实用的二年级植物作文汇总七篇

在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的二年级植物作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

二年级植物作文 篇1

大自然的植物无奇不有，下面我就为大家介绍一种奇妙的植物吧！

舞草，没听说过吧，这是一种会跳舞的.草。当人们对它讲话或唱歌，小叶片会左右舞动，宛如小草听到你的声音翩翩起舞，因而人们称它为舞草。

舞草属豆科植物，生长于南方。当今许多植物园都种植有舞草，作为会动的宠物，受到很多人的喜爱。

大自然是奇妙的，我们只有多观察，才能发现更多奇特而有趣的现象。

二年级植物作文 篇2

星期六，爸爸、妈妈带我去超市。在超市里，我看到了许多小植物，有：发财树、郁金香、发财竹、文竹、风信子，还有各种各样的多肉植物。一盆一盆的植物摆放在那里，像威武的军人排列成整齐的队伍在迎接我们。

我看到这些可爱的'小植物，非常想把它们带回家。于是我对妈妈说：“妈妈，我很喜欢这些小植物，给我买一盆吧？”妈妈说：“不行。我和爸爸都要上班，没有时间照顾它们。”我想了想，说：“妈妈，你就给我买吧。我天天放学早，我来给它浇水，我来照顾它。”妈妈说：“行，那我给你买，但是你要负责照顾它。”挑了半天，我选了一盆特别可爱的多肉植物，它叫“观音莲”，长得像池塘里开的荷花，也像观音菩萨坐的莲花宝座。爸爸看到我买的小多肉，也吵着要买一盆。最后他选了一盆发财树。发财树长得有点像海滩上的椰子树，但是它比椰子树小了好多好多，树叶有点像路边的枫叶，只是发财树的树叶是绿色的。选好了各自的小植物，我们欢声笑语的回家了。

回到家后，爸爸把我们买的小植物移到了另外的花盆里，然后我给它们浇了水。绿油油的小植物变得更精神了，好像在对我说：“谢谢你帮我浇了水，这下我喝饱了，可以快快长大了。”

我非常喜欢这两盆小植物。我以后要好好照顾它们，让它们可以健康茁壮地成长。

二年级植物作文 篇3

今天，是游植物园的好日子。

植物园有我们的许多机密林地和林子，所以我们很喜欢和森森在这儿玩藏猫猫。

我们来到一片草地上，这里只有一棵梅花树，它是粉的，我们拍了一张相处，就往左边，到别的地方游玩去了。

唉，又要爬山！我看这台阶，至少也有一百层了吧！没办法，我们只能爬了，累了，吃东西；累了，吃东西；累了，吃东西我们都搞不清吃了几次东西了。

终于到山顶了，又要走下去！不过，这儿景色很美丽，一边一棵梅树，另一边也是一棵，这里可真美！

可以野餐了！爸爸妈妈喊叫道。嗯，知道啦！我们的声音传过来。

开始！我们坐在垫子上，大吃一顿。

我们开始办活动：收集蓝果子，条件是：

第一条：分二队：黄队、棕队。棕队队员：森森。黄队队员：我、姐姐。

第二条：不准摘烂果子，不然别的`队获胜！

知道条件了吗？

准备——开始！

停！黄队获胜！耶！我们叫道。

该回家了。

我们告别了美丽的风景。

二年级植物作文 篇4

春天来了，植物园是一个不错的地方，我最喜欢去的就是植物园了，植物园在铜陵市的东面，那里风景优美，景色宜人。

星期六，妈妈带我去植物园……一走进大门，满地的蝴蝶花各种各样，有红的，有黄的，还有紫的。山包上的小草从土里探出头来，好像在看春天有没有到来。

顺着山坡往下走，来到小河边，里面有许许多多的小金鱼，在争先恐后地抢着吃游人们仍下的食物。河边的柳树才展开带黄色嫩叶的柳丝。细细的柳条随风飘动，好像在跳舞一样。

还有一座座石桥，弯弯曲曲的，我从桥上蹦蹦跳跳地跑过去，清澈的河水从桥缝里流过，发出哗啦哗啦的声响。

我们走到一大片宽阔的.草地上，有几只小麻雀在叽叽喳喳地叫着，我一走近，它们就拍拍翅膀飞走了。我躺在柔软的草地上，看着湛蓝深远的天空，几朵白云飘过，突然，一阵歌声传过来，我顺着歌声走过去，看见四五位爷爷奶奶在唱黄梅戏，唱的可好听了！还有一位老奶奶在伴舞。

