【精华】我的爸爸六年级作文四篇

在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的我的爸爸六年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的爸爸六年级作文 篇1

“咚咚咚”邻居阿姨又带着她上初中的孩子来找爸爸解决学习中遇到的“拦路虎”。是一位中学老师的爸爸仍然像往常一样热情地把他们带到了书房，一边画图，一边引导，还不停地讲解着什么，突然间，那个上初中的邻居大哥哥阴云密布的脸上就喜笑颜开了。我知道，他们已经成功的扫除了“拦路虎”。面对着邻居的千恩万谢，一向言辞犀利的爸爸反而不好意思起来，仿佛是别人帮助了他，而不是他帮助了别人。这就是我的爸爸，一个有爱心又喜欢帮助别人的人。小区里，弟弟足球队要是有了什么事，大家都会第一时间来找爸爸拿主意，因为大家都知道，爸爸是个热心肠的人。

爸爸不仅喜欢帮助别人，还热衷于社会公益事业。暑假里，爸爸让我和弟弟把躺在角落里沾满灰尘的书和我们看过很多次的书打包整理好，捐给了老家一个远离市区的农村留守儿童爱心家园。望着那些拿到书后那些急切渴望知识的眼睛，我们都会心的笑了。这是一种帮助了别人，快乐了自己的幸福。爸爸还是一名社会公益志愿者，他经常会带我和弟弟去参加一些社会公益活动，几乎每个周六或周日的早晨6点多一点，爸爸都会准时的带我和弟弟去妇幼活动中心参加爱心奉粥活动。这个季节的早上六点钟天气已经很冷，但我们的内心却是暖暖的，因为我们在用爱传递爱，这也是一种帮助了别人，快乐了自己的幸福。爸爸也一直在教育我们：帮助别人，其实快乐的是自己。

在外面，爸爸整天笑呵呵的，喜欢帮助别人，但在家里，对我和弟弟的学习却是极其严格的。我们的学习中哪怕出现了一丁点错误，他都会仔细的指出来，并让我们认真的改正。如果学习中遇到不会的.问题，他也总是不厌其烦的来给我们解答，直到我们恍然大悟，茅塞顿开，他才会露出欣慰的笑容。要是哪次考试没有考好，也不用怕，爸爸总会适时的鼓励我们，并帮我们分析问题出在哪里并找出以后努力的方向。

这就是我的爸爸，学习中他严格的要求着我们，生活中默默的爱着我们，爱着我们的家。在我心中，爸爸不仅仅是一位爱护学生的好老师，不仅仅是一名热衷公益事业的志愿者，更是一位父爱如山的好爸爸。

我的爸爸六年级作文 篇2

我的爸爸个子高高的，脸又瘦又长，戴着一副深度近视眼镜，给人一种严肃的感觉。

可是严肃的爸爸，经常做出一些让人啼笑皆非的事情来。

有一次，妈妈出差了，就该轮到老爸做“家庭主妇”了。我对爸爸做饭的技术抱怀疑态度。果不出我所料，饭煮着没多久，就从厨房里爆发出一声惊天动地的巨响，当时我还真以为董存瑞跑到我家炸掉抱来了呢。我和老爸连忙跑到厨房一看，地上铺满了雪白的米饭，墙上也粘满了米汤。事后老爸“贿赂”我，不让我把事情给妈妈说。可我盘算着敲老爸一笔，我以保密为条件，让老爸给我买《中华上下五千年》。

可是我们两个近视眼那能把“战场”清理干净再说，高压锅的把儿少了一只，怎能掩盖得住？妈妈回来后马上把我抓起来审问。开始，我怕《中华上下五千年》泡汤，就宁死不说，可妈妈拿《世界上下五千年》作条件，我也只好“招供”。有了我的“口供”，爸爸就该遭难了。当然喽，我也不是那么没良心，我也把老爸的罪状，稍微的说轻了点。当老爸知道我背叛他时，很是气愤，要不是妈妈保护我，我早“完蛋”了。

诸次之类的事多着呢！老爸打开水，连爆六个热水瓶，好不容易用打烂的水壶提水，心思不知放哪去了，竟然把手放进了开水里，手烫得像五根胡萝卜。

这就是我的爸爸，脸上严肃，但做许多让人啼笑皆非的事情来。

我的爸爸六年级作文 篇3

你好，我是一风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心的爱国人士，也是勿今日不学有来日，勿谓今年不学有来年或善学者，假人之长以补其短的小学生。

