【必备】六年级的作文合集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的六年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
我曾经养了五条金鱼，是我在江边玩的时候买回来的，它们被我养的透明的小玻璃盒子里。
五条金鱼中有一条是白色的，其余都是红色的，不仅如此，小鱼身上还有整齐的条纹，在太阳光的照射下五光十色，美丽极了！
小鱼的形状和普通的金鱼差不多，但最引人注目的是它的尾巴，它们的尾巴都成扇形，在水里游来游去的时候左右摆动，就像正在飘舞的银杏树叶。
金鱼买来没多久。一次我喂饭的时候由于饭粒过大，第二天发现撑死了三条，我心疼极了，以后再喂饭我总是很小心，把一颗饭粒切成一点点很小的丁子，放到盒子里的时候两只小鱼抢着吃，我见它们吃得那么开心我又倒进了些牛奶，过一会儿再给它们换新鲜的水，两只小金鱼在我的精心照顾下越来越漂亮了。
我把金鱼当成了我的好朋友，我会好好照顾它们。
六年级的作文 篇2
“零零零……”闹钟响起了，我伸手关了闹钟，顺便扫了一眼时间，“啊——”我瞬间吓醒了。天哪，九点了!我还和小丽约好了在“老树咖啡屋”见面呢!现在去搭配衣服已经来不及了，我立刻抓起衣橱里的多功能衣，用小遥控调好了一套简约的便装，然后迅速套上。
这件衣服在21世纪只有我一个人有，因为这是我为了儿时的愿望而设计的。它的功能可多了：可以在每一件衣服的款式之间自由变换，尺码可以自动调节，还有各种变色、防水、自动清洁等功能。这件衣服虽然还没流入市场，但可以说是当时最高端、最顶尖的衣服了。今天还是我第一次试穿，就当检查这衣服是否有漏洞喽!
二十分钟后，我洗漱完毕，来到咖啡屋，暗自庆幸：幸亏有这件衣服，不然可真就迟到了。我和小丽靠窗而坐，各自点了一杯咖啡和一份甜点，谈笑风生。后来我去了一趟洗手间，一个服务生端着一个奶油蛋糕就走了上来，我们都还没反应，奶油蛋糕就蹭到了我的手臂上。服务员愣住了，但她立刻反应过来，连连道歉。我回头看了看，小丽并没有注意到我的窘样，我就回了句“没关系”，便匆匆进了洗手间。
进了洗手间，我急忙拿出遥控，按下绿色清洁键，开启清洁模式。一秒、两秒、三秒，“嘀——”清洁完毕。我低头看了看，真得很干净，衣服焕然一新，那香浓的奶油味也荡然无存。我再次回到位置上，若无其事地与好友聊着天。
当然，祸不单行，离开咖啡屋时，天空中乌云密布，阵雨哗哗地下着，我也没带伞。你们是不是以为我会淋成“落汤鸡”啦?那就大错特错了，我的多功能衣自然会帮我解决这个令人苦恼的问题。我再次拿出遥控器，按下蓝色防雨按钮，“嘀嘀”从领子后面的一个小缝隙里冒出一把隐形的雨伞。我悠闲地走回家，一路上行人纷纷侧目，也许是奇怪我为什么没有被淋湿吧!
这就是我设计的多功能衣，因为它有许多了不起的功能，所以我就以“了不起”作为它的名字了。它将会在不久的将来批量生产，然后上市，大家就期待吧!
