精选初三毕业作文锦集十篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的初三毕业作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三毕业作文 篇1
马上就要毕业了，在临近毕业的这段时间里，我的记忆不自觉的就追溯到了过去。到了那个我第一步踏入这个校园的时间节点。
那时候，我带着很多的好奇与期待踏入了这个校园。我仍然记得那一天的阳光是如此的明媚，也记得那一天我的心情是如此的兴奋。踏入新的学习环境，我当然是兴奋的，更何况，还是我在小学时就已经期待步入的初中校园。
日后的初中生活，我也是很开心的。我认识了新的老师，结交了很多新的朋友。在我的初中生活里，我过得很充实，我学会了很多知识，获得了不少友谊。
但时间总是过得很快的，就一眨眼，我抬起来的步子，从进转变成了出。我就要毕业了，也就意味着我即将离开这一个美丽的校园。可是美丽的校园里有着太多的让我留念的东西，校园里的老师同学，以至于校园里的一草一木，这些都是让我留念的。我的校园里载着我太多的美好时光。毕业了，可我真的很舍不得我的校园。
毕业总是一个热点的话题，毕业留念，当我们面临毕业的时候，每个人的心里都会有留念的人和物。一直教导着我们的老师，一直陪伴着我们的同学，这些都是让我们留念的人。而那一张伴随了我一段学习生涯的书桌，也成为了我留念的对象。或许不止我，还有很多的同学都舍不得那个学习伙伴——书桌。
有多少个日子，我们趴在书桌上奋笔疾书。我们的这个学习伙伴，一直都默默无语的守着我们。不舍，我们留念的是我们整个初中生活中出现在我们身边的人与物。
尽管面对毕业，我们心里涌上了不少的伤感。但是毕业是每个人都会面临的，我们更应该抬起我们的眸子，将目光放去新的明天。
初三毕业作文 篇2
20xx.06.21离开了那个自己每天都在说它不好却不容别人说它一点不好的地方，那天，和学生聊天，说他们还在期末考试，一看日期，6月29号，我慌了，一个多星期，感觉好漫长，是因为现在没有在你的庇护下吃饭、睡觉、学习.……了吗?
这个四年，是多么不平凡的四年，从星湖到红河，从花草到树木，每一个面孔，从陌生到熟悉，从朋友，到知己，从应用技术师范，到技术师范，最后到了软件工程，风格各异的益师。是你见证了我们的成长，我们为你的辉煌而鼓掌。
对于老师和学生来说，这时候正是暑假，旅游的旅游，休息的休息，我也好想再次享受一下暑假的安逸生活，我也多么想再次听到别人问我好久去学校，也多想再次和你们商量好久一起去学校，一起坐船、一起晕汽车。食堂的大叔大婶们颤抖的手，被呛死的菜虫，由于饭菜份量有那么点不足，就喊了两家的来吃，结果那两家吵得不可开交。
下班后打开电脑，看着那些照片发呆，舍不得按下左右键，你们消瘦了还是长得越来越有福气了。我们都被现实隔得太远，我们也将有各自不同的新生活，在你们闲暇的时间里，再次翻开那些有点稚嫩、青涩、疯狂的老照片的时候，是否还记得，我们一起上课，运动，考试，吃饭，还有我们小小的旅游记事。上理论课的时候，经常坐在第一排，打哈欠到眼泪都快流出来了，打磕睡到头突然窜到了课桌下，即便这样还坚持做笔记，连老师讲什么也在点头表示懂了，等清醒过来，课本上都是些乱七八糟的笔画，完全不知道是写的什么了，在你的手臂上是否留下了你在上课时打磕睡的时我揪的疤痕，可无论是怎么揪怎么还是满满睡意，有时也小憩一会儿。体育课上，从乒乓球班跑到羽毛球班来打球。我们交一模一样的作业，有时候全班59个人的作业交了去还没有一个本子厚，一起去图书馆相互监督，那次和小菜从公寓到了星湖图书馆，却是在电扇下面睡了一觉，便回去了，准备一模一样的复习资料，可为什么老师打的分数还是不一样呢。时不时地还有“新同学”来对老师的点名表示着此时此刻某某某的存在。
我们在星湖里面划船，动物园，黄瓜山上摘梨，单车从黄瓜山路滑向星湖畔，江南职校去见习，一起去文曲路吃鱼，在学海广场上摄影课，去农家乐体验包饺子，火红人生的火锅，还有在足下一起奋斗的机战游戏，七迹组的成员们，还有我们自己的晚会，茶山竹海的山顶黄瓜山的草莓地，还有听松苑444的盆友们，慢羊羊的偶像剧，美羊羊的动画片，红太狼的凤凰传奇，小灰侠的古装剧，喜羊羊的上海上海，那我的什么呢?还有我们连号的教师资格证和相似的运动服。
后来，我们一起找工作，一起考试，一起期待彼此的好消息，一起庆祝。
我想问我的同桌是谁?有你，有他，还有谁?
