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【精品】高一成长作文汇总5篇

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在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编精心整理的高一成长作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】高一成长作文汇总5篇

高一成长作文 篇1

如果把孩子比做花,那父母亲人就都是园丁。孩子的心都是稚嫩柔弱的,就像是还不曾长大需要小心呵护的小花苗。

经常看到母亲计划着哪个时间点种什么菜,哪个时候该种苗,哪个时候该浇水施肥。怎样才能让它长的更好。其实人也一样,也需要小心看护细心呵护。但是,自我感觉,有时候人的待遇还比不上地里种的一根菜。就像我们安慰别人的话,却不能用来安慰自己。

今天看了一部电视剧《辛福从天而降》,小茉莉的父母离婚了。这时候她只有八岁,但是,这样幼小的她却要面对家庭的四分五裂。有人说,两个人的婚姻没感情了。捆绑也是束缚。不如好聚好散。还有人说即便不再爱了,为了孩子也绝不离婚。其实这个说法就跟我和你妈同时掉水里你救谁?不论怎样选择都难说对错。只是注定一方受伤。但前者受到的伤害更大,这世上谁也不比谁坚强。孩子都是极其脆弱的。不管大人怎样极其折腾孩子都是无辜的。如果,真的到了非放弃不可的地步。也请尽量让孩子少受伤害。毕竟,成长需要细心呵护,稍有不慎都可能误入歧途。

我的表妹是个品学兼优的好孩子,好得让我嫉妒。可是就在我以为她会一辈子顺顺利利快快乐乐的长大成人的时候。她的父母却离婚了。

她心理受了多大的创伤是我无法想象的,只觉得她一夕之间长大了很多。懂事的让人心酸。可是,她不快乐,很不快乐。父母分隔两地,父亲厚此薄彼。有个可能永远无法亲近起来的后妈,还捎带了两个同父异母的弟妹。她每次跟我聊天言语中都带着无尽的苦涩。我听着看着心痛又心酸却无能为力。因为没有资格没有立场。

突然觉得好害怕,为她焦虑,为她担忧为她心疼。我不知道这样一个父爱没有母爱不全的孩子,以后的路该怎样走下去。

孩子是花,成长的路上需要尽心呵护。道理谁都懂却不是人人能做到。只希望园丁的懈怠能让你成为自己的阳光,变得更加自信顽强。

高一成长作文 篇2

在十六年前的这一天,一个女婴降生了,这个女婴就是我。

十六年,伴随着您的痛苦,我欢喜的来到了这人世间,这里的一切都充满了生的喜悦,但您是多辛苦才让我安全的来到这个充满爱的世界呀!您十月怀胎,只为了迎接这个小生命的来临!您细心的呵护着我,爱着我!但十六年后的今天,我却总惹你生气,总是和您闹别扭。

在这十几岁的年纪,正是多雨的时节,我比以前更爱生气了,我总为一点小事而和您吵架,但这都不是我内心所想的,对不起!我深爱的母亲,或许是因为青春期的叛逆心理,又或许是因为三年前妹妹的.到来,因为妹妹小,又总是爱哭爱闹,所以我不喜欢每天在吵吵闹闹的环境中学习,有时就会生气,您却总是说,妹妹还小,不懂事,说我怎么和小孩儿一样,其实,我知道我应该迁就着妹妹,但是您总是依着她做每一件事,甚至是令您很生气的事,但我认为您不该这样的溺爱她,您每天面对着妹妹,虽然有时她很乖,但是她很爱哭,您有时会因为心里不舒服而因为小事而向我发脾气,所以我有时会和您吵架,您会说,人家都说女儿越大越听话、懂事。而你呢?越大越爱和大人闹,其实这不是我想的。

当然,在生活中,有许多都是你对我的好,我永远不会忘记,我的母亲是很爱我的,我也有自己的不对,我总是伤您的心,让您生气,在每一次看见您在地里劳动时,我来帮助您,您却总不愿意,说让我回家写作业,您总是处处替我着想,我却那么不懂事,其实我该学会帮您分担了。不要让您处处替我操心,因为女儿是母亲贴心的小棉袄,是母亲心灵的安慰,从现在起,我将彻底告别叛逆,做您的乖女儿!