六年级的作文 篇3
我刚上六年级，就觉得被家长过分关注了，有点受不了。
一个温馨的早上，太阳刚刚将第一缕柔光洒向大地，天空穿着五彩缤纷的衣裳，小区的绿化带的花草还顶着露珠，美好的一天开始了，可是爸爸说：“今天，可能有雨，我们谁都没在乎。”
爸爸坐在忙着搭理店铺，妈妈做着营养早餐，奶奶忙着给花儿浇水，我则趴在桌子上写作业，这场面多么温馨。
“丁零零……”电话响了，爸爸离得近，接了电话:“喂？”“嘟——嘟——”电话那头是一片忙音。爸爸诧异的挠了一下头，放下了电话。又过了一会，“丁零零……”电话又响了，这次我接了电话，“喂？谁呀？”“……”“嗯，您怎么忘了呢？好，再见！”我说了两句话后，挂断了电话。妈妈这时候，端着煎蛋走了出来，爸爸对妈妈招了招手，又对奶奶使了个眼色。而我，在三个人如针尖般的视线中走回了自己的房间。爸爸如临大敌般嘀嘀咕咕的将“离奇电话”的事情，从头到尾、添油加醋的叙述了一遍。因为门是虚掩着的，基本能听见————“不可能吧？宝贝不可能这样子。”妈妈感到不可思议，奶奶也说：“他的性格不会偷偷摸摸的……”爸爸一拍大腿：“打电话的是个女孩子，不能不留心，他这么大个孩子，什么事情干不了？要是光明正大的事，为什么突然挂了我的电话？咱得把他从歧途中拉回来！”三个人又悄悄地交流一会意见。过了一会，妈妈轻轻敲了敲门：“儿子，妈妈能进去吗？”我正在写作业，抬头说：“嗯，进来吧！”妈妈进来后，我看着她笑的不自然和门外的人影，打了个一愣：“怎么了？爸爸、奶奶也亲临现场？”门口的人立刻散开了。妈妈笑了笑：“宝贝儿啊，你干什么呢？”我忙着将桌子上写好的作业装进书包里。“儿子，停！”妈妈一下子像被踩住了尾巴的猫一样，警惕地问。我随口回答了一句：“写好的作业装书包里有错吗？。”妈妈好像没完成任务：“那……我帮你检查一下作业！”然后不由分说，夺过书包，一本一本检查起来，大概是一无所获，妈妈垂头丧气的走了出去。
爸爸一看妈妈败下阵来，又急着上阵。只见爸爸大步走到我身边，脸色阴沉。“爸，你……怎么了?”不知道为什么，我十分害怕这样子的爸爸。爸爸直接大吼：“说，小兔崽子，你背着我们干什么了？”我满脑子问号：“啊？”爸爸一巴掌拍在我桌子上：“你还不快说？”爸爸一副“不说就把你撕碎”的气势，我十分委屈：“我怎么了啊？”
这时，奶奶一把将爸爸推出去，开始苦口婆心的劝导：“奶奶知道你还小，不懂事，你好好把事情前因后果说一遍，你从哪里认识这个女孩子的？”我听得一头雾水：“奶奶你说的什么啊？”奶奶摇了摇头，叹了一口气“乖孩子，你知道不知道，咱老家的小孩，和你大小差不多，轻信别人……”“我知道，我知道，最后被女孩的爸爸打的半死不活，对不？这给我有什么关系？”
“说！”三个人气壮山河的站在我面前，咄咄逼人地问：“你怎么跟电话里那个女孩认识的？”我晕，我气：“你们说的谁啊？我怎么听不懂你们什么意思啊？”他们异口同声的说：“刚才给你打的电话的那个女孩？”
我一下子明白了，生气的跺了下脚：“什么女孩啊？那是我们班同学，之隔一墙的邻居——姜舟问我今天的作文是不是《信任》！不信去问问！哼！哼！我看咱们家就没有信任!”
