【必备】开学初三作文合集10篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的开学初三作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
开学初三作文 篇1
开学了！开学了！新的一学期又要开始了，这让我感到即开心又害怕，开心的是我又可以和亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了；害怕的是作业会越来越多，书包会越来越重。为了能够更好的学习，我制定了一份新学期计划。
计划一：上课前，准备好上课的书本，喝好水，上好厕所。迎接上课，争取以最好的面貌上课。
计划二：上课时，积极回答老师的问题，认真思考，尽量多举手发言。不讲空话，就算别人来跟我讲空话，也不理睬他，并提醒他不要再讲了。不做小动作，不开小差。
计划三：认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手，爸爸妈妈的乖乖女。
计划四：改掉斤斤计较和马虎的毛病，学会取长补短，更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩，并成为“三好学生”。
计划五：不打人，不骂人，礼貌用语，友好的对待他人，成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学，提高他们的成绩。
开学初三作文 篇2
今日又回到了熟悉的校园――开学喽!校园中的一草一木又度过了一岁荣枯，相隔近月，虽然草疏木枯却亲切如故;熟悉的门窗、教室，还有那条小路，只是多了一层淡淡的尘土……
敬爱的老师们，亲爱的同学们，笑容洋溢，声声祝福，古人说：一日不见，如隔三秋，我们呢?办公室，教室里不断飞出欢声笑语――谈论着趣事，交流着收获，品评着新衣……的尘土……
旧的一年过去了，新的一年开始了，在新的一个学期里，我们应该做好每一项义务。叮铃铃!叮铃铃!……”
随着一阵敲钟声，把玩野了的同学们带进了净化的学校。过了许久，我们班的同学们才到齐了。这是为什么呢?是有的同学不甘情愿，还是忘了这是敲钟声，还是……?
老师在台上侃侃而谈，我们在下面静静的听。我认为同学们不但不要打架骂人，还团结友爱，互相帮助，真像一个美满乐趣的大家庭.上课时，同学们认真听讲，积极发言，不懂就问，也没人拒人与千里之外.
我感受到了欢乐，也替老师赶到欣慰，这难道不让我们感到亲切与舒服吗?发新书喽!”是我们班的大嗓门张刑飞在叫哦!班上的男同学争先恐后，班上的男同学争先恐后，我们在搬书的地方等了很久才搬到书，我拿了一摞书，真累。
可以这样说，我的初三生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，会像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益------使我们充满朝气，充满自信，充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!
开学初三作文 篇3
“铃……”闹钟铃声如一道雷鸣般划破了我梦境的天空，可我依旧没有为它所动，然后翻过身，用被子蒙起头——接着睡。
一分钟过去了……两分钟过去了……三分钟过去了……“梦梦，快起床，今天可是开学第一天，都快七点半了，再不起就要迟到了！“老妈一百八十分贝的声音以每秒680m／s的速度贯穿鼓膜直入听觉中枢，下一秒，我一股脑的从被子里爬起来，似乎想起了些什么：完了完了，我怎么忘记今天可是要开学的，老师说过八点之前去报到的，我要迟到了，怎么办怎么办……我瞬间睡意全无，三下五除二的穿好衣服下了床……
经过异常忙碌的一个早晨，七点四十八分终于到达学校门口。这里所谓的人山人海也不过如此了，我站在这如蚁团般的人群中望着这熟悉的不能再熟悉的大门，心里却不知为何有股莫名的兴奋，又有股莫名的紧张，我带着这份兴奋和紧张迈向那间熟悉的不能再熟悉的教室……
来到教室，同学们大都已经到齐了，我轻轻走回自己的座位，突然发现教室里静的出奇，静得能听到落针的声音。没有了上学期的追逐打闹声，没有了上学期细细碎碎的话语声，却变成了笔尖摩擦纸张的”唰唰“声和偶尔伴有”斯斯“的翻书声交响乐。
隔了一个寒假，似乎大家都变了，变得认真学习了。是啊，初三的生活紧张加紧张，距中考还有三个月，若现在还不复习，那中考之后又有何颜面来面对自己，面对曾经对我们苦口婆心的老师，面对把一切期望寄托在我们身上的家长……是的，我们曾经年少轻狂，我们曾经叛逆倔强，总是觉得我们就是青春的主宰……现在我们清楚地知道，我们还有理想，我们还要去为我们的理想去拼搏，去奋斗。无论最后的结果如愿与否，到头来我们不会虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而忧愁。
至少，当我们手里握着那份中考的成绩单的时候，扪心自问：我，曾经努力过……
我轻轻从书包里拿出书本，融入这和谐的景色……
开学初三作文 篇4
“哎，又要开学了!“这句话成了我最近几天的口头禅。
我现在初三了，下学期一开学对我来说意味着什么我很清楚!就像那种去“魔鬼集中营“的感觉吧~呵呵~
其实还没有开学，放寒假布置的作业就已经弥漫着“魔鬼“的气息，说真的，我还有点不服气!为什么初三就注定要背负那么多的压力和重担?为什么过年也要我们在一堆堆习题中度过?为什么我们不能自由?
