被禁锢的自由-初三-记叙文

相信大家都经常接触到作文吧，尤其是在写作中有着很重要地位的记叙文，记人记事、日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。那要怎么写好这类型的作文呢？以下是小编为大家收集的被禁锢的自由-初三-记叙文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

弟弟用2元钱买了一只小鸭子。兴奋地从阳台上拿下一个小纸箱，说是小鸭的窝。他似乎很喜欢小鸭子，又是喂饭又是喂水的。我有点厌恶，感觉很恶心，因为，那只小鸭身上有股臭臭的味道。

早上，爸妈出去了，弟弟也去楼下和伙伴们玩，唯独我留在家里写数学题，阳台上小鸭的叫声，不绝于耳。不知怎地，我忽然来了兴趣，走到小纸箱旁边蹲了下来，看着箱内不停叫唤的小鸭。

为什么一直叫唤着呢？我歪着脑袋，有点不明白……突然想起了什么，我连忙跑到厨房拿了根白菜叶，又返回来将它递到小鸭的嘴边，而箱内的小鸭好像没看到似的，忘我的抬着头，仰望着窗外的蓝天，身子一次次往前倾，时而还张开羽翼未满的翅膀扑腾几下，却被有限的空间止住了步伐，但似乎并不放弃，迈动着双脚，抬头仰望，一圈圈“跑”着，一声声地叫着。

不知为何，突然一阵心酸。我似乎听懂了小鸭的叫声：“外面一定很大吧，大到我可以自由地玩耍；外面一定很美吧，美得可以让我陶醉其中。”从它的眼里，我好像看到了泪水。是错觉么？呵，原来纸箱也可以是铁牢，牢内关了这只渴望自由的小鸭。

听那声声叫唤，我的`心好像被人活生生地撕下一道口子，风吹过，凉丝丝的，又剧烈地疼痛，想开口说些什么，却只是空白。垂下眼帘，泪不自觉地落下来。

此时，响起了敲门声。我站起身开门，弟弟兴奋地走到箱子旁。

“小鸭被你吓到了。”我说。

“是吗？”弟弟看了眼箱内的小鸭子，“姐姐，我想让小鸭子出来走走。”

我的心颤了一下，默默地点了点头。“让它出来吧。”

弟弟欢快地把小鸭抓了出来放在地上。

看着快乐“飞奔”的小鸭，看着兴奋跟随的弟弟，想起他刚才的话：姐姐，我想让小鸭子出来走走……是否，他也是和我同样的心情？是否，也为被禁锢自由的小鸭感到难过？

没有答案。