【实用】初三作文锦集八篇

在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的初三作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初三作文 篇1

嫉妒，我相信每个人都有真切的体会。嫉妒会使人丧失理智，但是，像我们这样9岁大的孩子，也会因为嫉妒而不惜友情。

我就经历过这样一件事：那一年我上三年级上学期，刚好在2年级下学期的暑假末流行起了“赛尔号”这个游戏。在不到一个月的时间里，我就有了一只90级的巴鲁斯·39级的柯蓝·32级的里奥斯·30几级的波克尔以及两只30几级的哈尔浮，应为刚开始流行，玩的还不熟练，所以这些等级已经很高了。我有一个从一年级玩到现在的好朋友，她很低，很瘦。虽然我知道每个人都有嫉妒心，可看她的样子，让人完全看不出她也有嫉妒心。所以，我就很放心的把我的号和密码都告诉了她，好东西要和朋友分享嘛。但是，好景并不长，终于，我的号被盗了！那可是我的心血呀！我悲痛欲绝。虽然，我知道就是她盗的我的号，可她却死不承认。终于，我查明了事情的真相——就是她！最后，她终于把号还给了我，虽然得到了我的号，但是我却再无心思玩了，并且这件事也引起了我对嫉妒的深思：嫉妒真有那么可怕么？

在此，我想对大家说一句忠告：别让嫉妒蒙蔽了自己的眼睛，退一步海阔天空，任何事都是靠自己创造的，每个人都有一片属于自己的蓝天。有白天的蓝天·夜里的蓝天·万里无云的蓝天·夜中无星的蓝天·漫天夕阳的蓝天·阴暗下雨的蓝天·没有希望的蓝天·充满生机的蓝天……喜欢什么样的蓝天就去创造什么样的蓝天，千万不要去掠夺别人的天空呀！

初三作文 篇2

网络已是长时间被人们谈论的话题，那么网络到底是好是坏呢？

网络有利有弊，这是政治；网络要趋利避害，这是历史；网络会坏眼睛，有诈骗，能贴近生活；这是现实。

网络到底怎样？我相信每个人的感受都是不一样的吧。今日，我似乎对“天上不会掉馅饼下来”这句话的理解更加深刻了，原来生活中的事往往没有你想的那么简单，原来许多隐藏的危机就这么埋伏在我们身边，我们，应该警觉吧。

没有愤怒，也许是陌生人，也许是面对网络，没有熟人，没有对面人被骗得那么愤怒。也没有去举报，淡淡的无奈，举报又能如何，总归正传，可能自己只会再多一份谨慎，少一些不实际的想法吧，年龄都这么大了，却仍爱胡思乱想，却仍对陌生人充满信任。也许这也算是我年少轻狂的一份教训吧！

谁不曾年少，也许我只有跌了，才知道痛，才知道成长的代价，我总是把事情想得很深远，却又很无奈，人算仍不如天算。我何时才知道内敛，也许错了，生活已把自己变得一个默默舔伤的人，我仍喜欢以那种赖皮的态度去对待，去隐瞒那心伤的事。因为脾气最后只会伤到那些在意你的人和你自己，那么又何必呢？何必让那些看你笑话的人快乐？脾气也只有在乎你的人才会容忍，才会安慰，才会忍让，没有人在意，你的脾气只会伤到自己，让自己难堪和尴尬。我喜欢逗，特意的去装傻，为的也许是让身边的人笑吧，也正因为这样，也许脸上的笑从未达眼底。我也总爱闹，为的就是让自己能够在热闹中遗忘；我还爱安静，安静地，自己一个人，默默的，不说话，也许总有这么一段时间，才将情绪暴露。

我很羡慕，羡慕许多人，却从不想成为她们，因为自己的性格，永远是个奇葩吧。虽对自己不满意，却只希望自己永成为奇葩，就是害怕再变，就成了随波逐流，就变成了其他。

也许网络，我们真的不能去判定，它的好坏，就如生活，看你如何看待...

