关于六年级作文300字五篇

在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的六年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

你知道我们校园里的特色景物是什么吗？告诉你吧，我们学校最具特色的就是我们学校的操场。

一进校门，一个宽阔的操场就映入眼帘。下课了，操场就成了同学们最大的乐园，有的踢毽子、有的跳绳、有的跑步，操场让我们的课间生活变得丰富起来。

操场的西南面有两颗高大挺拔的枫树，据说这两颗枫树是龙山小学开校的时候栽种的，现在已经有一百多年的历史了。夏天，我们总是喜欢在树底下乘凉、做游戏。秋天的时候，树上不但挂满了硕果累累的果实，还挂满了同学们自己亲手制作的许愿卡。所以，我们把这两颗枫树又称为许愿树。

操场的北边是一个升旗台，每周一开晨会升国旗、奏国歌。当国歌响起，五星红旗高高飘扬的时候，同学们就立刻对五星红旗敬礼，我心里想：我一定要好好读书，长大后对祖国做出伟大的贡献。

操场的西面是一面荣誉墙。墙里面有很多的荣誉证书，有学校的荣誉，有老师的荣誉，还有同学们的荣誉。当我看到那满满一墙的荣誉证书时，我真为我们的学校感到骄傲。只要我努力，我相信在不久的将来，荣誉墙里一定也会有我的名字。

我爱我美丽的学校，更爱我们学校的操场。

六年级作文300字 篇2

六年前的秋天，我独自来到桃湾小学读一年级，那是我第一次来到这所学校，因此没有什么朋友，连同学们的名字，我也叫不上来。我交的第一个朋友是同学汪艳，是她带我认识了其他的同学。

这一天，我刚刚来到学校。不知为什么大家都不理我，我就心想：大家不理我，是因为和我不熟悉，还是我表现得不够好呢？之后，我来到大家的面前问一问：“你们为什么不理我？”同学们都说：“因为马上就要期中考试了，我们正在为这件事情而发愁呢？”

我说：“马上就要考试了，为什么还要坐在这里，为什么不去学习呢？”

“语文，我们弄好了；数学，我们也弄好了。可是，还要考英语。可我们都不会呀？”

“哦，我知道了。”说着，我默默地回到教室，我快速拿起英语书看了起来。之后，我发现英语字母都可以默写出来，英语不会读，请英语老师来教我们读就好了。我赶快把这个好消息告诉了大家。大家都夸到：“ok，ok！真是一个好办法。”大家都快速行动起来。最后，在期中考试当中，我们班英语都考了不错的成绩，我的英语也得到了一个很好的成绩——93分。我也交到了许多非常好的朋友。

这一刻，我既开心又兴奋，因为我在班上结识了这么多的好朋友。

六年级作文300字 篇3

每个人都有一个家，而且每个人都会很爱他自己家，因此，我也不例外。

家，能给人一种温暖感觉，能让人充满自信，从失败中振作起来。然而家在任何一个地方都是人们最重要支柱。

我爱我家有许多原因，最主要原因在于我父母和家庭环境。“日久生情”这句话说得一点都没错，无论是人还是一样死物，只要你面对时间一长，就会产生深厚感情。不知不觉地，我在我家已经生活了十三年了，那里有我最敬爱父母，最熟悉环境，还储存了我多年故事。

在家中，父母亲犹如我好朋友，每天都说说笑笑地过日子，哪怕是在回家路上多么不高兴，只要一踏进家门，我心就像被松绑一样轻松、自如。

在我成长环境中，有令我快乐一面，也有令我悲伤一面。在整间屋子里，我最喜爱就是我房间，房间里有一张书桌、一张大床、一个书柜，一张梳妆台和一台电脑……我每天在书桌上写作业，在大床上睡觉，有时候累了，就坐在电脑前轻松轻松，让工作多时大脑松懈下来，有空时候就翻翻书柜书。房间里每一物都是陪伴着我喜、怒、哀、乐。另一个我熟悉地方就是我家小花园。花园里有翠绿小草，争芬斗艳鲜花。我还时常在花园里玩耍。我爱我家，爱家里每一个成员，更爱我家每一个故事。

六年级作文300字 篇4

哎呀呀！我的同桌可真爱干净，尤其喜欢白色。这不，今天她又穿着那双心爱的白球鞋。

早读课好不容易结束了，同学们盼望的十分钟课间休息时间到来了。大家像往常那样，围拢在我的桌前，议论起昨晚的《战国》。

她们个个讲得唾沫横飞，我当然不甘示弱，也跟着讲起来，讲着讲着，不由自主地学着电视剧中的人物那样指手画脚，并穿插了一些夸张的动作。忽然，我句的脚下软绵绵的，连忙低头一看，这一看可真吓了我一跳，我踩住了那双白球鞋。顿时，白球鞋上留下一个黑印儿。

糟了，我和她本来是冤家，上次曾为了一件小事而和她大吵一架，从此便不再交谈。今天她绝不会放过我的。那双白球鞋上的'黑印儿也仿佛在对我说：“看你怎么办？看你怎么办？”我默默地做着应变准备，周围的同学也安静下来，静待事态的发展。

出乎意料的是，同桌幽默地说：“看来我的白球鞋的‘清白’是保不住了，以后得穿黑球鞋了！”我的脸刷地红了，为了她的大度，我友好地伸出手，幽默地说：“要不我明天也穿双白球鞋，让你也踩一个黑印儿。”在同学们的欢笑声中，两只小手紧紧地握在了一块。

六年级作文300字 篇5

一天，天气晴朗、晴空万里，小猴皮皮要去桃树林游玩。那里的桃子一年四季怎么摘都摘不完，而且非常可口。一路上，小猴看见了青青的草地与蓝蓝的天空，花儿绽放着笑脸，河水弹奏着轻快的乐曲。不知不觉来到了桃树林，皮皮抬头看见熟透的桃子，便馋的直流口水，于是，他连忙爬上树摘下了许多又大又红的桃子，可是，桃子该怎么运回去呢？他便绞尽脑汁，抓耳饶腮地想起来。皮皮腰里夹、手里拿，棒了这个又丢了那个，急的他满头大汗。

这个时候，小兔红红刚刚采了一篮青草，正要赶回家呢，她看见皮皮那副狼狈的样子便走上去关心地问道：“皮皮，你怎么了？”皮皮便把事情的经过告诉了红红，红红可是一个聪明的孩子，她灵机一动，计上心来，便对皮皮说：“要不我把篮子借给你好吗？”“好呀，好呀，谢谢你红红！”小猴听了高兴得直说谢谢。

小猴把桃子给一个一个地放进了篮子，然后挑了最大最红的一个给了小兔，小兔说：“谢谢你小猴子，可是我有蛀牙不能吃桃子。”小猴关心地问：“你的青草怎么办呀？”小兔想了想，她扯下一根树枝，把青草捆起来背在肩上，然后他们各回各家了。