老师常常板着一副脸，恶狠狠地说道：“我告诉你们!中考题比高考还难!你们着些孩子不认真，我看别说重点高中，业都毕不了!“听着这些话，心里就像压了一座大山，别说翻身，喘气都喘不过来。
哎!想到这些，真想一辈子不上学，当学生多累啊!好想长大，长大了就不怕老师念“紧箍咒“了!
我想，看到我这篇随记的朋友们，如果你们也是想我一样的同学，一定会产生共鸣如果是学弟，学妹们，你们听我的决没错。但是，决不能放弃!一定要为爸爸妈妈争气!
我算过了，我们辛苦地学习了3年，到时候回报爸爸妈妈的只是一张毕业证书，想想长辈们的感受吧!
开学初三作文 篇5
糊里糊涂的又被选为班长，心里感觉并不能像以往那样胜任，班里调皮的孩子一大堆，老师给调的位置又偏，而且我选择的几个值日班长自己从心理感觉并不能完全相信，我一定是要努力的，但是估计超不过一星期，可能绝对坚持不了一星期，我也想过了，如果真的是胜任不了的话，就趁早跟老师说吧，对自己真的是没有信心，而且还深深的忧虑，我该怎么办？我根本就找不到我自己，我到底应该怎样在这样的班级里立足，希望一个班级的人真的在了一班，可是为什么总是觉得还不如不在我所在的班级里，不敢想象在我任班长的班级里会乱成什么样子，也不敢想象别人要怎么用讽刺的语言来对待我，我真的不知道怎么办，又无处可请教。
一切仿佛都不同了，不同的人，不同的老师，不同的班级，今天来来回回爬楼梯，楼梯多了还真的很不适应，真的不知道应该怎么办。
今天老师让我带领一群人去搬新书，但是路上她们不好好站队，我说，不听，还用一些语言来讽刺我，不会觉得伤心吧，只是为这班长生涯担心，而且到了那个地方，我不知道要怎么办，只能让同学们站在阳光底下等着老师，老师来了才好，后来老师对我说以后搬书要先问问哪些是四班的，然后就去搬就行了，我总觉得她言外之意就是在说，站在那里跟个傻子似的，会不会当班长，我就说我当不好班长吧，以前党的就挺失败的，难道老师不知道我就没当班长的哪个能力吗？真的没有，当了这么多年的班长，遇事还是那么慌张，不知道要怎么办，当班长就应该拿出班长的样子来嘛，我真是服了我自己了！！
开学了，初三了，又要为这些事情烦恼，我不知道应该到底怎么办！
还是深深的焦虑和不安，不过比起写这篇作文之前好很多了。
但是还是有焦虑和不安呐，不行，再去吃支雪糕败败火！！
开学初三作文 篇6
初三，开学第一天。
总是说，进入了初中就是开始拼搏，就是在为自己的未来奋斗。初一是打基础，初二是重点，初三则是毫无疑问的冲刺。早在初二开学第一天我们就像懵懂无知的初一说了“Bye-Bye”而今天--初三开学第一天就代表我们向初二告别，更加成熟，向前冲刺。
下午来缴费，我攥着钱和发票排在体育馆那条长龙的末尾。我闭眼回想，还记得初一动不动就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;还念着初二和同学一起逛街到深夜才回家挨得那一巴掌还隐隐作痛，少了一份理解……回想着过去种种的一切都少了些什么，那么初三，我应该怎么做?
我拿着盖了章的发票向寝室挪去。我四处观望，还记得初一入校时那石缝中奋力生长的小草，多了一份坚持;还念着初二秋天，那枫叶树上飘落下来的片片红枫叶，多了一份执着……观望过去的种种一切都多了些什么，我应该学习么?