我把他们推出我的房间，泪水再也控制不住。
六年级的作文 篇4
今天看哆啦a梦时，无意之中看到一集“爸爸也撒娇”，看完之后，哭的不成样子。不知为何，突然想到了另一集“做个好爸爸”，这两集爸爸和长大后的大雄醉酒的场景如出一辙。
虽然没有言明，但看起来大雄长大后并没有时光机，只能由小时候的大雄来找他，他无法穿越时空。
“爸爸也撒娇”这篇里，爸爸醉酒时，大雄和哆啦A梦带他回去看奶奶，爸爸在奶奶怀里哭。那篇中，大雄醉酒时，却只能被小时候的自己抱怨，哭着对小时候的自己道歉。
这篇里，爸爸从奶奶那儿得到了安慰，精神焕发地去上班。那篇里，长大的大雄安慰了小时候的自己，表示要为妻儿拼命努力。
不知道长大后的大雄是不是想起哆啦A梦说的话：“其实大人有时候很可怜，因为没有比他们大的人了，也没有责骂他们和让他们撒娇的人了。”在漫画中，小时候的自己回答道：“还有这回事？”
突然就想到了过去，想起了妈妈温柔脸庞，想起了爸爸了宠溺的眼神，想起了许多许多的，仿佛才刚刚过去般的曾经。眼泪一滴一滴的落下，缅怀着无法回去的曾经。
我很小很小的时候，我就非常的喜欢“时光机”这个道具。它自由的穿梭在过去与未来之间，脱离了时间的轨道，去到无法再回到自己身边的人呢的面前，亦或是，去到很久很久的以后。我也总是幻想着，坐着时光机的我，去到了很久很久的以后，看看未来的一切是什么样子。
长大之后发现，其实哆啦a梦，是不存在的。说不失望的话是不可能的，但是纵使不存在的，我时常会幻想着。
我想，哪怕是好的，坏的，都是人生啊，哪怕是已经过去的事，已经见不到的人，也会在某个夜深人静的时候，给你力量吧。纵使他们已经脱离了时间的轨道，被留在了回忆里。
就像“你心中的大雄”唱的，“你心中的大雄，我也会改变哦，在心中的角落，微笑着。”是啊，纵使哭泣，烦恼也没有关系，我也会继续走着，成为心中的力量，成为能守护你的力量。
六年级的.作文 篇5
在我的小时候，就整天待在爷爷的菜园子里。园子里有花、有草、有池塘、有小鸡……但更多的，是童年的回忆。
爷爷的菜园可气派了，正对着太阳。园子里明晃晃的。下过雨后，树上的露珠反射了阳光，好似一个摇钱树。
有一次，我和妹妹在菜园帮忙。爷爷戴了顶草帽，我和妹妹一人戴了一顶鸭舌帽。爷爷种菜，我们拔草。当时我还小，一个人拿不动锄头，也不会用镰刀，所以只好用手拔。我拔得可快了，手脚并用，所过之处无一棵杂草，连瓜苗都被我扔飞了。而妹妹却一棵一棵慢慢拔，反而把杂草留下，把瓜苗给拔没了影。
不一会儿，爷爷就开始心疼起自己的菜了，便把我们哄到一边。正当我们觉得无所事事的时候，跑过来一只公鸡。之后，我们就开始了“抓鸡行动”。公鸡羽毛油光发亮，生命力旺盛，还经常东捉一只虫，西叼一株菜，所以它们的攻击力十分强大，我还吃过一次亏。于是，我们就把目标定在了小鸡身上。小鸡的羽毛虽短，但毛茸茸的，还挺好看。妹妹看见了，立马就来了一个“热情的拥抱”。小鸡吓了一跳，风一般地逃跑了。而我却躲在树丛里，看到小鸡靠近了就扑过去，一下子抓到三四只。妹妹走过来要我教她捉鸡。我露出得意的笑容，说到：“我就不告诉你!“说完飞一般地跑了出去，又开始捉小鸡了，可妹妹却气得直跺脚，眉毛都快拧成了麻花，最后还嘟起了嘴，大声叫到：“小鸡，我一定会抓到你们的!” ……
我的童年跟爷爷的菜园子一样丰富多彩。虽然菜园子现在没了，但在园子中发生的那些事一直刻在我的脑海里。
六年级的作文 篇6
你好，我是一只蚊子，再次我代表我的所有同胞对你们——人类，进行诉说。
