实用的二年级作文5篇【精】

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的二年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级作文 篇1

今天，秋高气爽，蔚蓝的天空上漂浮着一片片鹅毛般的白云。我和妈妈怀着愉快的心情，踏着轻快的脚步来到了美丽的南园。

秋天的南园别具一格，还没进门我们就已经闻到了一阵阵花香，原来是金桂开放了。瞧！远处的.银杏叶和桂花已成了金黄色。

远望，银杏树好似一件金色的黄袍。近看，银杏叶就像一把金色的小扇子。风吹动着“扇子”飞舞起来。

看完了银杏叶，我们沿着南园的长廊漫步。咦，这一路上怎么会有这么多菊花？原来，这里正在举行一年一度的南园菊展。

来到鹤梅仙馆，只见花坛里的菊花竞相开放。有些菊花的花瓣是细长卷曲的，像萝卜丝；有些是舒展的，像卷发；还有些是管状的，像短小的通心面。它们有盛开的，有半开的，还有含苞待放的……白得像雪、黄得似金、紫得若霞，还有很特别的绿色菊花，真是美不胜收啊！其中最引人注目的就是那淡绿色的“绿菊”，它晶莹淡雅十分的珍贵，在这一片花海中，显得与众不同。

我不禁想起“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何。”当风霜来临时，小花、小草都低下了头，而秋菊却仍然昂首挺胸与风霜搏斗！

我爱绚丽多彩的秋天，更爱秋天的南园！

二年级作文 篇2

一片片落叶从枝头飘落，带来了我们去秋游花圃的消息，我们的心情像瓦蓝瓦蓝的天空一样美好。这次秋游的地点是杭州花圃，这是杭州秋天里最美丽的地方。

大巴车载着激动的我们，穿过植物园，弯过洪春桥，稳稳地停到杭州花圃的停车场。一下车，每个人都脸上都洋溢着灿烂的微笑，有的还戴着耳机唱着歌，仿佛在用歌声抒发今天的好心情。进入花圃，四周异常静谧，我们的队伍也停下了喧闹声，一起聆听大自然的歌声，听树叶“沙、沙、沙……”小鸟在枝头婉转地歌唱，桂花的浓香弥漫在我们的周围，可是周围见不到开放的桂花树，真奇怪！一路走来，最美的要算芙蓉花，一朵朵竞相开放，主要是粉色和粉绿色。芙蓉花都很大，花蕊也很大，分成五瓣，好似花中又开了一朵花。

矮矮的蔷薇花也很美，姿态万千，颜色各异。我们欣赏了许多这样的花，大多叫不出名字，要是科学郑老师在旁边就好了，这样我们就都能搞清楚是什么了。我们找了一块绿树成荫的草坪，开始快乐的活动了。

大家抢好位置，摊开垫子，拿出一包包零食，开始大餐了。每个人的食物都丰富多彩，简直开了一个“满汉全席”，可我们不仅仅是吃货，更喜欢的是开心一起玩。有的玩psp、手机和ipad；有的玩“三个字”；有的玩“真心话大冒险”；有的玩捉迷藏；还有的`玩追逐游戏……一个个玩得忘记了时间。老师见大家玩得这么尽兴，就叮嘱大家注意安全，自己也坐在一起聊天。

一会儿，老师请我们去参观盖叫天故居，我们排好队伍，整齐地来到展厅，里面太小了，一下子很热闹。我们仔细看了故居里面的每个展厅，看到了许多介绍盖叫天演艺事业的情况介绍，还有许多道具、戏服，让我们彻底了解了这位艺术家光辉的一生，我们收获很大。

出了盖叫天故居，我们沿着林荫小道散步，看着蓝蓝的天，心情再次大好！

快乐的时间总是短暂的，小学最后一次秋游就在我们的笑声中结束了，在杭州花圃里，同学们一张张快乐的笑脸留在了我们每个人的记忆中！

二年级作文 篇3

今天是一年一度的植树节，想不到学校竟举行了植树活动。可以亲手挖坑、插苗、填土，我们别提都高兴了！下午就可以植树，而且，听说是一棵龙眼树哩！第五节课刚下课，老师就派人去抬树，他们回来时，我们的眼前赫然立了一棵气宇轩昂的龙眼树。

