有关告别六年级作文合集十篇

在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的告别六年级作文10篇，希望对大家有所帮助。

告别六年级作文 篇1

短短的头发，脸上总是带着挥之不去的甜美笑容，两颗虎牙任性地露出来。她，就是我们低段的班主任——张老师。我想起了那一次告别，不禁又泪潸潸了。

那个清晨，我紧紧地拉着好朋友的手迈进校门，两棵樱桃树仰着笑脸，郁郁葱葱的丛林朦朦胧胧，学校似乎什么也没有变。可是那天，我们要和陪伴了我们三年的张老师告别，心里有点沉沉的。

教室里很安静，这种安静从未有过。我们齐刷刷地盯着张老师。张老师正在阅读一份资料，手握一支笔正在写着什么，头发微微往下垂。我不禁心头一酸，我们今后看不到这么熟悉的动作了。几个同学早已哭红了眼睛，教室里的广播中播着北海校歌，可是在北海念书，又何时能再听一听张老师的教诲呢？

张老师理了理衣袖，缓缓地站起来，久久地凝视着我们，半日才开口：“三年，很短，又很长，我们今天要在这儿分别了，张老师也是很不舍……”话未说完，我们已经泪流满面了，一双双满是晶莹泪珠的眼睛天真地望着张老师。当我们还幼稚时，上课睡着了，睁眼却是一张和蔼的面孔。当我们犯了错，张老师叫到讲台边想厉声训斥，但看见我们仰起的委屈的小脸，声音又柔和下来，只是默默地看着我们的眼睛。每次上语文课，我们端端正正地摆好小手，等待张老师又一节精彩的语文课。三年里，有多多少少次为了一件事一起落泪，有多多少少次为通过努力成功而欢呼……，这一切三年里和张老师经历过的往事在一瞬间如潮水般地在脑海中一拥而上。

“有谁想和张老师最后说几句话，或者，来个大大的拥抱？”张老师赠与我们一个笑脸，又一次开口了。抽泣声渐渐停止了，教室里又一次寂静了。同学们静静地盯着张老师深邃的眼眸，一言不发。我小心翼翼地推开椅子，缓缓地站起来，然后又急速地冲到张老师跟前，恐怕被别人抢了先。我仰起小脸望着张老师，张老师也望着我。“我……我想给张老师一个拥抱。”我渴求，张老师轻轻地顿了顿头，俯下身子，张开大手臂抱着我，我一行泪珠滚了下来，再也克制不住了。其他同学一个个地站起来，排着长长的队伍，张老师一次次俯身，泪水也不禁落了下来。

记得那天放学回家后，我和妈妈说：“妈妈，我是第一个冲上去拥抱张老师的，那种甜蜜是不是会多一点？”妈妈说：“当然啦！你心里装着多少就有多少！”我满足地笑了。

有一次，在家翻看以前的活动照片，翻着翻着，不禁泪珠垂垂，转身哽咽地和妈妈说：“妈妈，我想张老师了……”

到了六年级，我们长大了，有时偶尔看见和我们一样高的张老师，带着另一班小弟弟小妹妹，总是一齐奔上去问好，简单聊上几句。

时间飞逝，转眼我们要毕业了，即将迎来又一次告别。人生中有多少分别哪！从那一次的稚嫩可爱到现在的成熟老练，当我长大成人后，三年级的那次告别，我将永远都不会忘记。那次告别，此生难忘！

告别六年级作文 篇2

我与学校相处已六年了，比在母亲身边呆的日子还要多。在这六年中，我可以自豪地说：我与学校共成长；学校的一草一木，一砖一瓦我都熟悉。

春天到了，我像小草一样悄悄探出头，对周围的一切充满了好奇，急切想知道一切。课上，从老师讲的童话《狼来了》里，我明白了“做人要诚实，不能虚伪”。学校教会了我做人的道理。一艘船在海上遇难了，我怎么也不知道如何才能找到它，科学老师告诉我，是通过经线、纬线确定位置。学校满足了我的好奇。学校的春天在我的心底里埋下了求知的种子。

