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关于九年级作文500字汇总五篇

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在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的九年级作文500字5篇,欢迎大家分享。

关于九年级作文500字汇总五篇

九年级作文500字 篇1

注视着题目,良久“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这句话突然环绕在耳边。于是我的思绪也就随之越飘越远。

每个人从出生起就无一不是在漫漫人生路上行走,直至到达人生的终点。每人的人生之路都各有不同,但有一点是相同的。既然是路,就决不会平平坦坦的,在这条路上充满了挫折、坎坷,未知……当你慢慢走过这条路时你会发现我们失去了许多,失去了儿时的天真、无忧无虑,但也收获了长大的成熟、稳重。走路本身是人之本能,走路便是要给自己一个慢下来的,送下来的机会,但是在如今的这个什么都要追求速度、效率的社会,却又有多少人能够静下来慢慢的走走路呢?就算是偶尔的走走路却都是急急忙忙的,这何尝不是一种讽刺呢?慢下来,漫步在大街小巷里,看着沿途的风景,看着人生百态,给自己一个能够思考能够放松的机会。看着芸芸众生每天那样忙忙碌碌,觉得又可笑又可悲,人的一生赤条条来赤条条去,当你百年之后你会发先现那些让你忙碌了一生的才获得的东西并不能永远陪伴你,只是轻于鸿毛而已,更有可悲者忙忙碌碌一生追求自己的名利,却突然发现留给自己的鞥给自己去享受的利益很少很少。

想要有一个永远不会遗憾的百年之后不会不知待自己一生干了什么的人生,那就要学会走。

路,学会曼曼人生路上观看自己留下的身影,你就会明白、就会收获很多。

九年级作文500字 篇2

冷风飕飕吹来,轻而易举攻下我的防御系统,眼前这幕景,使我的心房情不自禁的将锁一个个解开,待“它”探索我内心最深处的心迹。

我走进了这空洞虚无的时空,一抬头,“哇!”蓊郁高大的树林,隐蔽了我的视线,但却给人一种气派俨然的威严感,每棵树都犹如用无情冷酷的眼神看着我,盯着我向前进,像是在指引些什么……,“砰!”心中捶下重重一击,多哀愁的夜啊!像是神秘的.夜女士,时而湛蓝,时而黑,弥漫着忧郁的气氛,但是月先生,却温柔的散发光晕,静静陪着夜女士,并召集星星孩子们为夜女士散发耀眼光芒,加油打气……。

我回到现实,看着身旁这位憔悴而苍白,硬撑着身子到外头透透气的病人,我轻抚她日渐灰白的秀发,为她静静盖上被子。再次凝望着这片星空,我多想像月一样,能守护着我最挚爱的亲人,使她像夜一样永久陪伴着我,而不是像树林里的枯叶,随时准备掉落,凋零在这个时空,而随风消逝、远走……,触到伤心处,内心如海水般波涛汹涌,悲伤与无能为力的痛,随着一条条涓涓细流,滑落脸庞,一颗颗珍珠滴上草地,彷彿使这片草原也跟着怏怏不乐,啜泣了起来。

我爬起身,像是领悟些什么似的,了解到只要默默的支持着她,用爱的光晕包围着她,也会有那么一天,夜能喜悦起来,健康的朝我挥挥手,看!现在的夜,不就转为漂亮的宝蓝色,甜甜的对着我笑吗?

冷风再次吹来,我却只感到一阵凉爽的微风,沁入我的心脾,真希望能再一次“旧地重游”,回到那段美丽时光,再次走进──梵谷的星夜。

九年级作文500字 篇3

有句俗话说:有心栽花花不发,无心插柳柳成荫。这句话似乎说出了一条规律。

为什么会“有心栽花花不发”呢?那就是由于栽花人不懂花木的习性,不问天时与地利,只凭主观愿望想种什么花就种什么花,想在什么季节什么地点种就在什么季节什么地点种,而且由于对花木的偏爱,便大量地浇水和施肥,致使花木不但不繁茂,反而枯萎。

为什么又会“无心插柳柳成荫”呢?柳树是一种生命力极强的树,柳絮随风飘落,可不择地而生;随便在地上插一枝柳条,便可长成一株柳树。它无需人为之浇水、施肥,便可茁壮成长。

在教育子女问题上,也存在着“有心”与“无心”两种状况,不过“有心”者更多。“有心”本非坏事,但若只凭主观想像和个人愿望,而又求之太高,操之过急,往往欲速而不达。“无心”者则听凭孩子自由发展,若孩子有比较高的自觉性,则亦可自然成才,但孩子若没有自觉性,信马由缰,岂不误了孩子一生。所以,教育孩子的正确态度应在“有心”与“无心”之间,即应既重视孩子的教育,又懂得教育的规律与方法,最好能做到看似“无心”,实则“有心”,让孩子不感到你在强制他干什么,而是引导、激励他自己去学习,这样他就会学得有兴趣,学得高兴、进步也快。

