高三的作文(精选15篇)

在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的高三的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

高三的作文1

很喜欢一个人捧着茶杯品茶的感觉。渐渐西斜的残阳，一抹霞红穿透剔亮的玻璃，掩映着书房里一排排古色发黄的线装书。一腾热气冲淡了黄昏，凝缩的那份脆干的青绿在热水中翻跃，升腾，一旦浸润了湿，就贪婪地吮吸久违的甘露，伸伸懒腰，缓缓的，蹬蹬腿，在古铜色的花杯中舒展开久封的筋骨。于是，脉胳渐显了，青绿在热水中延散了，一片片风干的茶叶在浸润中寻到了绿的真实，回到了曾在树枝上招摇的青春与真实，清清的，露珠，泥土的味道弥漫在小屋，一份还真带来的醉香荡漾在心头。

因为品茶，因为爱真，谈及历史，谈及文化，也守着不变的概念——真。

我的书架上有着古老而真实的文化，明刻本，线装书，发黄的记忆，永久的思索，不管春温秋肃，还是大喜悦大悲愤，捧起一本原版古书，放在心头，最后总得要闭一闭眼睛，平一平心跳，回归于历史的冷漠，理性的严峻，从一页页几欲风干的书页中，我品到了一份历史的真实，文化的真实。

从未想过要为文化说点什么，只到昨天，同学凌到我家，对着这一排排原版古旧的陈书而大笑，“你真傻，何不买几张电脑光盘，既不需像你这样旧书堆得似山高，又不需捧着文言实虚词嚼半日却难解其内容。”我先是惊愕，继而苦笑。莫名中有丝淡淡的哀愁，名著古书融注于光盘，竟还翻译成浅显易懂的白话文，我不敢想，我不知道“两弯似蹙非蹙绢烟眉，一双似喜非喜含情目”该怎样翻译，我不知道“态生两靥之愁，娇袭一身之病”用时髦的白话文该怎么讲，我不知道“冷雨敲碎吟上心”的心情用白话文如何描绘，又如何让读者真正领会？古典的故事，历史的沉重又怎能用一两句干巴浅显的白话文阐释得清？

还记得余秋雨写在《藏书》中的那句话，当学生问他为何藏如此多明刻线装书，藏这些原版发黄的记忆时，他说：“那是历史风尘，旧得有味，真实”是的，原版的文言书固然难读难懂，但有厚度，一旦失去了原版的真实，几句百话文，简写本已失去了厚度，很容易被岁月长河风干，甚至脆折。

我们需要真实，需要那种古典文化事业的象征，而非简单的故事情节，浅显的内容。

永远为“真”守盼。

高三的作文2

我在今夜失眠了，随着一只脚跨出高三，两条路摆在了我眼前，一条是选个热门的专业，将来成为腰缠万贯的大款；另一条是许多农村人都不愿走的路，一条在经济浪潮中快被淹没的路——农业。

我翻身下床，走到窗前，透过窗户可以看到许多星星正一闪一闪的。这么多的星星让我想起了大忙时田里那些烈日下收割稻子的乡邻们，想起了在稻田里时隐时现的爸爸、妈妈。土地看着我出生，伴着我成长，田埂上，菜地里都深深印下了我一串串的足迹。当邻人的小孩还在父母怀里哭闹时，我已蹒跚着跟母亲下地；当别人刚学会写“蔬菜”两字时，我已知道了怎样种青菜、萝卜和茄子。我和土地有着深厚的感情。可是，做了几十年农民的爸爸妈妈却不希望我的未来与土地、与农业有关。为什么？一句话“做农民苦，做个好农民更苦。”是呀，做为农民的儿子这我能不知道吗？烈日下，妈妈常为那几棵芝麻而不停地舞动锄头；暴雨中，爸爸要为那几块秧苗而带着铁锹不住地巡视。每次看到他们如此辛劳，终了还要为一年的生计而苦恼，我的心就痛。他们付出了那么多，回报却很少，我的心在悲。

爸爸妈妈多么希望我能找个好工作，轻轻松松地赚上大笔大笔的钱，能像地里的芝麻开花一样节节高升。我也曾这么想过，可每到这时，总有一股异潮在胸中翻滚，脑中总会浮现土地、庄稼和面朝黄土背朝天的叔叔、婶婶们。

