【精选】回忆初三的作文汇总6篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的回忆初三的作文6篇，欢迎大家分享。

回忆初三的作文 篇1

春末夏初——只不过是段时间罢了。一段流年的记忆，需要被我们拾起，重新整理，重新惦记。

“林花谢了春红，太匆匆。”我合上宋词，口里不禁吟唱。

窗外，一帘春雨。

花败，最后一场雨抹杀了她一生的记忆，从容离开，不带一丝遗憾和惊动，把一个季节结束。

叶成，一场雨赋予他新的生命意义，破枝而出，不带一缕震撼与热闹，将一个季节展开。

两个季节的交融，把午后窗外的阳光凝固。云在半空中，被微风剪碎。香茶的气息正微微上扬，漫过天空被阳光沁润的纸张，又悄然褪去。

黛玉葬花，埋葬了青春，埋掉了牵挂，终究“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知。”她埋葬了尘缘，埋掉了凄楚。或许她不曾遗憾，亦不曾伤感；不曾迷茫，亦不曾溃败。在某个因落泪而湿润的夜里，我们仍会把她忆起。

今忆两行清泪落，独思红楼梦中人。

黛玉给她自己的哀戚，让她找不到心之所属，在尘嚣之外，化作一缕青烟，离散。

把书签取出，我读完了她的故事，去无法挽回她的宿命。像是溃烂的伤口，生生作痛。这一本书，有关寓意，有关心灵的历程，有关所有人走上的路途。

生命的真谛，如若莲花，神圣得不容许任何人侵犯。

窗外，依然阳光清凉如水，打碎了一地记忆的碎片，泛着明亮的忧，那么晶莹，那么通透。

关于初三，竟总会泛起一丝忧伤，仿佛流离的我已无从依靠，拥有的除了愁绪的黯然还有什么？总会听到同学的一声声叹惋：“真快啊，又两年。”我低头不语。

之前的很多日子，我曾想认真的结束这三年，亲手把它们烙进我的记忆里，待到可以有一天拿出来细细品尝。嗅到那是花开的香气，那醉人的回忆所弥漫的气息，一点一滴，一滴一点。

我害怕分离，它总把我的记忆肢解得四分五裂。我的初三，将被中考的一周结束，青春散场，再多不舍亦逃不过一个天涯，一个海角的无奈。真的到那时，我的朋友们呢？我该怎么去做？在泯灭了记忆流沙的岁月荒野里，他们见证了我那三年的时光，他们身上萦纡这那年轻时光独有的香气，使我知道，这种感觉，我从未忘却，亦从未离我而去。

春将逃离，而夏又未近，两季交融的如此透明，一梦，一季；一季，一流年。这个时候，总会想起来不及做到的事，来不及忘掉的人。春末夏初，黛玉的玉殒香消，莲花的圣洁孤傲，还有将至的初三，都迫不及待地结束和被期许。春末夏初，我们莞尔，触碰着那流逝在指缝之间如流水一样无法停止的时间。

回忆初三的作文 篇2

很久以前，在业校。

和一个女同学一起上语文课。这个女同学，好事者也。没事去惹其他班一起上课的男生，问那些男生要电话号码，那男生压低声音很小心地“报”着：“xxxxxxxxxxx”。

在一旁的我听到了，闲来无聊，用手机记下了那个号码。

起先只是想让他出洋相的我，打了他的电话。还以为他会很明事理的把电话挂断，却不料，他按下了通话键，还举在耳边听。我只好郁闷地把电话挂断，心想：同学，你是不知道电话通了会收费还是上课不能听电话？

不一会儿，一条短信飞来：“你是谁？”。我笑了笑，要怎么告诉他呢…踌躇中，挡也挡不住的灵感来了，我在手机上打上了（3，2）。

短信发出去了。听见后排几个男生在窃窃私语：“这是坐标么？”“原点在哪里？是从门开始么？”我嘴角缓缓勾起一抹笑。同桌的女生转头看了我一眼，说：“你哦……”我怎么了，我莫名的看着她笑意盎然。

“喂！你是不是（2，2）啊？”后排的男生拉着她的帽子，问她。

“什么“啊啊啊”？你是不是脑袋坏掉了。”她狠狠地瞪着那个男生，“不要拉我帽子。”