你们不知道，我们的生活是多么糟糕，作为生态生物链的最底层，我们不仅时刻抵御各种各样的天敌的袭击，还要警惕天灾的降临。不仅如此，食物也是我们的一块心病，看那些生物，一个个如同小气鬼，把自己身体的每一滴血每一块肉都视若珍宝，我们像穷途末路的乞丐，仅仅想要一点点血就惨遭没完没了的追打，你们真是一毛不拔的铁公鸡。你们怎么还好意思说什么奉献一点爱世界将变成美好的人间。你们对我们奉献过吗？
我们和你们到底有什么仇什么怨，你们不但要把我们赶尽杀绝还发明出各式各样的新型武器对付我们，是不是对我们高超的飞行速度灵活的身手和反应能力羡慕嫉妒恨呢。我们整天过着提心吊胆担惊受怕的生活，你们却安逸享乐身影穿梭在世界各地，看本书他听听音乐干着舒适安逸的工作。不要老是抱怨我们亲吻你们后留下的红包，虽然它有些痒有点痛，其实你们完全可以采用另一种方法那就是把我们养起来，这样有好吃好喝的傻子才到处找吃的呢！
希望你们可以考虑采纳我的建议，谢谢！
六年级的作文 篇7
谁都有一个丰富多彩的童年，童年里谁都会做过不少开心或后悔的事，而我也在童年干了不少糗事，有一件到现在还记忆犹新。
小时候的我才5岁，刚刚学会走路，对很多事情感到好奇，有时还会突发奇想的做些事。记得有一年的冬天，家里养了一只大兔子，有一天，大兔子正要生小兔子，我就在兔子的窝前守着，想看看它是如何把小兔子生下来的。
正在这时，奶奶过来把我拉走了，因为要吃饭了。奶奶还说我，小孩子怎么啥都好奇呀，这有什么好看的呢？
我吃饭很慢，尤其那天奶奶做的菜也是我喜欢吃的，所以过了一个小时才把饭吃完。虽然我慢慢的吃着，但是心里还是记挂着去看大兔子生小兔子。等奶奶不注意时，我丢下饭碗，来到了兔子的窝前，发现兔妈妈已经把小兔子生下来了，我一瞧见那小兔子只有巴掌大小，而且还在瑟瑟发抖、可爱的小兔子缩成一团，小小的眼睛像没睡醒一样半睁半闭着，红红的小嘴翕动着，四肢有一下没一下的踢着。那样子真是让人感觉可爱又可怜的。
我想，是不是小兔子没有窝呀？于是，我找来了一些草给兔子搭了个窝。然后把我的奶粉拿来喂它，但是它不喝也没有动。我又想，是不是小兔子要睡觉呢？还是它太冷了啊？于是就把小兔子放在小床上。可是小兔子还是不吃不喝的，好像瑟瑟发抖得更厉害了。这到底是怎么了？我着急得直搓手，毫无办法，最后想到抱着小兔子去找见多识广的奶奶。
我很着急的抱着兔子一路小跑去找奶奶，因为下了雪，路上很滑。在上坡的时候，有几个石头，我没有看到，就踩着石头摔了一跤，摔了一个狗啃泥，嘴巴里面都是雪，我还听到了小兔子可怕的一声惨叫。等我爬起来去看时，发现小兔子被摔得浑身是血，眼睛紧紧的闭着，小腿似乎也不再动弹了，我赶紧抱起来，却更可怕的发现小兔子身上还有鲜红鲜红的血迹，看到这些我惊呆了，不知怎么办？呆了一会，就“哇”的一声哭了起来。
奶奶听见我的哭声就赶了过来，看见我抱着小兔子在那直哭，赶忙问道：“这是怎么啦？我的宝贝孙女”等她知道了事情的原委后，她对我说：“你看你，怎么这么不看着路啊，你看小兔子都被你摔死了吧！”我把兔子抱起来，对兔子说：“小兔子啊！我对不起你啊！要不是因为我，你也不会死啊！”我在一旁大哭，奶奶看到了我用草搭的窝，却发现那些草都是一些湿湿的草，并对我说：“宝贝啊，你怎么能这么蠢啊！你竟然用湿草给兔子搭窝，难怪它会死，就算它不被你摔死，也会被你冻死。”我现在才恍然大悟，原来我才是罪魁祸首啊。
这件糗事，我一直记得，我对不起小兔子，因为我的不懂事和做事鲁莽，而让它命丧黄泉！
六年级的作文 篇8
六七班，一个“杂烩班”，从“杂烩班”变成凝聚力强的强班，每个同学都付出了努力。担令我最感动的有以下几人：可爱却有时看上去有点疯的吕郑超、刚毅沉稳的“杨大”杨信勋、默默奉献陈舒颖和黄琦、有时有点粗暴却一心为班级的“女杨大”杨清影和班级的最大贡献者余老师。
