小学二年级作文[优选10篇]

在学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的小学二年级作文10篇，希望能够帮助到大家。

小学二年级作文 篇1

乌云黑沉沉地压下来，小鸟一声也不叫，蚂蚁忙着往高处搬家，我家的.小乌龟把头探出来了。

忽然，下起了蒙蒙细雨，路上的行人穿上雨衣，打着雨伞，汽车开得很慢。然后，下起了倾盆大雨。过了一会儿，雷声小了，雨声也小了，打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了，天亮起来了，小鸟从窝里探出头来，叽叽喳喳地叫起来，好像在说：“雨停了，空气真好！”池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

小学二年级作文 篇2

我的自画像画好了。

大家请看：我胖胖的'、笑咪咪的，可爱不可爱？妈妈老是说我太胖了，我对妈妈说：“等我长大了我就瘦了”。我今年8岁，体重29千克，身高1.35米，我喜欢穿白色衣服和红色衣服。我很活泼，性格开朗，喜欢弹琴、唱歌、打羽毛球，还喜欢看故事书。

我有一双非常明亮的眼睛，圆圆的脸蛋，扁平的鼻子，一头黑亮柔软的头发，长得非常可爱。老师、同学、叔叔、阿姨都非常喜欢我。

我喜欢去别人家里作客，很容易跟别人交流。我很大方：如果有什么好吃的、好玩的，我会分给跟我玩的小朋友。如果你们喜欢我，就跟我联系吧。

小学二年级作文 篇3

有时候，我希望我是一阵风飘来飘去，没有任何牵挂顺其自然；有时候，我渴望我是一座沙丘，下雨时能看到美丽的景象而不是像现在一样一下雨只能在家里，关着窗，什么也看不到；有时候我希望我是一朵云，风往哪吹我就往哪走，去环游世界；

有时候，我渴望我是一颗星星，就算是闪着微弱的光自己也会开心毕竟也是发光嘛；有时候，我希望我是一名地铁司机，好戴着一顶神气的帽子到处走；有时候，我渴望我是一位天文学家，为的是晚上不用睡觉用望远镜观察遥远的星星。

我的.希望和渴望太多了，说也说不完，可是它们真的能实现吗？

小学二年级作文 篇4

前几天，去乡下谒拜老外婆。沿着林间小道，攀行到小山坡顶，在苍松翠柏间，安卧着老外婆自己在世时选定的风水宝地。在她故去三年后，按风俗习惯立碑祭奠时，风水先生啧啧称赞：“好风水，老人家有眼力！”还自愧不如一番。

献上一束油菜花、一束紫槐花，浇上三杯泸州老窖酒，点几烛香，放两千响炮仗，鞠躬敬拜三叩首。老人家笑慰灵下有知：看那跳跃火红的'纸钱，烘烘有声！

手抚着两块像“青蛙嘴”的大石头，就想念老外婆健在时时不时念叨的话：“我选的那两块青蛙石，千万莫忘了那个地方哦！”一晃十三年飞过，好像言犹在耳，音容笑貌尚在！

小学二年级作文 篇5

一个阳光明媚、空气清新的早上，小蚂蚁和小蝴蝶、毛毛虫这两位好朋友相约来到花园里散步。走到花园的一个角落，发现了半个被遗弃的鸡蛋壳。小蚂蚁绕着蛋壳看了看，说：“这半个蛋壳儿能有啥用处？”小蝴蝶围着蛋壳飞了两圈，出了个主意：“要不我们用它做个翘翘板吧！”小蚂蚁和毛毛虫听后都举双手表示赞同。

于是，它们找来一块又细又长的薄木片，再把木片轻轻地搭在蛋壳上方，一个简易的翘翘板就做好了。然后，小蚂蚁和毛毛虫分别爬到木片两端，你压我，我压你，玩耍了起来，而小蝴蝶就挥动着美丽的翅膀在旁边给它们加油。

玩了一会儿，小蚂蚁和毛毛虫看着飞舞着的.小蝴蝶，也渴望能在空中飞翔。毛毛虫灵机一动，说：“不如咱们再用它做个热气球吧。”说干就干，它们找来一个气球，并把它固定在蛋壳上。还是小蚂蚁和毛毛虫爬进蛋壳里，小蝴蝶在旁边陪着一起飞向空中，它们开心地唱着笑着飞着。

到了下午，雷声轰鸣，哗啦啦！天空下起了倾盆大雨，“热气球”也已被水淋湿落在草地上。小蝴蝶焦急地说：“怎么办怎么办？我的翅膀淋了水，飞不起来了！”毛毛虫说：“别担心，我有办法。”于是，按照毛毛虫的办法，三位好朋友使了九牛二虎之力一起把蛋壳里的雨水倒掉，并把蛋壳翻了个面躲了进去。

小学二年级作文 篇6

小刚家附近的菜园里种着好多嫩绿的大白菜。

有一天，小刚在菜园里一边散步，一边观察白菜，忽然他发现一棵白菜上出现了几只恶心的`虫子正津津有味地吃大白菜的叶子。啊，怎么会有虫子呢？小刚想：“我怎样除去虫子，难道用手捉小虫子吗？但它太脏了，我可不想用手碰它啊！”过了一会儿，他想到一个办法，可以用小鸡啄虫子吃，因为鸡爱吃虫子。