我坐在教室的一角，双臂环着脑袋，我是应该继续大眼瞪小眼，继续彻夜迟归，来做一个“少了”什么的人还是应该向小草感激，向红枫叶致敬，做一个“多了”什么的人?渐渐地我像一只即将远航的船失去了方向，在大洋上停祝
“彤，我们一起加油吧!”琳的这句话开始向在收音机中按下了“循环”键。猛然我认为应该将那些“少了”的逐渐变成“多了”什么的，在同学与同学之间应该多一份包容，在父母与孩子之间应该多一份理解，在遇到困难或难题时应该多一份坚持，相信自己能行，在学完知识后应该多一份执着，不断地往深处探索。
这，就是初三该做的吧!
我拿出书本开始预习。船儿又像在大洋上发现了新路线，全速前进，我希望在他人的心目中塑造一个全新的自我，塑造一个与众不同的我。我愿意像三角形的定义一样，与同学进行互补，我愿意像种子生长一样，去汲取更深部的营养，与老师一起。我愿意，我愿意。
初三，开学第一天，我懂了很多。
开学初三作文 篇7
因为是毕业班、因为中考成绩牵涉到孩子能否进示范性高中，所以国家一再下令不准补课但各地仍以各种方式进行着，而我们也不得不背着犯法之名不安地协助学校进行假期的赶课。于是，我们的九年级比正常开学时间早了二十多天。
开学第一第二天，我们老师以自己疲惫之心面对不甘而又不得不来上学的学生。我们都是落难之人呀！
既然来了，违不违法，交由学校及县上级主管部门去理会吧，我们虾兵蟹将的做好自己本份吧。放下自己不安的心想办法说服学生既来之则安之。
发放新课本，上好第一节课。习惯性的，每一个学期的第一节课少有知识性，更多的是种规则的商讨。老师的懒惰、学生的依赖及一致的目标得让我们从开学始就得寻找到能相互帮助相互约束、让彼此能更好在一个大环境中相处却又能各自发展的规则。大规则的共性小规则的个性，都在第一天在大家不安的时候产生，而后让大家以最快的速度安静安份下来。到了九年级，孩子们对寻找有利于自己的规则驾轻就熟的，但让他们在过去的经验教训里去建立可执行、有效的规则没有提醒没有商讨是难以完成的。果真，看似简单的事结果弄了近两节课。
接着，按上学期的思路，开始让学生各自着手准备本学期的家长会。开学第一或第二周开家长会，上学期放假前布置的的，有的学生在假期里就很积极地去准备了。成果展示性的家长会，好表现的孩子是超兴奋的。人的潜意识中永远有着被别人充分认可的欲望，被大人认可又是孩子向上最好的动力。
家长进课堂，仍是本学期需要完成的计划，孩子也很期待。自己见识不多，而且在这个小小的县城里，要找到有成就有教育价值的故事挺难的，主要是现在的孩子太聪明的，他们不会轻易去信服任何没有成就没有价值的人或事。难，也要找。教师，仅仅是一个职业，让孩子能了解感受外面世界的信息也注定是单调的。每个学校都有围墙，但孩子对世界的渴望没有边界。尽力吧。一直都遗憾自己能力有限，特别是交往能力有限影响力有限，要不然，可能帮助孩子们寻找到更多的人生榜样。顺着上次的思路，还是从中国本土做文章。上次是推广中国普通话，这次我打算从中医入手。在各大医院里，西医强于中医很让人不解，而从小受益于中医的人现在也倾心于西医，常都在思考着为什么会是这样局势？也许只有两个原因，一是西医的快效，二是中医的宣传太少。想想，除了乡下老人知道中医好处，城里的、特别是青年、少年都没有什么中医的概念，小时没有的意识，长大成人后，他们又怎么会想到去爱护去宏扬我们的中医文化？小地方，名医难找，但中医院里的老中医们给初中生上一节关于中医文化认识及青少年保健课问题应该不大吧。家长之中就有一个挺好的人选。想好了，让学生回家回去做家长的工作。不想，家长很快就答应了！现在只要找到合适的时间、只要把握好给学生上课的内容就行！
班级计划，可不是我一人的事。所以，在第一第二天，也得和学生商议好并以白纸黑字落实了才放心！加强他们的文字表达、思维训练及处理事情的能力是我的目标，但这几个目标的实现中有的只能采取“无痕教育”才行，要不然，孩子们的逆反之心会让我走没必要的弯路。
万事开头之事就是一个计划的事。计划是一两天的'事，但落实却长久的事。一切尽力吧。
开学初三作文 篇8
马上就要开学了，开学后我就是初三的学生了。初三的到来，好像自己马上就要上战场了。自己慢慢地有一点危机感了，害怕同学超越自己。为了能在初三学的好一点，我决定现在就想好新学期的打算。
第一，我决定学会放弃。在前两个学期里，我经常去上网、看小说、睡觉，对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间，我不能挽回，对于初三我一定要把握。初三我要学会放弃，放弃了我也可能失去很多东西。但是我不怕，放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样，何必就要现在呢？我对自己说。