初三作文 篇3

匆匆走过六年的小学生活，记忆的碎片在脑中闪过，快乐的，悲伤的，一寸寸都变得真实而鲜明，仿佛搭乘了时光机，一瞬而过。

再次回首往日，我会觉得从前的校园生活是多么美好。冬天下雪时，我们在一起打雪仗；夏天下雨时，我们在一个雨伞下聊着天；春天多风，我们一起抱着头跑；秋天落叶了，我们会捡起叶子玩游戏。啊！和同学们在一起玩耍是多么有趣的呀！

一想到以后我们在一起的时间不多了。我就算在看多么有趣的笑话都不会笑出来了，随之而来的却是晶莹的泪珠。

有时，我会闭上眼睛，默默地想我和同学们一起度过的美好时光。想笑，却笑不出来。

失去的一切是如此珍贵。

当你被雨彻底淋湿的时候，雨已经停了；当你的头发被风吹乱的时候，风已经停了；当你想捡起曾经被你遗弃的东西来珍惜的时候，它，已经消失了。

朋友们，失去的一切是如此美好，我们一定要珍惜现在的每一天，不要等到已经失去了，才想要珍惜，每一段时光，都是一个美好的回忆。

我，一定会珍惜现在与同学们在一起的每一分每一秒，把最后的时光留成心底最美好的记忆。

初三作文 篇4

爱洒在这片土地上 它有碧蓝的大海，金黄的沙滩，精美的许愿塔。却未让曾经的我有丝毫的向往之感。反到厌恶它的繁荣与喧闹，我总爱埋怨它，如果它不存在，我就不用离开自己喜爱的纯朴而宁静的乡村生活，不用天天面对繁弦急管，红灯绿酒的城市，使生活变得那么枯燥乏味，让我离开了大自然的和谐与美好。 我始终相信， 地球上的一切， 都有爱。 伴随着时间的洗涤那不习惯的心，很多时，我总喜欢光着脚丫子走在这片大地上，走走歇歇，仰望着天空，观察着白云的变化，观察着四周的景物。我发现，在这片土地的植物也懂得如何装扮美丽，也会去体贴人们呢。当春天万物苏醒的时候，木棉花便早早地绽放开了，顶着它那火红的“宝花盆”装扮着这繁华的东部明珠，使火红的城市更加的火红，给人们带来了吉利的“火花”，庇佑人们在今后的生活火热而幸福。在赤热炎炎的夏天，木棉树长出大片的绿叶，为辛勤劳作的人们送去了一把清凉的“大伞”。让烦躁而劳累的心情得到放松与舒适。啊!多么美好，多么体贴的生灵啊！ 我始终相信， 哪里有困难， 爱就会在哪里出现。 盐田的夏季的天气是变化不定的，时常大雨倾盆，雷电闪鸣，地面上常积有水，走起来很泥泞。有时候太粗心了，没有伞，这时，总会有人悄悄的有人走到你身边，为你撑起一片晴朗的天空。在这泥泞的雨天，也会有爱，也会有温暖，即使再多么的艰难，都会有你，有我，有他，陪伴着走过。 在悲情的五月里，四川地区发生了大地震，四方的人们都为他们献出爱心，祈祷平安。我家一楼住着一个与我年龄相符的男生，智力有些障碍，给人有点傻傻的感觉。自从地震后，他看了电视报导，竟毫不犹豫的把自己的零花钱捐给了灾区人民，并为他们祈祷。啊！多么感人的一幕啊！

我始终相信， 在怎么冷漠的心， 也会被爱温暖起来。 我是个执拗的女孩，总是一意孤行，不喜欢与人交往，性格很内向，不喜欢展现自己，总是静静的在一旁。这里的教育者园丁，望着我这朵孤傲的花朵，用爱温暖我，用心教育我，给我阳光，让我走向了集体，走向了灿烂。 我始终相信， 爱是相互的。 只要一方付出了爱， 另一方终究也会为此付出爱。 这美丽的东部明珠，总是默默地给予我们真挚的呵护，无微不至的关照，细无声地温暖着我们，庇佑着我们。而我曾对它的不习惯与埋怨已消失的无踪无影了，我爱上了这片阳光灿烂的土地。在翩翩起舞的爱里，流淌着最让人惬意而喜爱的故事——爱永远在这片繁华，闪亮的明珠相互洒下。

初三作文 篇5

街道上隐隐飘来香甜的味道，糖的甜味勾引着路人向一个摊位上涌去。一个三轮车，一桶冒着热气的麦芽糖，一把竹签，手艺人的一双手，就可以捏造12个生物。从人潮中被吸引过来的游人自发地围着捏糖人的摊位的周围，而中间空出来的地方就是手艺人所创造奇迹的地方。

