【实用】二年级我的作文300字四篇

在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的二年级我的作文300字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

二年级我的作文300字 篇1

大家好，我是10号童钰涵，今天我要给你们推荐一本有趣的书——《火鞋与风鞋》。

这本书主要讲的一个叫迪姆的男孩游山玩水的故事。他原本是一个自卑的人，可经过一次“流浪”，他变得自信起来。

我最喜欢书中的火鞋迪姆了，因为他非常乐观。有一次，他去了山谷里的一个村镇，和其他男孩踢足球，临走前还跟他们玩起了颠倒文字游戏。他还很好学，每次“风鞋”给他讲故事时，他心里都会有疑问。迪姆还有很多特点呢！看完这本书，你们就知道了。

“风鞋”是一个好爸爸，有一次，“风鞋”在迪姆烦恼时，讲故事《雨中的长鼻子》，为他消除了烦心事儿。我真羡慕迪姆，你们喜欢这样的'爸爸吗？

读完这本书，我懂得了：每个人都有自己的优点，如果别人比你强，也不要自卑，应该努力地追赶。

这就是我喜欢的一本书，如果你感兴趣，就可以去读一读。

我的演讲结束了，谢谢大家！

二年级我的作文300字 篇2

也许我和别的女孩不同，一般的女孩差不多都很文静，话很少，而我，和她们恰恰相反：我很顽皮、很乐观、有韧劲、很粗心……

我自认为我是一个很聪明的`人，可是不能不认真学习，因为再聪明，不认真学习也是竹篮打水——一场空。我可以在语文上和同学们一较高下，可以和他们比一下习作。

可同样，我还是一个女生，我喜欢坐在沙发上或在森林里呼气新鲜的空气，看着我心爱的《童话大全》、《伊索寓言》﹑《安徒生童话》……看到精彩处，会让我成了里面的主人公一样。

我有时会很粗心，不是修正带找不着，就是作业本不知道哪儿去了，可翻遍整个抽屉﹑书包后，他们又会突然出现在某个熟悉的地方（有时就在手里）。粗心给我带来了许多麻烦，可我却总是改不了，唉，真是人无完人啊！

这就是与众不同的我，一个乐观的我、一个有写作能力好的我、一个活泼的我、一个粗心的我……是不是很奇特啊？

二年级我的作文300字 篇3

六一儿童节快到了！我们学校举办了一场义卖市场！

买卖开始了！我来到楼下一看，哇！这里人山人海，老人牵着可爱的小朋友也来凑热闹了！家长也来帮同学卖东西！老师没事做也来瞧瞧！不但人多，声音也不小啊！有商人的吆喝声、顾客人的讨价还价声、小朋友的欢笑声、连广播声也来凑热闹！物品不用说当然有很多了！一应俱全的玩具、琳琅满目的.书真是应有尽有啊！

突然，我的目光一亮，盯住了一个小礼盒，我瞧了瞧，也蛮好看的，先问问价钱吧！“大姐姐这个多少钱呀！”“5元！”“啊！这么贵啊！”我恋恋不舍的放下了盒子，到其它地方去了！我边走边想：要这么贵。也不大，而且有点脏了呢！我走遍了整个学校，都没有一个我喜欢的物品，我想了想还是去和那个大姐姐说说价钱吧！我再一次来到那摊点前，我心想：我和大姐姐说3元买吧！应该可以卖了吧！可当我来到那个摊点时，这个盒子已经“消失”了，我失落极了，我心想：早知道会这样就和那个大姐姐讲价了。也不知道该买什么了，只好随便买几个东西回教室了！今天我真后悔没买那个盒子了！

二年级我的作文300字 篇4

一张胖乎乎的脸，一双被近视眼镜遮住的大眼睛，白白的皮肤，高高的'个子，这就是我，一个与众不同的二年级小男生。

说自己与众不同，不是因为我个子高，也不是因为我长得胖，而是因为在同学眼中我是个与众不同的人。大家一定以为与众不同的我，一定是很优秀很出众，可恰恰相反，我的与众不同是源于刚上一年级的时候，从幼儿园直接到小学，刚开始可能不太适应小学的学习生活，第一次考试卷子都没交，那时候真的很让老师头疼，让同学们觉得我与众不同，。尽管班里学生很多，但是老师还是经常鼓励我，随着我的一点点进步，老师经常在班里表扬我，给我信心。

现在我是二年级的学生了，我在一点点成长，一点点进步，尽管我算不上优秀，或者说离优秀还相差很远，但是我会继续努力！我会更加努力！希望以后我还能做同学们眼中的与众不同的人，与之前相反的与众不同，做一个同学们眼中的好同学，老师眼中的好学生，做一个为学校为班级争光的与众不同的我。