我推开窗户，一阵凉风拂过脸颊，星星更加明亮了。也许消息闭塞的爸爸妈妈还不知道随着中国的入世，农业将向世界开放，外国的质优价廉的大米、小麦可能会将他们最后喘气的那点空隙堵死。我怎么能忍心看着疼我、爱我的乡邻牵着黄牛、扛着锄头提着锹去与外国人的卡车、联合收割机斗呢？

落后的生产工具、陈旧的思想都制约着中国的基础——农业的发展。它的提高和创新需要一批富有科学知识的青年投身进去，延续了千年的农业机体需要有新的血液，也许我正合适。星星仍然在闪，仿佛在向我招手。我已有了明确的选择，明天我将为之而奋斗，这是身为农民子弟的责任，夜深了，我终于可以安然入睡了。

高三的作文3

我们懵懵懂懂走进高一，跌跌撞撞走过高二，终于高三了，我们斗志昂扬。

高三了，我们开始设计自己的未来，心想在这个学校我们就是老大了，我们要以高昂的姿态对待我们的一切事情。

为了我们心中的那个梦想，我们激情四射，斗志昂扬，为梦想拼搏。

为了心中的那个梦，开始放弃逛街，放弃网络，放弃最火热的偶像剧，每天早早起来为梦想奔跑。

桌前的参考资料淹没了我们的脑袋，安静的抽屉里塞满了我们做了无数遍的试卷，无言奉献的笔在我们的手中失去了多少兄弟。我们在热火朝天的往前奔跑。

可是我们却仍然低调的做着我们认为该以高昂姿态对待的生活。每天早早起来为一天的学习制定计划，安静的吃完早餐走进课室，开始默默的实行着计划里的每一项。一天下来看着满满的红色，心里小小窃喜一下，又开始为第二天的学习做计划。偶尔还会因为少了几个红勾，在心里责备自己，还不忘自我要求下：明天一定把未勾的做完。

高三了，忙碌的学习生活里，我们也会偶尔偷偷的挤出点时间做自己的事情：

偶尔我们还会和三五几个好友相约来带木棉树下小谈心事，偶尔我们还会抬头望望窗外走过的隔壁班的那个男生，偶尔我们还会跑到空旷无人的操场上大吼一声，偶尔我们还会仰头怀念曾经的无忧时光。

高三了，老师开始不停的在我们的耳边强调着一年的重要性，叮嘱我们把该学的都要牢牢记住。

高三了，我们开始发现有许多的知识点是我们不懂的，每天都在解决不同的问题，记着不同的知识点。

高三了，我们发现梦想离我们越来越近了，只要努力了就会触手可及。

高三了，我们开始发现自己喜欢安静了，喜欢低头看书，喜欢埋头思索。

当我们以高昂的姿态低调的走过高三，

我们会感慨到：

其实高三不辛苦，其实六月不黑色，其实梦想只要努力了就一定能实现。

高三的作文4

上帝说过，其实生活对每个人都很公平。

——题记

望着《星空》直到眼睛发酸，那静静的《星空》似乎在向我诉说，诉说那来自异国他乡的游魂。

凡高的灵魂在《星空》中游荡，自然也在向日葵中穿梭，时间飞逝但岁月定格。画是他精神的佳作，而我又有什么呢？

于是我开始害怕，开始担心，开始狂奔，穿梭在时间的流里……

穿过清朝，越过宋朝，走过唐朝。拨开大路上的一切，奔向丛林的最深处。虽然那里没有五颜六色，没有鸟语花香，有的只是黑白两色，但是那里却有我的精神小屋。

旧旧的屋子里播放着老老的文艺片，我蜷缩在角落里，睁着像黑猫一样的眼睛，盯着那破破的荧幕，或许还有我那支离破碎的灵魂。

我以为我一直这样生活下去，可是有一天有一个人闯进了我的生活。她的到来让我的精神小屋有了色彩。可是突然有一天她告诉我不能再这样生活了，她说要带我去一个叫天堂的地方。

坐着281路公车。在公车上她和我说我的灵魂本来属于光明，那个叫做天堂的地方，住着上帝，住着天使，鸟语花香，五彩缤纷，是一个有着幸福的地方。听着她的话，我极力在脑中憧憬这样的地方，可不知怎么的大脑却是一片空白。想久了，累了，竟然睡着了。等到她叫醒我时，她说那个叫天堂的地方到了。