夏天，是百花齐放的季节。我也耐不住性子急切想张开自己的花瓣，想给人间带去美。于是我学习了绘画，用我的双手去创造美。汗水没白流，我的画获奖了。激动、高兴、喜悦交集心头，学校的夏天，给了我含苞欲放的空间。

秋天，是收获的季节，它同样也给我带来了一份收获。那只言片语的小字散发出油墨的芳香，钢琴的演奏博得了阵阵掌声。但这收获是学校给的。没有老师辛勤培育，我的文章怎能发表？不是学校给了机会，我怎能弹出如此好听的琴声？学校的秋天，让我走向成熟。

冬天，人们都说冬天天寒地冻，没有一丝暖意、但在学校里却充满了温暖。看，课堂上有热烈的讨论，课外活动有老师热情的辅导，都让你感到热血沸腾。走进教学楼，从窗口看去，高年级的大学生低着头在认真学习，不用亲身体会，从外面就能感觉到那种浓浓的学习气氛。有了这样的温暖与激情我还希望什么呢？学校像春雨，无声地滋润着我；学校像春风，默默地抚慰着我。学校的培育之恩让我铭记心间，我将会用我的成绩来报答她。

告别六年级作文 篇3

时间一分一秒的流逝，转眼间我们已经来到了与老师同学母校分别的日子，前面是憧憬的中学，后面是相伴已久的小学。面对毕业，心中总有些不爽、不悦，离开母校，离开熟悉的同学，离开谆谆教诲的老师总会十分不舍。

来到这个学校已是六年级。我在之前的学校一直是沉默寡言，就算应了沉默是金那句话吧。我来到这个学校是不太适应，依旧是原来那个不爱举手，不爱发言，不太与人交流的那一种状态。自从那一件事改变了我的学习态度。

记得那是开学不久的班队课。我们被彻底调换了位置，我与原来的好朋友离得更远。使我更加陌生，没有勇气举手发言。恰巧，第二节课又是语文课，更加需要举手发言，其实我做了很多笔记。我看见同学们都在举手，心中想：大家都在举手，其实举手也没什么么嘛为何不鼓起勇气举一次手呢!这无疑给了我一些勇气。我也很感谢同学们潜移默化地给我的勇气。但这一影响还是没有给我足够多的勇气，心中总会惧怕自己会说错，所以我还是没有能够举起自己的手。接着，老师似乎看懂了我们这些不爱举手的同学的心思，似乎安慰，似乎批评的说：“那些没有举手的同学不要害怕，说错了，没有关系，重要的是鼓起勇气。”听完这一番话，我更加的振作，勇气更加足。这时，我的同桌杜莹小声的说：“你写的还不错嘛，为什么不举手?呵呵呵，你是害怕吧!”我从她的话语中听出了鼓励与嘲讽的意思。鼓励给了我勇气，嘲讽给了我压力，但也给了我动力。我便忐忑不安的举起了手，回答老师的问题。这是我六年以来的第一次主动举手，并且回答正确。虽然在谈论观点时，心一直在跳动，手一直在颤动，脸面无表情，耳朵似乎有一点烫，但这都不重要。因为我还是出色地回答了问题。自从这次有了勇气举手，以后我都敢举手。

感谢这个学校;感谢这位老师;感谢这些同学;感谢你们大家教会我如何鼓起勇气举手。即将毕业，我们或许不能在一起学习，或许再也不能回到这个学校。我相信我会一直记得这些同学、老师、学校……一切的点点滴滴。

