我能行二年级作文100字（精选18篇）

在自己最落魄之时，也不能忘记要大声地告诉自己，“我能行。”下面是小编整理的我能行二年级作文100字，一起来看一下吧！

我能行二年级作文100字 篇1

我的困难是我很胆小，最怕狗了！

我怕狗狗的程度可不是一般的！不知道我为何哟那么大的魅力，狗狗总是追我！后来，姥姥给我买了一只玩具小狗，我天天面对着它，甚至还会亲亲它。

一天，我和妈妈下楼，正好有一只狗狗过来，我镇定了一下，装着没事一样从小狗身边走过。呀！我能从小狗身边走过去了！我不怕狗狗了！

多亏了这只玩具小狗，它帮我克服了困难！克服困难！我能行！

我能行二年级作文100字 篇2

“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是会对自己说：“我能行”。

有一天，我说：“妈妈，今天让我洗碗吧！”妈妈说：“行”。吃完饭以后，我立刻去洗碗，我左擦擦，右擦擦，把油全都洒到身上，我又像往常一样说了一句：“我能行”。然后，想了想妈妈以前是怎样洗，先放适量的洗洁精把里面擦干净，再把外面擦干净，最后再冲洗一遍直到没有泡沫才可以。我用这种方法把所有碗都洗完了。

我相信我们大家都能做好每一件事，只要说声：“我能行！”

我能行二年级作文100字 篇3

今年我8岁了，上二年级了。

有一次，老师让我们买尺子。妈妈说：“我去买吧。”我说：“我自己去买吧，我能行。”妈妈夸我长大了。

一年级的时候，我要让爸爸妈妈陪着我做作业。上二年级了，妈妈还要陪着我做作业，我说：“我能自己完成作业，我能行。”妈妈说我很自信。

上学坐车都是爸爸妈妈送我，新的学期开始了我要自己去坐车，我和爸爸妈妈说：“你们不用送我了，我能行。”妈妈夸我是一个勇敢的孩子。

我能行二年级作文100字 篇4

我今年7岁了，读二年级，还是个卫生小组长呢。

一次上美术课，老师说把自己画的衣服装饰好了，我认真思考，想了半天，还是没能装饰出来。老师要给我讲讲，我说：“谢谢老师，我能行。”老师望着我，微笑着点点头。

一次早上，妈妈和我在外面吃早饭，妈妈上班要迟到了，我说：“妈妈你上班去吧，我自己上学去，我能行。”妈妈说：“你真是个懂事的孩子。”

晚上，我看见自己的鞋子脏了，妈妈要去刷，我说：“让我来刷吧，我能行。”妈妈说：“你真是长大了。”

我能行二年级作文100字 篇5

“我能行”这句话陪伴了我克服了一个又一个的困难，我相信，它一定会伴随我成长，使我成为一个各方面都优秀的人。

上个礼拜，学校举行了语数百强比赛。我过五关，斩六将做到了最后一道题。题目是十只兔子放在同样的草地上，每块草地上必须有不同的兔子。我想这下完蛋了，一点希望也没有了，就在这时，我想起了那句话“我能行”。我终于把那道题想出来了。

“我能行”这句话已成了我困难中的启明星，遇到任何困难，我都会对自己说一声“我能行！”

我能行二年级作文100字 篇6

我有一个坏习惯，就是写完了题不检查，总是得不了100分。妈妈对我说：“写完了题要检查，要养成检查的好习惯！”

这次又考试了，老师把卷子发下来，我很快就写完了。刚想玩就想起了妈妈的话，于是我就检查了，知道老师说：“交卷！”我才停下了检查。卷子判完了，我得了100分！心里非常高兴！