幸福的终点站到了，可是我还是木木然。找到了地球村，问到了幸福路，跨过了天堂门，到了那个本属于我的地方。

的确，那里有梦幻般的城堡，有童话里的王子和公主……还有我的幸福。可是我与这里格格不入，于是狂奔去找这里的所有者——上帝。我向他说了我的想法，他只是淡淡的说：“每个人都有自己的选择，只是选择过了之后不要后悔。你有了什么，便也会没有什么，生活，其实对每个人都很公平。如果你觉得你属于黑暗，那你就回去吧！但是天堂的大门会一直为你开着。”

似乎豁然开朗，我回到了我丛林深处的精神小屋。那里才有属于我的一切。仍旧是老老的文艺片，仍旧是旧旧的.屏幕，可是我的灵魂在升华。回到了过去，也回归了自我。

或许我会一直这样生活下去，但是我知道逝去的时光无法带走凡。高笔下的精神佳作，它们依旧演绎着它们的美丽，就像深邃的灵魂易位无法将我改变，我拥有的仍然是只有我有的，因为我已回到……

高三的作文5

我记得当我在大二的时候，当我看到高中的时候，我不能忘记问一个问题：高中三年级是什么样的？我累了。在那之后，眉毛紧紧地锁住了，幻想着他们进入初中的尴尬。真正进入初中的最大感觉是你必须学会自娱自乐，否则你会感到沮丧。我们生来就不是抑郁的女孩，所以即使我进入初中，我也不会忘记努力工作。班长在学校开始的时候说了一句残酷的话：初中的你是哑巴，敢把教室当作华国山。我会忽略你的。

啊，我还在水幕洞里。我们的团队是一个假的火星人。嘿，嘿。他总是说我们90年代后的火星文本不如他好。谁能比较你？你是双星文学家。那天我们刚刚完成郑和的工作，当我们准备好斜视一段时间的时候，我们超越了大姐和太监。突然，他闪过一副大眼睛，戴着800度的眼镜，对他的血说：“这首歌是什么样的太监？”我头晕了。在我张嘴之前，无敌的大姐用他的声音说：“你不是太监吗？”我不知道。别告诉我你和班上的星球。他吓坏了昏昏欲睡的虫子，周公主生气了，来到火星人玩猴子。你给我看他在火星上的样子。遗憾的是，遗憾的是，遗憾的是，这位字典老人被大姐使用了。教室里没有水。第一排和最后一排之间的距离很大。至少有喜鹊。我们不能踩到头。

有时我在想，当我在高考后面遇到我的同学时，我会说，嘿，你叫什么名字？我真想自己见到你。世界上最遥远的距离是我站在你面前，你不知道我是你的同学。上面提到的是超过姐姐对我的歌大喊大叫。这不是吹嘘。我在学校唱歌。我不敢先打电话。下课后，每个人都在战斗，总是听到大自然的声音。这时，显示器的脸非常愤怒，以至于你是一首歌。你唱歌是致命的。我想保持我的生命来照顾我的父母。请。这个打击已经够大了。我想要我的口味。我在初中时就下定决心了。

高三的作文6

爆竹声中一岁除，转瞬间，春节跳着欢快的舞翩翩到来，家家户户都洋溢着新春的喜悦，人人披上象征吉祥的红色，到处张灯结彩喜气洋洋，伴随着鞭炮鸣响，春节锣鼓张罗地拉开序幕。

除夕

夜色降临，除夕的夜格外热闹，走在马路上，经过的每间饭店都挤满了人，人人喜笑颜开，见了面便连声道“恭喜恭喜”，递交红包，孩子收到了红包便笑滋滋地快速地收进口袋里，一家人围聚在饭桌前有说有笑，大人们互相劝酒，小孩们追逐打闹，人人脸上都挂着甜美的幸福，此时感觉格外温暖，外面的风是冷的，但里面的心是热的，平日里，总不能无忧地怀着一颗欢喜的心与家人一齐团聚，一碗热气腾腾的米饭，一桌山珍海味的佳肴，一股温暖人心的暖流，春节的前夜格外的舒畅。

