二年级作文范例（7篇）

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的二年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

二年级作文 篇1

一天，一个司机开着车出去，开到了一条没有桥的河边。怎么过去呢？司机正犯愁。一个小孩路过这里，就问：“叔叔，你怎么了？”司机说：“小朋友，你能告诉我，我的车子可以开过去吗？”小孩不回答。司机掏出一美元，问：“现在可以告诉我了吗？”小孩还是不回答。司机又掏出一块巧克力，问：“可以了吗？”小孩看着巧克和说：“是的，叔叔，你可以开车过去。”司机信了小孩的`话，决定开着车过去。刚开下去，车子就没顶了。司机吓到了，吃力的往对岸开，好不容易才上了岸。司机问小孩：“你为什么要说慌呢？”小孩说：“我没有说慌啊，我刚才看到鸭子在河里，水才淹了鸭子身子的一半呢，车子可比鸭子大多了。”司机听了又好气又好笑。

二年级作文 篇2

昨天，妈妈带我到正大广场去玩。来到溜冰场，我看到有很多人在滑冰。妈妈就问我想不想试试看滑真冰，我说想的，于是妈妈买了票，我换好鞋子就进去了。

一开始，我还要扶着扶手滑，后来我靠自己就可以滑得很快了。我滑了一段时间觉得太累了，就坐着休息了一会儿。我又滑了一会儿，看见几个大姐姐拿了旁边的障碍物放在冰上，大概是想考验我们，这可难不倒我。

过了一会儿，广播想起了声音，让我们离开冰场到凳子上去休息，为什么呢？原来是到了整冰时间，要用一种特殊的.车子，把我们用冰刀滑过的滑痕整平，这样就可以使我们溜得更快了。整过冰以后，冰变得特别滑，我摔了好几跤，摔得裤子都湿透了。最后我又渴又累，实在溜不动了。我们就离开了冰场去吃晚餐了。

滑真冰真开心啊！

二年级作文 篇3

如果你问我爱像什么，我会说爱如空气，因为在我看来，爱就如同空气，虽然无形，但只要你用心去感受，你会感觉到它的存在，爱充满了人间的每一个角落。

每天清晨，奶奶总会早早的起床为我准备早餐，等我洗漱完，坐在餐桌前大口大口吃着香喷喷的营养早餐时，奶奶会坐在一旁用慈爱的眼神看着我，并露出欣慰的笑容。

有一次放学时下起了倾盆大雨，我却没带雨伞，当我茫然失措地站在教室门口时，妈妈突然出现在我眼前，边喘气边把雨伞递给我，我发现妈妈的裤腿湿了一大截，而她全然不在乎，还一个劲地叮嘱我：”小心点走，不要踩到水里了，不然鞋子会进水的。”

如果说奶奶的爱温暖如春，妈妈的爱甜蜜浓烈，那么老师的爱深似大海，高如蓝天，她们每天都要批改堆积如山的`作业，每天都要备课至深夜，把我们一个个什么都不懂的小孩，带进了知识的殿堂，她们的青春年华都献给了祖国的教育事业，一生默默无闻，无怨无悔。

爱虽无形，但它却无处不在，它在那等待着我们用智慧的双眼，用心去发现它，去感受它。爱在付出的同时也等待着回报，所以让我们在接受爱的同时也真心去回报那些给予你爱的人吧！

二年级作文 篇4

这是我在数学课上的一个大胆的实验，让孩子们以《乘法的认识》（西南师大版教材二年级上册第一单元）为主题做一次调查——“生活中的乘法”。

师：今天是我们的元第一次调查展示课，我特想知道你们的调查内容和调查结果，谁愿意展示？

生1：我先汇报，我调查的'是水果，每千克苹果、梨……元， 15千克这样的水果多少元呢？因为我调查的是水果，所以我的调查表上有许多水果图案。

师：真自信！大家给他调查的结果怎样评价呢？

孩子们有的评价是4颗星，有的评价是5颗星……

生2：我调查的每个班级的人数；

生3：我调查的是学生的零花钱；

……

在这次的调查展示中，孩子们在欣赏和被欣赏的氛围中获得了成功的体验，他们感受到了新课程改革中作业的乐趣，体会到了富有人情味的作业。看着孩子们调查结果的展示及汇报，我不由得想：我们教育者不需要过分地追求完美无瑕，张扬孩子的个性是尤为重要的。