告别六年级作文 篇4

你可曾告别？或是激动地挥手望来日可期，我是极度地不舍却依依惜别？而我却是悄无声息的我的童年告别。

有一天大叔叔家做客，妹妹迫不及待的要我陪她玩新买的玩具。那是一套精致小巧，应有尽有的家具。装客厅的，厨房，小到米粒大的别墅外壳，栩栩如生，让人想施个魔法把自己变小，然后住进去。然而我的童年并没有这么奢侈的东西。妹妹把弄着他们兴致勃勃地说：“姐姐，我们来玩过家家吧。你做爸爸，我做妈妈……”我笑出了声，没想到我已经可以成为长辈了，当我像妹妹这么大的时候，我还在做孩子。我想的成名，以至于她叫了我几声都没有听见。最后大叫：“你该上班啦！”我才如梦初醒。没一会儿又叫：“你该下班啦！你还要把工资都交给我。”我连忙从一个位置挪到另一个位置，顺手抓了一把空气递给她，她乐不思蜀地接过空气，把外面传来的“出来吃饭啦”抛在脑后，可谓是废寝忘食。

我一回到家就目不转睛盯着我那已经褪色的，插着手有掩饰不住裂痕的“蜡笔小新”。刚买的时候因为爱不释手，所以栽了跟头，流着泪，小心翼翼地把它们粘好就再也没有碰过它们。

我找来一个盒子，把他们一个装进去，他们褪色的嘴角仍也是不住上扬的幅度。他们在一起成天天的`被我抱在怀里，耳边传来一首轻音乐是我的手机铃声，显示的是我发小的名字，我们已经认识十几年了。她不再是在门口鼓掌做暗号示意我出去玩过家家，而是和我聊聊生活的琐事八卦。我的手机铃声有一段精彩评论“我去收拾旧物一堆玩具士兵在排兵列阵。我问士兵在做什么，士兵说在等司令回来。我一愣跟他们说司令不会回来了。士兵不解地问司令是不是死了？我说‘不，他只是长大了’。”我挂掉电话，听见了落叶的声音，春去秋来又一载，我也是其中一个司令。我关上盒子默念：再见童年，你好长大

告别六年级作文 篇5

还有几天就要离开母校了，母校的一花一草都在我心里。同学们的读书声、欢笑声；老师的讲课声、教导声都刻在我心里。

从六年前，一个什么也不懂的小女孩到，六年后，一个茁壮成长的大女孩，老师为我付出了多少努力。还记得，六年前我们一蹦一跳的进了校门，心里无比的自豪、无比的开心。是您教会我一个个诱人的拼音、一个个有趣的汉字、一串串可爱的数字；是您教会我做人的道理，教会了我要待人诚实。如今，我要离你而去，去开创一片新的天地，去更深的知识海洋遨游。六年中，我学会了成千上亿个汉字；学会了成百上千个计算单位；学会了无数个英语单词，在这个过程中，老师的不懈努力无人知晓，母校的百般呵护，无人明白，也只有他们才会默默无闻的工作为祖国培养一代又一代的栋梁。是他们让无数小孩明白了无数道理，让祖国出了一代又代栋梁。

怀念校友，怀念老师那个不让我难忘，但现在，我要告别他们，告别母校的一草一木，告别母校的一砖一瓦，带着母校的希望冲出一片我的天地！为母校争光。

现在，我要离开这个培育我多年的母校，无论我走在那里都不会忘记的我的母校临河六校！现在我真诚的祝母校园越办越好。

告别六年级作文 篇6

最令我难忘的是自然教室，踏入教室，两排白色的桌椅整齐的摆列在教室中。四面的墙上半部分画着一棵棵树木。有高的杉树，有低矮的灌木，茂密极了，点缀着这间教室。站在这间教室中，仿佛站在了神秘的大自然中，而老师就像一本敞开的百科全书，带领我们探索大自然的奥秘。在教室的上方吊着无数条塑料制成的鱼儿。有的又小又瘦，有的又肥又大，有的又瘦又长，各式各样，无所不有。微风吹来，鱼儿轻轻晃动，那种境界真是美极了！你好想在潜水，可爱的鱼儿们在上面游动，这多么神奇啊！