我的成长,只因有您的关心;我的成长,只因有您耐心的教导;我的成长,只因有您的严厉,我深爱的母亲,请您原谅我的任性,请您原谅我的不懂事。我的每一次成长只因为有您陪我走过,谢谢您!我的母亲。

高一成长作文 篇3

读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。

读一本好书,就像跟一位知心朋友交谈。读书的空间,不要求华丽、高雅,只要惬意、祥和就可以。是书这无声的挚友使我明白,读书使我获得更多的知识,不断地充实自己。

而今,闲时便爱读书。不为黄金屋,不为颜如玉,不为千钟粟,更不为那一纸荣誉,只是为了读。读书已成为生命中不可或缺的一部分。不论是坐是卧,如果没有一本书做伴,就要心下茫然,踯躅不安。

我最喜欢夜深人静,唯有一盏台灯,到书海中跋涉。若窗外还下着雨,则更是读书的好时候。万籁俱寂,伴着昏暗的灯光,听着雨声,是极易进入书的境界的。你可以在书的世界里一无阻碍地上下遨游,读三毛洒脱、豁达的人生,读朱自清那深沉的父爱,读鲁迅那铮铮的铁骨……还可以在书中随心所欲地纵横驰骋,跟着鲁迅去看社戏,随鲁滨逊去航海,也可以步入路遥平凡的世界,更可以“飘”去目睹乱世佳人郝思嘉的风采。在书中实现了心灵的对象、思想的交流,时而有所憬悟、时而有所生发。那种深沉的体验,正如空谷幽兰为你送来的一缕芬芳,回环往复,绵绵不尽。

好书在手,我会不自觉地被它吸引,难以割舍,于是敛思凝虑,心无旁鹜,细细地展阅。随着一页一页地翻过,书香会沁入肌肤,随着你的血而流淌、奔涌,虽难为人理解,却能自得其乐。

读书需要有闲心、闲情、闲致,忙忙碌碌、心烦意乱是读不进书的。看古人在泽畔行吟,在月下操琴,在松篁里读书,不受丝毫的干扰,这是一种何其风雅的人生……可是,这样的人生已随故人一起远去了。所以,在现实社会中,只要拥有了一份恬雅旷达的胸襟,完全可以忙里偷闲,而不必非等到有许多时间时才去领略读书的趣味。只要偷得片刻的闲暇,一样可以体会书的深蕴。而一旦当步入了书的心扉,则那种恬静,同样令人无所止追,与书沉浮此间滋味,也只有读书者方能领会。

在书中,我能领悟到“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的崇高意境;在书中,我得到了“天生我才必有用”的自信,别是一般滋味在心头”。在书中,《鲁滨逊漂流记》教我做生活的强者,笑迎人生;《苦菜花》教我珍惜今天的幸福生活……读书的时候,我可以把烦恼抛掉;读书的时候,我拥有了一片宁静的心境。我可以跟着李白吟诵几句什么“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,也可以跟着李煜吟诵几句什么“剪不断,理还乱,是离愁。”

何是福?读书也。茫茫人海之中,熙来攘往的人群,都在为着尘俗的利欲而奔趋着、追逐着。惟有书,惟有好书,才是一方净土,是一方释放灵魂的乐园。

阅读使文字具有了永恒的价值,它比图像更空灵,比记忆更清晰,比冥想更深邃。它让你站在巨人的肩膀之上,让你凌驾于伟人的思考之上。阅读是人社会化的重要途径,它把自然人转化为社会人。我们所认识的世界、人生、社会,很多都源于阅读。

阅读虽不能改变人生的长度,但可以改变人生的宽度和厚度。通过阅读你可以视通四海,思接千古,与智者交谈,与伟人对话。对于一个生命有限的人来说,这是一件多么幸福的事啊。

而阅读的意义在于,它在超越世俗生活的层面上,建立起精神生活的世界。一个人的阅读史,即是他的心灵发育史。阅读使人超越动物性,不致沦为活动木偶,行尸走肉。停止阅读就意味着切断了与世界的沟通,与心灵的沟通,人生也就是进入了死循环,可以说,是阅读拯救了我们。

我们无力改变人生的起点,但却可以通过阅读改变人生的终点。

高一成长作文 篇4

我有所念人,隔在远远乡,我有所感事,结在深深肠。

——题记

那是哪一年的开学,记不真切了,九月份的样子,在校门遇上了一个假期不见的同班好友,手挽着手走进教学楼,就是这个时候注意到你的,我记得我还一边笑一边给好友指你,“你看多大了还妈妈带来上学。”我也清晰地记得正当我和好友讨论你会是哪个班的时候,你在前面走进了我们那幢楼,在二楼转弯,一路里。我仍记得我和好友当时诧异的表情——那不是我们班吗?

我以为我是第一个知道你的名字的。班主任让我填写座位表,于是我理所当然地问你叫什么,大概你声音太轻,我只好说,“同学,在这个格子上写你的名字。”你写完了,我拿起座位表一看,恩,字挺清秀的。

班主任很是含蓄地告诉我们你之前生了很严重的病,所以希望我们能够给你营造一个安静的学习环境,那位和你同在一个小区的同学J透露你休学了两年,两年前你也在这里读书。看着曾经和自己同班的同学快毕业,心里是怎样的呢?

