密室逃脱六年级作文示例

在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的密室逃脱六年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

密室逃脱六年级作文1

今天我和哥哥姐姐一起去玩了密室逃脱。密室逃脱是将玩家关在一间密闭的房间中，主人讲述相关的故事背景和注意事项，玩家领悟主题，通过观察环境开始探寻搜索，找到有用线索，根据线索找到答案或者机关解答所有题目，逃出房间。但是不同的密室主题有不同的玩法，可能是将同伴锁在牢笼中等待营救，可能是玩家需要结队探索，一起闯关。

我们三个同时进入了密室，密室一共有两个房间，第二个房间需要在第一个房间找到线索后才能进入，密室里面非常黑，伸手不见五指，我恨害怕，总感觉背后凉飕飕的。我拿着扫描器，仔细寻找着灯光遥控器，突然一声“哔——哔——”原来遥控器就在灯的下面，打开遥控器灯光是绿色的，发现墙壁上有很多奇怪的符号，还画着恶雷斯特（它是一个恶魔），在门的左边有一个橱柜，打开第一个柜子，一看里面有2、4、5、6、8、9，少了1、3、7，下一个柜子有一张图片，图片的意思是：一叶知秋，数字是1，这样就知道第二个房间的密码了，是1、3、7、1。打开房门之后，吓我一跳，房间的墙壁上是用颜料画的血，墙壁上还贴着许多知名风景的图片，天安门、上海东方明珠、桂林山水。

还有一张中国地图，墙角处还有一张桌子，桌子上放着保险箱，底下压着由：绿色、蓝色、黄色、红色，组成的纸片，反面还写着顺序，后面的书柜上放着两本黄色的书，哥哥还从书柜里找到了手电筒，那么黄色就是2，绿色是外面的灯光是1，桌子有三个抽屉，我们三个看着拼音九键，仔细想了想终于想出了密码，有一个红本子，里面写着一句话“仰望天空”,哥哥看着天花板，用紫光灯照出了数字4，我们接着又打开了第二个柜子，有一些扑克牌，我们怎么也看不懂，只好敲门求助，主人告诉我们扑克牌中，只有九是4张，那么蓝色就是9。我们用这些数字打开了保险箱，取出项链和第一个抽屉的密码，打开了第一个柜子，拿出了戒指，我们刚进来的时候有一个恶雷斯特，他带着项链和戒指，我和姐姐把戒指和项链分别放到恶雷斯特的脖子上和手上，我们拿出了钥匙，逃出了密室。

密室逃脱能增强团队意识，锻炼大脑，我以后要经常来玩。

密室逃脱六年级作文2

暑假中的一天，我和久别重逢的.朋友一起去玩密室逃脱。

来到这里，选好一个主题――武林外传，进到一个屋子里，屋内的陈设很简单，几个挂在墙上的牌子，两个密码锁和墙上一堆怪异的符号，“看起来并不难啊”，我们小声的议论着。门“叮――”的一声被锁上，游戏也随之开始，计时一小时。第一关是猜菜名，几个含蓄的词，对应几个菜名，对于一个对吃颇有研究的好朋友和喜欢猜类似谜语的我来说不在话下，我们很快打开了第一个密码箱，只见这第一个密码箱中还有一个小密码箱，这个密码箱上什么也没有，这可怎么办呀！

我正思考着，下意识地翻动着小密码箱，突然我发现密码箱后有两行小字，是四个甲骨文和几个英文字母，用形象辨认出四个并不简单的甲骨文后，我们又想这几个甲骨文与英文字母有什么关系，一定是有线索的！我们开始找，功夫不负有心人，答案出来了，把光线对齐，可是怎么都打不开锁，时间一分一秒的过去，我头上都冒汗了，只好拨通了提示电话，经过工作人员的提示，我们终于成功打开了锁，原来古代的锁具是左右抽拉的，难怪了我们上下使劲，白费力气。在箱中我们找到了九张卡片。

接下来墙上那堆奇怪的符号起了作用，通过辨别，排序，不断的调整，我们从九张卡片中找到了三张不同颜色的卡片，再通过排列，“嘀、嘀、嘀”一个门打开了。原来这儿通着另一个房间，我怎么没有看出来呢！

时间快不够了，我们在另一个房间又过了三关，快快快，只剩一分钟了，按下最后一个按钮后。胜利的音乐响起，我们成功了。只因有一次请求提示，要不然还会成为闯关达人呢，真是不能轻敌啊，还是需要更多地思考，默契和动手操作啊。