我最爱的人六年级作文示例
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的我最爱的人六年级作文，欢迎大家分享。
我最爱的人六年级作文1
我的童年，没有玩具，没有电视，没有太多的小伙伴，只有我最爱的姥姥。是姥姥让我的童年变得有声有色。她虽然满足不了我物质上的要求，但她那清清爽爽的声音却让我痴迷于她的世界。
我小时候，因父母工作忙，没有时间照顾我，就把我送到乡下的姥姥家。在我记忆的农村风景里，青草是碧绿碧绿的，花朵的芬芳熏陶着每一个农家小院，晚上，还会有许多的知了在演奏。在这一切的一切里，只有姥姥的声音能吸引着我。每到夜晚，快要入睡的时候，姥姥就会抱着我，一手再拿着一个芭蕉扇，一边扇着风一边拍打着蚊子。当我睡不着时，姥姥就会给我讲故事，讲大灰狼和小羊的故事，每一次小羊的结局都会很惨；讲三只小猪的故事，三只小猪总能有办法盖房子；讲狼来了的故事，文中的小牧童总会说谎话，讲牛郎织女的故事，每到结局我总会不可思议地看着姥姥。姥姥不仅会讲童话故事，还会自己编故事，讲完之后还会问我明白了什么道理，我总是会大声地告诉姥姥，把姥姥惹得哈哈大笑。在那段时间里，我听遍了所有的故事，知道了所有的结局，但我却怎么听也听不厌倦，还是会缠着姥姥讲，所有的故事都讲完了，她也编不出来了，就跟我讲她的故事，讲她的童年，无数个故事，数不清的结局。
我的童年生活被一个个故事渗透着，教会我长大教会我成长，教会我许许多多的道理。我爱那故事，更爱那给我讲故事的姥姥。现在我离开了她，但我还是会想起那一串串朴素的语言，那幼稚的故事。每到新年时，我会去拜访姥姥，听姥姥再去讲更多的新故事。她在我幼小的心灵撒下了种子，她是我一生最爱的人。
我最爱的人六年级作文2
母爱是世界上最伟大的，无论是珠宝还是更珍贵的东西都不能换取母亲对自己儿女的疼爱！妈妈爱我，我也爱妈妈。
记得有一次我生病了，还得动手术。在刚动完手术时，我躺在病床上，妈妈急匆匆地跑过来询问我的情况，知道我什么都事时才安心地笑了。我隐约看见妈妈脸上的泪痕，我的心里也很伤心。我知道动手术有多疼，但是我还知道有一种疼是说不出来的疼，那就是心疼。世上哪个妈妈不心疼自己家的儿女呀？
虽然我妈妈很坚强，豪爽，也很温柔，但有时也会变成一只“母老虎”。就比如说上次吧！那天，我又犯了坏习惯，吃完东西，不洗手就去做作业。于是，“母老虎”出现在了家中，对着我就是一顿臭骂：“你怎么不去洗手就做作业了，知不知道这很脏的，你让空气又多了98亿细菌！快去……！”听得我都不耐烦了。只得在一旁洗完手，并且接受批评的洗礼。
别看她现在骂我骂得那么凶，可是要是别人说我，她可受不了。
有一天晚上，我还没做完作业就捧起了我最喜欢的书。没想到刚看了一半，却被老爸抓了个正着。爸爸脸上一会儿红一会儿白，看来真生气了。他对我说：“你不知道，没做完作业是不能看书的吗？看了书就会耽误做作业了……”这时，妈妈回来了，听到这件事，先好声好气地对我说道理，再转向爸爸，开始“教育”起了爸爸要耐心。
虽然我的妈妈“古怪”，但我知道妈妈很爱我。
妈妈，你是我最爱的一个人！
我最爱的人六年级作文3
我最爱的人，是谁呀？哦，对了，是她！
一头乌黑的长发总扎成一个马尾；一双大眼睛炯炯有神；一笑就露出一个小酒窝和两排整齐的“珍珠”牙。
她是一个善良的小女孩，因为爱鸟儿，一见到鸟落在地上，就绕开走，生怕惊动了它们。她为小狗哭，为小猫笑……
但她又是一个坚强的`女孩，有什么事总爱埋在心里，如果没有受到大委屈的话，她根本不掉眼泪。
她是一个聪明的女孩，每次讲课一点就通。考试也没有考差过，她考试成绩总是全班第一。
她的生活一点儿也不奢侈，穿的衣服都是姐姐们穿剩下的。文具盒都用了五年了，还不肯换新的。
你想知道她是谁吗？她——就是我，如果一个人连自己都不爱，哪里还谈得上爱老师、爱同学、爱家人、爱祖国呢？
我最爱的人六年级作文4
我最敬爱的人是老师。我从上小学时，便喜欢语文课，因此对语文老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
小学六年级的语文老师给我的印象最深。他是一位男教师，姓朱，大约40来岁。他的头发乌黑发亮，夹杂着几根白发，也许是过度劳累的原因吧！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：朱老师！
笑，是美好的。但我的心目中，朱老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，朱老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！朱老师的笑给他形象生动的语文课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。
但朱老师也有发火的时候。记得有一次，数学老师布置完回家作业，同学们就开始大闹天宫了：有的站起来说话；有的随意在教室里走动；就连坐在座位上的同学也凑起了热闹。教室里真是人声鼎沸。这时，朱老师走进了教室。同学们看见朱老师那常挂笑容的脸一下子变得严肃起来，便安静了下来，顿时教室里变得鸦雀无声。朱老师严厉地说：谁让你们这么闹的？同学们沉默不答。给我把第七课课文抄一遍，快，抄！大家好象都意识到了自己的错误，乖乖地抄起来。最后，也许是朱老师不忍心让我们抄了，便让我们停了下来。他语重心长地说：同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，可是，你们有那么多的时间来吵闹，不如拿出书来看，既能节省时间，又能提高学习效率。啊，这是朱老师对我们的期望，他希望我们成为有用之材！我一直拿这句话激励自己，以后一有时间就看书，了解了很多课外知识。
说实话，谁不愿结交这样的良师呢？愿朱老师的甜甜笑容永驻面庞！每当我看见他那亲切的笑容，就想高歌一曲，唱出我对朱老师的爱戴之情！