第二，我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的，分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟，想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了，我有了自己的目标，自己的想法，我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等，我决定在自己擅长的科目不放过，对于自己不懂的向别人学习。
第三，我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误，而且也不会没有错误。在以前，每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道，但还是做错了。过去我不认真去反思，去发现自己的错误，去改正它。但是在这个学期，我会去认真改正，我会以最还得状态去面对新的学期。
新的学期，我会有新的改变。老师请你相信，我会给您带来惊喜！
开学初三作文 篇9
转眼间，两个月的暑假就过去了，我也从一个天真的小学生荣升变成一个朝气蓬勃的初中生了，虽然还是同一个学生，但我们踏进了不同的教室，认识了不同的老师和同学，进入了一个崭新的学习时期。
进入中学我们突然由小学的两门功课一下子增加到了七门功课，我有一些承受不了这么多的分量，即便学习了一个星期，我还是有些没大听懂，大概因为我还不太习惯吧！这也许是一个过渡适应期，我想只要习惯了就会好的，进入了初中，许多的人都变了，以前转走了的同学---田梦蝶，现在又回来读书，我们又在一个班，我又多了一个朋友，但是以前78班德同学也分到了各班，分班以后大家都变了，以前的好朋友也像是变成了萍水相逢的人了。这一个星期我生活的很开心，和新朋友一起玩儿，说笑，吃饭，睡在同一个寝室，这都是我最开心的时刻。初中，是我们人生中一个新的开始，新的起跑线，新的成长时期，我也希望我有一个好的开始，我希望我比以前做得很好，在这里，我不会去想别的事儿，只会努力学习，因为只有这样，我的人生才更有意义。
我相信，只有我努力，我才能在广阔的天空中飞翔，在无边的草原上奔跑，我的明天才会更好！
开学初三作文 篇10
转眼，又是一年开学日，一周又过去了，盎然回首，发现时间的流逝已经到了不容人放松的地步，一晃眼，它便离开了我们。
今日，在校与同学相逢，士别多日，能否当刮目相看？与同学相逢相互道一声：“安否？安否？”
上课铃响之，见人群奋勇无敌：“教师来了！让我进去！”“别叫了，已无用矣。”原来，人群拥挤，却卡在门框中，进不得，退不已。眼见教师越走越近，越发无奈。不料隔壁班的班主任把教师叫去，说是有事要商量，我等才躲过一劫。
忽然被拉入教室，张口欲呼，却发现是班长：“快点，待会教师又回来了！”于是便回到座位上专心读书。忽见书上有一文，曰：“白鳍豚的灭绝，是由于人类对环境的肆意破坏造成的，长江水质被污染因而导致白鳍豚的种族灭绝，最后一只白鳍豚‘淇淇’在北京‘白公馆’逝去......”
不知不觉，一节课的时间过去了，还是没见到教师的影子。
下课铃一响，操场顿时有了生气，处处有同学在嬉戏打闹，虽说是第一天，但同学们很快便打成一片，有的后来的同学也很快与大家打成一片，但是上课铃一打，操场便又失去了生气。
一节课又一节课，教师还是没来，我们只得自己看书了，有几个同学趁教师不在，偷偷看了看课程表，又对了对时间，告诉大家：“快放学了，拿好饭票准备好饭碗，向食堂预备冲锋！倒计时一分钟！......10！9！8！7！6！5！4！3！2！1！0！”“叮铃铃铃铃铃......”听到铃声响起，我等人士皆向食堂冲刺，原以为会第一个打饭，结果初三学长们早已在窗口大排长龙，我等初一新生只得排在最后，也有几个靠插队抢到饭的，可还是得等，因为食堂坐满了人，根本找不到位置。
等了半天，还是没有位置，无奈，只得拿到教室去吃了。
下午第二节课，教师才到教室来。
坐在走廊边的同学向我们发出了信号：“咕——咕咕——咕咕咕——”我们立刻安静下来，拿着书看起来，就像一开始就是这样的，连自己都觉得有点假。之后我们终于正常上课了。
今天是开学第一天，这一天我体会到了小学体会不到的事情也渐渐体会到读书的趣味。