我又来到了图书馆，那一本本书向我招手，都欢呼着让我来阅读他们教室的右方是奖杯柜，那一个个金晃晃的奖杯静静的摆在那里，都些都同学们经过刻苦训练换来的。坐在椅子上，捧起一本书。安静的气氛让你很快忘记自己在哪里，不知不觉，你就融入了故事的情节，感受着主人公的喜怒哀乐，进入了一个崭新的世界。

母校，我的彼岸，我永远不会忘记您与我共同走过的时光。因为它是我幸福的一个转折点，也是您在我漫漫人生路上，给予了莫大的帮助，莫大的宽容，莫大的自信。

啊！母校！我深深地，深深地留恋着你。

告别六年级作文 篇7

有相聚就有离别，母校留给我们很多美丽的回忆。这是一个六年级班级书写的对母校的离别之情。原文：

还是在这熟悉的教学楼前，还是在庄严的国歌声中，我们举行升旗仪式。但是，对于六年级的同学们来说，今天的升旗仪式是不寻常的，它是我们在母校参加的最后一次升旗仪式。再过一个星期，同学们就要告别母校，踏上新的人生起点。

忘不了，母校和谐的校园。这里一方宁静的沃土，绿树成荫。这里是知识的摇篮，懵懂的孩子在这里插上翅膀，放飞自己的梦想；这里是我们充满快乐真情的“家”……

告别了，美丽的校园。良好的学习环境，宽敞明亮的教室;形式多样的课外活动，让我们发现自己的闪光点，展示自己的风采，增强我们的自信。

忘不了，老师孜孜不倦的教导。当我失败时，是老师给我鼓励；当我遇到困难时，是老师给我帮助；当我迷茫时，是老师为我们引导方向……有时候我觉得老师就像父母，给我们无微不至的关怀；有时候我觉得老师就像朋友，在我们遇到挫折时给予我鼓励；有时候我觉得老师就像同学，与我们融洽相处，是那样和蔼，亲切。

忘不了，同学之间真诚的友谊。同学相处美妙的片段，重叠成美丽的光环，闪耀着人生的七彩。

告别了母校，等待我们的前路又会怎样呢？人生的道路难免会有曲折。只要我们坚定信心，微笑面对，一定能到达成功的目的地。

同学们，今后无论我们身在何处，都要心系母校，关注母校，支持母校，宣传母校，为什么？因为母校情结是生命中亘久不变的烙印，母校将永远是我们的精神家园。

谢谢老师，祝老师身体健康、工作顺利；谢谢母校，祝母校更加美好，更加辉煌；谢谢同学，祝同学学习进步，快乐成长。

告别六年级作文 篇8

盈盈月光，我掬一捧最清的；落日余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一朵最灿烂的。

在六年的小学生活里，母校给我们最好的学习环境，最有趣的知识。同学之间，有了最纯洁的友情和最真切的关心、问候。多好啊！

可是转眼间，我将是一名中学生，我告别了和我一起生活了六年的母校。从一开始，我是一个充满稚气的小男孩，极不情愿的来到这个学校，一眨眼，我脱掉了以往的稚气，换上了几分成熟又将离开这里。时间如白驹过隙，飞快的流失着。那一刻我才明白朱自清为什么要写《匆匆》了：“聪明的，你告诉我，我的时间为什么一去不复呢？我的时间如针尖上的一滴水，滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”

可是，没办法的，母校把我从一个不懂事的小孩培养成了，现在有理想，有抱负，崇尚科学的我。我赤裸裸的来到这疼爱我的母校，转眼间，也要将赤裸裸的离开她吗？不是的，我们带着母校的培养和希望走进下一个学习阶段--初中。今后，无论我走到哪里，我都不会忘记我的母校，我们会为母校争光。

我们像鸟儿，忘不了出生的巢。不管我以什么方式存在，我可以忘记任何东西，但有一样东西是不可泯灭的--回报。是啊，我们应该为母校做出贡献：“努力学习，实现自己的的理想。”这，不是给母校最好的回报？这，不是在给母校争光么？

再见了，母校。再见了，我最崇敬的老师。但我们还可以对自己说：“别伤心，因为，我们曾经拥有......”

