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中学生关于法制教育作文

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篇一:

中学生关于法制教育作文

光阴似箭,日月如梭,丰富多彩的高中生涯即将结束,这三年来,在尊师的辛勤培育下,使我从幼稚走向成熟,成为一名有理想、有道德、有文化、守纪律的中学生。

在思想政治上,我有坚定不移的政治方向,热爱祖国。热爱人民。热爱中国共产党。热爱社会主义。我关心国家大事,努力学习时事政治,思想健康成长。在学习上,我态度端正,目标明确,进取心强,持之以恒,知难而进,不甘落后。上课认真听讲,大胆提问,弄懂课堂所学内容。课余时间,我喜欢博览群书,开阔视野,学以致用,充实自己。虚心向班里优秀同学学习,刻苦钻研,不断总结,不断提高,使我的学习成绩不断取得进步我参加了学校军训,增强了国防意识和纪律观念。参观了三峡监狱,受到了法制教育。我能自觉遵守国家法律法令,中学生守则。中学生行为规范。我尊敬师长,团结同学,尊老爱幼,乐于助人。我有较强的集体荣誉感,办理开展的各项活动,我都积极参加,有损学校形象的事情我坚决不做。我诚恳接受别人的批评,敢于正视自己的缺点,并努力克服。我为人正派,品行端正,以品学兼优的同学为榜样。行为文明,有远大理想,对未来充满信心。我积极参加社会实践活动,参加了由学校组织的考察江北水厂、三峡库区清漂情况和甘宁水库水质调查活动,使我增强节水意识和环保意识。参观了诗仙太白集团、天星植物园及开县府城村的考察,使我感受到了现代企业文化和新农村的建设的巨大变化。我积极参与家务劳动,使我受到了劳动锻炼和有了生活自理的能力,树立了不怕脏、不怕苦的思想。在实践活动中,我认真收集相关信息、整理相关资料,攥写活动报告和心得体会。通过以上活动,使我长了知识、培养了创新精神,增强了社会责任感。

我爱好体育,喜欢篮球、足球运动。我积极参加学校组织的体育运动,使我受到了体育锻炼,增强了体质。经考核,达到了国家规定的体育锻炼标准。

今后,我决心将不断总结经验教训,把自己培养成一名合格的社会主义建设者和接班人、为祖国的现代化建设贡献出自己的热血与青春!

  篇二:

“法制”这个名词是伴随我们成长于无形的好朋友,他从小就在我们的身边陪伴我们,与我们一起喜怒哀乐,悲欢交集。

从我们很小的时候,我们的父母就教育我们要做一个知法守法的人,老师也常教导我们要做一个守法的人,甚至于电视上也常常播放一些关于违法犯罪的事,以此来警告我们这些未成年的孩子,不要重蹈这些人的覆辙。

我曾经从电视上看到过这样几个镜头。

镜头一:在山西凤凰街上,那里的人们都在忙碌的买卖着。有一位女同志正在往前走着。这时突然有把银色的镊子伸进了这位女同志的口袋里,用镊子夹出来的是一个崭新的手机,这位1号小头把东西偷到手以后,就把这个手机交给他的团伙2号小偷,转交成功后,他们俩一同离开了现场。当这位被盗的女同志反应过来,摸口袋时,才发现自己的手机居然不见了。而这时,那些扒窃手早已不见踪影,消失在茫茫人群中。当女同志报警后,警方数十天后,在一家旅馆内将小偷全部抓获。这些小偷将会过着不加天日的生活。

镜头二:在一个阳光明媚的上午,本是十分高兴的母女二人,各骑一辆自行车和机动车在马路边上行驶。这时,出人意料的事发生了,从旁边拐过来一辆机动车,正好撞上了那个小女孩,并把小女孩撞到了5米以外的地方。当母亲缓缓爬向那个女孩时,女孩已奄奄一息。那个母亲当场嚎啕大哭,但无论用多少滴眼泪,多少句忏悔的语言,都换不会女孩的宝贵生命了。

生活中的小偷有许多,很多人可能以为做小偷很赚钱,不用干活,只需动一动自己的小脑,几百元钱就轻易到手了。这种想法是非常错误的,如果做小偷的话,当花着那些偷来的钱,会感到安心吗?会觉得对得起自己的良心吗?当晚上睡觉的时候,难道不会做噩梦吗?当梦到你自己的钱或财务被偷了,你会有什么样的感受呢?当你被警察抓了,被关在那不见天日的监狱里,此时,你有会有什么样的想法呢?反过来说,如果我们在生活中多一些防范,做好这方面的了解,在出门时多一些防范,做好关于这方面的了解,在出门时多一些警惕性,难道还会成为那不幸的被窃者吗?答:当然不会。只要我们每个人在生活中,多注意一些,留意一些,后脑勺时刻长只“眼睛”我们的人身,财物安全不就得到保障了吗?

近年来,我国的交通事故概率越来越大,中小学生的死亡人士也越来越多。主要是由于我们中小学生年龄小,活泼好动,好胜心强,好面子等心理特征。是交通事故频繁发生。我们正处于增长智力、脑力的“黄金时期”。在这么好的时期中,如果丧命,那多可惜!没有了生命,就没有了一切,更不用说报效祖国,建设祖国了。因此,我们要在交通安全方面时刻注意,以保障我们的身体健康。

由此可见,知法,守法有多么的重要,它关系到我们的生命安全和财产安全。我们要做一个知法守法的人。从现在做起,从此时此刻做起,从每分每秒做起。知法、守法与我们密切相关。我们要做一个合格的公民,做一个合格的中学生。让我们大家一起互帮互助,做一个知法、守法的合格公民!