“倪铭栋，我已经告诉司老师了，你在捉弄我，他很生气，让你在下午最后一节课上做公开检讨。”“是啊，我也听到了！”我的“死党”在一旁附和。
倪铭栋开始还不相信，但看着我一本正经的样子，加上还有好几个同学作证，便渐渐地相信了我的话。我心中暗喜：“君子报仇，就在今日！”午饭后，我看到倪铭栋一直在认真地写一份重要的“发言稿”——检讨书。嘿嘿，他上当了。
最后一节课的上课铃响了，司老师快步走进教室，说：“今天是4月1日愚人节，请大家谈一谈自己对这个日子的理解。倪铭栋，你先说。”倪铭栋一脸恐慌，颤抖着打开检讨书，念道：“敬爱的司老师，亲爱的同学们，今天，我要做一次深刻的检讨……”
“停，你在说什么？我让你谈谈对愚人节的看法，谁让你做检讨了？”司老师赶紧制止了倪铭栋。“哈哈哈……”同学们哈哈大笑，倪铭栋被打断后更不知所措了。“哈哈哈……”大家笑得更厉害了。前排的同学悄悄地将事情的来龙去脉告诉了司老师，司老师也笑得流出了眼泪。
就这样，我们在笑声中度过了今年的愚人节，这真是令人快乐的一天啊！
六年级愚人节作文5
早晨，安妮雅伸了个懒腰，打了个呵欠，突然，从屋顶上掉下下来一只*，安妮雅吓得连忙用被子盖住自己的脸，哆嗦在被子里不敢出头。过了好一会儿，安妮雅才慢慢地从被子里钻出来，见*没了，才舒了一口气，她最怕这些小虫子了，特别是*。一看时间，快迟到了，于是她飞快地洗漱完，早餐都没吃，就匆匆忙忙地一路小跑到了学校。她气喘吁吁地坐到自己的座位上，没精打采地听着课，好不容易熬到了放学，这时，凯迪走了过来，冲她神秘地笑笑，说：“今天你回家，就会有一个‘惊喜’哟！”安妮雅疑惑不解的挠挠头，真是二丈摸不着头脑。
回家以后，安妮雅没心思写作业了，满脑子想的都是凯迪说的“惊喜”：惊喜是什么呢？什么样的惊喜？会是我最最想要的水晶球吗？……安妮雅家里没有任何人，爸妈出差了，奶奶要出去买菜。
一小时后，门铃响了，安妮雅立刻警惕起来，电视里经常说要小心陌生人呢！安妮雅通过猫眼小心翼翼地窥视着。咦？没人？只有三个礼物摆在门栏前。安妮雅兴奋地打开门，把礼物都抱了回来，心“咚咚”地上下不停地跳动，难道这就是凯蒂说的“惊喜”？安妮雅当然不知道，凯迪还有其他两个小伙伴珊尼、露露正躲在门后“咯咯”地笑呢！安妮雅迫不及待地打开了最小的一个礼物，只见丝带一拆，“轰”!“咳咳……”烟雾好不容易都排完了，安妮雅愤怒地说：“什么惊喜呀，分明就是整人！”安妮雅望着第二个礼物，犹豫着要不要打开第二个礼物。那个礼物看起来很正常，于是安妮雅还是打开了它。“砰”里面蹦出了一个小丑，把安妮雅吓了个半死。安妮雅拿着放大镜仔细地端详着第三个礼物，看了半天也没看出啥底细。她只好走过去，还没拆，礼物就自己散了，还发出一声屁声：“噗”。安妮雅气呼呼的去看日历：4月1日。安妮雅大叫：“凯迪是坏蛋!”