沿着鹅卵石小路走出植物园，我们就坐公交车回家了，真是充实又高兴的一天。

二年级植物作文 篇5

4月12日,我们一到三年级一起去辰山植物园春游。

一进大门，我们就看见五颜六色的“迎宾大道”，经过展览温室，我们来到了“绿色广场”，它很宽广，杂草少，空气也很清新。

在这么多地方里，我最喜欢“展览温室”了，它分成三个小温室,一个是“沙漠植物区”,另一个是“热带植物区”，还有一个是“珍奇植物区”。在“沙漠植物区”里，我们看见了金琥、巨人掌等仙人掌科的植物，还有微型的仙人掌呢。“热带植物区”里有椰子等热带植物。在“珍奇植物区”里，我们见到了“见血封喉”的`箭毒木，同学们一见到它都特别高兴，因为它在我们的语文书上出现过！

我们最后去了“矿坑花园”和“岩石和药用植物园”——花园后是个山洞，洞里有蝙蝠声，还有鬼画呢。

就这样，我们的春游结束了，那天我们玩得很开心。

二年级植物作文 篇6

我今天很早就起来了，因为学校组织去章丘植物园玩，我们上了车，一路上说说笑笑到了章丘植物园。

我们下了车，我看到了一排一排的风车在转动，有黄的、有红的、有蓝的、有绿的、还有粉红的……五颜六色，好看极了！我们沿弯弯的小路往前走看见美丽的樱花和郁金香，有许多小蜜蜂从他俩的花里钻来钻去，郁金香的花像一个小酒杯，美丽极了！我们到了小河边，河里有很多小蝌蚪和小鱼，小蝌蚪长着又大又圆的头，又细又短的尾巴，游起来尾巴一摇一摇得，有的'小蝌蚪贴在水边上。我们走到游乐园，这里有吊床、秋千和跷跷板，同学们像风一样的奔向游乐园，有的玩吊床，有的玩秋千，还有的玩跷跷板，我们真开心呀！

今天，我很快乐。因为我们不但能看到美丽的花，而且我们还能玩到秋千。

二年级植物作文 篇7

谁都知晓植物的生命是短暂的，而有的植物在他们短暂的生活中给我们留下了余香，留下了美的感受，灿烂，辉煌。真是不得不感叹生命的神奇！他们因此而美丽。而我对仙人掌情有独钟也是这个原因：

仙人掌长得很不普通：全身布满了像针一样的“叶子；身躯着实像绿色的厚实的手掌。它把自己保护得好好的，不像普通的植物那样柔弱不堪：风一吹，叶子便不由的凋零了。

是因为仙人掌崇高的精神使我对其他的花产生了“鄙视”，它使我不得不感叹生命的伟大与顽强。仙人掌的故乡沙漠是一个令我听而生畏的地方，那里确实很可怕，没有充足的水源，炎热又干旱的天气，实在是让人窒息。能从这么险恶环境下生存下来，难道还不能够显现出它的坚强的意志？

家家户户都知道种仙人掌不需要浇水，试问如果其他的花缺少了水，他还能这么生长下去吗？他的顽强家喻户晓，是他，使我们明白了生命的顽强。

他凭借永不言败的精神创造了奇迹，创造了绿洲。

一个微不足道的生命却有如此震慑人心的品质，论品质，也许人们都需对此顶礼膜拜。仙人掌深切的告知了我生命的意义：在于勇敢地同困难作斗争，而不是像一株温室里的花朵，处处需要别人的护助；光线的外表下不总是高尚的`品质，隐藏的也可能是怯弱，无能。

“所谓人不可貌相”，仙人掌就验证了这个道理，他不会让人看到自己崇高的内涵，但也由此便更突出地显现出它的低调，高雅。

它使我明白，只有脚踏实地的努力，才会创造辉煌的奇迹。他的生命不是短暂的，而是美丽的。