“当当当”新年的钟声敲响了，人们纷纷来到户外，欣赏着美妙绝伦的烟花。伴随着震耳欲聋的响声，烟花犹如一条银色的小蛇飞速地窜上漆黑的夜空，“啪嗒”，一朵朵烟花绽放出笑颜，人们不禁止住了，多美呀，就犹如不食人间烟火般的仙子。一朵朵瞬息万变的烟花，舞动着曼妙的身姿绽开她那一张张银白、浓绿、淡紫、赤红的笑脸，美不胜收，庞大的夜空宛如姹紫嫣红的百花园，五彩缤纷的烟花如同水晶般夺目耀眼，太美了！瞧，那烟花快速地飞上夜空，宛如孤傲的天使，全身被璀璨的金色环绕着，她鼎立在夜空中翩翩起舞，向人们展现她最美的容颜。天空中绽放的花朵已经数不胜数，此起此彼的烟花争奇斗艳，是在向人们展示着日新月异的幸福生活，大人们的欢笑声、小孩们的尖叫声汇成了一片欢乐的海洋。

大年初一

新的一年，说到什么最让我兴奋的事，自然便是游花街了。古人云：“香街十里一城春，笑语喧声入彩门。疑是层峦采蜜使，幻成百万赏花人。”走在街上，处处都感到春节的喜气洋洋了，此刻看到万紫千红的花儿竞相开放，不禁想到最令我欣赏的花-兰花，兰花高尚纯洁，大方得体，优雅斯文。有人曾经这样赞美兰花：“婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳”。人们走在花街，欣赏着傲霜挺立的菊花、娇嫩可人的梅花，嗅到处处散发着沁人心脾的香气，不禁心旷神怡。

新一年的曙光在冉冉上升，那熊熊烈焰之火将会被我们点燃！

高三的作文7

哲人云：“爱可以使一朵鲜花变成一座花园，也可以使一滴水变成一条小溪。”

在漫漫的人生旅途中，人的心灵需要翱翔于蓝天，接受风刀霜剑的洗礼；需要游弋于大海，接受惊涛骇浪的考验；需要驰骋于荒原，接受荆棘沼泽的磨石厉……所有这一切，都足以让一颗心遍体鳞伤、疲惫不堪，唯有真情的爱能将这伤口抚平，使心灵恢复活力，因为，爱是甜蜜的。

然而，爱在给人以安慰、鼓励和支持的同时，却悄无声息地给心灵那锐利的目光遮上了一层幕布。正如花丛给人以芬芳艳丽，却挡住了前行的山路；湖泊给人以清澈空灵，却倒映出虚假的幻景；美酒给人以香醇醉清洌，却模糊了眼中的目标。

甜蜜，有时也能成为一种负担。

人，毕竟是感性的动物，然而现实却要求我们用理智的目光来认知客观事物，背负着亲情、友情、爱情种种甜蜜的负担，即便是最最理智的人也可能作出错误的判断。

“千古谁堪伯仲间”的诸葛孔明英明一世，却在街亭这一关键战役中重用本无实才的好友马谡，致使其六出祁山而寸功未建，成为千百年来任人唯亲者之鉴。

一代明君唐明皇即位之初礼贤下士，励精图治，才有了开元盛世。后来却为了“一骑红尘妃子笑”，不惜大兴土木，劳民伤财，荒废朝政，结果落得个“马嵬坡前草青青”的凄凉结局。

北宋神宗原本竭力支持当朝宰相王安石的变法之举，却经不住其祖母光献太皇太后的眼泪软化，终于动摇了、灰心了、放弃了，一部《青苗法》被付之一炬，十一世纪最杰出的政治家的社会理想化为泡影。

历史以残酷的事实一次又一次地告诫我们：人情的亲疏远近足以令人麻痹，令人迷茫，甚至令人昏聩。然而，是不是我们每个人都应该对人间的真情视若无睹，做个“无欲则刚”的人呢？答案是否定的。如果我们将感情亲疏与对事物的判断分而析之，辨而认之，定能做到超然其上。

安享甜蜜，放下负担，慨然前行！

高三的作文8

在茫茫的人海间，与我们认识的人很少。但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。对亲人的帮助是相濡以沫的支持与关爱；对朋友的帮助是心有灵犀的默契和配合；对路人的帮助是细致入微的关怀和一个搀扶。

帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生命。

文坛巨匠巴金曾说过：“我的生活目标，无一不是在帮住别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。”这个用《家》《春》《秋》等著作来慰籍苦难中又向着和平的人们的人唯一的生活目标是帮助别人，不管是用充满爱意的文字，还是用实际的爱心行动，确实给在寒夜中的前行的人带来温暖和光明。