手艺人从麦芽糖的锅旁，握住一个棍子，使劲提起一团麦芽糖。麦芽糖在空中拉出一根丝，这根丝在阳光的照耀下，显得晶莹剔透，像琥珀一样拥有着浑厚的棕黄色。而这根丝的颜色正代表了：麦芽糖被手艺人熬制的火头正足，甜度适中，不带一丝苦涩。并且这根丝的长度也正代表，这麦芽糖的浓稠度把握的恰到好处，软硬适中。手艺人伸手，眉头都不皱一下地直伸向热腾腾的麦芽糖，然后，捏下一团来。游客中的一位小女孩儿拉了拉她妈妈的袖子，苦着脸自言自语说：“妈妈，那糖那么烫，他的手不疼吗？”但是手艺人显然不把这点热度当回事儿，他用手掌将麦芽糖揉搓成球状，然后将右手大拇指向麦芽糖中间按去，左手掌弯曲，留下一个半球状的空档，右手手指像灵动的精灵似的，变着魔法，将半球状的麦芽糖用手指向中间靠拢。接着，手艺人的'右手手指渐渐离左手掌越来越远，一气呵成地拉出来一根由糖做的吸管，递给旁边买下这个糖人的小游客。

小游客一脸兴奋地把糖吸管放入口中，手艺人让他吹气，小游客听从了手艺人的话。麦芽糖团渐渐鼓了起来，手艺人的手指捏来捏去，糖团在他手中半软半硬，不会因为时间的流逝而变硬，只是因为手艺人心中有数，胸有成竹。每一捏，那散发着甜味的糖像个软绵绵的面团，随着手艺人的心意而变化，手艺人面色平常，但手指的舞动却不平凡——手艺人的三根手指向糖团靠拢，于是糖团就被小游客吹成了圆鼓鼓的状态。手艺人又用食指和拇指揪出了一根细长条的东西，但很快这细长条的东西被小游客吹了起来，慢慢的变大变粗。此时，手艺人立即将细长条的底端按压下去一个凹处，用大拇指腹轻轻地压平，再拿起一个竹签，用竹签的底端，在细长条的凹初压出了一个羊蹄，接着在细长棍的1/3处轻轻一折，一下子，一个走路的羊的羊腿就塑造出来了。手艺人的动作一步一步，衔接的天衣无缝，这快速的动作使正在吹气的小游客瞪大了眼睛，直拉着妈妈的袖子，示意妈妈看：看！妈妈，好神奇呀！叔叔真是厉害，那么快小糖羊就做出来了呢！而围观的游客都目不转睛的盯着手艺人手的动作以及即将成型的小糖羊——羊的形象活灵活现，脚下像踏着祥云向人们走来，圆乎乎的身材，小巧的尾巴好似左右摇摆着，弯弯的眼睛上翘的小嘴尽显调皮可爱之色，原来这是个小羊羔呢！在场的小孩儿都被小羊羔吸引住了，争着抢着拉着爸妈要买

手艺人的摊子被围得水泄不通，但是惟妙惟肖的糖人下，只是一双手，一桶麦芽糖，一把竹签，一个三轮车而已。可能一千个人里也不会有一个人会捏糖人了，而这会捏糖人的人大概也大多是五六十岁的老人吧！真真正正的绝妙手艺！真真正正的绝活！

初三作文 篇6

抄袭现象在现在信息发达的社会并不少见，特别是作文抄袭。我曾在百度上搜索了抄袭这一词——抄袭亦称作学术剽窃、剽窃学术研究成果、违反学术诚信，是对于原著未经或基本未经修改的抄录，这是一种侵犯著作权的行为。

然而什么行为才算是抄袭呢？杨守建先生的《中国学术腐败批判》一书就总结出仅改标题的全篇搬用法、偷观点偷思想的隐性剽窃法、改名换姓的化名抄袭法、你冠我戴的署名抄袭法、东拼西凑的拼装法、捷足先登的抢先发表法等多种方法。

我认为，生活中借同学的英语作文抄，考试时将自己背的优秀段落抄进自己的文章等等，此类行行算不上抄袭。因为此类行为所抄的的即没发表在网上，也没有在报纸等大众读物上，构不成抄袭。

真正的抄袭应当是抄袭者把原创作文微微调整，改变一下，或原封不动把整篇文章发表在另一个网站或报社。

根据《中华人民共和国著作权法》第四十六条第七款明确规定，剽窃他人成果的，要承担停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等民事责任。可见，抄袭的后果之重。

那如果想引用一下原文呢？可以用“认为”、“说道”、“写道”、“指出”、“有论者说”等作引导词，随后就引出原文。

但有些文章引用原文的行为并不算是抄袭行为，就比如历史作文，就必须引用大量的原文作证据。钱理群写的《周作人传》就大量引用了周作人的日记。在南京召开的一次国际会议上，钱理群说：“我的这部传记就是要追求翔实的史料性，为后人写周作人传打下坚实的基础。也就是说，如果后人再写周作人传，一定不会绕过我的这部作品。”可见，有些“抄袭”行为并不算是抄袭。