对于这座小城，说不出的感受，说不尽的亲切，早已是我心中的第二个故乡。
栀子花开，毕业季。
初三毕业作文 篇3
在即将要离开母校的最后一学期里，我们的学习生活一样会精彩每一天！
One:生气！
每当想起同桌沈龙祥日记写不好，字数不够，我让他重做时，他就是不听我的话。那一次早上，我让沈龙祥把日记拿给我看，只见沈龙祥扭扭捏捏地翻着书包，好像一副很为难得样子。他拿出日记本子之后，用了每一分钟的速度将日记本递给了我。我将日记本翻开后，以为能,本以为能看到一篇整整齐齐、字又漂亮的日记。而情况恰好和我想的相反，一眼看上去，全是乱七八糟的东西。我见了，生气地对沈龙祥说：“你，你这是怎么做的。一个晚上就做的这个鬼东西呀！你快给我重做。”沈龙祥狡辩道：“什么重做，在后面再补一下不就好了吗。”我说：“不行，你的字不漂亮，句子又不通顺，东一句，西一句的。如果你不重做，我就告诉老师。”他听了，不当回事儿，还在继续玩。我生气地跑去告诉老师，老师走了过来，不仅狠狠地臭骂了他一顿，还罚了许多的作业给他做。
Two：幽默！
每一次下课我都能听到许多难听的话。特别是我们班俗称为“风騷大王”的高启东，一下课就啰哩吧嗦一大堆的话.有时候他还走模特秀。那一次，高启东一边走一边在脱着衣服，眼睛还对有的同学一眨一眨的，好像在“放电”。终于，衣服脱的还剩最后一件了。他微笑着对我说：“怎么样，不错吧。”我们听了，纷纷都笑了起来。只见他慢慢的走向陈明那儿，一用劲，抱住了他，然后，还猛的亲了一下陈明的嘴巴。陈明见了，赶忙溜了起来，可高启东就像个“跟屁虫”似的，对陈明穷追不舍，紧紧地跟在他的后面，然后，又重演了一场戏。我见了，大声说道：“同性恋呀，我们班的高启东真是无药可救了呀！”
Three：烦恼！
每一次下课或者放学时，我们班的吴浩和马迎鑫都会演出非常精彩的戏。
记得那一次晚上放学后，教室里就剩下几个人了。我和袁鸣作业做的好好的，不知从何处传来打架的声音。我向四周看了看，原来是吴浩正在打马迎鑫。只见马迎鑫正背着书包准备出去，吴浩猛地冲了上去，把马迎鑫很很地揍了一顿，马迎鑫被打之后，脸上还面带笑容，并没有像疼的样子。马迎鑫刚准备要逃，又被吴浩逮了个正着，又打了起来。我见了，很为马迎鑫打抱不平，生气得对吴浩说：“你是不是没人性啊，马迎鑫虽然看起来有点呆头呆脑的，但你也不能这样打他呀！”吴浩听了，说：“打，怎么着，关你屁事，你再管，就连你一块儿揍。”我听了，心想：还是别管他的闲事了吧，再管的话，说不定就连我也要倒霉了。我越想就越害怕，还是躲到了一旁去了。只见吴浩把马迎鑫脖子上的红领巾拽着直往前跑。马迎鑫为什么不还手呢？是因为马迎鑫经常被吴浩欺负，被吴浩给打怕了，所以不敢还手，只能任凭吴浩的随意摆一布，马迎鑫就像是吴浩的一个玩具,有事没事就拿他耍着玩。吴浩打起人来就像是一个失去理智的疯子。马迎鑫真可怜哪！我们上学就是为了学习，要把学习放在第一位，打架的事情要放到后面去。希望吴浩以后可以金盆洗手，不再这样乱欺负人，乱打人了，这样别人也不会痛，你的手也不会痛，这样不是两全其美吗！
Four：后悔！