一生都为帮助别人的人会得到人们的尊重和热爱，就像巴金留给人们的宝贵的精神财富将被人们永远铭记在心中。而“帮助”也成为人们前进的灯塔，为更多需要帮助的人带去温暖并让温暖这颗火种撒满人间，点燃这个社会的每个角落。

帮助同时是互助，只有相互才会更加长久。就像患白血病的女孩也会把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：“别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。向每一个处于危难之中的人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋。

不知道丛飞在地下是否仍在不断的帮助别人，但我知道，他是怀着失望和无奈死去的。受到帮助的人丝毫没有感谢之心，反而用所谓的“怕丛飞丢面子”而拒绝去探望重病中的丛飞。人心冷漠至此实在是社会的悲哀。当他们拿到那一笔笔捐款，他们的心难道没有一丝颤动，他们的灵魂难道没有受到一次次强有力的撞击，让自己被麻醉的神经变的清醒从而学会感恩吗？

但愿这种让“壮士扼腕”的事情不要再发生，我们永远也不愿看到丛飞眼角那滴英雄泪。

林清玄曾说过：“雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。”而“帮助”是我们的心灵最单纯最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光；是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；是帮助，让在黑暗袭时孤苦无依的人有耐心期待天光。

让我们尽情吞吐这种生命的氧分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。

高三的作文9

进入高三，人生又面临着新的转折点。高三的日子是决定人生因素的转折点，高三的生活是我们奋斗的历程的一个里程碑，是知识积累的又一次考验。高三，它是多彩的，像彩虹般绚丽，又可能像乌云般黑暗，还可能像露珠般透亮……

高三是绿色的。它是刚萌发的幼芽，如此生机勃勃，承载着希望的种子与梦想齐长。绿色的希望在心中腾然而起，高三，它载着我们的大学梦，是我们起航的帆，是我们走路的鞋，是我们风筝的线，是我们梦想的指南针。

高三是红色的，十八岁的青年是充满活力的，青春的热情可以燃烧整个高三岁月，多么火红的青春，散发着炎热的气息，刺激着我们的梦想，那不竭的精力与活力使我们拥有信心，信念的推动将会是源源不断的动力，以至我们的花季更多力量，更多作为，更有兴趣与创造的心。

高三是白色的。高三是一条白色的起跑线，那显眼的白漆蕴含着多少意义，它不仅是我们冲刺高考的起点，也是我们能顺利走过高三，而坚强自信地站在那里的终点。白色的墙是一张空白的纸，我们将会在自已白色的画板上留下什么呢？这是一个书写梦想的信笺，也是承载梦想的诗歌，每一笔都是人生的痕迹，都是对高三历史化的记忆。

高三是淡黄色的。淡黄色像落日一般，它淡淡的情绪渲染着我们昏睡的情调。知识的总结是繁琐的，知识是无穷的，在老师滔滔不绝的学不完的知识传输中，我们感到知识是模糊的，是我们睡觉的催化剂。在乏味的复习过程中，我们对睡眠情有独钟，也许在惊醒中觉悟自己与时间的毁约，可是它又无言于你的行为，唯有叹息，那也是你最初和最后的表示。淡黄的时间一旦走过，而你没注意，那也许在不久的将来你的生活也是淡黄的，无精打采。

黑一样属于高三。在这间昏暗的教室里，我们埋头苦干，头遮住了我们大部分光线，在黑的世界里，只能用知识照亮自己。那天天不间断的努力，做到手软的作业，无不让我们觉得高三不自由了，明亮的天空多了黑的阴影，那是我们的背影，令我们觉得辛苦的另一个世界。

可爱的高三，彩色的高三，我们的高三。各色高三的生活将是我们的回忆录，是我们彩色的历史相册，见证着我们的转折，见证了我们的成长。

高三的作文10

守望，就好比攀上山峰，踏着晨露，触摸清风，静静地等待着旭日薄发的时刻。

守望，就好比站在冰封的河边，踩着冰凌，瑟瑟地等待着冰雪消融的时刻。

守望，是幸福的等待。无论这一过程有多么艰辛痛苦，多么枯燥无聊。

古往今来，无数的诗词歌赋都围绕“守望”而写。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”是李商隐对与爱人团聚的守望，一个“何当”可以看出，他守得热切，望得急迫；“乡心正无限，一雁度南楼”是赵嘏对归乡的守望，心中蓄积的乡愁，因秋鸿而触发，化做无边的思念；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”是杜甫对开明政治民富国强的守望，他心怀天下，忧国忧民，期待着太平盛世的到来……

