操场边的“鬼屋”-四年级记叙文500字

大家都经常看到作文的身影吧，尤其是记叙文，记叙文根据写作对象的不同，可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的操场边的“鬼屋”-四年级记叙文500字，欢迎阅读与收藏。

我们这组扫公地时在操场角落里发现了一个小屋子，屋子的'门锁着，门是灰色的，是木头门，这引发了我们大大的好奇心。

小y发现屋子门口有一堆垃圾，便把垃圾扫开来。没想到刚动一动垃圾，小屋子的门“哗！”的开了！“啊——！”小y尖叫着，赶紧跑了出来。我问：“什么事呀？这么可怕？”“里……里面有鬼！”

“有鬼？怎么可能有鬼？世界上根本没有鬼！小y，不要大惊小怪！”我猜是门的铁锁没扣好，风一吹，门就被吹开了。

小x自告奋勇，说自己进去看看。刚刚推开门，他就“啊——”的叫了起来，赶紧跑出去。“干什么那？这屋子有这么可怕吗？”“没……没什么”“大惊小怪！”我嘟哝了一句。

小h胆子大，“咱们一起冲！”他动员，“好！”竟然所有人都答应了！于是四人挥舞着扫把，踢开门，小x给大家壮胆，“我是刘备！有本事来跟我斗！”

我们看见小屋子里很脏，空气中到处都是尘埃，里面光线很暗，只能看见一些桌椅摆放在两边。我们拐进一个拐弯角，那里更脏，左边是死路，右边虽然是通的，但是垃圾堆满了。我和小y先出去，剩下小x与小h留在里边。

我们才出去五秒钟，就听见小h的一声尖叫：“啊——！”这两个人风风火火地闯了出来。我问他们看见了什么，他们说看见了猫尸与猫骨头！

“这是一个名副其实的‘鬼屋’！”我们不敢再靠近鬼屋半步，我们接着扫地。

第二天课间，我看见小j与小l进了“鬼屋”！不可思议的是，小l竟然把所谓的猫骨头拿了出来！我被吓得魂飞魄散，小l还要把猫骨头拿给别人看，老天！