那天语文老师让我们把书拿出来，把《烟台的海》这篇课文中描写夏天的句子看一下，两分钟之后默写。我听了，心想：哈哈！这还不简单，对我来说那简直是小菜一碟！想完，我便偷偷地在一旁笑着。我拿出了语文书，一目十行地看了一遍，老师一声令下，我们都拿出了笔 ，“唰唰”的写了起来。两分钟之后老师让我们同桌互相批改，改好后，我开心的从同桌的桌子上拿过了我的本子，一看，脸上立即晴转多云，每一次的“一”居然少写了。老师说：“默写错的人把这一课所有要背的部分抄一遍，并把这一小段再抄一遍，再默一遍。”我听了，心好像碎了，站在位子上直想哭。一个不认真换来的是一大堆的处罚和批评。今后，我一定要好好做作业，把老师说的话都铭记于心，把老师布置的各项作业都一丝不苟的完成好。那天，我真是后悔莫及，我当时要是好好看书的话，也不至于会变成现在这个样子了。如果时光可以重新来过，我一定会好好看书、认真默写的。
Five：开心！
我开心的时候就是每星期二下午的第三节课电脑课了。那天，语文老师不在家，本来第三节课是数学课的，可怎么也没想到，数学老师今天会这么大方，把电脑课给我们上了。一到电脑室里，有的人在玩游戏，嘴里在不停的大叫道：“好样的，快上，干掉他们，快！”看他们的那种样子，就知道玩的很痛快。还有的人在听音乐，一边听还一边摇着头，有的也跟着哼起小曲儿来了。而我呢！正在专心致志地寻找我的一个超人帅气王子组合。可是我这台不争气的电脑，就是不听我的话，都重新开机三遍了还是没用。我当时急得恨不得把电脑砸到地上去。这时，心急如焚的我不知该怎么办才好，只能等它自动开机了。终于，工夫不负有心人，机器终于有用了。“哇，开机了，开机了。”我兴奋地叫道。“哇噻！简直帅呆了。”一声赞美从我的嘴里传出来。那么多的照片，把我看的是眼花缭乱了。“哇噻！明道简直是太帅了，太酷了，真不愧是我崇拜的王子偶像啊！”我一看，顿时愣住了。在我一旁的朱琳看得好像很高兴的样子，连我的手指头都被她放到嘴里咬了起来。那天这种无拘无束，没人管挟的感觉真是太好了。真希望、每天都这样，那该多好呀！
这样多姿多彩、尝尽酸甜苦辣的小学生活真是让人难以忘记。就算离开了母校，也是会有很美好的回忆的。让我们从现在开始，一起努力，一起奋发，为将来做一个美好的基础，让我们在母校画上一个完美的句号！
初三毕业作文 篇4
《把眼泪藏进心里》
眼泪，我认为它是蓝色的。因为它带有海水咸咸的味道，和淡淡的苦涩。在离别前的岁月里，看着大家写给我的同学录，我总会流下眼泪。那些真挚的语言敲打着我的心，眼泪肆无忌惮的划过我的脸庞，流进我的心里。
“琳，以后一定要好好的啊，一定要幸福啊！”这是离别前的.如抱着我对我说的。我的心像是猛揪了一下。教室里同学们不管男女此时都异常团结，大家在默默的道别，抽泣声一片。毕竟在一起打打闹闹相处了两年啊！我不忍看每个同学的脸庞，我怕我会哭，我怕我会哭个没完。“你们都是一群好孩子，和你们在一起我十分开心……”这是离别前老班的讲话，讲着讲着底下的同学都要哭了。我也想好好的哭一场。
离别了，我抱着教室门口的老班终于哭了。这是教了我三年的老班啊！她对我一直很好，一直很照顾我。她告诉我一定不要忘了她，一定要来看她。老师，我怎么会忘了你呢？以前对老班还有不少的抱怨和不满，现在心里满满的都是想念。我终于知道为什么会有恩师这个词了。我的老班就是我的恩师啊！
就这样我毕业了，毕业之前的那些时光，我们打打闹闹。老师都认为我们浮躁，其实我们是想再享受一下在这个班级里的快乐与温馨，因为我们就要分别了！我们也许再也没有这样一个机会了！没有一个机会去好好的享受这最后的初中时光！
这时的我真想说：我敬爱的老师们，我可爱的同学们，我爱你们！
眼泪在我的心里慢慢的流淌，我把对他们的爱与想念藏在眼泪里，把眼泪藏在心里。离别前，上帝允许我们哭泣，但离别后的我们要学会坚强。