二年级作文 篇5

天气晴朗的`星期天，爸爸带我和同学一起去外婆家。

我们到了外婆家，外婆跟我们说：“可可，天气怎么热，你和同学一起去小溪边玩水吧。”我们听了高兴得一蹦三尺高，“好啊，好啊”我连忙说。

吃好了饭，爸爸带我们来到小溪边，我和同学在玩打水仗的游戏，她用水打我，我也用水打她，不一会儿我们两人的衣服都湿透了，可我们还是玩得兴致勃勃。

这时，爸爸走过来跟我们说：“可可、丹丹我们来捉鱼吧。”“好啊，可是我们怎么捉呢？”爸爸告诉我们，让我们把脚下的石头搬起来放到对面。我和同学费了九牛二虎之力把石头搬到了对面，可这些小鱼很机灵，我们捉了好久好久一条鱼也没有捉到，天慢慢黑了，我们只好垂头丧气地回家了，可我们还是玩得很开心。

二年级作文 篇6

20xx年的六月，让人难受的酷暑就早早地来到了，这时，我得了一种让人很难受的病——荨麻疹。

那是在一天下午，我坐在校车上，忽然严昊涵对我说：“你脖子上有许多小疹块。”我以为是蚊子叮的包，就没太在意。但是，到了晚上，病情却急剧恶化。不仅睡不着觉，还觉得整个身体麻麻的。我打开灯，一看，傻眼了，满身都是大块大块的疹子。我照了照镜子，啊，满脸有凸有凹，整个儿不成形了！我忍着，眼睛泛困，却因肿胀而无法合眼。

第二天，到了学校，同学们都差点认不出我了。姜老师见了，用自己带的'药，抹在我的手上，手才好了一些。姜老师又说：“柚子，要不要与家长联系？”我说不要了，等会儿还要进行竖笛比赛呢。在同学们的关心和鼓励、老师的关爱下，我坚持上完了早读。早读后，我飞快地跑向音乐教室。到了比赛的地方，在我们表演前等待时，我已经受不了啦！谢老师问我能否坚持表演，我勉强地说出“可以”坚持。后来，谢老师还是打了电话给妈妈，妈妈接到电话后，立刻放下手中的工作，迅速打的来到汇演地点找到我，看着我变形的脸，妈妈难受极了，但还是鼓励我坚持比赛完。于是，在妈妈的鼓励下，我强忍浑身的痛痒，尽自己的最大努力去吹奏，直至比赛结束。赛后，妈妈牵着我，不顾烈日当头、也不顾高价的车费，拦下一辆出租车，去离这儿很远的皮研所。经过医生诊断，我得了急性荨麻疹。妈妈急着问医生怎么办，医生说先吃点抗过敏的药，再擦点药就可以了。于是，妈妈又不顾劳累地快速进行着“三楼——二楼——一楼——三楼”的连环跑。折腾了三个来回，妈妈终于气喘吁吁地跑到了我这儿。妈妈顾不上休息，又带着我下楼打的。车上，她先给我吃了一粒药，又给我“灌”了一小瓶水。到了家，妈妈让我冲了个澡，我就想睡了，这时大约四点半。夜里醒来，妈妈给我熬了粥让我喝下，这时我感觉身体已经轻松点了。第二天，我六点半准时起床，发现身上的疹子已消掉了许多，我非常感谢我的同学和老师，特别是我的母亲。

这个世界上，有这样一些人，他们默默地关注着我们，当我们需要帮助的时候，他们就向我们伸出援助之手，让我们感受到人间的温暖和亲情的呵护。

二年级作文 篇7

从山崖上滴下来的小水珠，正好滴在一块坚硬的石头上。它决心把石头滴穿。 这件事让河中的大浪知道了，大浪便哈哈大笑，对小水珠说：“嘿，凭你那点力气，能把石头滴穿？真是笑话！”小水珠说：“不信，我俩比比看，你把河边的石头打个洞，我滴穿这块石头。九百九十天以后，看看是怎样的'结果？”“容易，容易！”大浪哈哈大笑，觉得小水珠小得可怜，九百九十九天肯定不会滴穿石头，而自己的力气大着哩，别说能把石头打个洞，就是把石头摧毁也容易！大浪立即答应和小水珠赛一赛。

从此以后小水珠对准石头的一个点，滴呀滴呀，不管刮风下雨，也不管白天黑夜，坚持不懈，辛勤地工作着。而大浪却不同，高兴时“哗—”地冲一下，不高兴时就懒洋洋……

九百九十天过去，小水珠便来找大浪：“你快来看吧，我已经把这块石头滴穿了，银色的小圆洞还透着光呢！”

大浪听了，着急了，赶快使出全身的力气，“哗—哗—哗—”连续几声，可是河边的石头仍然一动不动。