老师六年级优秀作文示例
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的老师六年级优秀作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师六年级优秀作文1
这世上除了亲人对你的爱之外，那就是老师的爱。老师是无私的，他想把所有知识都交给你，当你上课不专心的时候，他会把你恨铁不成钢的数落你，当你取得优异的成绩时他会为你骄傲。老师就是这样的……
我们班的数学老师冯老师就是这样的一位老师，当我们班有同学不好好做作业时她总会叹一口气，并把他叫过来细细的给他讲会，课堂上讲题时如果有人不会她会在讲一遍直到他弄懂为止。
冯老师每次都来得很早，看着班上的同学认真早读。中午她也来得很早，抄满满两黑板的题让我们练习。晚上，她总是留下没交作业的学生，辅导到很晚很晚。直到全部的作业都交了她才会露出会心的一笑。晚上总能看见冯老师拖着疲惫的身影推着单车走在路上……
是谁在深夜还在灯光下批改作业？是谁这么晚了还灯光下备教案？是老师。当你学会一道题时，老师是多么高兴啊！我们都是学生，让我们一起对还在辛勤工作的老师说一声“老师，谢谢您”……
老师六年级优秀作文2
在我“小学生涯”中 ，有恩师，但，最令我难忘的，我1至5年级的班主任——何老师。
何老师不高，留着一头秀发，乌黑的眼睛，炯炯有神，会慈祥地你，最令我难忘的她甜甜的微笑，何时，何地，她的微笑总会我温暖，我安全感。
说到何老师，我真有说不尽的感激。
记得那一年冬天，天起了鹅毛大雪，我忘带手套，光着手去办公室送本子。到办公室时，手也成了“冰冻猪蹄”，和老师见我这幅模样，二话不说，连忙脱下手套，给我戴。我焐热后，便把手套还给老师，她甜甜一笑，说:“你看你，冷的天，还忘带手套，好好改改你丢三落四的习惯吧！”我不好意思地摸了摸头，笑了。从那以后，我一整天的手都热烘烘的，她的，让我，时时刻刻大手温暖。
何老师在生活上我，在学习上也。
意外的失败，使我考试分数名落孙山，我顿时心灰意冷，放学我毅然，何老师见了，跑来安慰我：“失败不要紧，‘失败乃之母’，回去后好好错在哪里，为错，搞懂，考好。”简短的话，如一盏明灯，照亮了我因失败而灰暗的心房，重新点燃了“自信之火”，让我勇气，向“胜利”进军。
，何老师不教了，但她和蔼可亲的笑脸，永远在我脑海中浮现，她的句话语，时时在我耳边回响，她的形象永远立在我。
啊，我希望何老师重逢，共度像以前的美好时光啊！
老师六年级优秀作文3
古人曾说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句名言已流传千古。老师你是辛勤的园丁，修剪着我们；你是蜡烛，奉献了自己，照亮了他人；老师你是。。。。。。你对我们的爱，我们无法用语言表达呀!!!
回头想想，无论是成功后的喜悦，做错事的愧疚，莽撞后的尴尬，离别后的思念都值得我们细细采撷，慢慢体会。
岁月匆匆，花开花落，敬爱的老师我忘不了你那谆谆的教诲，忘不了你那慈祥的目光，你把一生都献给了你的事业，对我们倾注了无限期望和心血！你用那汗水浇绿了无数颗树，你用心血染红了千万朵花，你那精神是我们前进的动力，老师你是伟大的，你桃李满天下，你被许多歌赞美过、歌颂过。你教给我们知识，你说：知识就是力量”交给我们如何做人，你说：“做人也要像蜡烛一样，在有限的一生中有一份热发一份光，给人以光明，给人以温暖”你教给我们的东西不计其数，是我们人生路上的引路人。让我们变得坚强、不甘弱士，做事情的时候，认定目标、坚持不解、脚踏实地的。
老师加减乘除算不尽，你所做的贡献，诗词歌赋，颂不完对你的崇敬！你用知识的甘露，浇开我们理想的花朵，你用心灵的清泉，润育我们情操的美。老师我祝愿你桃李满天下，教育事业更上一层楼！！！
老师六年级优秀作文4
老师，您是一位勤劳的园丁，我们好似园中的一棵棵小树苗，您不断地给我们浇水、施肥，让我们得到充足的营养，一天天茁壮成长！
老师，您是一截蜡烛，照亮我们，让我们走向光明，而自己却一天天变短，您的白头发想蜡油一样越来越多，直到蜡烛全部燃尽。
老师，您是一根粉笔，牺牲自己，教同学们写字，告诉同学们知识，让自己的躯体在黑板上变成灰，擦掉时不留一丝痕迹。