人生的道路还很长，这条道路上会有很多的坎坷，会有无数的荆棘来阻挡我们前进的道路，要想走的更远更顺利，我们就要坚强的跨过它们。
把眼泪藏在心里，对上帝说：嘿！看我多坚强！
《那一年，我们一起走过》
“秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。相思相见知何月，此时此夜难为情……”时间，宛如泻入一方死潭，缓慢地蒸发着。时光飞逝，那一年，我们毕业了。
时间像是一把锋利的刀，青春却恰需要时间的磨练。那一段青葱岁月，我们曾一同走过，回忆，如泄闸的洪水，奔涌而来，一幕幕回应正在脑海，仿佛回到了从前。
忘不了，课堂的严肃；忘不了，课间的吵闹；忘不了，运动场上的顽强拼搏；亦忘不了，办公室的“风雨同舟”。是谁说过“相见时难别亦难”，本以为相识容易，离别更容易。在中考的重压下，我是那般期盼着毕业，而现在，那种期盼慢慢地变成了珍惜，珍惜……
那个夏天，我们挥手说再见，杜鹃啼血，知了都哭红了双眼。毕业照上，留下了一纸发黄的思念，数载同窗之情，在快门按下的一瞬间，化成一缕缕夏日的清风，虽凉又暖，温暖着每个人的心房。毕业的照片，那写满离愁，来不及送出的祝福，印在那枚告别15岁夏末的底片，默默无言，永远不变……
花开花落，这逼仄小径，刻下了我们多少印痕，留下了我们多少故事。一千多个在一起的日子，如跳动的音符，奏响了生命最华美的乐章。而此刻，在我青春的记忆里，人去楼空，只剩下我凄凉的背影，在风中摇曳。
染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。
花谢花落花纷飞，忆起时光匆匆，那一年——我们一起走过。
缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为句——期待下次相逢。
初三毕业作文 篇5
走进初三，我们已经抖去了身上的雅气与天真。面临的是父母的希望，老师的希盼及自己的前景；这一切的一切如同送空气中抽掉了氧气，是我们的世界有了一种要窒息的感觉，如同在苍鹰的翅膀捆上一叠叠沉甸甸的作业，它已无法在搏击长空，在仓空中傲视一切。它会非常累非常累。
在读书时，不禁眼前飞过蝴蝶，我对它们羡慕之情油然而生——无忧无虑，在花丛中自由嬉戏与玩耍。拥有美丽翅膀，可以自由自在地与天空拥抱，与小花亲吻，与小草牵手。于是放下了书，有种心烦意乱的感觉使读不下去。其实，非常想找个人说话，不过他们的话题却永远也逃不出，考试、分数、中考。诗人所到之处都有一种严重的压力覆盖着，让人感觉越来越喘不过气了。
在家时，总假装看书，手里捧着一本书，脑子里却胡思乱想，思绪飞扬，而且还经常的莫名其妙的心浮气躁。
可不久前，从一本书上，我懒觉到蝴蝶破茁时痛苦与无助，我不经恍然大悟。
其实，初三年是我们人生一段充实的经历。就如同蝴蝶只有经历破茁的痛苦，才能拥有美丽翅膀，然而，我们有足够能力破茁了吗？我们的丰翼足够丰满了吗？小鸟是经历了成千上万次的试飞，才得以在空中飞翔，所以，我们应该已不应再在为压力所阻，化压力为动力，努力吮吸养分，那么总有一天我们拥有坚不可摧的羽翼，从而风雨中自如地飞翔。
对于来自初三的压力，只有承受，只有奋起直追，才是智者。我们想想一朵小花尚能独自在荒野中摇曳每一个清晨与黄昏，将卑微站成高贵；一头骆驼尚能肚子穿越茫茫旅途，将寂寞变颂歌。一朵小花。一头骆驼上能如此我为何不可呢？
不要抱怨，不要消沉，我是个聪明的人，自然要当那个奋起直追的智者，九年给予我的压力越大我的动力便越大。