上完课，刚才的事早忘记了，急急忙忙去找其他班的朋友。一起走到校门口，又遇见了刚才的那群男生，微微笑看着他们，不由又想起了上课时的事情。

晚上，一个人坐在窗边做作业。窗外的一切都黑了，对面的三幢楼浅浅的在黑暗之中占着黑色的轮廓。规则的方框中透着不规则的光，但每个光圈中都闪着知足的模样。

“你是xxx，对不对？”设的手机的主题给人淡淡的温暖，却被短信中透着的那一份志在必得惹恼。我不客气地回了他一句：“是xxx，不是xxx。不要写错我名字。”现在想想，那时的我，的确有够矫情。

最后，我们变成了“兄弟”。不知道是跟谁学的，竟然学会了与男生称兄道弟。放下手机，我笑着执笔写完作业……

好几个月以后，业校结束了，我心血来潮去剪了头发。

上体锻课的那天，他诧异的望着我：“你怎么把头发剪掉了？”仿佛隔了太旧，离得太远，语气中带着些与你无关的轻飘：“我喜欢就剪掉了啊”。然后，我走了，挽着朋友的手走了。

不知道，那时候他是什么感觉。

从那以后，我们没有再说过一句话，仿佛没有什么能再把我们联系在一起。兄弟，男生和女生的兄弟之情，只是因为一不小心，变成了回忆。

上一次运动会，在人群中看到他跳高。不由得又想起了很久以前的业校。只是真得很久了，不知道他是不是已经忘记了。但仔细想想，忘记了也不奇怪，毕竟我们不是很熟……

“把你当过朋友当过兄弟

别以为那是我可笑的敷衍

听你叫我朋友叫我兄弟

只是这称呼太美丽不配合的是时间。”

仅以此文送给那个现在遇见已经像陌生人一样的男生，希望他能跳得更高。

回忆初三的`作文 篇3

“总是在回头看的时候，才发现背后的风景和刚刚走来的感觉不同。”

——题记

我们都爱感叹人生，有人将人生比作赛跑，和别人争，跟自己比；有人将人生比作旅行，尽情享受其中的快乐。在我眼里，人生是既有赛跑的激烈却又不失旅行的闲适的，它充满神秘，而且处处面临着困难。如果要问我，人生到底像什么？我一定会说，人生就像不断攀登大大小小的险峰，而我，就是那个探险家。

还记得临近中考的那段日子，每天都沉浸在铺天盖地的考试卷中，那时虽然很早起床，很晚睡觉，但现在想起来却是过得十分充实的。我一直都觉得，当我们专注于一件事时，就算它并不是你所喜欢的，你也可以在探索它的过程中寻找到快乐。现在有很多的大学生参加工作后都觉得最开心的日子莫过于高三临近高考时和同学们并肩作战的日子。也许有些事情是我们不愿面对却又不得不去面对的，就像学习，作为学生，我们都要学习，但并非所有人都喜欢学习。但当我们真正静下心来体会它时，就会发现它的乐趣。学习就像行走，每一个足迹都透映着坚持，折射出回忆。每一个英语单词，每一篇语文课文，每一道数学题，都承载了我们太多的回忆，也许就像那首老歌《李雷和韩梅梅》的歌词一样，我们的青春留在了书本中，我们的记忆定格在那些过去的岁月中。有时我常常会想，是否多年之后的我也会怀念现在的日子，怀念此时此刻走过的痕迹？

人生就像攀登，陡峭的悬崖上由我们坚实的脚印，平广的土地上有我们执著的步伐。童年幼稚，少年狂妄，中年成熟，老年豁达。身体上的成长是有限的，而心灵上的攀登却是无止境的。每一个脚印记录的既是我们身体上的成长，也是我们心灵上的成熟。路旁的风景，抑或美丽，抑或凄清，但当它成为我们的风景后，就为它装点上了最美的颜色，成为了人生中最不可磨灭的痕迹。

人生皆回忆，且行且珍惜。

回忆初三的作文 篇4

失去的地方早已空白。爱情怎么可能再回来，也许是我自私，也许是我变了，我不想我受伤，很多话埋藏了太久，用语言代替了，因为害怕伤害，所以一直都没交出真正的自己，回不到过去，前方也看不到光，伤口抹暗了理想的天空，也成为了堕落的借口，开始颓废了，将心中纳喊的声音静下来，让往事成为过去，顺其自然，会发现原来的自己。不想覆蹈自己之前的覆澈，让自己饱尝苦涩。刚看到人生方向，又让自己迷失在曾经里...