老师，您是一个蚌，我们就是蚌中的石子、沙粒，您不断地打磨我们，使我们变成一颗颗晶莹剔透的珍珠，您自己却忍受着痛苦。
老师，您是黑夜中的北斗七星，指引我们走向正确的方向，使我们在正确的道路上行走。
老师，您辛苦了！当我们在课间、中午玩耍时，您却坐在办公室里，默默无闻地批改着我们的作业，您没有一丝的抱怨，当您改到不合格的作业时，依然那样认真，把一个个错误圈出来，并写上批语。
老师，您辛苦了！在夜深人静的时候，太阳睡觉了，星星睡觉了，月亮也睡觉了，人们也早已进入了梦香，而您，却在黑夜中非常显眼的一丝光中背着课，黑眼圈都出来了。
老师，你辛苦了！当同学们有不会的题时，您总是耐心地指点，当同学们犯了错误时，您又严厉的批评，我们知道，您是刀子嘴，豆腐心啊！
教师节到了，祝老师节日快乐！我们会好好学习，天天向上，不让您操心！
老师六年级优秀作文5
花儿感谢太阳让她茁壮成长，雄鹰感谢天空让她自由翱翔，小鱼感谢大海给他温暖的家，我感谢林老师使我沐浴在春天的暖阳下。
林老师留着一头乌黑的长发，清秀的脸上长着一双水汪汪的大眼睛，高而挺的鼻子下面长着一张樱桃嘴，笑起来时，嘴角两旁就会露出两个小酒窝，这让人感到十分亲切。
林老师非常关心我们的学习。记得二年级时，我总是不敢举手回答问题，生怕自己回答错了，就会招来同学们的嘲笑。林老师似乎看出了我的心思，便把我领进办公室。“文琪，你是学习委员，在课堂上应该多举手发言，为同学们作榜样才对呀！”林老师喝了口茶，亲切地对我说。我沉默了一会儿，然后吞吞吐吐地说：“老师……我怕同学们……会笑话我……对不起啊。”“不会的，不会的！同学们是不会笑话你的，他们只会跟老师一起给你鼓励！”林老师坚定地说。随后，林老师抚摸着我的头，在我耳边轻声说道：“老师相信你一定能行！”短短的一句话，给予了我安慰和鼓励，也给我增添了不少信心。以后的课，每当我没胆量举手时，那句温暖的话就会在我耳边回响。渐渐地，我已经敢于举手发言了，是同学们学习的好榜样，这些进步离不开林老师的鼓励。
林老师不仅关心我们的学习，还很关心我们的生活。有一次，我生病了，请假了好几天才回校上课。一回到学校，林老师便地走到我身边，微笑地说：“好点儿了吗？如果有什么不舒服，一定要跟老师说哦！”林老师的话犹如一股暖流，流入我的心田。
没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有花儿的芳香；没有林老师的教诲，就没有我的进步和成长。在这里，我想深情地对您说声谢谢！
老师六年级优秀作文6
他是我的小学老师，姓郭，是我的大队辅导员，不算高，但却拥有会说话的眼神。
在大队部的生活中，他幽默风趣，善良，脾气也好，像是一位大哥哥一样，还安排了我每天到校门口值日。一轮到他值班的时候，他总会跟我聊天，聊聊班上发生的事，聊聊工作中遇到的问题;;但他毕竟是我的长辈，经常以长辈语重心长的口吻，唠唠叨叨，不停地教育我做人与做事。但，我却很喜欢他的唠叨。我不小心犯了错误，他总是用眼神提醒我，一见到他的眼神，我就知道是对还是错。
其实，在小学的我，不是非常的活泼和自信，也不怎么大方。但因为和郭老师经常地聊天和他的唠唠叨叨，让我在不知不觉中改变了自己。当然，还因为他，给了我锻炼自己的机会，经常让我去主席台演讲，带领全校同学呼校训，让我自己学会组织开会……就这样在老师爱的沐浴下，我天天快乐的学习，工作。
最终，我毕业了。六年级毕业的那一刻，就成了我离开的一瞬间。
那一天，正好是郭老师值班，我也正在学校门口干完我最后的工作。全校同学都走了，离开的时刻终于来了。我那时正在传达室里收拾书包准备回家，郭老师走到了传达室的门口，似乎在等着我，说最后一声再见。
“郭老师!”我叫他一声。
“嗯。”他回答了一下：“走吧，好好学习，新的环境总会适应的。”
此时此刻，我什么也说不出来，只好最后对他说声：“老师，再见。”
“再见!”老师冲我挥了挥手。
我走出校门，忍不住又一次回头，看见他正在对我笑，笑得好慈祥，让我好难忘。他再次冲我挥了挥手，也转身，回办公室了。
那一刻，快乐的回忆在我脑中像电影一样回放，真的，感谢苍天，让我认识了这么好的一位老师。回想小学生活，也许自己的改变，都是因为这位值得我感恩的老师。
多么的思念!
