以告别小学生活为题的六年级作文示例

六年的小学时光转瞬即逝，我即将告别我的小学生活。我的记忆好像一条长河，洒满了辛酸与欢乐；它犹如一幅美丽的画，勾勒着成功与失败；它宛如一道彩虹，丰富着我的身心……打开记忆的闸门，有许多难忘的事，然而，最难忘的是一次诗朗诵的表演。

“风雨送春归，飞雪迎春到……”，“停！”老师大喝了一声“学过的诗居然读成这样了！还说什么在全校表演！重来！”我心里好似打翻了五味瓶，很不是滋味儿，玉珠似的眼泪在我眼眶里滚动。没错，被训的就是我和张登宇，我认为本来就背得很好了，老师非要让我按照他的读法来读，老师读出来的是好奇怪的音调，所以我模仿不出来，就挨骂了。接着我又读了一遍“风雨送春归，飞雪迎春到……”，结果还是老样子，老师又说没读好，给我指点了一遍。不知道为什么，这次老师没说我，而我的眼泪还是夺眶而出……老师又让我读了一遍，结果是不言而喻了，老师又重新给我把整首诗的调子讲了一遍。从3次失败中吸取教训并加上我的不懈努力，我终于读的还过得去了。老师就放了我一马。

现在就是实地训练了，我还在庆幸有过实战的经验，我以前在这个升旗台朗诵过，还有就是我当过一段时间的晒诗会主持人，但是，我在讲台上读的时候，老师又在“挑刺”了，本来经过了3次失败，我的信心就仅存一点了，他又在我仅存一点的信心上锤下了重重的一锤，使我的信心彻底地碎了，我不争气的泪水又争着抢着的.跑了出来，此时我的心在打内战左边是继续演，右边是不演了，他们一直在打架，使我纠结万分，我还没做出决定就已经放学了。“算了，明天好好发挥！”老师说，那天没站队，就在放学的一刹那，我决定了，我不演了，我演不好，我很没用！老师就在旁边，我把自己的想法告诉了他，他回答说“现在我能找谁呢？就算找到了也来不及了啊，相信自己，你一定能行的！”我只说了一个字“哦。”虽然那个字很镇定，但是我的内心是恰恰相反的。一句短短的话一直在我脑边回响，相信自己，我一定能行的，相信自己，我一定能行的，相信自己，我一定能行的……

在这个周末，别人嬉戏我练习，别人午休我练习，别人吃饭我练习……这一切动力一切都源于“相信自己，你一定能行！”

周一，我们班表演，一个清脆，清朗，美妙的声音在耳边回响，“我们六三太阳花班为大家展示毛M泽东诗词两首，卜算子.咏梅，毛M泽东……”回到班级，老师表扬了我，我心里美滋滋的，比吃了蜜还甜，像是雨后的彩虹出现在我的面前。

在我的报告单中，班主任批语中有句话使我记忆犹新“有志者事竟成”，我成功不仅有我自己的付出与努力，还有老师宽容的鼓励。

无论经过多少个春夏秋冬，无论经过多少风雨雨和磨难，我依然会清晰的记得那件小学时令我刻骨铭心的教训，是它启迪了我的一生！