通过这次考试，我觉得克服困难，我能行！

我能行二年级作文100字 篇7

我能行，人生时刻需要这样的自我提醒；我能行，以前所有失败都有了铭记价值。面对人生中的挫折及失意，

不要一味的怨天尤人，更不是一蹶不振。要坚信，从黑暗中出发的人，一定会走进绚丽的黎明！

我能行二年级作文100字 篇8

有一天，我妈要整理我的书包，我说：“等我长大了再洗！”妈妈同意了。

我说什么就做什么。我先把铅笔放在文具里，然后把铅笔盒放在我书包的第一层，然后放在我的书包里。最后，我拉上书包的拉链，书包就整理好了。

我妈夸我，我心里甜如蜜。

我能行二年级作文100字 篇9

有一天，当我看到妈妈去上班时，我发现了一件脏衣服。我想：我妈下班一定要洗这件衣服。我想先帮我妈妈洗一下。

我先把水放在盆里，然后把衣服放在盆里淋湿，然后拿起肥皂一直擦。最后，我把洗过的衣服放在绳子上。

当我妈妈下班回来时，她看到衣服已经洗过了。我说我洗了。我妈夸我是打工的孩子。我心里很高兴！

我能行二年级作文100字 篇10

今年六月份我小学毕业了，我很期待初中的学习生活，不知道会是怎样……

开学以后，我怀着好奇的心情踏入了初中的大门。后来发现初中的学习生活与小学完全不一样。上课时间变长了、科目变多了、作业量变多了等等。总之发生了变化，一时之间还不能完全适应，然而面对初中的学习生活，我相信，我能行！

我能行二年级作文100字 篇11

20**是个奥运年，也是我成长的一年。长大了一岁，我要把以前的坏习惯一一改掉，在家里听爸妈的话，自己会做的事自己做，少看电视，保护好眼睛；在学校里，上课时要更加专心，发言要更加积极，作业要更加端正，还要多帮助同学，多和同学交朋友。

从今天起，我要时刻牢记着我能行。在这学期里，我要做个很棒的孩子。相信自己，我能行！

我能行二年级作文100字 篇12

我现在是小学三年级的学生，虽然我不能把每件事情都做好，但是我能独立完成一件事。

有一次，在体育课上时，吴老师让我们踢毽子，吴老师看我不会踢，便走了过来，对我说：“你是不是不会踢呀？要不要我来教教你？”我说：“谢谢您，我能行。”我在学校里面踢毽子，已经可以踢两个了。在家里，我写完作业后就开始踢毽子，现在，我可以踢三个了，而且还能用手接住了。

我说了一句我能行，我还真的能行了。

我能行二年级作文100字 篇13

别看我们小学生年纪小，阅历浅，凡事都由爸妈“打理”。其实，在校园里，在生活中，许多问题我们都是自己解决，因为我们有一个聪明的头脑，有一双灵活能干的手。

我们不再满足于成人如何讲，如何教，生活中有许多事情，我们一直都在寻找答案。说不上是研究，也不仅仅是好奇式的探究，反正名堂如何无关紧要，只要是在动手中动脑，在动脑后获知，就会有一种快乐的`感觉。

让我们一齐来分享这份乐趣吧。

我能行二年级作文100字 篇14

星期天看到妈妈抱着我的臭袜子准备洗！我赶紧对妈妈说：“等我长大了，我可以洗袜子了。请让我洗！”妈妈说：“是的。”之后我妈把袜子给了我。

我先把袜子放进半盆水里。然后把肥皂放在袜子上，均匀地涂开。然后搓袜子。最后，把袜子放入水中，等袜子全部脱落后，再拿出来晾干。

我妈妈看到我洗了袜子，表扬了我。我心中充满喜悦。

我能行二年级作文100字 篇15

有一天，我妈要整理我的书包，我说：“等我长大了再洗！”妈妈同意了。

我说什么就做什么。我先把铅笔放在文具里，然后把铅笔盒放在我书包的第一层，然后放在我的书包里。最后，我拉上书包的拉链，书包就整理好了。

我妈夸我，我心里甜如蜜。

我能行二年级作文100字 篇16

过马路要遵守交通规则。红灯亮时，要停下来站在台阶上等待，绿灯亮时，要迅速地过马路，黄灯亮时，要赶快过马路。过马路时，要走斑马线。同时，汽车也要按交通规则行驶，不要闯红灯，人行绿灯亮了，汽车应该停下等待车行绿灯。

交通规则人人都要遵守，这才使汽车和行人各行其道，行人走路要走人行道，不要随意横跨马路，这样既安全，以体现了文明。

我能行二年级作文100字 篇17

良好的技能比拼，专业过硬素质，一切的一切，军人所拥有。在我眼中，军人是神圣的，在神圣之下，摸、爬、滚、打，身为学生的我，如何体会其中的艰辛？

战友情谊浓，亲如兄弟，在退伍的这一刻，彼此，上车、挥手，流着眼泪…

我能行二年级作文100字 篇18

一天，我的妈妈要给我整理书包，我说：“我长大了，还是我来洗吧!”妈妈同意了。

我说干就干，我先把铅笔放在文具里，接着把文具盒放在书包的第一层，再把书包放进书包里，最后我把书包的拉链拉好，我的书包就整理好了。

妈妈夸奖了我，我心里美滋滋的，像吃了蜂蜜一样甜。