有同学跑去问你是不是什么什么病,我在旁边真为你捏一把汗,忘记你当时有没有回答了,反正后来那位同学很有“成就感”地说,“我问过了都承认了!”我不知道你当时如果听到是怎样的心情。

不过,你好像都不怎么在意这些。你经常笑,我就很羡慕你做什么事都云淡风轻的,不像我,一遇到事就毛毛躁躁。

你从不上体育课,连早操也不去,但我却见过你一次投篮的样子,那是一节体育课,全班都在练习投篮,你大约在教室无聊,就加入了我们,只有一次,你只是轻轻探了下身子,踮了下脚,将球抛出,我忘了球有没有进,我只是看着你,突然想起J说过你以前是体育委员。

不知道你晓不晓得,我们小学是一个学校的,我也是听J说的才恍然知道,听到这个消息的时候我忽然很欣喜。

印象中的你经常感冒,一感冒你就不来学校,甚至有次期末考你都没有来,听说你妈妈带你去市区看病了。

印象中的你真的太多了,在成长的路上,一步步前行。

一个月前给你打过电话,你说你是班长,我笑问你考的那所学校到底有多差,你也毫不介意,“对啊只差一分。”其实我觉得你说这话的时候心里应该是很忧伤的。

最近的一次,是我突然想起你曾经学陶艺的时候给我捏了个陶罐,于是打给我妈妈问还在吗,她说上哪找去,搬家的时候没带走。我觉得有些事情就是很奇妙的,明明只差一点点就可以避免,我当时为什么不带走它呢?我妈妈说以后烧一个漂亮的,你做的那个确实很丑,可是那天下午你用报纸把它小心翼翼地裹着给我的样子,我怎么能告诉妈妈,那是我前青春的回忆呢?

哎,成长的味道,有酸涩,有甜味。在这条成长的路上,我忍不住回头看,你已不在。

高一成长作文 篇5

我又开始削平果了。小小的刀,在手里灵巧的动着,泻下一道道细细的,弯弯的皮,就像我成长的道路。

面前一条河流,岁月如梭,背后的小树早已婆娑成一片树林,没有人会注意柳树林后还会有杜鹃溪水的身影。暮然回首,成长的脚步深深浅浅,却都给我留下了永恒的快乐。

当我很小的时候,曾学过妈妈削苹果,可那小刀在我手中却远没有在妈妈手中那么听话,只是在苹果上刻下了一道道杂乱的划痕。可我依然是笑着,兴致勃勃的。因为妈妈说过,只有长大了才可以削苹果。在我心中,削苹果已成为长大的标志。我很努力的学着妈妈的样子削苹果。一不小心,我割到了手,疼痛感一下子侵袭过来,当时不懂得控制情绪的我,也不知道什么坚强,泪一下子涌了出来,在我脸上肆意的打转。其中有一滴泪落进了我的口中。我想:哦,长大,那是多么的漫长,可我是多么想长大。看着苹果上杂乱的划痕和手上的伤痕,我就想:成长的味道,原来就和泪一样苦涩。

我从此不再去碰苹果刀,因为我心里明白自己还小。直到那一天,我升入了初中,我心里想着:现在是不是长大了呢?于是在心里存放已久的念头再次萌发了,我又拿起苹果刀。这次没有再割到手了,但由于自己的不熟练,在削皮的同时,也削去了不少的苹果肉,剩下的,简直接近了一个核。而我,却在那个苹果核里,啃出了点点甜味。

现在,我已经不小了。在无数次的尝试与锻炼中,苹果刀不再不会听我的话,削出的苹果,也不再会狼狈不堪了。每一次,我都会削出长长的苹果皮,苹果也可以大致保留原来的形状了。每次削苹果吃,嘴里都会弥漫起一股甜味。再想想以前,自己连刀都握不稳,我总是会情不自禁地笑出声来。更可喜的是,我还可以向别人送上自己的心意。当我把苹果递给妈妈时,总能换来她的微笑。原来成长的味道和苹果一样甜,和微笑一样甜。

现在,我手中的苹果刀依旧在不停地动着,动着。其实,在我成长的道路上,又削过多少类似于这样的“苹果”,又尝过多少像眼泪那样的苦,像苹果那样的甜啊!手中的苹果只削了一半,接下来那一半会是怎么样,我不知。或许,会有更多的甜,也会有更多的苦。但我不会怕,不管遇到什么,拥有什么,我都不会停下脚步。

的少年;成长,使我们从脆弱胆小的小孩,转变为坚强大胆的少年。成长,是一段有着极其复杂的心理感情的经历。

成长的味道,微酸,因为我们在成长中经历了失望;微甜,因为我们经历过成功,体验过他人的支持与鼓励,这种从内而外都散发着幸福的气息,会在我们身边环绕许久。有时,成长的味道带着刺人的苦味,在成长的过程中,我们不知道有多少次,曾偷偷的抹去眼泪。成长的味道,需经历人生百态,才能品尝出人生百味。