他，刚毅沉稳，平时显山不露水，谁也猜不到他是一个运动健将，可他也是一个学校公认的“箭人”（还是叫“飞人”比较好听吧……），运动会时，他爆发出最大潜力，让我们看到了他的风姿，看到了他最帅的一面！杨大，让我们为他欢呼吧！运动会上，我们4×100接力时，险些输掉比赛，相差了十米，可杨大这个救星，生生扳回了输局，为我们夺回了第一。
上扬的嘴角，是他的标志，疯癫的语句是他的特征，默默奉献、不求回报是他的精神。我们的“吕大爷”吕郑超。平时，疯疯癫癫，甚至有点幼稚，可关键时刻，他却毫不犹豫，为班级做事时，他争先恐后，得到了杨老师的赞许，让我们的停车场更加干净。
无怨无悔，是她最好的诠释，她，平凡却不平庸，她没有在运动场上为我们拼搏也没有在比赛上为我们赢得奖励，只是用她那小小的扫把，为班级描绘出纯净的天空。我们的劳动委员黄琦，是一个默默无闻的人，可她却执着地还班级一个干净的教室，她还积极帮助同学，某个同学摔倒了，她立马去扶她到医务室或教室，这个劳动委员当得很称职！每每上课，她都替余老师拿水，余老师也很感动。
和蔼可亲，是她的品质，她从不像一个老师一样板着脸训我们，可她也对我们严格，像一个妈妈一样疼爱我们。如果黑板就是浩淼的大海，那么，老师便是海上的水手。铃声响起那刻，用教职工鞭作浆，划动那船只般泊在港口的课本。课桌上，那难题堆放，犹如暗礁一样布列，你手势生动如一只飞翔的鸟，在讲台上挥一条优美弧线——船只穿过……天空飘不来一片云，犹如你亮堂堂的心，一派高远。老师，您辛苦了！
六七班，就是因为这些人的奉献才有了凝聚力，正是因为这些人的奉献，才会成为一个强班！让我们一起赞美他们！也让我们加入到这个行列里吧！
六年级的作文 篇9
有人喜欢顽皮的猫咪，有人喜欢可爱的小兔子，还有人喜欢忠诚的狗儿，可我却喜欢我们家的那只鹦鹉——乐乐。
听到这儿，你们一定会问我什么！那我就来告诉你们原因吧——小兔子固然可爱，可它会说话吗？它听得懂你的语言吗？答不出来了吧！狗儿固然聪明，也听得懂你的话，可只是在你叫它吃饭时的前提下吧！所以我喜欢鹦鹉——它不仅听得懂你的话，还会照着你的腔调模仿你的话语。可也需要时间，下面就来听听我是用什么方法来教它说“你好” 的吧！
今天是星期天，是我在这个星期里最空闲的一天了！我早早的起了床。只见乐乐双脚都立在一条栏杆上，眼睛睁的大大的，好像一整夜都没有睡。我心想：它一整夜也没有睡，精神肯定不好，不如我先给它喂些食物吧。想着想着，我拿起一块饼干，掰成小小的一块块，往乐乐嘴里送，看着它津津有味的样子，我笑了。喂完了吃的，我就和乐乐开始了今天的“魔鬼训练”。
首先，我不耐其烦的把“你好”清清楚楚地念了5遍，不见动静。我天真的以为是它没听清楚，所以我又念了5遍，你猜怎么着，乐乐不但没有理我，嘿，连头都没抬几下。这下可把我激怒了——无视我的存在。我生气的说：“本小姐还真不干了，你这只笨鸟，真没出息！我不理你了！"许多读者读到这儿可能以为故事结束了，也可能觉得我前面写的都是大话。那假如我说后来乐乐会说”你好“了，你们信吗？没错，这是真的。后来，我还是忍不住去教了乐乐。因为，我想了一个巧妙的办法——“奖励法”。我先像刚才那样重复了5遍“你好”。然后，将一块巧克力送进他嘴里，别说，它还真是个小馋猫呢！这个“奖励法”好像起了效，乐乐好像有点了兴趣——头抬起来了。跟着嘴巴里发出了点细微的声音，我将计就计，又念了几遍，果然，不愧是我吴涵钰养的鸟，它的嘴里说出了几句模模糊糊的“你好”，天哪，不可思议，我成功了！
这就是我喜欢的小动物，颇有灵气的小动物——鹦鹉乐乐。今天它学会中文版的“你好”明天我要它学会英文版的“Hello"。同学们，如果你也养了小动物的话，就请与它“交流交流”吧！