小刚转头跑向鸡窝，抱来一只大公鸡，来到这菜园里。小刚放下大公鸡，对它说：“快吃吧！”大公鸡听了很高兴，开始吃白菜上的虫子，小刚放心了，就回家了。

过了一会儿，小刚回到菜园想看看虫子被大公鸡吃完了吗？他大吃一惊地发现大公鸡不但把虫子吃掉了，而且也把白菜的叶子吃完了，只剩下点白菜梆子。他生气地对大公鸡说：“你怎么能吃白菜呀！我只叫你吃虫子。”大公鸡转头喔喔地叫，好像在说：“虫子我爱吃，白菜我也喜欢呀！”

小学二年级作文 篇7

立刻就要过年喽！还剩9天，这几天我一向掰着指头数着。

这天外面吹着微微的小风。爸爸带我来到了街上。天哪！令我吃惊的就是卖开了这么多的`炮。前几天市场上还很冷清。

“嘀嘀嘀！啦啦啦！”我开心地哼出小曲儿！大街上简直就是炮的天堂，对联的世界。“爸爸，我喜欢这个炮。”“好的，我付钱。”说着，爸爸付了钱。

我们刚走到小公园。年画、对联、灯笼、炮、热闹的人们，就能够看出快过年了。一路上，爸爸给我买了一些炮，我十分高兴！

我们看见了一个灯笼，上面写着：年年有鱼。爸爸告诉我，年年有余就是以前穷，期望能每年都有节余。

我选了一张年画，爸爸买了。我们看见了各个小区都有“福”字灯笼，年味真浓呀！

我与爸爸回到家，我高兴地讲述了浓浓的年味！

小学二年级作文 篇8

星期天的下午，我们全家去延庆松山原始森林游玩。

在车上，我看到了公路两旁有许许多多的果树，上面挂满了红红的苹果，还有路边上农民伯伯种的金黄色的南瓜。

我们来到松山脚下，就被一片片的红叶吸引住了。他们好像在向我们招手，迎接我们的到来呢。

从山脚下，我牵着爷爷奶奶的手开始出发了。路边高高的白桦树，清澈的小溪，五颜六色的野花，还有新鲜的空气，让我感觉美丽极了。

从山脚下，我牵着爷爷奶奶的手开始出发了。路边高高的白桦树，清澈的小溪，五颜六色的野花，还有新鲜的空气，让我感觉美丽极了。

我们爬了三个小时，就到了松山的百瀑泉，看着飞流直下的百瀑泉，抬头望着蓝蓝的`天空，半山腰中的松树林，漫山遍野的红叶------我觉得就像是谁？给画出来的景色一样，太美了！

我们被松山漂亮的景色迷住了。

小学二年级作文 篇9

在我们未来的学校里有一间非常神奇的教室，它非常神奇！

走进教室，如果你没有戴红领巾，绿色的门就会一下子变成红色，而且还会发出警报声说：“这位同学，你没有戴红领巾！下次一定要注意呀！”让人感觉挺不好意思的。

如果我们不小心撞到墙或地也不会疼，因为整个教室的墙和地板都是用一种特殊的材料制成的，摸起来特别软。

如果有同学的坐姿不正确，或写作业不认真，错题太多，自己的桌椅就会变成红色来提醒你。

它还有更神奇的，进入教室就能看到一种多功能的桌子，桌子上有三个按钮，一个是红色，一个是绿色，还有一个黄色。红色的作用是在冬天如果按下它桌子就会变得很暖和，绿色的按钮是在夏天时按下它桌子会变得很凉，让人觉得很凉爽。那黄色的按钮呢？就是可以出现一个屏幕，老师讲的`内容都会呈现到这上面。

当你上课时遇到不会的问题，书桌有一个微型电脑，轻点问题积累，触摸屏就会自动记下你不会的问题，并打印出来。课后电脑触摸屏会为你一一解答。下课铃一响，桌子会自动关闭，里面的系统会自动更新为下一节课做准备。

一天的切课结束了，放学后，学习用品会自动归位，桌子和椅子也会自动放好……

这就是我们学校未来神奇的教室，坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅！你们的神奇教室是什么样的呢？

小学二年级作文 篇10

今天，我和爸爸妈妈，还有朋友们来到了乌兰布统大草原。那无边无际的草原上分布着五颜六色的小花，草原上方是蓝蓝的天空，白云飘飘，难怪别人说：“这是花的海洋，云的故乡。”我们走到乌兰布统大草原的选马场，挑选了几匹高大的骏马。

刚开始，我不敢一个人骑马，就跟妈妈同骑一匹马，渐渐地，我发现马乖乖地跟着养马的姐姐，于是我的'胆子开始大起来了，之后我提出单独骑一匹马。在路上，我看见了成群的马儿在山坡上自由自在地吃草。这次骑马不仅提高了我的胆量，还看见了许多优美的景色，如果可以再骑一次那该有多好啊！