带着九年级给予的压力，走出多味的初三，走向多彩的人生。
初三毕业作文 篇6
上星期，我校举行一年一度的校运会，这是我在学校里最后一次校运会。为给我的初中生涯画上圆满的句号，我报名参加比赛。
9月30日那天下午，天空中飘着细细的雨丝，天地间迷蒙一片。可是，操场上同学们兴致仍然高涨。我先前的轻松已被紧张和焦虑代替，因为我将参加400米和50*20的比赛。这是我第一次参加400米比赛。我来到比赛场地，开始做一些准备运动。同学们在一旁为我加油鼓励，我更加紧张，生怕辜负同学们的期望。
“啪”的一声枪响，我使出浑身力气地跑出去，途中有两次差点因失去平衡而摔倒。当我踉踉跄跄跑到终点的时候，只能无奈接受第四名的残酷现实。跑完这400米，我的双腿像灌铅一样，非常沉重，我不停地走动着，试图以此除去酸痛，为后面紧接的接力赛作准备。
本想趁初一、初二比赛时休息一下，为后面的接力赛蓄力。突然，学校的高音喇叭就在此时宣布让我们初三先准备，原本已经舒一口气的我再度紧张起来。此时，我隐隐地感觉到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，内心十分难受，想放弃又不甘心。这时，李升哲过来，他似乎看到我脸色有些不对劲，并问我：“方仕青，你怎么啦？”“我好像感到有些冷。”我有气无力地回答。李升泽快就从同学那借一件外衣让我穿上，并向我问道：“怎么？还能坚持吗？要不要先休息一下。”我摇摇头，咬咬牙说：“应该可以跑。”其实我身体非常难受，可是我心里想：这是我在初中的最后一次校运会，无论如何，我都要画上一个句号。
在50米的奔跑中，尽管我疼痛难忍，但我暗暗地为自己打气：一定要坚持啊，马上就是到，要小心啊，千万不能掉棒啊！尽管我拼足力气跑完我那50米，然而，我们班最终还是没能获奖，我的内心顿时暗下来，非常压抑。我黯然失色地步出跑道，低着头向操场边走去。这时，操场边的很多同学都在击掌，一个劲地安慰我，鼓励我。
我尽全力，虽然，这次校运会我没有为自己的初中生涯画上圆满的句号。然而，我意外地收获同学们的友谊和真诚，这让我明白同学之间应该是互相帮助、互相关心。同学间的情谊是宝贵的。这是我初中生涯中最为宝贵的一份礼物。
初三毕业作文 篇7
别了！我敬爱的老师！敬爱的方老师，是您教会了我品字、赏句、写篇。我的一篇篇作文修改，一个个优异成绩 都倾注着您对我的培养。敬爱的余老师，是您教会了我分数、小数、方程。一个个赞许的目光，一只只鲜红的五角星都给予了我奋发向上的动力。敬爱的周老师是您教会了我英语 听力、阅读、写作。那些竞赛的证书是我送给您的回报！
别了！我可爱的同学！我大家一起经历过了喜悦、愤怒、悲哀、快乐。当我班获得校艺术节一等奖时，大家都笑了。那是喜悦的笑容。当我班展示板后边的照片被恶作剧的同学戳了眼睛时，我大家都愤怒地看着他们，看得他们无地自容，看得他们恨不得找个地缝钻下去。那是愤怒的目光。当我班在行为规范方面屡屡迟到时，我叹气了，那时悲哀的叹气声。当我班在二日营中的“隐蔽夜行军”活动中胜利时，我发出胜利的欢呼声。那是快乐的喊声。
别了！我亲爱的母校！看学校的操场，我就会联想起同学们的最爱――体育课和竞争激烈的运动会。在体育课进行的大操场上，我曾有过无数测验失利，更有过无数次练习成功。在运动会进行的大操场上，曾经留下了我成功后的汗水与欢笑，与失败后的叹气和泪水。
再见了，母校！再见了，我亲爱的母校，我可爱的同学。
初三毕业作文 篇8
在即将毕业的日子里，让我们心连着心一同奔向远方!
