【必备】六年级心愿作文8篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的六年级心愿作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级心愿作文 篇1
每个人的童年里，都会有一个或多个美好的愿望，这些愿望可能会实现，也可能一个都实现不了，但无论如何，这些美好的心愿都会让我们激动，让我们兴奋，让我们对未来充满了许许多多的幻想。有了它，我们的生活才变得多姿多彩，快乐奇妙。
我的心愿是能够成为一位杰出的画家，他不像高明的演奏家，可以站在星光闪闪的舞台上演奏着悠扬的乐曲。我只需要一支笔和一些纸就心满意足了。有了这两样东西，我就可以环绕世界旅行。
……旅行，用我的画笔把最真实的风景展示给大家，让人们了解更多不同的美。是的，也许你会不相信。在我经过山川河流时，我会把山的陡峭，山的奇峻，山的清秀，河流的清澈见底，以及叮咚作歌的流水声都融在我的画纸上。遇到农民大丰收时，田野里的庄稼照亮了我的眼，我会把田园里一望无垠的大片金灿灿的农作物画得淋漓尽致，还会在画纸上描绘出农民辛勤朴实，勇敢坚强的英雄形象。也许，我会在一个荒凉偏僻的村庄里，遇见挨饿受冻的孩子，他们一个个虽然随时会被饿死，冻死，但仍然会顽强的生活在世上，这种不屈不挠的生存状态我也会用我的画笔如实描绘下来，让普普通通的一张白纸变得不仅多彩绚丽，还要让人们感受到生命依然在纸上流动着，让它深深地刻在我的脑海里，永不忘记。
要想把一幅画画得惟妙惟肖，饱含深意，必当要用心去感受，全神贯注的对待这幅画。法国大雕塑家罗丹在邀请朋友去他家做客参观雕塑品时，发现塑像有点小毛病，立马开始修改。在修改时，完全忘记了客人，过后，才想起了客人。我明白:“人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。”所以，我希望我画出的.每一幅画，都能让人感受到景物就展示在眼前。从我的画里，不仅能看到色彩，还能看到不同的世界，不同的含义。
我要实现自己心愿，我会努力的，就如一句话说得好:“世上无难事，只怕有心人。”
六年级心愿作文 篇2
光阴似箭，日月如梭。转眼间，小学六年生涯已经结束了。所以，这个暑假，我有了好多心愿，例如：清空淘宝购物车里的东西；来一次说走就走的旅行；整天待在家里，没有父母的约束等等，但我最想实现的心愿——就是做完我的手帐。
大家很好奇，什么是手帐？手帐就是以画的形式来记录自己每天的生活。我们班上许多女同学都在做手帐，其中，花样最多、样子最漂亮、写的最充实的就要数鲁艺洁的了，好漂亮啊！许多人都模仿鲁艺洁的的手帐，可是，都是照猫画虎，千篇一律的感觉。
暑假中我每天都过得很充实，早晨早早起来去上作文课，中午回来写完作业，又要去上英语课，回来又要做英语老师布置的作业，所以我想做个精致的手帐，把这些都记录下来。
我希望我的手帐上，不空不大不假，充实记录着我的暑假生活！我希望我的手帐可以别具一格，但也可以和鲁艺洁相媲美
我的心愿不大，但需要我持之以恒的坚持，我希望我的美梦可以成真，心愿成为现实。
六年级心愿作文 篇3
心愿是每个人都有的，心愿是美好的，也是五彩缤纷的，而我的心愿却是再简单而平常不过的。
“左勾拳，右勾拳！”爸爸在客厅里一边挥舞着拳头，一边铿锵有力地喊出各种拳法。“哇！唯品会抢购，太划算了！呀！这件衣服原价120元，现在只要99元，太便宜了！”妈妈一手拿着手机，眼里闪着金光，另一只手还不停地用计算器算着差价。而正在房间里写作业的我已经不能写出半个字了，巨大的诱惑在我面前摇晃着，我多想火速冲出房间，拿起手机，痛痛快快地玩一把游戏。