告别六年级作文 篇9

漫步在校园里，注视着这里的一草一木，它们，见证了我的成长。当我还是个懵懂的孩子，刚刚迈进学校——这个陌生的地方，首先看到的，便是这校园美丽的景色。它们长大了，我也长大了，而且，不久，我就将迈进另一个未知的地方——中学。

换言之，我毕业了，告别这里——我的母校。操场上那些奔跑的孩子，虽然已不是那时天真烂漫的我们，但是，这片曾经我们玩耍过的操场，依然能勾起一丝丝的回忆。眨眼间，五年的小学生活即将结束，那些与我们朝夕相处的同学、老师也要彼此分开了。时间过得真快，所以，我更珍惜现在的生活，那可以快乐相处的一个月。

真的，好想永远和同学们在一起，可是，那又如何？同学们的关心，老师的帮助，谁又能忘却？

记得在我难过时，许多同学都来抚慰我；记得在我遇到困难时，老师耐心地启发我；成绩难免不如意时，好朋友们都来给我加油鼓劲，说“下一次你一定能考第一名”。看看眼前的朋友们，大家还是一样，都在其乐融融地玩，其乐融融地学，但眼神里或许多了一点留恋。是的，我们的教室那么大，却也装不下我们日益留恋母校的心。母校的时光好快乐，下课时我们总是冲出去，拉上几个人，在那儿疯疯癫癫地跑，笑声却回荡在天外。也不知道前方还有多少坎坷，最真挚的朋友总是陪伴着你。一个月，说短不短，说长也不长，只有尝过苦，才会珍惜甜。分别了，母校，同学们，再见了。离别的日子即将来到，让我们再珍惜一下属于我们的甜——小学最后的时光。

我回头又望了那些一草一木，还是那么美丽，可能还带有了那一丝留恋……

告别六年级作文 篇10

很快，六年的时光即将逝去，我即将离开母校。我舍不得母校，却又期待我的初中生活，我的新朋友。

再过不久，我将升初，带着小学时光的回忆，带着小学老师和同学们的面孔，去迎接新的老师，新的同学。在小学时光里，有跟同学们的打闹，有欢声笑语，也有欢喜冤家。再过一个学期，我会有新的朋友，新的老师，也许会和他们很融洽。

我是转校生，我永远也忘不了，进入母校的那一天。脚迈进母校的那一刹那，我投入了母校的怀抱；踏进教室的那一刹那，我被同学们的热情包围着；和同学们一起上课时，朗朗的读书声安抚了我的紧张；同学主动和我交朋友时，我融入了这个“大家庭”。

校园中，会有一阵阵笑声萦绕耳畔，会有一句句铭记于心的教导，会有一双双小手在你摔倒时扶起你。难免会有做错事被惩罚的时候，会惩罚你——抄课文，狠一点儿，就是打手心。同学们都说：“不是说不能体罚孩子的嘛！”想想，这永远也不可能成真。

小学毕业会让我们这个“大家庭”分开，夸张一点就是各奔东西。毕业这一词，让人开心不能，伤心也不能：开心放长假，开心交新朋友，伤心离开母校，离开同学。

小学时光里，美好的回忆浓浓的糊在心头，伤心的回忆想要马上丢掉，怕再次发生。跟同学老师谈心是美好的，跟同学发生矛盾时是伤心的，交了新朋友是最美好的，和朋友绝交时是最伤心的。

小学生活里有太多太多的东西值得我留恋，有太多太多的人值得我想念。说心里话，想起我将要离开我的母校，心里有说不出的难过。它就像是我的妈妈，有温暖的怀抱，有大大的手掌。

小学生活，我将要和你说再见了！