六年级愚人节作文6
耶！一年一度的愚人节终于到了。我们今天的口号是：“诓人无错，使诈有理。”嘻嘻！好戏就要上演喽！精彩不容错过，快来看吧！
“叮铃铃——”上课了。一向严肃的马老师拿着一沓试卷走进了教室，把试卷往桌子上一放，郑重地宣布：“同学们，我们这节课考数学第三单元。”老师的话音刚落，个别“异常分子”就傻眼了。为了应付这突如其来的考试蠢蠢欲动了：“A级超犯”王坤慌忙地从书包里掏出了数学书，藏在衣服里，到时好用它解决“拦路虎”；我的同桌“机灵鬼”刘帅“叮铃”一声把计算机消了音，可真乃聪明之举呀！在他们的“启发”下，我也不甘示弱，以迅雷不及掩耳之势撕下几张纸条，以便“飞鸽传书”……正当我们忙得不亦乐乎之时，老师的脸上露出了灿烂的笑容，大声的说：“同学们，愚人节快乐！”同学们一听这才恍然大捂，松了一口气，哈哈大笑起来，刚才的紧张气氛顿时消失得无影无踪。
下课了，平时斯斯文文的程诺对我说：“周明兴，你的鞋带开了。”我一听，刚想蹲下身去系，突然想到今天是愚人节，于是将计就计，顺势把他的鞋带解开了。他没有提防，自以为“阴谋”得逞了，便洋洋自得地走开了。可是，没走几步，他的身子一歪，就栽倒在地。同学们捧腹大笑起来，可程诺不明白是怎么回事，还呆呆地看着我们呢！
放学后，我在路上突然想出了一个“鬼点子”——愚弄一下妈妈。对，就这么做。到家了，我垂头丧气地推开门，妈妈说：“儿子呀快来看看你喜欢的动画片吧！”我把书包使劲往地上一扔，沮丧地说：“看什么看？考试只打了45分……”还没等我说完，妈妈就火冒三丈，抄起了“狼牙棒”，就要向我打来。我见势不妙，连忙说：“且慢！棒下留人，愚人节快乐！”妈妈一听，转怒为喜，禁不住笑出声来。我做个鬼脸跑开了。
朋友们，如果你这天被人搞恶作剧戏弄一番，不幸做了愚人，记得可千万不要动气啊！要做的就是：小心、小心、再小心；谨慎、谨慎、再谨慎。当心挨整！嘿嘿……
六年级愚人节作文7
今天是愚人节，我决定了，准备骗骗我的同学或者老师们。
我来到教室，从二楼往下看，看见了我的同学——曹高洁，我悄悄地笑了笑，说：“曹高洁，你的鞋带松了，”她立马蹲下准备系，发现鞋带没有松，我笑了笑，说：“愚人节快乐！哈哈哈哈……”她也笑了。
我走在走廊上，我带了五元钱，正准备去买东西呢！李羽走过来，说：“黄卓歆，你的钱掉了！”我头一低，发现被骗了，抬起头，她便跑了，我不但没生气，而且还开心。
下课了，我在走廊上遇见了一位老师——李老师，我想骗骗她，说：“老师，有人在教室里打架！”老师听了，正向我们班走去，我说：“老师，愚人节快乐！”老师笑了笑，说：“黄卓歆，你真幽默！”老师便走了。
放学后，我和邓李香走在马路边，我想了想，今天是愚人节，我骗一骗邓李香吧！我说：“邓李香那里有钱！”她立马往那里看，发现没有钱，就知道被骗了。隔了一分钟，我又说：“那儿有钱！”她看了看，发现又被骗了，也笑了。
我回到家，妈妈说：“今天考试成绩怎么样啊？”我一声叹气，说：“才考了三十七分，”妈妈火冒三丈，正拿着棍子准备打我呢！我连忙说：“手下留情，妈妈，愚人节快乐！”妈妈笑了笑，又问：“考了多少分？”我又想骗骗妈妈：“七十三分”“什么？七十三分！你让我气死啊！”“妈妈，愚人节快乐！”妈妈想了想，笑了，“其实我考了九十六分！”我骄傲地说，妈妈笑了，我也笑了。
我进了书房，爸爸正在看书呢！我伤心地说：“对不起，爸爸，我今天只考了三十七分，”“什么，你想让我气死啊！今天别吃红烧肉了！”我笑了笑，爸爸又说：“笑什么笑！是不是不想活了！”“爸爸，愚人节快乐！”爸爸笑了笑。
这个愚人节快乐吧？你看，多么美妙的节日啊！不信，你也试试！
六年级愚人节作文8
早在愚人节前的几天里，我就开始计划着和妈妈开个玩笑。我苦思冥想了几个方案，要么把隐形墨水滴在妈妈的衣服上，要么把玩具蛇放进妈妈的被窝里，或者......不行不行，这些做法都有了先例，妈妈肯定不会上当的。
为了找到更好的方法，我走进一家商店。一圈转下来，并没有什么收获。刚想离开，突然一张奇异的贺卡映入了我的眼帘。贺卡的形状像一股烟，上面还写着：快打开吧！我小心翼翼地打开贺卡，从里面弹出了一条毛毛虫，还发出了它在树叶上爬的声音和吐唾液的声音，真是恶心极了。我眉头一皱，计上心来：亲爱的妈妈大人，就让这条“可爱”的毛毛虫与您共度愚人节吧，嘿嘿！我买下了这张贺卡，立马跑回家！回到家，我就开始考虑怎样把贺卡送给妈妈。要是把贺卡直接交到妈妈手中吧，太没新意了；要是随便把贺卡放在桌上吧，受愚弄的说不定是爸爸，爸爸可不怕毛毛虫。
想来想去，有了，就把贺卡贴在妈妈爱看的《读者》里，这样，只要妈妈一翻开这本杂志，也就翻开了贺卡，就可以和这位“可爱”的伙伴见面了，说干就干，我找来了胶水和《读者》，把贺卡粘在杂志里的广告页上。为了确无一失，我还用手在杂志里的广告页上按了好几遍，直到看上去和原来一样平整后才放心。
晚上，我做完作业，妈妈还在做家务，我想去看一会儿《读者》。这时的我，早已把自己布下的陷阱抛到了九霄云外。我随手一翻，冷不防跳出那条毛毛虫，吓得我“啊”的一声尖叫起来，马上就明白这一切了。
唉，一招不慎满盘皆输啊！
这个愚人节我虽然没能将计划进行到底，可我懂得了“若要人不知，除非己莫为”和“搬起石头砸自己的脚”的道理！