到了操场好一会儿我们才借来了工具，眼看别的班挖坑挖了一半，我们却寸铲未动，于是刚选好地方就开始热火朝天地“叮铃哐啷”起来。

在挖坑的过程中，我们遇到了两个比较大的困难。不过论难度，就非第二莫数了：它是一个不折不扣的石堆，很多大大小小的砖块让我们的铁钎毫无立足之地，偏偏那石头又顽固，任凭女生焦头烂额想破脑袋的指点，男生花费蛮力大汗淋漓地砸挑，也还是纹丝不动。有时石块会偶然地挑起一点儿，正当我们准备欢呼时，又轻轻地躺下去，扬起的.一点灰尘像是在嘲笑我们。泥土松落，慢慢地又把石块掩盖住了。正当我们愁眉不展，满脸懊丧,体育老师来了，有些同学请求他帮助我们，另一些则坚决不同意。我呢，支持后者，因为我觉得，老师帮忙虽然能减少完成时间，但我们并没能感受到自己战胜困难时的快乐。果然，老师虽然轻而易举地把石块都挑出来，但同学们并没有像第一次我们自己解决时的那样欢欣和喜悦。

经过几番周折，战胜几次困难，我们总算把树苗端正地插在了坑的中央，看着这将于我们共同成长的小树，我们喜不自禁地互相泼洒起手中的水。小树啊，虽然我们明年将不再在同一所学校里共同沐浴阳光雨露，但我一定会在每年的这一天，回到母校来看你的！

二年级作文 篇4

在一亿年以后，有些小学就建在太空了。那时的学校比现在的先进多了。

就说太空银河小学吧。那里的学生每人一台笔记本电脑，经常上网学习知识，地球连接站的老师会把常识、语文、数学、外语知识发到每个同学的电脑中，在太空银河学校的老师只是解答同学不会的问题。这样的教学方法很好，同学们能学到广博的知识，老师还不累。因为在太空，所以人都飘在空中，学生们浮在空中，可以自由的移动位置。这样就可以有了上课的兴趣。在上副科时，如唱歌跳舞都在空间站上，这样学生不仅学到知识，而且还获得了美感。在学校里有十几艘宇宙飞船，每个学期考试完，学生可以自由的旅行去地球，去火星，去水星都可以，这样学生们就知道全宇宙全天下的事情了，真了不起。未来的`学校人很少。每个年级20人，共6个年级，老师共20个。在人少的情况下，同学们做什么都很专心，所以每个同学都学习很好。真让人羡慕。学生们都住在空间站内，吃食堂阿姨送来的饭菜，这条件多好啊！

在这优越的环境里学习，多舒服，多方便，真是好上加好的好学校。

二年级作文 篇5

每当我想起小时侯给可爱的小猫剪胡子的事,就禁不住笑起来.

那是我六岁的时候，我住在姥爷家。一天，姥爷和姥姥出去理发了， 只剩下我和可爱的小花猫在家里玩。我看到小花猫的胡子很长，心想：小花猫那么长的胡子，吃食的时候一定碍事，姥爷他们头发长都去理发了，那我也帮小花猫理理吧。于是，我就跑到里屋找来一条细细的绳子和一把剪刀。我走到小花猫的后面想抓到它的尾巴，我快速一抓，抓了个空，没抓着，小花猫跑到了一个墙角，我悄悄跑到小花猫的后面，轻轻走近它，趁它不注意的时候，一伸手，一下就把它按住了。我怕小花猫跑了，就把它的后面两条腿给绑住了。这时，我拿起剪刀把小花猫的胡子给剪下来了。我看小花猫也没反抗，很高兴，就对它说：“小花猫，你看你的胡子剪下来了多年轻啊，再吃东西就不碍事了。”说着便把绳子给它解开了。刚解开，小花猫就立即跑到一个墙角趴下了，一动不动地看着我，似乎有好多疑问要问我似的。

不一会，姥爷和姥姥回来了。姥爷看到小花猫的胡子没有了，就对我说：“你怎么把小猫的胡子给剪下来了？”我似乎很理直气壮地说：“它的胡子太长了，吃东西碍事的'。您的头发长了，不是也剪短了吗？再说，您也是经常刮胡子的呀？”姥姥笑着走到我身边，抚摩着我的头，耐心的，一字一句地说：“猫和人不一样，猫的胡子有很大的用处，它可以用胡子来测量老鼠洞的宽窄呢。”我似懂非懂，但我隐约知道自己做错了，不好意思地低下头。等姥爷姥姥去厨房的时候，我急忙来到外边，一看，小花猫躺在墙角下，一动不动，看样子，它很难过。这时，我好象知道自己做了件大坏事，就慢慢走到小花猫身边，蹲下身，小声说：“对不起，我不应该把你的胡子剪下来。”

虽然，小花猫的胡子后来也长出来了，但直到现在每当看到小猫时，我都感到很惭愧，觉得那时自己太傻，太可笑。