突然，我透过窗户看见一位梳着光亮头发，穿着西装的男人要把电闸关掉，让这栋楼每一个家庭都停电。我想大喊，提醒提醒爸爸妈妈，可是怎么喊都喊不出来，手和脚都像被绑住一样动弹不得。这一刻，还是到了。“扑通”，停电了。
爸妈冲进我的房间，问这是怎么回事，我吞吞吐吐地说：“就，就是停电了。”爸爸叹了口气，我和妈妈愣在那里，看着伸手不见五指的黑夜，手足无措。我心想：怎么办啊？没有电的生活该怎么过啊？爸爸立马镇定下来，说：“没事，我们还有蜡烛，还能打扑克呢！”说着拿出一根蜡烛点燃，随后，从抽屉里拿出一副扑克牌。借着灯光，我们玩起了斗地主，算起了二十四点。虽然没有电，但是我觉得我更享受这没有电的生活。
第二天，还没有来电，我正想着要怎么度过一天。“女儿，出来！我们今天去野炊！”妈妈喊道：“来了！我收拾收拾就走！”我兴奋地回答道。一边哼着歌，一边把糖、薯片一股脑地装进背包，出门了。
铺好地毯，搭好帐篷，我们开始野炊了。我把各种零食摆好，妈妈摆餐具，爸爸烧烤，一家人其乐融融。这是我过的的一天。虽然没有电，但我觉得比有电的生活更温馨。
没有电的生活真好。踏青、野炊、打扑克，我的生活更充实。如果可以，我真的想过一天没有电的生活。
六年级心愿作文 篇4
蒲公英的心愿
我不是幽谷里的一棵蒲公英，悄然开放，孤芳自赏，寂寞凋零。
——题记
到了我们这一代，家族里已经没有一个人知道我们的祖先是何时来到这个山谷的。
我是一棵蒲公英，跟山谷里同族一样：拼命地向枯涸土地里扎根，去吮吸丝丝的水分;拼命地向上抬头，去感受山谷中那转瞬即逝的阳光。
夏去秋又来，光阴刻下了我成长的足迹。不能否认我是山谷中最大最高的一棵：我底下头就能看到山谷中所有的同类;我摇一摇腰枝，整个山谷的同类都会听到瑟瑟的声响。没有同类敢接近我，因为在我身边，它们得不到一点水分更得不到阳光。适者生存，这就是这个山谷中的法则。
妈妈告诉我，我继承的祖先所有的秉性，我承认，从发芽那刻起我就发誓一定要走出这个山谷。
“就让它疯长去吧，早晚会跟它的祖先一样，被风拧断脖子!”
我一直是在同族的讥讽当中成长的。但是祖先临终留下的那句话却每天都在我耳畔响起：“当你的种子开始饱满的时候，山谷中就会有风，摇动你的腰枝，乘着风，把你的种子送出去，外面有阳光和水分!”
当季节的风再次在这个山谷中扬起，我知道，这一刻期待的太久。再次俯视山谷，跟同类们作最后一次的道别。
摇，我拼命的噎…
看到了自己悄然凋落的头颅，我却带着一抹胜利者的微笑：
有种子乘着风，飞出山谷。
一颗、两颗、三棵……
这话，我一蹦三尺高，兴奋的大声说：“ye!我的心愿实现啦!”
六年级心愿作文 篇5
嫩绿青草的心愿是绵绵细雨的滋润，潺潺小溪的心愿是辽阔大海的怀抱，飞翔小鸟的心愿是湛蓝天空的自由一而小小的我也有一个心愿，那就是去看看我心中的大海。
我想要去看海，去拥抱那美丽动人的蓝色精灵，欣赏海平面尽头水天成为一线的美景，分不清是海还是天空。正是雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。
我想要去看海，感受带着淡淡咸味和湿润的海风，让它温柔地抚摸我的脸。久久地凝视波光粼粼的海面，就像妈妈温情的目光注视着我。
我想要去看海，听听大海唱歌的声音，时而雄壮，时而舒缓。海是那样的美，又是那样的多情。有博大的胸怀，有沸腾的理想。吸引着我，召唤着我，让我身不由己。
我想要去看海，看浪花一朵朵地冲上岸，拍打着岸边的礁石，好像在轻轻地诉说古老的故事。我想变成一条自由自在小鱼儿，去看看平静海面下涌动着怎样的波涛汹涌。
我想要去看海，把自己浅浅的脚印留在金黄的沙滩上，这是青春懵懂的足迹。一次次弯腰拾起有精致纹理贝壳，听听里面哗哗哗的海浪声，这是归乡的号角声。