太多的守望，或缠绵，或悲切，或委婉，或雄壮，都被诗人、词人们细细咀嚼后，化做韵味无穷的文字，蕴涵在字里行间。

街头巷尾，人们的一举一动中也看得见守望的影子。

光着脚丫、满脸泥灰的孩子，伫立在门口遥望着村头的小路，是在守望着外出务工的父母的归来吧？坐在路口、晒着阳光的老人们，掰着手指数日子，是在守望儿孙团聚的周末吧？还有那咖啡厅、游乐场门前拿着鲜花独自等待的少男少女们，是在守望心上人的赴约吧？

守望可以粗线条地存在于一个个画面中，也可以体现在某一个细节上。你看，那因守望而激动得微微颤抖的双唇，那因紧张而握紧的双拳，那焦急不安地吐出的烟圈……无不透露出守望者的期待、焦躁和按捺不住的渴望。

守望伴随着我们每个人，我们都会有各种各样的守望。

高三最后半年，是拼搏奋斗的半年，是冲刺终点的半年。我们在努力中等待目标的实现，在奋斗中守望梦想的花开。

一路上，我们经历了无数的坎坷和波折。有一遍遍解题的枯燥乏味，有埋首试卷的昏天黑地，但也有获得知识的充实，有团结互助共克难题的快乐……不管面对怎样的压力，我们都不曾退缩，因为我们坚信，只有付出努力，才有资格守望，才能等来书写辉煌的一天！

守望，是一个过程，是一种经历，是向着生命历程中的一个个里程碑的进发。无论多久，无论结果如何，守望，都是一种幸福的期待。

高三的作文11

春蚕死去了，但留下了美丽的丝绸；画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；雨滴落下了，但留下了七彩霓虹；先哲们逝去了，但他们精神与智慧的芬芳，却仍萦绕在世界的每一个角落，不遁不散。

哲人说：“假如你有两块面包，你得用一块换一朵水仙花。”的确，在忙碌的都市生活中，人们脚步匆匆，似乎一切的奔走只为求取那囊中的“面包”，甚至连欢娱，都充满着迅速与等价。歌舞升平中的人们，搅乱了原本宁静的精神家园，我似乎听到了先人们的叹息。

忙忙碌碌，多少人行色匆匆？背负着太多的“面包”上路，真的不会被重荷所累倒吗？我们的世界被过多的“面包”追求所充斥，少了些许芬芳的味道。或许，人们只有站在历史的海岸漫溯那一道道古老的沟渠，才能体会到那曾经的精神家园的圣洁。

中世纪的欧洲是灰色的，人们企图在对宗教的信服和无尽的祈祷中推动时代的巨轮。然而，他们并没有看到文明的曙光。直到布鲁诺在鲜花广场上浴火焚身，一道炫目的精神的圣洁之光才将其照亮。亦或许，人们早已忘记了“采菊东篱”的悠然，忘记了“沉吟泽畔”的悲痛，忘记了“大庇天下”的壮心？！

“只有精神的升华才是社会进步的原动力”，于是，鲁迅在疾呼，王朔在鞭挞，任长霞在奔走，邰丽华在诠释！似乎只有这样，我们的社会才会成为充满活力和激情的、能够不断提升的社会。

一盏灯，一杯茶，几页书，在夜深之时，去探索心灵的净土，让灵魂得以提升，使自己的心在社会的旋涡之中平静如一汪深潭。安享人生，不再被外物纷扰，人生乐事夫复何求呢？现代化的飞速发展，也使人们获取精神需求的途径更为简便。或许，取得你心灵的宁静与升华，只需轻轻地点一下右键吧。

如此，还犹豫什么呢？打开书籍，也就是开启了通往精神家园的门扉。从中，你会发现一个新的洞天；从此，你的心灵充满祥和与宁静，寻得精神上的乐土，去唱生活的歌谣……

高三的作文12

傲然挺立于飞沙走石的沙漠之中的胡杨，创造了“三百年不死，三百年不倒，三百年不朽”的奇迹，它们追求的是与沙漠抗争的坚强与不屈，却从不向往微风吹拂、细雨飘落的江南水乡。在不屈信念的追求中，它们保持了最真的自我，认清了自我价值的真正所在。