拿到毕业合影照片，看到一张张生动可爱的脸，心里才有一种踏实的感觉，因为我不再怕他们远走高飞，他们会在任何我需要他们的时候出现在我的面前，我可以尽情地看他们，直至疲倦。我给自己一个嘲笑，为这之前悄悄流淌的泪。
三年，我感谢这三年，感谢赋予我生命彩色的这群孩子。是他们在我遭受挫折，情感信仰处于低谷的时候走进了我的生活。他们唤醒了我天生的责任感和使命感，使我生命活力复苏。他们成了我生活的轴心，工作的重心，思想的核心，我的生命又重新有了重大意义，而不只是在消耗。三年来，他们给了我压力也给了我动力。三年，习惯了和他们朝夕相伴，习惯了利用一切空闲充电，习惯了在他们面前表现强大而在背后吃尽千辛万苦，习惯了看着他们年青自己也年轻起来。可以说是这群孩子塑造了一个新我，坚强、执着，并一天天地从内到外地丰富完美起来。
三年，八班，融入了我无尽的爱，也融入了他们无尽的爱，这样，我的生命无法不丰富起来。我成了“工作狂”的新成员，我也觉得自己不是太会生活，可是离开了他们我就更不会生活，因为只有这样我才觉得我是在干些什么。
凝视着这张照片，一小时，两小时，三次，五次，一张张稚气的脸让我怎么也看不够。曾记得黑灯瞎火里和女生们开心地畅谈，曾记得寒冬早晨站在男生宿舍门口惊得他们急急掀被起床，曾记得灯下多少次写信回条写下大幅大幅的批语，曾记得多少回赛场搏杀同学们捧回胜利的喜悦。记得去医院的匆匆，记得办公室的呵斥，记得握过谭启星的手，抱过余蒙的臂，打过巫进的手心，发过朱静的火;记得修好苏锦的车子，抚去静书的泪，解掉巧月的疙瘩;对艳萍苦口婆心又大发雷霆，和启娟探讨感情的纷扰，徐丹进步最快挨批也最多……三年来，同学们被罚过被批过被停过课，也许还被委屈过，却很少被表扬，我模范地做了学校各种规范纪律的执行者维护者，不记得做过多少蠢事，扼杀过多少孩童天性，把他们捆绑在板凳上束缚在书桌前，学习成人的思想行为。三年来我就是这样冷酷地将浓浓的情演换成各种呆板的形式强迫他们接受……可是万幸，现在他们那一张张或欢笑或严肃或郑重的面容都同样透着纯真和质朴。他们是善解人意的，一股暖流涌上心头。
初三毕业作文 篇9
时间如清风般从我们的指间滑过，无声无息，快得我们都不曾驻足一望，莫然回首间，青春已逝、时间已逝，而我们的初三即将毕业。
初三即将毕业的我们，仿佛是璀璨星空中的一颗颗小星，在行走中忽然失去了方向，我们发着微弱的光，拼命寻找方向。此时此刻的我们，该如何继续向前？
初三即将毕业的我们，仿佛是黑暗森林中的一只只精灵，前方的黑暗挡住了我们的去路，此时此刻，前方道路该有谁为我照亮？
初三即将毕业的我们，仿佛是空中的一只只小鸟，在飞行的路程中飞错了方向，此时此刻，该有谁为我们指明道路继续向前？
初三即将毕业的我们，仿佛是无际大海中的一只小船，在漂泊过程中遇到了狂风暴雨，仿佛下一就要消失的我们，该相信谁的话继续向前？
在我们耳边，忽然有一种声音在呼唤我：孩子们，向前吧！在向前中接受人生风雨的洗礼。向前吧！在向前中诠释生命的意义。向前吧！在向前中追求自己的梦想。向前吧！在向前中实现自己的理想。向前吧！在向前中爬上人生的顶峰。向前吧！向前你们一定会找到一条明亮的路！
在这初三即将毕业的日子里，我们唯有把握现在的分分秒秒，我们才能驰骋风云，我们才能够实现我们虚幻的明天。
初三毕业作文 篇10
毕业的时候，难免会留下那伤感的泪花，有些同学可能是开心，也有些同学可能是伤心。当然，眼泪不能让我们再次生活在学校里，享受那共同学习，共同玩耍的时候了。
想起往事，那是多么伤感，我们这么多同学一起无忧无虑的玩耍，而现在，只能去想，去看那些照片。同学们不知道还会不会想起我们这么多同学一起开心的时候了？
上入初中后，我们的学习会多么紧张，还会坐在电脑前面玩电脑吗？还会和同学们捉迷藏了吗?还会和同学窃窃私语了吗?说起"窃窃私语"我想起了我们在上课时经常和同学讲话，使老师没有兴趣上课，我好后悔当初这样和老师“唱反调”，现在连老师给我们上一节课却是那么困难，做也做不到了。特别是我，小时候经常给老师“找事做”，非常调皮，要知道，老师是非常辛苦的！老师经常把我们留下来补习，留到7点，8点都不怕，为了我们的学习，白了几百根头发，多了几条皱纹了，我真的太感谢老师了。
想起他们，我是多么的伤心。想起了往事，我是多么伤感。想起同学，我会含泪。想起老师，我想感谢老师六年的淳淳教诲。想起母校，我会想起所有的同学、老师、学校中的一景一物。
再见，老师；再见，同学；再见，母校。我会想起你们的，我永远不会忘记你们的。
我会来看你们的，祝老师工作顺利，祝同学学习进步，祝大家身体健康！
谢谢老师的教育，我一定会发奋学习，不为母校丢脸！
