小学二年级作文精选【5篇】

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的小学二年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学二年级作文 篇1

早晨，我一起床，机器人保姆玛丽就端着一条连衣裙来要我更衣。我换好衣服，刷牙洗脸，吃完早餐，我就乘坐气垫车来到学校上班。

我一进501班，看见同学们已经拿起书本在读书了，我很满意。这时，保姆玛丽告诉我今天要上的课文，我只需轻轻一点黑板，课文的内容就会出现，在上课时，父母在外面可以看见孩子们在上课的时候，是否专心、认真，而孩子在教室往外望，什么都看不见，放学的`铃声响了，玛丽提醒我该让同学们回家了，我说了一声下课，孩子们就背上书包在外面排好队，整齐而有顺序的回家了。我也乘着气垫车回家了。

以后的学校是不是很好呢？那可期待着你去发明啊！

小学二年级作文 篇2

今天，我和妈妈要去江油西平玩，所以6点就起了床，早饭也没有吃就走了。早上8点，我们到了西平后就开始走路，很快到了亮子洞，后来又走了很久才到了紫山的脚下。

开始上山了，路很陡，也很烂，但是我同样走得很快。到后来，路更难走了，路越来越小，很多树枝都伸出来，有的还有刺，我还是走地很快，一直走着第一。终于到了目的地，我非常累，因为我已走了4小时的路了。我什么都吃不下，半小时后，一位叔叔站在台上说：“今天来的小朋友上台领奖品。”我们三个小朋友来到了台上，叔叔从包里拿出了3只蝉，给了我们，因为我是第一名，所以叔叔又从包里拿出了一只甲克虫给了我。

我很高兴，因为我从来没有走过那么难走的路，而且，我表现得很勇敢，更主要的`是，我今天受到了特别的奖励。

小学二年级作文 篇3

一个清新的夏日午后，身旁飘来一阵阵栀子花的清香，阳光照射下来，一缕缕、一丝丝的漏进窗子里。我的思绪不禁随着这美好的光阴回到大清，好一派雍容华贵的景象。我的眼掠过这繁华，掠过“千古一帝”康熙，紧紧定格在你身上——纳兰容若。

“我是人间惆怅客，知吾何事泪纵横。”如果我是你，作为地位显赫的贵族后裔，骑马射箭、吟诗作对、笑谈风月，站在山峰之巅，一副气势昂扬、没有悲伤的模样。只可惜这一生“慧极必殇，情寿不深。”让我遥遥于山水之外，困身于这富贵之家，伤神于这波澜之中。既然不能有陶潜那般“采菊东篱下，悠然见南山。”的轻松惬意。也不能有苏子那般“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”的壮志豪情。面对朝堂，面对官场，我何不像李太白般“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。”自信洒脱，笑面人生不如意?

“山一程，水一程，身向榆关那畔行。夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成。故园无此声。”在纳兰容若的词作中，这是为数不多的豪迈词。其中还夹杂着思乡念人的羁旅情怀。如果我是你，作为康熙皇帝的御前侍卫，我会少许多儿女情长，在陪皇帝南巡的征程中，纵览祖国的大好河山。“生于炎黄，长于华夏。泱泱大国，何以不兴？”我会用手中的刀剑，来捍卫这一份骄傲的民族自尊心。

“雨歇微凉，十一年前梦一场”俨然十一年已经过去。可悼亡词一直是纳兰容若的词传的不变旋律。“家家争唱饮水词，纳兰心事谁人知？”也许这份悲情只有他自己能懂吧！如果我是你，会少些哀感顽艳。林妹妹的“葬花焚稿”被无数人疼惜，可转念想想，明天，依旧会有炽热的`太阳从东方升起，还你一份明朗。无论这个世界有多绝望，我都会满怀着希望走下去。逝去的人，不可挽回了，我们都没有理由和借口沉浸于过去的悲伤之中。向前大步走，才是最重要的！

“明月多情应笑我，笑我如今。”如果我是你，会与明月当歌，把酒纵欢。度过短短三十年的诗意生活，把握好每一天无可替代的光阴，整理好心情，活出更精彩的自己。若，人生只如初见多好。如果我是你，是否会给世人再续一段荼蘼谢尽的绚丽传奇？

小学二年级作文 篇4

初春的校园，不仅有着嫩绿的新芽，小巧的花苞，还有同学们活跃的气息和新的希望。

踏进春天的校园，心中就充满了新意，因为看到了一些小小的绿芽，一些嫩嫩的花苞。它们已在春雨洗涤下，萌发了勃勃生机。

校园里的树木也使人耳目一新，一些瘦小的小树变得强壮起来，尽情地舒展着它的枝干，让人们欣赏它的`美。

同学那知识的种子也在初春的校园里扎根，看着他们，我高兴地笑了，春风带动着植物朋友和我一起笑了。

初春的校园啊，你是我们奔向希望的起点，萌动着我们最美好的明天！

小学二年级作文 篇5

我的同桌是王小强，他长着乌黑的头发，好象擦过油似的。“八”字眉下，一双小眼睛。他其貌虽不扬，却勇于自我批评。

一天，他从班上的图书角借来了一本《童话》，专心致志地看着，只见他时而点头微笑，时而愁眉紧锁。看他那神情，我想：那本书一定很好看，便过去抢。我抓住书面嚷着：“给我看，给我看！”他赶紧把书藏到身后。我用力一扯，“唰”的一声，书破了！我吓了一跳，心里想：这回准会挨老师批评的。便连忙把责任推给他，嘟嘟嚷嚷地说：“都怪你，都怪你！”

没想到，王小强却安慰我：“没关系，是我不对。”我听了，羞愧地低下头。

放学后，他找班长不知说了些什么，并把破书拿回家。我心里真不是滋味。

第二天，我远远见王小强，就悄悄躲开了。可是，他却走过来。把那本《童话》书递给我，还说：“是我不好，不应该和你争书，现在，你先把书拿去看吧！昨天放学时，我已向班长承认书是我撕破的，你放心吧。”啊！多好的小强。

霎时，我的.眼眶湿润了。眼泪在眼眶里打转，透过泪水，看那撕破的地方，是用白胶粘的，那么细，那么巧……一点儿也看撕破的痕迹。多么完美，这不正象小强那高尚的品质吗？这不正象一块无瑕的白玉吗？

后来，老师知道了这件事，就在班上表扬王小强这种勇于自我批评的精神。< 这时，教室旱响起了热烈的掌声，我的心却砰砰地跳着，好象揣着一只小兔，脸不住地发烧……