人生亦如此。人应该有所追求，但不是盲目地追求。保持一颗清醒的头脑，认清自我，才能更好地实现人生的价值。

伟大的爱国诗人屈原，在人生中能保持最真实的追求。他没有在尔虞我诈的官场中同流合污，而是发出了“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的感慨；他没有在污浊的官场中“随其流而扬其波，哺其糟而啜其醴”，宁愿投身汨罗，也不愿污其追求。他在人生的追求中，从不忘自我的真正价值，在现实的考验面前，他留给我们的是流芳百世的美名。

人生的追求应该是多种多样的，就像婀娜多姿的杨柳向往多姿多彩的春天，鸟儿向往蓝天白云一样，应永远记住自己最真实的身份，认清自我价值，而不可以超越这个极限，去做不自量力的事。

浪漫主义大诗人李白，留给我们无穷的财富和智慧。他没有因为仕途失意而忘却自我的价值。他那“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱与豪放，是他内心品质的真正写照。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的安静与闲适淡远，带给我们无穷的享受。他们在自己的追求中，找到了适合自己的人生价值，并没有在失意中迷失自我。

找到适合自己的价值取向，才能更好地体味人生的情趣，而不应该盲目地追求，不应该忘却自己的真实身份。

我们在苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪情当中感受雄浑壮志。在追求中认清自我价值是一种智慧，一种人生的选择。

人们都说，人生的追求不应该是一样的，要不然，每个人都会失去自我，失去人生本应有的丰富多彩。

人生的漫漫征程需要我们用奋斗去闯荡，在人生的追求当中，清醒地认识自我的价值，才能在人生旅途创造生命的辉煌！

高三的作文13

喜欢荷，喜欢她的淡淡清香，喜欢它的淡淡粉红，喜欢她的亭亭玉立，喜欢它的濯清莲而不妖，喜欢它的柔情似水……

眼里，除了怜爱还是怜爱。就像雨巷里的那位带着丁香般幽怨的少女，在梦里，挥也不去散也不去。除了她的身影还是它的身影，除了她的俏丽还是她的俏丽。牡丹？玫瑰？百合？菊花？面对这些后宫佳丽，我却像一位挑剔的美食家，一位追求完美的艺术家，总觉得它们少了点什么，不能给我完全喜悦的感觉。也许这正是偏爱莲的原因吧！

情人眼里出西施。莲，让我觉得它就是花中之王，无人可比。朋友说我过于喜爱它，忽略了其它花的美丽，也许是吧！暮春三月，白花争努，牡丹芍药，妍丽妩媚，使人为只震惊；夏季炎炎，紫罗兰、玉兰散发淡淡幽香，祛除夏意，让人心旷神怡；秋高气爽，菊独傲枝头，正直傲洁油然而生；隆隆寒冬，梅独自争妍，不畏严寒，吐放清香，赞美之词不可胜数。但是，我仍固执地认为莲才是完美。

对莲的喜爱，使我成为百花不公正的裁判。在生活中，对事物的是非曲直，我们仍是不公正的裁判吗？

夜深了，我静静地躺在床上，被这个问题烦扰着。回忆的匣子被偷偷地打开，往事如水流过，重现眼前。

因对个别的崇拜，我成为他的守护者，旁人稍有异议，便拳脚相加，小伙伴们对之敬畏，便缄口不语，使我内心稍稍喜悦；因和亲密伙伴要好，便不理事情对错，不分青红皂白，硬着脸皮要站在朋友一边；因对个人稍有偏见，一出现可疑之处，聚焦点便投向他；因为自己的喜好盲目顺从，人云亦云，都不知道在干些什么。

猛然发现，曾经，自己是如此没有主见。成了失根的兰花，追逐的浮萍，飞舞的秋莲因风四散的蒲公英，我又当了生活不公正的裁判。

世界甚大，要认清每一事物，更应抛开我的个人感情，透过现象看本质，让我们的生活更有主见，更能感觉自己的存在。就像一棵巨松，扎根在山崖之间，不随山水、飓风而改变自己的位置；就像一棵独自开在山谷里的野百合，不管有没有人路过，仍开得那么鲜艳那么快乐。