可是，有您相伴的时光都已变成美好的回想。
好像又见到了您忙碌时汗流浃背的样子;又看到了您在校园里匆匆的步调;又听见了您的唠唠叨叨，告诉我要有坚定的信念，不要被困难打倒。仿佛又感受到了您春风化雨般的叮咛，又感受到雨过天晴的味道……
我不知道，微风轻轻拂过您耳边的时候，有没有诉说我的思念;岁月无声划过您身边的时候，有没有带着我的眷恋……
请原谅，在教师节来临之际，没有办法对您说声祝福，但我会在心里祝福您：好人一生平安。
郭老师，谢谢您!
请原谅，在教师节来临之际，没有办法对您说声祝福，但我会在心里祝福您：好人一生平安。
郭老师，谢谢您!
对于“老师”，我有千万句祝福，千万份感恩，不是一首诗歌，一篇不朽的佳作可以表达的。
老师六年级优秀作文7
岁月悠悠，窗外扫起了一片清风，飘洒在脸上，即舒而又缓，既慢而又快，即缓而又凉。
当我踏入五年级的学程，来了一位陌生又和蔼的老师——杨老师。杨老师对每个同学都和关心，关爱，在两年来，她总是说：“关起门来，我们是一家人！”
记得有一次，第二节下课，我们在做要保健操，可是，有一些淘气的同学不做，这时杨老师说：‘眼睛都是自己的，又不是别人的，难道还让别人替你做不成？”这伙里，没有指责，没有严厉，没有轻视，只有爱护，只有关心，只有重视。
老师是那辛勤耕种的园丁，她用心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。她给予我们关怀，努力，让我们在人生前进的道路上遇到困难时，不怕的动力，老师的爱只能用郑燮的诗来形容：
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，
任尔东西南北风。
老师在关心每一个同学就会像竹子抓住青山一样毫不放松，在你遇到种种困难时，老师会给予关心，鼓励，会保护着你，不管困难是多大多少！
就在昨天，我因为一点小事而闷闷不乐，老师把我叫到办公室，给我谈论了一些话。就在那时，我看到了同学们的友情——一次又一次来劝说；看到了同学们的关心——帮助我一次次安慰；更让我看到的是启蒙老师的关爱——那分分秒秒的谈话，那度分如年的时刻！
老师那点谆谆教诲及谦逊有崇高，即平凡又伟大。一个成功男人的背后总有一个辛勤的女人；一个强大祖国的背后总有一些爱国的人民；一个学生的背后总有一位默默给予知识的老师！
一句鼓励的活，往往能燃气一个人的希望之火。一点小小的帮助，常常能被激发意志。请大家对全世界各地的老师送上最简朴的一句话：“老师，谢谢您！”
老师六年级优秀作文8
从一年级到六年级，教过我们班的老师枚不胜举。除了我们的班主任，给我留下深刻印象的还有数学老师。
数学老师也姓沈。他中等的个子，稀疏的一头黑发中透出一丝丝银发，两道浓浓的眉毛下是一双深沉的眼，里面折射出一种令人难以捉摸的智慧的光芒。他的脸上总是挂着笑容，显得和蔼可亲。有一次，我飞快地做完作业，排在了批作业队伍的前方。数学沈老师接过我的作业本，皱了一下眉头，瞟了我一眼，把本子还给了我。我疑惑不解地接过本子，心里咯噔了一下，上面布满了大红*。我回到座位上开始订正，却怎么也算不出答案。沈老师把我叫到他跟前，先是很严厉地问我：“你这作业是怎么做的？错得一塌糊涂！”然后又语重心长地教我，把我错的地方用红笔画出来，“你说，这些题该不该错？”我的脸热热的，因为我犯的.都是一些低级错误，这是我恨不得找条地缝钻下去。我听明白了，而老师的脸颊边却留下了两颗汗珠。