很想就这样一直走一直走。宁愿那下面有走不完的路。走不完的距离。也不想再这样下去... 呵有时候真的觉得自己好可怜哦。有时会觉得自己很庆幸，让我感到庆幸的我的亲人们都很健康。这是我活在这个世界唯一的最让我感到开心的...我也该醒醒了不想再这样挣扎下去，因为我知道，那样只会让自己为自己感到悲哀，呵，啊泽；到时候该醒醒咯，不可以老是让自己活在那所谓的曾经！

回忆初三的作文 篇5

小时候的我调皮淘气，富有“冒险”精神，用妈妈的话说没有一时闲得住的。为了破解脑袋中的问号，经常会弄出啼笑皆非的“事故”。

一次，我看到哥哥那白白净净的橡皮又产生了奇思妙想：鸡吃橡皮吗？为了探个究竟，我把白橡皮切成米粒大小，准备实验。

第二天，我像往常一样给奶奶家的鸡喂食，我抓了一只老得不能再老的母鸡。我把“大米”放在一个小碗里，老母鸡想也不想地奔过去，使劲苦吃着碗里的食物，眼睛里流露出怪怪的神态。过了一会儿，鸡吃饱了，我便仔细地观察鸡的变化：一开始，鸡有些不适打了蔫，也不和伙伴玩了。过了一会儿，便上吐下泻。等到了傍晚，它的羽毛便有些脱落，神情恍惚暗淡，像要死了似的。我见大势不对，心想：这回是闯了大祸，闹出命了。便带着哭腔赶快回屋找妈妈，承认错误说明事情后，妈妈连忙把泻药拿出来给母鸡灌下，好在抢救及时，不然母鸡真就“血流肝胆两昆仑”了。哥哥从奶奶嘴里得知我的蠢事后，给我讲了橡皮中含有硫磺和催化剂等有害物质，是不能食用的。看来实验的鸡得恢复段时间了，好在那只鸡后来羽毛长齐了，恢复健康了，我才减少自己的负罪感。

这件事之后，我安分了很多，也渐渐懂得了：人富有探索精神是好的，但做事一定要三思而后行啊！

回忆初三的作文 篇6

食堂的菜营养实在不怎么样，因为我在洗筷子的时候发现上面几乎没有油水要去除。吃饭慢是我向来的习惯，就算在永兴也一样，只有在没有人陪我聊天后才会不情愿地离开食堂。食堂和操场是少有的几个可以不苟言笑的地方，独自走在两幢教学楼的小路上，听着初一学生饭后的闲聊声，很想从头再来一遍。

夏末秋初的天气很好，阳光不烈很温和，洗过的手上开始被阳光微微刺醒。在校园中行走，看着不同的表情，不一样的步伐，揣测着每个人的目的，尽管没有什么意义，但对我却是最放松的时刻。不能像初一、初二的闲适，现在的我已无法找到一个人和我一同在饭后散步，闲聊琐事了。来到初三的教室，又陌生又熟悉。熟悉的是无论哪儿都贴着醒目的标语，陌生的是教室里有许多同学在埋头苦干。初三了，很正常。没有太多的自修课，作业也只好挤在饭后做了。我的速度很快，在吃饭前完成作业只是为了能慢慢地吃饭，吃好后可以在校园闲逛，可没有了闲逛的伙伴，速度又有何用？

我买好饭，向三班走去，刚想寻觅一合适的地方，却见小川手持饭碗走来，“吃好了，回教室用功去了，你慢慢来噢。”“啊？噢。”类似的对话不断重演，“都是群疯子。”我想。初三的生活的确很累，疲惫让笑容和闲谈都消失。时间过得很快，像一只狡黠的小兽，在你不注意时悄悄溜走，待发现时却只剩下一串脚步让人回忆。公式化的生活正慢慢侵噬着我的想法，我却无力反抗。

只有自修课快下课的微微骚动让我欣慰，大家还没麻木到连下课都不顾，内心都应该渴望着闲散吧。我伸个懒腰，高昂起头，却只能看见天花板。也许，这是另一种生活。