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【精选】六年级作文3篇

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在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的六年级作文3篇,希望对大家有所帮助。

【精选】六年级作文3篇

六年级作文 篇1

缕缕阳光,照在湖面上,湖面像是一面动态镜;波光粼粼,反射在地面上,冰冷的地也变的暖和许多,我的心也暖暖的。

阳光明媚,万里无云,我躺倒在广阔的草地上,翻来滚去,无拘无束,仿佛那颗被拘束已久的心也打开了。

世间万物都有好与不好,但我不想让烦恼伴随着我度过童年,只有凡事都往好处想,才能一身轻,没有负担。

在学校的时候,班级里的芝麻琐事缠着我,好朋友拉着我聊喜剧小说和八卦,老师给我上人生哲理思想课,还得排练《宠爱》《咆哮》《栀子花》。周末还有上不完的补习班。我像个大忙人似的,“东奔西走”,稚嫩的心虽说变得比同龄人成熟许多,但是年轻的心也会累,烦恼与我形影不离,我的心灵仿佛上了一层牢固的枷锁,世界上没有一把所能打开。

那天……

我一人坐在书桌旁,记着我经历的好与不好,有几件事让我伤心落泪,例如,闺蜜的背叛,没有被宁外录取,也许是我不够好吧,但这也只是也许……有几件事让我捧腹大笑,小吴的“跪地礼”,让我至今都记忆犹新,还有几件事让我至今还迷惑不解。有时想想,也觉得莫名奇妙,自己的感情能这么多变。

也许只有阳光,才能驱除我心里的阴暗了吧。我试着对别人袒露心扉,别人果然很快就接受我了。

渐渐地,我爱上了阳光,每每见到阳光,心灵之窗自然而然就打开了,有人说这个世界是美好的,但我的答案是:也许吧。但我敢肯定的是,充满阳光的地方一定是美好的。

与阳光同行,与美好同行,要记住“也许”只是猜测不是肯定,任何人都没有完全否认一件事物好与坏的能力,要对自己有自信,要与快乐同行!

六年级作文 篇2

如果我问你,你爱什么?你会一千种一万种的答案回答我。但对于我来说,我会毫不犹豫的说:“我爱劳动,因为我觉得劳动会得到快乐。”

我无论是在社会当中,还是家庭,或是在学校中,我都体会劳动中的快乐。

我的邻居是一位老奶奶,她有一双儿女,都去了城里工作。我经常帮助他做家务活。有一次,我看望她的时候,她家的院子被风刮的很乱。我忍不住为她扫了一遍。当她出来的时候,看到干净的院子,一直夸我是个好孩子。我说:“您老了,干不动了,我们这些少年自要多帮助您。”每当我看到老奶奶慈祥的表情,我就忍不住开心快乐。因为我帮助她,自己也很快乐。

在春节前,家里要大扫除,我负责擦厨房的`瓷砖。先用湿布擦过后,再用干布擦干。擦完之后,这面墙焕然一新。看到了我辛苦劳动后的结果使我非常欣慰。虽然我很累,但是通过我劳动后我非常快乐,因为这面墙这样干净都是我劳动的结果。

我在学校打扫卫生时,厕所是我们六年级的卫生区,老师要派几个人去打扫,有很多人不愿意去,嫌厕所脏,我毫不犹豫的第一个举手,也第一个冲出教室去打扫,扫完之后,当我再次去厕所的时候,看到低年级的小朋友那惊讶的目光,那赞叹的表情,和那开朗的心情,我就非常快乐。这也许就是帮助别人,快乐自己的缘故吧!

劳动既强身健体,又从中得到快乐,一举两得。让我们在劳动中快乐吧!美好的明天是属于我们的!

六年级作文 篇3

不知道从什么时候,我进入了自己的小世界。那是一个梦幻的世界,没有纷争,一个只属于我的世界。

让我着迷的世界,我进入了漫画世界,遇到了一部心仪的漫画,带着一点点惊喜,和一点点忧伤的看起了这部漫画,——哑舍。

这是我第一次看这种带有这么一点点历史性质,却又不完全属于历史。

哑舍,一个简单的名字,却意味深长,吸引着每一个人。

这是一个古物店,这里面的每一件古物,都有着属于自己的故事,承载了很多年,无人倾听,但是他们一直在等待,等待着那个有缘人。

讲真的,我有一点点看不懂,尤其是后面的部分,可是我还是带着一颗好奇的心,去找了小说,我想看一看,想验证一下,当初的我,为什么非要看这部漫画。

第一次看小说的时候,它的内容并没有吸引我,甚至让我很烦,我想我当初看哑舍的时候,定是被它的画风所吸引,而不是它的情节。

如今,我又重新看起了小说,我想将它读懂,我隐约的感觉,每一篇故事,都是意味深长的,值得去回味,值得去深思。

我想把每一篇故事,都读透,然后将每一篇看完之后的感受写下来,永远珍藏,以后,若有机会再读一遍,还会不会有其他的感受。