今天，我们家发生好多好多的事，比如今天中午我把纸桶顶在头上，妈妈又放了一碟炸菜在纸桶上面，我一不小心把一碟炸菜掉下来了，砸破了一只碗，结果被骂了一顿。

下午领取录取通知书，可是不是我理想的1中，而是15中，在京悟旁边，天啊，我家在宝石城旁边，要走那么长的路，爸爸只好每个月给我36元买小学生车票。我有个同学在京悟旁边住，却被1中录取，如果，我和他换换中学，那该多好啊！

到了晚上，奶奶打电话来，我跟她说：“奶奶，我被15中录取，没能进1中。”她生气的说：“哎，如果你考试三科都100分，它们不会录取你吗？”就挂了电话。我生气极了，中午我被骂了一顿，又没有被1中录取，就已经像是一盆水从我头上洒，又被奶奶骂，就是雪上加霜。

我终于忍不住，像火山一样在晚饭时爆发了。把事情从头到尾跟爸爸讲了一遍，爸爸笑着对我说：“15中是新开的中学，环境和1中差不多，也一样学习，努力学习的人才会成绩好，15中没关系的，只要是你认真学习，在哪个中都没事。如果过一个学期，在15中不好就去1中读。”爸爸说完就伸去大母指。我想：爸爸说的对，我在哪个中都没问题，日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。主要是自己自觉看书，写多点作文，才能把学习搞上去，不然就逆水行舟，不进则退。我越想月高兴。后来我才知道是爸爸特意去学校看看好不好才这么说的，爸爸的爱是多么伟大！

我的爸爸六年级作文 篇4

我忽然想起自己的房间里有一副玻璃珠子棋，于是就在房里开始了翻天覆地的“搜查”，找了一会儿，我找到了玻璃珠子棋。并找到了爸爸，让他陪我玩。

父亲听了我的请求，毫不犹豫地答应了我。

因为我不会玩，所以我就向父亲请教请教。父亲悄悄地告诉我，玩这个游戏，要运用搭桥技术。他耐心地教了我搭桥技术是什么、怎么运用后，就让我和他练习了起来。

第一盘开始了，我很紧张。为了不让自己输，我决定让父亲开始。父亲走一步、二步、三步、四步……我也有模有样地学起了父亲。“你这下不会再跟着我走了！！”父亲等得不耐烦了，说完，他用手把一颗特别的玻璃珠子移动了。“是时候让你这妖孽反省一下了！”父亲用嬉戏的语气对我嚷道。“爸——您别那么狠心嘛！”我看情况不对，开始向父亲撒娇了：“你的孩儿还小，让一下孩儿嘛！”父亲轻蔑的笑了一下。“你死到临头，还不知罪？”父亲用京剧的腔调对我说。他边说边移动玻璃珠子。我被他那调子逗得发出“嘻嘻”的笑声。“我赢了，摆棋吧！”我看了他的玻璃珠子：全部都回到了“自个儿的家”。我看了我的玻璃珠子：还有很多。我的脸突然拉了下来。

“再接再厉！以你那比天还高的智商，跟我玩几次，对付你爸也是小菜一碟。”父亲看了我脸上的表情，鼓励地说。

“嗯！"我把拳头握得紧紧的，下定了决心，并继续全神贯注的跟父亲玩了起来。

第二盘，我输了。第三盘，我输了。第四盘，我赢了。第五盘，我输了。第六盘，我赢了……

“不玩了！你老赢，我老输。明晚再来。”父亲没有耐心继续玩下去了。

“啦！啦！啦！”我从椅子上蹦起来，欢呼着。

“我真怀疑你出老千！你的棋技居然那么快就超过了你爸爸！哼！不跟你玩了！”说着，他就投到沙发上埋怨起来了。

在家中，父亲是用“半演戏，半鼓励”的形式来鼓励我、激励我，使我不知不觉地学到了本领。我爱这种形式，我爱使用这种形式的人。用这种方式的那个人是谁呢？他就是——我亲爱的父亲！