我曾写过《太平危机——良心》与《太平危机——良知》这两篇作文，皆是为袁隆平老先生鸣不平，但两文皆有人指控为抄袭。的确，我是抄了新闻里的一些文字，但抄的是事实。不然，怎能知道此事因何而起？又怎能知道此事的开端与结局呢？

一些人的文章之所以被认为是抄袭，是因为也有与其文相似的文章。的确，当我们看过一篇文章时，再写一篇类似的文章，思维必然在原文范畴之内，也就与原文“神似”了。

我也曾看过一篇文章，是怀念自己的曾祖母的，里面抄了《你是人间的四月天》里的原句，只是开头加了个曾祖母。我想，这应该也不算是抄袭吧？不然，又怎能选在正规书籍里？

抄袭固然可恶，但在信息日异发达的社会里，抄袭现象终是不可避免的，只能在道德的范围内制止了。

初三作文 篇7

如今生活处处都可以是课堂，假若你不这么认为，那么就请你仔细观察吧，相信你最后也很认同我的观点。

最近这几天，我就亲身体现过……

那是一个晴空万里、阳光明媚的早晨，我正在公交车站等车，过了一会儿，车子到站了，一大群人像山洪般一涌而入到车厢内，星期天的早晚高峰期的公交车简直是让人不能忍耐。令人烦躁。我随着人群被挤了上去，心里闷闷的想：车上肯定没有座位了。忽然，我发现靠近后门处有一个空位，此时的心情很是惊喜，一看没有人注意那个位置，如离弦般的利箭一样，跑到那个空位上，一屁股坐下去，此刻心情真是惬意至极。坐下之后，我环视车厢内，有的人双手拉吊环，宛如一位体操运动员，有的人低着头在玩手机，那姿势正如一只“丧家之犬”；有的人在打瞌睡，像一只永远都睡不醒的树懒。

正当我享受着有座位的好处时，却上来了一个颠颠巍巍的老人，在老人那饱经风霜的脸上刻着几道深深的皱纹。老人站在靠门的地方，紧紧地抓住扶手，可还是在公交车的颠簸中左右摇晃，老人那纤弱的身躯仿佛马上就要倒下了。我的眼神变得暗淡，内心正犹豫不决，心想：我到底该不该让座呢？正当我还在犹豫的时候，一个打扮时髦的姐姐站了起来，给老人让座了。见此，我的头低得不能再低，而脸色则因为羞愧胀得通红。我心里万分的后悔，就因为那一瞬间的犹豫，从此我变成了一个没有爱心的人，我突然明白了一个道理：爱心，绝不能犹豫！

原来这也是课堂……

初三作文 篇8

我一直在追求着一种东西，它叫幸运。

什么是幸运，应该是在恰当的时间遇见了对的人，或者是做了对的事吧。也许还存在另一种情况，在不恰当的时间遇见了对的人，当时间流逝，拉长，对的人已经离开，才会发现原来你才是我最想留住的幸运。而这种幸运令人感慨，却也最记忆犹新，回味悠长。

而今天，我要讲的就是后者。

在小学期间，我们班转来了一名女生，她叫xxx，她不仅长得漂亮，而且知书达理，人也特别友善。我们很快就成为了朋友。他学习特别好，经常在学业上帮我渡过难关，我以为这种情况会一直持续，做一辈子的好朋友。可是即使是好朋友，也会有吵架，有误会的一天。

哪一天，我感冒发烧了，给她打了个电话说第二天不去学校了，让他帮我请个假，他当时也爽快地答应了。可是，当我病好去学校的时候，老师却把我叫到办公室，说我旷课，把我训斥了一番。我有点不知所措，明明打电话给xxx，帮我请假了啊，为什么会发生这样的事情。委屈，难过涌起心头，却并不想把事情告诉老师。我哭着跑去质问xxx，为什么会这样。可她却说，帮我着请假条放在老师办公桌上了。怒火一下子冲上心头，他现在还在撒谎。

从那天后我没有再跟他说过任何话，直到半个月后，老师再次把我叫到办公室，说哪天原来我有请假条，当时放在办公桌上没留意，被压在课本里了，今天才发现。

原来，原来……是我误会xxx了，心里既高兴又后悔不已。高兴的是xxx没有撒谎，她还是那个我的好朋友；后悔不已的是，当初没弄没白情况就和她吵架。而且现在她已经转学了，我也没有和她道歉，和好的机会了。

原来，你是我最想留住的幸运，而现在，却只希望你可以在另外一个城市过的更加美好。

我相信，遇见你的人都会更加星幸运。