我想要去看海，我想光着脚，卷起裤管踩在软软的沙滩上，望着成群的海欧在蔚蓝的天空中自由地盘旋翻飞，我只想大声地呼喊：我爱你，大海。
我想要去看海，幻想自己就是那海面油轮上的水手，不怕狂风，不怕暴雨，扬起风帆乘风破浪驶向太阳升起的地方。
大海，你是我心中的梦，一切的一切，我想要看海，我真的真的想要去看海……
六年级心愿作文 篇6
心愿，如浩瀚星河中闪烁的星星，嵌在漆黑的幕布中，尽管不起眼，但却让人时时想着去追逐。
我的心愿，是将来能当一名法医。法医，在古代被称为令史、仵作。当然，他们主要做简单的尸表检验，而我向往的是法医毒理和法医病理学。
法医是通过检验尸体，得到死亡时间，死亡原因，推断凶手的基本息信息。这个职业与侦探相似，让人感觉有些神秘，觉得法医是经常与尸体接触的人。
医生是一个挽救生命的职业，而法医是一个寻找答案的职业。他们为死者呐喊，为逝者寻凶，法医救助不了死人但可以抚抚恤灵魂，他们与尸体交法，为案情带来曙光，凶手是他们追逐的决象。
我之所以想当法医，就是为了让更多逝去的死者能够安息，不能让凶手逍遥法外。
一位法医，需要忍受让人窒息的环境，用冷静的心态，来面对一具具尸体，虽然会有许多的困难，但是我愿意通过自己的努力成为一名合格的法医。
六年级心愿作文 篇7
一天，我打开电视，电视里正在播放花样溜冰表演。
运动员们在冰场个个都是翩翩起舞，有的像小马在大草原上奔跑，有的像雪人在晶莹的冰场上淘气的游戏，还有的像鸟儿伸展翅膀在天空中飞翔，动作优美极了！我真羡慕呀！心想：“如果我能像她们一样，那该有多好呀！”
吃完晚饭，我和妈妈在小区里散步，忽然“嗖”的一声把我吓坏了。一个人影从我身边穿过，仔细一看，原来是一位小朋友正在溜冰。他看上去真快乐，动作也非常潇洒，我连忙对妈妈说：“我也想要一双溜冰鞋。”妈妈摸着我的头说：“溜冰要勇敢、大胆，还要刻苦练习，你能行吗？”“能，一定能！”我充满自信地说。
在我过9岁生日的时候，妈妈捧着一个大盒子来到我面前说：“今天我要给你一个惊喜。”我急忙打开盒子，呀！原来是我日思夜想的溜冰鞋，粉红色的漂亮极了！我兴奋地跳起来对妈妈说：“我一定会一心一意，刻苦练习的。”
啊！我的愿望终于实现了！
六年级心愿作文 篇8
古往今来，地球妈妈用甘甜的乳汁哺育了无数代子孙。原来她被小辈们装饰得楚楚动人，可是，现在人类为了自身的利益，将她折磨得天昏地暗。地球只有一个，如果我们失去了她，人类将如何去面对今后的生活呢?
我为周围环境的恶化而感到痛心，我想;作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，不关注有关环境保护的法律法规，不去增强环保意识的话，我们的生命将会毁在自己的手中。
当我们看到头顶的天空不再明净，不再蔚蓝时，我们是否才想起该保护我们所生活的环境呢?当我们脚下的土地变成黄沙、荒漠时，我们是否才后悔当初没有珍惜我们的大自然呢?面对曾经美好的一切，我们不禁要大声问;“谁来保护我们的绿色家园，?”我们作为一名小学生，一个小公民，必须勇敢地站起来，大声呼吁：保护环境已经到了刻不容缓的地步，我们一定要行动起来!谁希望看到辛勤哺育我们人类的地球母亲变成一个欲哭无泪的黑色地球呢?不，谁都不愿意看到!
要保护良好的生活环境，首先要在每个人的心中建立起公德心。也就是说，要把社会当成一个大家庭，当成自己的家!如果这样，每个人都会维护这个“家”的美丽。你不用担心踩到西瓜皮而摔得四脚朝天，你不再闻到街道上的垃圾的恶臭，你不再看到河里流着臭气熏天的污水……。
人类需要绿色，地球母亲更加需要绿色。那就让我们手牵着手，心连着心，共创绿色环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让我们的地球母亲更加美丽，充满勃勃生机!