所以,只强调“有心”或“无心”都有一定片面性。只强调“有心”,只有好的愿望,而不懂社会政治经济文化发展的需要,不懂儿童生理与心理发展的规律,就很难培养出能适应未来社会需要的人才;而如果过分强调“无心”,就意味着放弃家长和教师的责任,更是非常有害的。只有有心有爱而又有理智,讲究教育的方法和艺术,按教育规律办事,不失时机地、适当地浇水、施肥,花木才会繁茂、娇艳。

九年级作文500字 篇4

一重山,两重山,山远天高烟水寒。

走过一路花开,凤凰花妖冶丛生,双生花的妖艳与纯洁缔造了旖旎风光。那是你陪我走过的青春,花开如无声,我又何苦记起曾经牵手的指?就让它夜里独自十合吧。

风吹沙吹成沙漠,那些你与我的山盟海誓,可真是“恨到归时方始休,月明人倚楼。”风吹过沙,如若让我的眼迷红,我愿就这样无声哭泣,直至你的转身。

席慕容说过“走着走着,就散了,回忆都淡了。”可我与你的友情。可是走着走着,就各自扬鞭,回忆都愁了。那些剪不断,理还乱的记忆,就真的让它淋湿在梅烟雨?

回忆的金碧羽衣,就如天穹中的星棋,零零散散,残破不堪,我处在那姹紫嫣红的世间,车水马龙,纸醉金迷的人世。在星空下,我默默将相思幻化为纠纠缠缠的月光,伴随着温柔的清风进入你甜美的梦中。

晨光搁浅,云卷云舒,他们都相互相依,只因为对方的存在而照亮了整个世界,灿烂了人间。天水相应,树渲绿影,他们都因彼此而存在,用色彩去装扮世界,灿烂了人世。月明照空,我想,我会因你的存在,而让青春的素白多了几分阳光,颠倒我的斑斓回忆。

灯火阑珊,如果你亭亭玉立于世,就请你在午夜梦回时记起我;如果你纯净无暇于世,就请你在身陷囹圄想起我;如果你独自清高,就请你在伤心欲绝时,念起我。因为我一直也在想你。

镜瓶浮云,何时能破镜重圆?那些男孩,那些女孩,我们一起在青涩的花季中爱过,疼过,哭过。如今,就让我们幻化碧羽,振翅在青山绿水间!

长相思,萦莺绕绕如银丝一般缠绕心间。

如今,我只愿君心似我心,不忘君兮何夕。

九年级作文500字 篇5

在一路向前的过程中,我们总会感到迷茫,也会停滞不前,纵泪水不争气地夺眶而出。但在这一次又一次的困顿中,我相信、并始终坚守——一次次地精疲力尽,终能换得新生。

你大概记得每一个映着霞光跑过的清早,和天边的黎明。也记得每一个困倦的夜晚,屋子里那抹微弱而又不可忽视的三更灯火。在一圈圈的循环之中,清晨的凉意与四下的空旷向你席卷而来,原来汗珠也可以这样掷地有声;伴随着嘴边的雾气,心底的朝气也呼啦啦地往上翻涌。那时候你才惊觉,你比以前更有耐力,也更享受变强大的过程了。

半夜12点多还在练题的你,一定很累吧。眼睛又酸又涩,不知揉了多少次,手指已微微僵硬了,一直用力地攥着笔,突然松懈下来,手也酸的不行。在那一个个自我消化的夜晚,和滴滴答答一点一点移过的钟表,和一小片灯光,和地上的朦胧的重影,和早已经凉透了的茶,和空白的寂寞的墙壁,还有一个挑灯夜读的你。你用这些不确定的小事,去换取一个不确定的未来。你很迷茫,但你不想虚度。

没日没夜的练啊,一个个鲜红的分数,一次次成功的喜悦,汗水与泪水不仅磨练了你的身体,也锻造了你的心灵。你与之前那个弱小的自己,不知不觉地,已经差开了千万步。更健康的体魄和更完美的心智,塑造出宛若新生的更强大的你。

这一路走来,算不上多辛苦,庆幸自己很清楚。

不知还剩多少勇气,也不知还有多少力气,我仍一路向前,让汗与泪成为我苦海中挣扎的巨浪,载我顺流而上,一行千里;让它成为我航行中的方向、扬帆时的长风,送我顺风借势,一行千里。

现在的我,也终于懂得:所谓的光辉岁月,并不是以后闪耀的日子,而是无人问津时,你对塑造更强大的自己的偏执。