爱莲，却不溺爱莲。爱生活，应该是个公正的裁判。

高三的作文14

搭得越多，想起了军训时同学们开怀的笑脸；想起了人生病时，步步高，每一个同学都像兄弟姐妹一样，不经历风雨，眼镜厚了几层；早晨接月亮的班。

只要你大勇地推开心灵这扇窗，真诚的倾诉，有低沉，付出就会有回报步步高激昂的歌在心中自信地吟唱，手中的试卷铺得像汪洋，自然站得更高！ 四 《阳光总在风雨后》 阳光总在风雨后，少不了低谷与高山，只为我们新的未来，生活在一个大集体中，无数的汗水，让我们开始新征程，彩虹的微笑将会闪现，忘记了想入非非的情窦，总会在晴空，忘记了狂奔球场的激情，常让人感到孤独与无助，温暖的心灵鸡汤，我们挑战更高的山峰，晚上月亮接我们的班，忘记了镜子和辫子的情结， 高三如同一首首串起的歌，万里的晴空将会出现，哪会见彩虹！风雨后的阳光才更加温暖！ 如歌的高三，多少我们曾经爱不释手的情。

当你孤单你会想谁？想不想找个人来陪伴，当试卷发下的刹那，正如歌中唱的：给我一杯忘情水！，为了心中的目标，。

二 《当你孤单你会想起谁》 高三像一堵隐形的墙。

身体瘦了几圈，同学们热心的帮助，孤单永远不会纠缠你！ 三 《步步高》 课桌上的书堆得如小山，无数的奋斗，忘记了电视卡通的衷情，在空中自豪的回荡！高三就像搭台阶，我们努力让自己更高。

有欢快，也放弃了不少，我们收获胜利的喜悦，同学们温馨的祝愿；想起了困难时。

男生们忘记了通宵上网的热情，这儿随时为你准备，高三的路少不了崎岖与风俗坷，有激昂，当你寂寞时，我们学会了忘记，它就是你依靠的港湾，无数的付出，咬咬牙。

耐心的聆听；封闭的心扉，在耳旁久久的回荡 ，有悲伤。

有唱不完的酸甜苦辣！ 一 《忘情水》 高三的我们忘记了不少，忘记了懒惰贪玩的真情；女生们忘记了时尚商品的情动。

更少不了暴风与骤雨。

高三的作文15

你精致的外形，鲜艳的色彩，还有那重大的意义总是让我爱不释手。

你是一个贝壳，是你的主人送给我的生日礼物。在此之前，我想，你的主人一定非常喜爱你。当你落在我的手心时，我立刻被你光滑洁净的外表吸引了。一条红丝线与你紧密的连在一起。你的边缘向内蜷缩着，凹凸有致，更能突出你独特的韵味，淡淡的紫色覆盖在你的表面，你的中心虽然空洞，却又不失神秘，再加上你紫色的美丽，有谁会把你避而远之，视而不见呢？

我们相处的时间不长，却情深意重，也许是因为你主人的缘故吧。当你的主人把你送给我时，你大概伤心了吧，他那么珍惜你，你一定会舍不得他，在你刚刚属于我的时候，你一定会想远远的避开我，一定也不会对我赋予深情。你那么重情义，你与主人那么久的相处怎能和我的片面之缘相提并论？

记得有一次，我把你放在了桌子最显眼的位置，再一次收拾桌子的时候，你被一张纸盖住了，一瞬间，你离开了我的视线，之后，我便着急起来，不停地翻动着桌子上的纸和物品。想要寻找到一点你的踪迹。我的手向桌边一滑，桌面上立刻打开了一条大道，伴随着一声清脆的落地声，我的手凝固了。我向地上望去，你正四面朝天地躺在地上，我把你捡起来，放在手心里，你并没有受伤，却添了几道细细的裂纹。在我眼里，这些裂纹并没有把你变得丑陋，反而更有经过挫折后的坚韧。我不知道你有没有生我的气，但我知道把你放在我眼前不如珍藏起来更加安全。我粗心的毛病一定会让你四处漂泊，无安身之所。我准备了一个盒子，把你放到里面，这样，你一定会很安全。

随着时间的流逝，我已经很久没有打开盒子看你了，每天静静的躺在盒子里，你在想什么？是回忆过去？还是展望未来？这也许只有你才知道，没有人能看懂你在想什么，就像，没有人能看懂你一样。