沈老师在我们作业做错的时候，总是和气地教我们。但是在我们上课不认真，开小差或交头接耳时，总是极为愤怒。还记得，沈老师刚来教我们的时候，一个同学大概是想挑战沈老师的忍耐限度吧。。于是沈老师上课的时候，他便私自在桌子底下看漫画书。他低着头和大家昂首挺胸的模样显得格格不入。眼尖的数学沈老师很快发现了这个异样。沈老师走到他跟前开玩笑似的说了一句，“哟，看什么书看得这么起劲？”沈老师一把夺过他手里的书，猛地用手领着他的耳朵，他歪着脑袋站起来，脸红得像熟透了的红苹果，沈老师严厉地告诫他上课一定要认真，不能开小差。这次杀一儆百，让我们再也不敢上课不认真了。
这位怪脾气老师时而和蔼可亲，时而严厉至极。但这位老师却留给我们一个永恒的回忆，给我们的生活留下了酸甜苦辣咸，我们发自内心地喜欢这位老师，希望他能陪伴我们度过在母校的最后一片时光。
老师六年级优秀作文9
今年我们升到了六年级，换了一位新的数学老师，她叫陈老师。听老师说新来的数学老师非常的严厉，可我们都不相信。
开学的一天，我看到陈老师，她大约二十七八岁，很年轻。她一进来，先做了自我介绍，然后说：“如果有人在我的课堂上玩东西，我一定会把他的家长请来。”我们都不相信，可事情第二天就发生了。
上课时，一位同学把乒乓球拿出来玩，二十秒不到，就被陈老师发现了，她走过去，夺过乒乓球，丢出窗子。下课后，把他的家长请来教训了一顿，又把同学教训了一顿。
陈老师对我们要求非常的严厉。有一次，我忘写了一个小数点，差点被老师叫家长来呢。
在陈老师的严厉管理下，我们的成绩上升好多，期末还考了全年级第一名。
老师六年级优秀作文10
我不是诗人，写不出柔情的诗歌；我不是作家，写不出精彩动人的文章。但是，如果要谈到关于“老师”的话题，我便能写出自己的真情实感。
人们说，老师是土壤，把知识化作了养分，传授给了祖国的花朵；人们说，老师是一把金钥匙，能打开知识的宝箱；我却认为，不如说老师是默默奉献的蜡烛，为人们照亮黑暗，却牺牲了自己。
上幼儿园时，我便对老师产生了一个简单的认识：亲切、和蔼，每天都伴随着我们从爸爸妈妈送去玩耍到爸爸妈妈接来。同学之间的不和，也是老师轻轻蹲下，绘声绘色的教我们做人的道理，劝告我们不要争吵、打架。中午，老师为我们盖好被子，轻手轻脚，像母亲一般的呵护。于是，我对老师产生了一种好感，相处得很融洽。
进入小学，我就发觉老师总是板着面孔，并没有原来的老师笑的那么甜美。年龄渐渐增长，压力越来越大，这时我真的好怀念在幼儿园里老师的微笑。这样的微笑越来越少，愤怒、发白的面孔越来越多，师生之间的来往越来越少，使我不禁有些恐惧。“叫家长来！”“站出去！”“下课来我办公室！”这样的语句也是不断增加。虽然我心里明白，老师的确很不容易，是因为成绩差的学生没考好才发火的，是因为道德不好的学生犯了错才发火的。但是我对老师的印象又有了新的认识：老师虽然亲切、和蔼，但是在某些时候总爱发脾气，上课时总是那么严肃，让人感到“害怕”。
我心目中的好老师是这样的：上课时应当严肃，下课时陪陪学生，亲切的和他们聊聊天，讲讲故事啊什么的；这样可以更加深入地了解学生们，他们的脾气啊，性格啊，爱聊些什么啊，爱玩些什么啊，爱看些什么书啊，都得以了如指掌。
作为好老师还可以经常组织些对学生有益的室内活动。比如：书籍拍卖会啦，自定义特殊节日活动啦，不插电的日子等等。奖罚分明，表现好的可以奖励到一些文具；当然，表现不好的则可以适当地惩罚扫地。但惩罚之前，需要让孩子们知道自己做错了什么。
好老师还应该合理接受同学们的建议或者提出的意见。这之间的连接需要一个班长，班长必须管理班级中的一些小事，把好人好事报告给老师，把同学们的意见、建议报告给老师，老师做出适当的处理。
人民教师不容易，人民好教师更不容易。我心目中的好老师就是这样，感谢教师们给予我们知识，祝老师们工作顺利！
